優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
金雞報(bào)曉，萬(wàn)物復(fù)蘇，你在等待著什么?等待柳翠柏青，等待草綠花紅，等待藍(lán)天白云，或許是等待新春的希望吧!等是美。
等，是村口母親盼兒女回家的雙眼，充滿了焦急，流露出慈愛(ài)。等是愛(ài)。
等，是游子歸心似箭的心。裝滿了多少思念的淚，熬過(guò)了多少不眠之夜!等啊等，等待著回家。等是思念。
等，是考生急盼考試結(jié)果的心，充滿急切，又充滿不安。是啊，誰(shuí)能預(yù)料這枚果實(shí)是甜是苦?但這種等終究是充滿希望的。等是憧憬。
等，是摯友遠(yuǎn)隔萬(wàn)里盼相逢，心愿凝聚著天長(zhǎng)地久的思念與友誼。這種相互的等不亞于山盟海誓。等是真誠(chéng)。
等，是青春追求者對(duì)青春的向往。這種等是一生一世、永恒不變、終生無(wú)悔的。追求者用無(wú)悔的一生去追求青春的每一分每一秒。等是追求。
等，是……
小草等待大樹(shù)，藍(lán)天等待白云，小溪等待魚(yú)兒，月亮等待星星，花兒等待葉兒……一切是那么的'美。
愚者等待明日，等待一切不勞而獲的成果。這是一種愚昧的等，到頭來(lái)將一無(wú)所獲。
失敗者等待成功。在等待中，他們將沿著“勝不驕、敗不餒”的路，走向成功的通途。
等是愛(ài)，等是思念，等是希望，等是美……然而，等是漫長(zhǎng)的，等需要付出代價(jià)。我們不能做張口等食的雛鳥(niǎo)，要做展翅翱翔的雄鷹；我們不能做空等一切的愚者，要做胸懷大志的智者。有希望、有付出、有目的地去等，才會(huì)等出一個(gè)更美好的世界來(lái)。
優(yōu)秀的作文 篇2
“晴，你的作業(yè)做完了沒(méi)有？”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉著惺忪的'眼，坐在沙發(fā)上開(kāi)啟了電視�！澳愕淖鳂I(yè)做完了沒(méi)？沒(méi)做完不許看�！眿寢寶鈩�(shì)洶洶地手插腰，站在我面前�！白鐾炅耍敲春�(jiǎn)單。”其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
看著精彩的《名偵探柯南》，我一動(dòng)不動(dòng)，一部接一部，看得我既驚心動(dòng)魄又開(kāi)心！看了一天，眼睛突然出現(xiàn)了“重映”，我揉了揉眼睛，還是如此。我嚇壞了，連忙關(guān)掉電視，躺在床上。害怕眼睛會(huì)瞎。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？哪里不舒服？”我連連擺擺手，示意沒(méi)有事。媽媽見(jiàn)我這樣，離開(kāi)了我的房間。我困極了！立刻上床睡覺(jué)。
第二天一早，我接著看電視。日復(fù)一日，假期很快就過(guò)去了，我這才發(fā)覺(jué)作業(yè)還沒(méi)有動(dòng)，連忙編個(gè)謊言跟媽媽說(shuō)我回房看書(shū)，叫她別打擾。拿出作業(yè)本，像手安上了馬達(dá)一樣快速地解題、驗(yàn)算……終于，皇天不負(fù)有心人，四個(gè)半小時(shí)的“拼搏”下，作業(yè)總算做完了�？墒悄X子突然天旋地轉(zhuǎn)，看東西模糊，于是叫媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我近視了，需要配一副眼鏡。從此鼻梁上就掛著一副眼鏡。
唉！都是電視惹的禍！
優(yōu)秀的作文 篇3
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在母親的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事��！是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的？以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的'魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸母親，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文 篇4
今天我做完作業(yè)剛要出去玩，我突然感覺(jué)有什么東西在我腳下，我一看，原來(lái)是一只甲蟲(chóng)，我想：如果是其他蟲(chóng)，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了�？杉紫x(chóng)怎么就不一樣呢？
我猜測(cè)甲蟲(chóng)已經(jīng)死了。我準(zhǔn)備做個(gè)試驗(yàn)。
我拿來(lái)放大鏡，在甲蟲(chóng)的四周觀察了一會(huì)兒，才知道甲蟲(chóng)的殼很硬，但是看甲蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)不會(huì)死了？不可能，他的殼那么硬，可它為什么在那里一動(dòng)不動(dòng)呢？正在我面對(duì)一大堆問(wèn)題時(shí)，媽媽叫我去吃藥。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃過(guò)了，放學(xué)回家時(shí)吃的�！眿寢屨f(shuō)：“今天這么積極啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我心里樂(lè)滋滋的`。我剛要觀察甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)卻沒(méi)有了。
我終于明白了，甲蟲(chóng)的自我保護(hù)是裝死，這樣別人就會(huì)以為甲蟲(chóng)已經(jīng)死了，那就不會(huì)太留意，甲蟲(chóng)也就能乘機(jī)逃走了。
這可把我高興壞了，因?yàn)槲矣钟^察到了一件事!
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