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優(yōu)秀的作文400字匯總【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
正月初三早上,我早早地起床了,因為我們要去黃山旅游。雖然我還是在寧波,但是我的心已經(jīng)飛到了美麗的黃山。
第二天,我們早早地來到黃山的山腳下,聞名中外的黃山就出現(xiàn)在我的.眼前。坐著纜車緩緩地來到了著名的玉屏峰。!黃山的景色真秀麗,尤其是那些怪石,有趣極了。就說“猴子觀海”吧,它兩條胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。瞧,那陡峭的山峰上,有一只可愛的小狗,它抬著頭望著月亮,仿佛看見了嫦娥姐姐抱著玉兔悠閑地在宮殿里走來走去。這就是有趣的“天狗望月”。黃山的怪石還有很多很多,如“金龜探!、“飛來石”、“獅子搶球”、“仙人曬鞋”等,千姿百態(tài),惟妙惟肖。
在玉屏樓的附近,有幾棵古老的松樹,其中一棵叫做迎客松,好像時時刻刻都在歡迎游客到來。還有一棵叫送客松,它好像在說:“祝您走好,歡迎下一次再到黃山來旅游!”
從《語文》書中我已知道了黃山的美,今天我終于親身領(lǐng)略了黃山的奇松、怪石、云海、溫泉、雪景。黃山實在是太漂亮啦!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我的家住在一個美麗的小鄉(xiāng)村里,那是一個充滿歡笑的小山村。
鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋,但是他們的房屋卻是多姿多彩。房屋的門前有幾棵古老的大榕樹,它日夜不停地在為人們遮風(fēng)擋雨,如同衛(wèi)士一樣保衛(wèi)自己的家園。大榕樹的腳下有一條石頭小徑,小徑旁邊常常會有一個精巧的小菜園,小菜里有南瓜、白菜、黃瓜等,真是應(yīng)有盡有,讓人看得眼花繚亂。
我每次回家鄉(xiāng)時,都會看到那條長年不斷流淌著的小河!皣W,嘩,嘩……”猶如音樂家在演奏著動聽的樂曲,每次聽到這動聽的“樂曲”,都會令我心曠神怡。在清澈的河水旁常常會有一些放牛娃在放牛。他們悠然自得地坐在牛背上沿河漫步,嘴里還時不時哼著鄉(xiāng)村小調(diào),真是有趣極了!
村邊的樹林里、在山坡的草地上時常會有許多兒童在玩耍、游戲。他們或攀滕蕩秋千,或草間捉蚱蜢,或三兩同伴追逐嬉戲……無論是白天還是傍晚,村子里總會洋溢著孩子們的'歡快笑聲。
天才蒙蒙亮,小山村的人們早早起了床,一個清香裊裊的早晨迎接著他們,呼吸著清新的空氣,鄉(xiāng)村人們又開始了一天的勞作。每到黃昏,天邊紅彤彤的晚霞普照著小山村,讓忙碌了一整天的小山村逐漸平靜了……
這就是我的家鄉(xiāng),一個美麗、迷人的小山村。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個不與我拌嘴,卻能給我?guī)頍o限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書,細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂。
兒時,我沉浸在童話的樂園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的.增長,我已經(jīng)不在依戀那一個個天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。
我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林!返群芏辔叶紱]有去過的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是通過讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長知識:《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘。《哈里.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍(lán)天,是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
記憶就像一杯酒,回味無窮。在我的記憶中就有一件難忘的事。
一年級時媽媽把我送到笛子培訓(xùn)班,那時的我很不以為然,經(jīng)常在課上玩耍。有一次,教我們笛子的顧老師臨時有事沒來上課,只有一位教古箏的劉老師在。既然顧老師不在,那劉老師也不會經(jīng)常來看的,這可是千載難逢的好機會,小伙伴們聚起來玩迷藏的游戲,玩得可開心了。輪到我來捉了,走了幾圈,呵!發(fā)現(xiàn)一個同學(xué),立即飛奔過去,只聽“啪”地一聲,哎呀!完了!居然把顧老師的玻璃杯打碎了!我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措。這時劉老師剛好走過來,怎么辦!怎么辦!她知道了會告訴顧老師的,到時就慘了!“怎么不練了?”劉老師問!袄蠋煟驯哟蛩榱!逼渌鼛讉同學(xué)指著我說。劉老師狠狠地瞪了一眼,我被嚇得直發(fā)抖!翱禳c,清理一下!闭f完老師就走了。我拿掃帚把碎片掃掉,心里還在嘀咕:顧老師知道了會怎么對我呢?
第二天上課時,我硬著頭皮向顧老師道歉:“老……老師,對不起,昨天……我不…小心…把你的玻璃杯打碎了!蔽业哪槤q得通紅,牙齒直哆嗦,等待著一場狂風(fēng)暴雨的來臨。沒想到顧老師滿面笑容地說:“孩子,誰都有不小心的.時候,沒有關(guān)系的。你的表現(xiàn)足以說明你對這件事的態(tài)度。以后上課要認(rèn)真聽講,把老師教的知識多練習(xí),就是對老師最好的回報。”我的心里涌起一股暖流,吊在心里的一塊石頭終于落地了。
雖然這件事過了很長時間,但老師的話時常在我耳邊縈繞,還有那面帶微笑的神情。
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