優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
在我的記憶中，有過(guò)許許多多可以令我難忘的事，那就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但是就在當(dāng)中，只有一件事，令我終身難忘。
那是在我三歲多一點(diǎn)時(shí)，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，孩子，要記住你種下什么，你就得到什么，但是你要為它付出。”我聽(tīng)后輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些不懂，但我記住了。當(dāng)時(shí)我愛(ài)吃糖，我想：種下糖就可以得到糖果。我可以吃個(gè)夠！想著想著我笑了，眉毛彎彎的，像柳葉，眼睛瞇著，只有個(gè)縫，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩。于是我慢慢的，從媽媽腿上爬下來(lái)。又飛快的跑進(jìn)了屋里，快速的拿了個(gè)糖，又飛快地跑了出去。
當(dāng)時(shí)春光明媚，陽(yáng)光也很柔和，于是我當(dāng)著春姑娘的面把糖種了下去。
幾天過(guò)去了，我天天都跑到田園里看它�？墒菦](méi)有發(fā)芽，我想：不急會(huì)發(fā)芽的，以后會(huì)吃上糖的，想到這兒，笑容又浮現(xiàn)了在了臉上�！靶》N子快發(fā)芽！”我又站起來(lái)大聲地喊。現(xiàn)在想來(lái)真是天真。
夏天到了，它還是沒(méi)有發(fā)芽。我哭了，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。臉上的笑容沒(méi)了，鼻子一抽一抽的，非常傷心，媽媽看見(jiàn)了，大步地走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著我問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我說(shuō)了原因。媽媽知道后笑著說(shuō)：“種糖不行，那句話指種蔬果類的，不是糖�！蔽衣�(tīng)后似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了媽媽的那句話種瓜得瓜，種豆得豆”。
優(yōu)秀的作文 篇2
“世上只有媽媽好”。世上最愛(ài)我們的人就是媽媽，但我曾經(jīng)有過(guò)不理解媽媽的時(shí)候。我的媽媽是一位老師，工作很忙，平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪我。
自從我上了五年級(jí)，媽媽幾乎沒(méi)來(lái)接過(guò)我。她告訴我，自己工作很忙，放學(xué)后要輔導(dǎo)差生，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，要我自己一個(gè)人去她的單位。因此，我一直悶悶不樂(lè)，自己一定在媽媽的心目中沒(méi)有那么重要了，她一定更愛(ài)工作，而不是更愛(ài)我。在我的再三央求下她終于在周四那天早上答應(yīng)下午來(lái)接我。
在學(xué)校里，我一直有著一個(gè)好心情，可到了中午，孫老師卻告訴我：“你媽媽發(fā)消息給我，說(shuō)今天下午有點(diǎn)事情，不能來(lái)接你，讓你自己回去�！甭�(tīng)完這些話，我頓時(shí)感覺(jué)一盆冷水從頭上潑了下來(lái)，心都涼了。此時(shí)我又傷心又生氣，生氣的是媽媽明明答應(yīng)來(lái)接我，現(xiàn)在又出爾反爾，真是個(gè)壞媽媽。傷心的是我在媽媽的心里是不是沒(méi)有那么重要了？難道媽媽比愛(ài)我還要愛(ài)工作？難道她不愛(ài)我啦？我越想越難過(guò)。
好不容易挨到了大課間，此時(shí)，天變了臉，烏云密布，暗了下來(lái)，不一會(huì)兒風(fēng)刮起來(lái)了�？斓椒艑W(xué)時(shí)又下起了傾盆大雨。哎，媽媽本來(lái)就不來(lái)接我了，現(xiàn)在又是雪上加霜，此時(shí)，我的心情糟透了。
終于放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，一手拎著飯盒，一手撐著雨傘，慢騰騰地走出了校門。看見(jiàn)門口的.家長(zhǎng)對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖，我的心里更不是滋味。
我加快腳步往媽媽的單位走去。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我的雨傘吹翻了，怎么也擺弄不好，心情十分沮喪。
