- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字5篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在我們一班里，真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出，有“搞怪天王”陳昭宇，有“幽默大師”李琢悠。但是，有這樣一位女孩，胖胖的身材顯得她十分可愛(ài)，高高的個(gè)子，經(jīng)常梳著馬尾辮，有一雙明亮的大眼睛，一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊�寫(xiě)有一手規(guī)范的鋼筆字，常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。
夏雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，不會(huì)有絲毫馬虎，她的作業(yè)本旁邊，總會(huì)有一本草稿本，每做完一道題，她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此，她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì)；考試時(shí)，每次做完試卷，她都會(huì)專心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱�，每一次考試她都�?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開(kāi)生面的'作業(yè)：用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案。可當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出：有的同學(xué)忘記帶作業(yè)；有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符；有的同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單；有的同學(xué)……總之畫(huà)得五花八門，沒(méi)有幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)是合格的，老師很不滿意。但是，當(dāng)老師檢查到夏雪的作業(yè)時(shí)，我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了：美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條，讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。
夏雪非常喜歡讀書(shū)，各種文學(xué)書(shū)籍她都愛(ài)看。她經(jīng)常去書(shū)店購(gòu)買書(shū)籍，回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū)，所以她擁有淵博的知識(shí)，在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我因?yàn)橛邢难┻@樣的朋友而感到自豪，因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法，也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我不知道，我是不是恨他，但我知道，他一定愛(ài)我。在我做錯(cuò)事時(shí)，他就用皮鞭抽我；當(dāng)我考試得高分去他面前炫耀時(shí)，他總用平淡的幾句話敷衍我；當(dāng)我……他不了解我，但我也不理解他。所以，我們之間產(chǎn)生了一層薄膜。后來(lái)，我改變了這個(gè)想法。
每天看著他早出晚歸地干活，有時(shí)已經(jīng)睡下了，可接到一個(gè)電話后又匆匆地穿好衣服去接這個(gè)活；有時(shí)廠里面要清倉(cāng)，他就開(kāi)著車去廠里，回來(lái)的時(shí)候身上“人模鬼樣”，還要把貨卸下來(lái)，他就戴著口罩，開(kāi)始忙碌地卸貨，也把家里搞得“塵土飛揚(yáng)”。他卻什么也不管，有時(shí)他還往背上貼膏藥。而我卻不知廉恥地向他索要更多。
