優(yōu)秀的作文400字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　上小學(xué)以來(lái)，我和5個(gè)同學(xué)坐過(guò)同桌，而且都是男孩子，其中，相處時(shí)間最長(zhǎng)、關(guān)系最好、印象最深的就是小坤。

　　他在班里屬于中等個(gè)頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細(xì)細(xì)的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風(fēng)。他的性格可能是復(fù)合型的，有的時(shí)候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂(lè)的樣子，有的時(shí)候開(kāi)朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。

　　他的各科成績(jī)都很好，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫(xiě)得很好，感覺(jué)一篇比一篇好，一刻不停的`在進(jìn)步。

　　他也很細(xì)心大方，每次我忘了帶文具，都能主動(dòng)提出來(lái)借給我，有時(shí)候我忘了還，也從不計(jì)較。

　　他有時(shí)候也貪玩。有一次自習(xí)課，我們的作業(yè)都做完了，感覺(jué)很無(wú)聊，他就把彈珠拿出來(lái)叫我一起玩，我們正玩的起勁的時(shí)候，突然瞅見(jiàn)一個(gè)黑影向我們這邊快速走過(guò)來(lái)，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動(dòng)不敢動(dòng)，等著嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果班干部從我們身邊走了過(guò)去，我倆在座位上半天才緩過(guò)勁兒來(lái)。不過(guò)，下課后才知道，原來(lái)是后邊的同學(xué)舉手，問(wèn)問(wèn)題，讓我們虛驚一場(chǎng)，但以后再也不敢上課玩了。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　昨天我在單位看見(jiàn)了這樣一位母親，說(shuō)實(shí)話，我都不想承認(rèn)她是以為母親，母親一詞給人的感覺(jué)是偉大的，可那位母親呢，唉。

　　昨天上午，一位12歲左右的小男孩來(lái)到我們科室驗(yàn)血，我接過(guò)化驗(yàn)單看還沒(méi)交費(fèi)，就請(qǐng)他先去交費(fèi)，他說(shuō)他身上沒(méi)有錢(qián)，要等他媽媽來(lái)了才能給，我就先給他化驗(yàn)了，一會(huì)他媽媽來(lái)了，把我嚇了一跳，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)到他的母親問(wèn)他的病情，而是罵他，說(shuō)他怎么又來(lái)醫(yī)院了，是錢(qián)多了沒(méi)花處還是怎么的，既然知道是什么病還來(lái)看什么醫(yī)什么。

　　一些很難聽(tīng)的話語(yǔ)．男孩檢查出來(lái)是結(jié)石，痛得直哭，那位母親還邊罵邊拉他回去，說(shuō)沒(méi)錢(qián)給他拿藥．男孩拉住媽媽從自己口袋里掏出兩元錢(qián)對(duì)她說(shuō)“媽媽?zhuān)�我這還有點(diǎn)錢(qián)，你給我拿點(diǎn)藥嘛，我真的.很痛”

　　這是我第一次見(jiàn)到這樣的母親，和他比我覺(jué)得自己幸福很多，我的媽媽從小都對(duì)我很好，特別是在我生病的時(shí)候，從來(lái)都是噓寒問(wèn)暖，更別提罵我了．我從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我愛(ài)媽媽?zhuān)�今天我得說(shuō) “媽媽?zhuān)�我�?ài)你，您辛苦了”。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　說(shuō)起風(fēng)景這個(gè)詞語(yǔ)，大家可能就會(huì)聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說(shuō)的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。

　　上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會(huì)看到有人上下公交車(chē)。還有我乘坐公交車(chē)時(shí)的情形，上下車(chē)不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說(shuō)不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？

　　在公交車(chē)上，偶爾也會(huì)看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的.人，會(huì)連忙說(shuō)一聲“對(duì)不起”，另一個(gè)人也會(huì)微笑著說(shuō)“沒(méi)事”。上來(lái)一位老人或一位抱著孩子的母親，旁邊有座的人會(huì)毫不猶豫的起身讓座。這讓有時(shí)還在猶豫的我覺(jué)得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　出去春游的學(xué)生們都會(huì)隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，絕不會(huì)把垃圾亂丟亂扔。更會(huì)在老師規(guī)定的地方玩耍。暫時(shí)丟開(kāi)功課，沐浴著陽(yáng)光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時(shí)，孩子們互幫互助，有說(shuō)有笑。那種畫(huà)面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　一道靚麗的“風(fēng)景線”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。

　　在我們平常的生活中，最美的“風(fēng)景”其實(shí)無(wú)處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在待人處事中多一分寬厚，就會(huì)多一分的和諧。

　　不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔(dān)待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線”。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　“ 噢，上科學(xué)課了。"剛說(shuō)到一半，鈴聲就響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待科學(xué)老師來(lái)上課。

　　老師一進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們講起來(lái)了："這節(jié)課我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓小燈泡亮起來(lái)。"老師一邊說(shuō)，一邊把科學(xué)工具發(fā)下來(lái)。"對(duì)了"。老師又說(shuō)，有一個(gè)小問(wèn)題，就是在連接導(dǎo)線的時(shí)候，千萬(wàn)不要把兩根導(dǎo)線連在一起，要不然會(huì)短路的。"

　　老師先讓我們?cè)谒娜诵〗M里嘗試一下，成功的小組到上面把這個(gè)電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個(gè)同學(xué)不知該怎么辦，就連組長(zhǎng)都沒(méi)辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過(guò)了一分鐘，整個(gè)四人小組又按照我的'思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來(lái)，我在講臺(tái)上順利地將"斷電路"變成了通電路的過(guò)程講了一邊，一點(diǎn)也不緊張，周?chē)�的同學(xué)夸我厲害，一邊讓我教他們?cè)趺醋觯�不一�?huì)兒，整個(gè)班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的，同學(xué)們都驚呆了。

　　下課了，老師也說(shuō)："你真是個(gè)小科學(xué)家。"這時(shí)，我心在想，長(zhǎng)大后一定要做一名名副其實(shí)的科學(xué)家，給國(guó)家做出許多貢獻(xiàn)。

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