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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-15 18:36:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

[精品]優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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優(yōu)秀作文 篇1

  翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,嚼著那一首首回味無(wú)窮的詩(shī),提起筆,心頭翻涌出許多許多話(huà),一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起。我最?lèi)?ài)的詩(shī)人是李白,也不知是愛(ài)他的不拘泥于紅塵中的身影,還是愛(ài)他的一生瀟灑癡情,反正,在我心中,他就是一個(gè)接近完美的人。

  他過(guò)的是全歷史上文人最理想的生活方式,有游山品水,當(dāng)然也不乏君王的賞識(shí)與寵愛(ài),但他依然能堅(jiān)守自己的初心,依舊與詩(shī)為伴,以酒為侶,他一生堅(jiān)守著自己的傲骨,他是詩(shī)仙,亦是酒神,他是文學(xué)史上的一顆最清亮的星。

  在他出生之時(shí),他的母親夢(mèng)見(jiàn)了太白金星,故而取名太白。而他的一生也如神仙般瀟灑,他或登天姥山,或上鳳凰臺(tái),他曾是意氣風(fēng)發(fā)的少年郎:“隨風(fēng)直上夜郎西!”而經(jīng)歷了種種磨難之后,他又成了一個(gè)垂垂老矣的龍鐘之人;"仲尼亡兮誰(shuí)為出涕?”是啊,他的《臨終歌》完美地詮釋了他的`一生:“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世,游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此,仲尼亡兮誰(shuí)為出涕?”他本來(lái)就是一只大鵬鳥(niǎo),但因?yàn)橛行∪说南莺,不得已只得隱藏自己。

  他在此時(shí)放棄了嗎?沒(méi)有。他仍然堅(jiān)信自己會(huì)“余風(fēng)激兮萬(wàn)世”,他也確實(shí)做到了,幾百年前的他,仍不忘在臨死前留下自己最后的只言片語(yǔ),他飲過(guò)的那壇美酒的香,如今婀娜地透過(guò)紙背,裊裊地飄在我的鼻間。

  是,李白可謂是最狂妄的詩(shī)人,“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!彼麖牟话盐乃嚽嗄晷诜旁谘劾。其實(shí)他身上還有皇家血統(tǒng),論輩分,他實(shí)則比皇上還要高出一輩。李白崇尚自由,他只愿手執(zhí)長(zhǎng)劍,邊飲酒邊作詩(shī),那佳釀入愁腸,七分為詩(shī),三分化為了月光,穿越千載,悠悠地照在我心上。

  楓葉枯黃,太白猶如那天上的北斗,永遠(yuǎn)把詩(shī)酒猖狂。

  戲子入畫(huà),一生天涯;

  風(fēng)輕云淡,歲月靜好。

優(yōu)秀作文 篇2

  我特別欣賞花,欣賞那多樣和那含蓄、待人細(xì)嚼的精神。

  西湖的荷花最為著名,總有人來(lái)那里觀看。

  我是在初秋時(shí)來(lái)看的。那時(shí)那刻,花太多都凋謝了,最多只留幾片花瓣和葉子,隨風(fēng)搖擺著,仿佛馬上要掉落,有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。

  我有點(diǎn)失望,為何不在夏天來(lái),盡管人有些多。

  我漫不經(jīng)心地走著,正準(zhǔn)備回去時(shí),一只荷花映入眼簾。那只花開(kāi)得正艷,綻放得比葉子還大。花瓣底部有些粉紅色,頂部則為白色。里面呈現(xiàn)淺綠色,但與花瓣比則顯得微不足道的'小。它挺在水面上,莖直直地插在水下,遇風(fēng)也不彎,只微微擺下身子,身上沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn),就像《愛(ài)蓮說(shuō)》里寫(xiě)得:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  我以前都是在夏天來(lái)看的,但都沒(méi)有這次有感觸。

  我看著旁邊,只浮著幾片枯葉,毫無(wú)生氣,有些鶴立雞群的感覺(jué)。

  它不比玫瑰那樣富貴,也許它也晚點(diǎn)綻放,不引人注意,但它綻放了,比別的更加燦爛、耀眼。它存著力量,準(zhǔn)備一鳴驚人。也許我們有些人也比較“慢綻放”,可是不能放棄,可能比別人更加注目。

優(yōu)秀作文 篇3

  壓力在我們生活中,隨處可見(jiàn)。生存的壓力,使“羊”成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。我們雖然沒(méi)有這樣的壓力,但學(xué)習(xí)、工作的壓力仍然存在。但是,壓力,真的好嗎?

  適當(dāng)給予壓力,可以把我們?cè)谏钪械膲毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力,把工作的困難轉(zhuǎn)化為勇氣,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

  可是,如果壓力太大,造成的后果恐怕就不是僅僅積勞成疾那樣簡(jiǎn)單了。

  在學(xué)習(xí)中,父母總是盼兒女成為人們口中的“學(xué)霸”而給孩子施加過(guò)度的.壓力。這不僅會(huì)讓孩子會(huì)勞累,還會(huì)增添懼怕感。記得一次新聞曾報(bào)道過(guò),某校的一位學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大,而近來(lái)的一次考試又沒(méi)考好,回家怕受父母批評(píng)甚至抽打,一時(shí)想不開(kāi),便從教學(xué)樓上跳了下來(lái),即使努力搶救,也無(wú)濟(jì)于事。

  在工作中,每個(gè)人都急于表現(xiàn)自己,想得到認(rèn)可,被領(lǐng)導(dǎo)委以重任。然而,就是這種想法,有些人總會(huì)過(guò)度給自己施加壓力,加班到很晚導(dǎo)致睡眠不足;日夜勞累,導(dǎo)致身體發(fā)虛;整日工作,卻沒(méi)有時(shí)間陪伴家人,導(dǎo)致親情的疏遠(yuǎn)。有些人還由于沒(méi)有得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任而自殺,像這樣遇到困難就選擇逃避,甚至輕生的人是難以成大器的。

  壓力,可以帶給我們好處和壞處。適當(dāng)施加壓力,幫助我們前進(jìn),未嘗不可。但假若過(guò)度的施加壓力,導(dǎo)致的后果將是不可想象的。

  壓力,要適當(dāng)?shù)慕o予,不要過(guò)度施加。

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