那天早晨，媽媽沒(méi)有做早餐，他就給了我五元錢，這五塊錢全是五角一塊的，而且還很皺。我極不情愿地伸出一只手去接他手上的錢，就在我接錢的那一剎那，我看見(jiàn)到了他的手上多了幾條干疤，不過(guò)我并沒(méi)有太在意。他騎著摩托車送我上學(xué)了。我坐在他身后，一眼就看見(jiàn)他頭上多了幾條白發(fā)。四十歲了，足足四十歲了，轉(zhuǎn)眼間他便已經(jīng)過(guò)去半個(gè)古稀，而我卻還停留在小學(xué)，還……我鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，那天早上，我只買了一個(gè)一元面包，把剩下的四元錢還給了他。他開(kāi)玩笑地問(wèn)了我一句：“今天怎么吃得那么少，平時(shí)五塊錢還不夠嘞�！蔽业谋亲佑忠凰�，是�。∑綍r(shí)他不給我零花錢，我就趁著吃早餐時(shí)狠狠得宰上一餐。如今，我終于知道了這些錢是多么來(lái)之不易，他為了能讓我吃飽喝好穿好，辛勤的.工作。
跟有些人比起來(lái)，我還是幸福的，至少我還有個(gè)家，還能吃飽喝好，還能回到家時(shí)叫上一聲“爸爸”，還能有個(gè)愛(ài)著我的爸爸和媽媽。跟他們比起來(lái)，我幸福得不得了，所以，我感謝他——我的爸爸。
廣東佛山南海區(qū)樵北中學(xué)初一:康金星
優(yōu)秀的作文600字 篇3
說(shuō) 起我們班最愛(ài)抄作業(yè)的人，要數(shù)我的同桌王龍飛了。就算拿十本書(shū)擋著也擋不住 他的：“抄功”真是讓人防不勝防。
就拿那次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。老師讓我們先訂正考卷再寫(xiě)《 課時(shí)特訓(xùn)》。
卷子發(fā)下來(lái)我全對(duì)。我想；這下又要抄我的作業(yè)了 ，果然不出我所料，只見(jiàn)他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向試卷瞟了一眼 ，又飛快地看了答案抄在自己試卷上，隨后又看，又寫(xiě)又看、、、、當(dāng)他抄到最后一題時(shí)，我翻頁(yè)了，他一看抄不成了 ，便急忙的對(duì)我說(shuō)：“哎，你有道題錯(cuò)了 ，老師還給你打?qū)Φ?：”于是故作不經(jīng)意地把我的試卷翻到了前一頁(yè)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又說(shuō)，“呀，沒(méi)錯(cuò)啊 ”可眼睛卻看清了最后一步。我裝作不知道說(shuō)：“王龍飛，你是不是又想抄我的作業(yè)吧 ”？可他卻振振有詞的說(shuō)吧：“什么？笑話，我抄你的，這么簡(jiǎn)單的題誰(shuí)不會(huì)做，我是好心替你檢查，怕你下次得不到100分”。
聽(tīng)了他的話，我氣不打一處來(lái)明明是他抄我的作業(yè)，道理怎么跑到他那邊去了。為了讓他露出狐貍尾巴，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。
下午寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，我故意把答案全寫(xiě)錯(cuò)，他有什么動(dòng)作我都沒(méi)有反應(yīng)，假裝還蒙在鼓里�；氐郊�，我把在學(xué)校寫(xiě)的作業(yè)重新寫(xiě)了一次。明天就等著看好戲吧，
第二天，金老師怒氣沖沖地對(duì)王龍飛說(shuō)：“你看你，做的'什么作業(yè)，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的多好，好好向人家學(xué)習(xí)”
王龍飛，剛開(kāi)始還感到莫名其妙，后來(lái)才明白，是我故意害他，可是，抄別人的作業(yè)她怎好說(shuō)出來(lái)？真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出呀！
我以為他以后不會(huì)再抄我的作業(yè)了，誰(shuí)知過(guò)了幾天，他又“舊病重發(fā)”哎！我被他那種抄作業(yè)的執(zhí)著勁打敗了。我常想：“如果中間有堵墻就好了，可是就算有堵墻，他也會(huì)打掉一塊磚來(lái)炒我的 。
我真想讓老師換個(gè)同桌，可是他不抄我的也會(huì)抄別人的，抄作業(yè)是害自己，不是害別人�？磥�(lái)我的向同桌盡了做班干部義務(wù)了，用另外的方法幫他改掉抄作業(yè)的壞毛病。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