“小蔣，我來(lái)接你啦，快把書(shū)包給我，收好雨傘，躲到我的大雨傘下面來(lái)�！本驮谶@時(shí)，耳邊傳來(lái)了無(wú)比熟悉的聲音。我抬眼，正是媽媽。媽媽一邊說(shuō)著，一邊把我的書(shū)包拽到了肩上，又一把把我摟到了胸前：“今天天氣真糟糕，你一定害怕了吧�！本尤皇菋寢�，我不敢相信自己的眼睛。聽(tīng)著媽媽的話，我不由地點(diǎn)點(diǎn)頭，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋都濕了，褲腿上也都是水。盡管這樣，她還是把雨傘向我這邊傾斜�！皨寢寔�(lái)遲啦，你一定在怪我吧！”媽媽拍拍我的肩�！皼](méi)有沒(méi)有�！钡疫�是忍不住問(wèn)出了心中的疑惑，“對(duì)了，媽媽，你不是說(shuō)不來(lái)接我嗎？”“之前不來(lái)接你，是希望你獨(dú)立。今天天氣很不好，你一定會(huì)害怕的。事情回到了家也可以做的，我們趕緊回家吧�！眿寢寭е�，快速地往家走。
在媽媽的呵護(hù)下，我靠在她的懷里。雖然天氣很冷，但仍感到了溫暖，一份充滿愛(ài)的幸福的溫暖……
優(yōu)秀的作文 篇3
4月29日星期六 晴
今天上午，我?guī)蛬寢屜赐�，一不小心擠多了洗潔精，我又把一半的洗潔精倒入瓶子里。
哇，端起鍋可真重呀！把我的小手都?jí)罕饬�，還紅了呢，可我還是把它端到了水龍頭下面。
我開(kāi)始洗碗了，我把很油的鍋碗先用刷子洗干凈。又打開(kāi)水龍頭，把泡沫洗干凈，這才真正的洗干凈呢。媽媽夸我真懂事，我可開(kāi)心了。
今天，我很不開(kāi)心，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)寫得日記很不好，老師很生氣，讓大家重寫。
不過(guò)老師是愛(ài)我們的，讓我們多寫日記多練習(xí)練習(xí)。
可是寫日記時(shí)，總有人說(shuō)話，讓我寫的很慢，我讓他們專心寫日記，可是他們就是不聽(tīng)。
我自言自語(yǔ)：“不聽(tīng)，不聽(tīng)算了�！蔽液苌鷼�。
可我也是為他們好啊，我還是寫自己的吧。
5月7日 星期六晴
今天一早就開(kāi)始刮大風(fēng)，風(fēng)兒生氣了，大海上的風(fēng)一生氣海浪就成了風(fēng)的仆人。
大地上的風(fēng)一生氣樹(shù)兒就要低頭，小草彎了腰，風(fēng)兒怒吼到大地起了沙塵。
草原上的風(fēng)更大，它是龍卷風(fēng)，把小樹(shù)、小草連根拔起，讓大家不得安寧。
我想對(duì)風(fēng)說(shuō)：“自己不開(kāi)心不要讓別人不開(kāi)心，自己生氣不要讓別人受苦，讓世界成為一個(gè)不開(kāi)心的地方！”
媽媽的話：
一次和小城說(shuō)雨老師聊天，說(shuō)到女兒寫的日記，我說(shuō)對(duì)她寫得不滿意，可是女兒總覺(jué)得老師都給得了A+，應(yīng)該給發(fā)到校訊通博客上，我一直沒(méi)發(fā)。小城說(shuō)雨老師建議我給發(fā)上來(lái)，讓孩子有成就感。
仔細(xì)想想，覺(jué)得小城說(shuō)雨老師的建議的確很好，我把消息告訴女兒，女兒得意的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你早該把我的'文章發(fā)上去了，你看連小城說(shuō)雨老師都這樣認(rèn)同了吧！”呵呵，看她那架勢(shì)，仿佛在說(shuō)連權(quán)威人士都認(rèn)同了，你還不認(rèn)同？就是有意見(jiàn)也該保留。
上邊是近期內(nèi)女兒寫的日記，希望大家給指導(dǎo)一下。由于女兒的日記總能得到老師的A+，所以總是自信滿滿，我看到她寫的一句好句子，剛想表?yè)P(yáng)，女兒就開(kāi)心地給我講她是為什么能寫這么好，看著她那充滿信心的樣子，我實(shí)在不忍心打擊她，因?yàn)樵谛Ｓ嵧ú┛屠锿g小孩寫得好文章多的是。
女兒這三篇日記，我?guī)缀鯖](méi)有改動(dòng)，除改了幾個(gè)錯(cuò)字。第一篇她寫得是洗碗的過(guò)程，寫得不太生動(dòng)，還算比較完整。第二篇她寫得是自己心理過(guò)程，寫出了自己的感受。第三篇純粹是現(xiàn)實(shí)結(jié)合想象，讓我有點(diǎn)出乎意料，我想讓女兒多寫人記事，一看到她自信的表情，又不知怎么對(duì)她說(shuō)，生怕打擊了她的信心。
孩子初期寫文章，有時(shí)只怕說(shuō)得多了，孩子就無(wú)從下手，只要能把心里的話表達(dá)出來(lái)，就很不錯(cuò)了，關(guān)鍵是現(xiàn)在她很愛(ài)寫日記。小城說(shuō)雨老師建議要多閱讀，讀好書(shū)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
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