明天要知道成績(jī)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“浩浩快點(diǎn)準(zhǔn)備好明天要用的紙和筆。”話音剛落我就迅速走進(jìn)書(shū)房拿了個(gè)塑料袋，長(zhǎng)了明天要用的必須平。晚上，我躺在床上暗暗在想：“不知道這次期末成績(jī)考得怎么樣？，希望我明天到學(xué)校的時(shí)候，老師能對(duì)我說(shuō)：“朱浩你進(jìn)步非�？�，要繼續(xù)努力��！”第二天一早，不知怎么了，我起得特別早。心里一直是慌慌得。
走在去學(xué)校的路上，我看到樹(shù)上一只剛出生不久的小鳥(niǎo)正在和一只可恨的野貓追逐。小鳥(niǎo)在前面一會(huì)兒，飛到樹(shù)枝上，一會(huì)兒又飛下來(lái)，那股機(jī)靈勁，氣的野貓真是不知道是放棄追逐小鳥(niǎo)，還是繼續(xù)。她那勇敢勁，真可以和獵狗相比了。我忽然覺(jué)得自己是那只活潑機(jī)靈小鳥(niǎo)，正在與夜貓搏斗似地。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起，我不是小鳥(niǎo)，我是在看小鳥(niǎo)呢！就忽然記起今天的任務(wù)，我不由得加快了腳步向?qū)W校奔去。到了學(xué)校，我一眼就看到馮老師已站在教室門前，焦急的等待著家長(zhǎng)和學(xué)生的到來(lái)。媽媽笑盈盈的走向老師，并且問(wèn)：“馮老師。我們朱浩這次考得怎么樣？”“馮老師搖了搖頭說(shuō)：“這次考試你們朱浩考得很不好�！甭�(tīng)到老師這樣一說(shuō)，我的心好像被針刺了一樣心痛極了。頓時(shí)，眼淚像噴泉一樣涌出來(lái)。我的視線立刻模糊了，腦子里亂哄哄的。
坐在座位上，看到有的同學(xué)滿臉笑容，好想成績(jī)考得特別滿意似地，不想我問(wèn)這些沒(méi)考好的'同學(xué)一個(gè)個(gè)慚愧地低著頭，嘆著氣，好像沒(méi)臉見(jiàn)人似地。在回家的路上，我仿佛覺(jué)得自己成了一只被野貓吃掉的小鳥(niǎo)。蔫蔫地耷拉著腦袋，就連平時(shí)感覺(jué)非常漂亮的花，這時(shí)也覺(jué)得分外丑陋。我在心里不斷的告訴自己，我以后要筑起知識(shí)的樓閣，滿懷希望，滿懷自信地走進(jìn)去。一直不停地向前走。我相信下一次考試，我一定會(huì)考一個(gè)令我滿意的成績(jī)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)蕭瑟，縷縷秋風(fēng)飄來(lái)了幾片黃葉，打著旋兒飛落，落在我的手上又落在地上。我正在小山上散步，看見(jiàn)翩翩起舞的落葉，一陣思念油然而生：“也不知孩子們?cè)趺礃樱考依锏哪强霉鸹?shù)還在嗎？唉，離家八載了，真希望能一下子飛回去看看呀······”我望著家鄉(xiāng)的方向，似乎孩子們正在向我招手，我一步一步地下了山。 回到屋里，我還是止不住對(duì)親人深深的`思念，便喝了些酒，借此消愁。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我可以寫(xiě)封信來(lái)寄托對(duì)親人的思念。我心事重重地滴了幾滴墨水，輕輕地研了研。濃濃的墨汁像極了我對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。握著筆，往事像洪水似的在腦海里翻滾，過(guò)去的一切在我的眼前旋轉(zhuǎn)著，我覺(jué)得有說(shuō)不盡、寫(xiě)不完的話需要傾訴，可一時(shí)間不知從何寫(xiě)起。筆在我的手中顫抖。我定了定神，借著點(diǎn)醉意，終于落筆：“爹，娘，是兒不孝，好幾年沒(méi)有回去伺候著您們了！秋天了，天氣轉(zhuǎn)涼，一定要多穿點(diǎn)衣服，小心著涼。孩子們都好嗎？······”一時(shí)間，思鄉(xiāng)情涌上心頭，我滔滔不絕地述說(shuō)著自己的思鄉(xiāng)情緒。信寫(xiě)好后，我的心仍久久不能平靜······
我十分珍惜地把信封好，又擔(dān)心了起來(lái)：“我這匆匆寫(xiě)就的信，能把握的思鄉(xiāng)情誼完全表達(dá)出來(lái)嗎？”當(dāng)我把信交給驛差時(shí)，再三地叮囑：“一定要把信送到啊！”驛差拍拍胸脯：“一定送到您家老人手中！”驛差剛要走，我追上了他，把信要了回來(lái)，急忙拆開(kāi)，看了又看，生怕遺漏只言片語(yǔ)。拿起筆勾勾點(diǎn)點(diǎn)了一會(huì)兒，才放心地還給了
驛差。我看著他遠(yuǎn)去的背影，不禁熱淚盈眶�；氐轿堇�，涮涮寫(xiě)下了一首詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05