小學優(yōu)秀作文[精選4篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學優(yōu)秀作文 篇1
記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指著他，說：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的.拉鏈，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時間。
真誠，在生活中的一些小細節(jié)就能體現(xiàn)出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準時還給圖書館……
真誠，友愛，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠待人吧！
小學優(yōu)秀作文 篇2
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。
放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點，可以在任何一個交叉點上下棋。對方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏對方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個“三連”怎么辦？只好堵一個，爸爸自然贏了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！
我不甘心，苦練了一個月的五子棋。這一個月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？誰沒經(jīng)歷過失�。繘]有失敗的`苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過不斷地練習，不斷地總結(jié)，我感覺離自己心中那個目標越來越近了！
終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個“三連”中的交叉點，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個“五連”就高唱凱歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了！
我這個“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵�，輸了吸取教�?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅持不懈下去，最后收獲的一定是成功！
小學優(yōu)秀作文 篇3
從我進入幼兒園開始，已經(jīng)進行了很多次升旗儀式，而今天的這次特別的升旗儀式將會讓我終身難忘。
今天是3月9日，也是我們?nèi)＝y(tǒng)一開展線上學習的第一天，盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時期，但我們?nèi)栽谄牙蠋煹木慕M織下，舉行了一場沒有學生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國旗是件很嚴肅的事情，我早早地起床，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服，整理好儀容儀表，急切地期待著升旗儀式的開始。9點升旗儀式開始了，看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽著那熟悉又雄壯的'國歌，我莊嚴肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進行曲》。那一刻，我熱血沸騰，激情澎湃，為自己是一名中國人感到無比自豪！也深刻體會到了無論祖國遇到多大的磨難，也阻擋不了我們學習的道路！
緊接著，羅校長的講話，同學們的個人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵話語，更是讓我們知道了，即使現(xiàn)在有疫情，我們也不能夠退縮，要好好地在家中做好一些防御措施，在家中好好學習。雖然我們不能像白衣天使在前線為國出力，可是只要我們不出門，保障自己的身體健康，不給國家添亂，這樣就算是對國家做出的貢獻。
寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我堅信，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭離結(jié)束也就不遠了。待到山花爛漫時，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語！
小學優(yōu)秀作文 篇4
那次“桌上拔河”我真高興。
“桌上拔河”是一種既簡單又有趣的游戲。只要一張桌子一把尺子就夠了。在桌上話一條直線，把直尺的中心點對準直線，兩者雙方站在對面，用手按住直尺，把直尺拉過直線就算贏。那天老師組織我們在教室里進行一場“桌上拔河”比賽。比賽分成男女兩組，進行淘汰制。我一路上過關(guān)斬將，從未遇上強悍的對手，輕松地爭取了女子組的桂冠的。而男子組的桂冠則是小辛。老師興致勃發(fā)，讓我們兩組桂冠來一個“超級爭霸戰(zhàn)！”教師里人聲鼎沸的。我的天哪！小辛個頭比我高，身子比我壯一圈，我能斗贏他嗎？我鼓足勇氣，心理默默地給自己打氣的。
比賽開始了，我弓著腰，聳著肩，死死地按住直尺，只想把全身力氣都凝聚在這兩個手指上。我抬頭瞟了一眼小辛，他把腰板挺得直直的，似乎滿不在乎，可嘴唇卻抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，小辛反應(yīng)不及，我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷，可我信心倍增，進行下一輪進攻�？尚⌒猎缬蟹纻�，在我晃直尺之際，他突然把直尺又拔回了一厘米。
直尺又回到中線，我不敢輕舉妄動，小辛也只守不攻，兩邊的拉拉隊拼命地加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的`手指一陣陣發(fā)麻，呼吸也變粗了，力氣也快用完了。小辛呢，我又瞥了他一眼，它的鼻尖上爬著細細的汗珠，守夜出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后溜。我發(fā)起了致命的進攻，啊！贏了。男生像打了霜的茄子一樣，垂頭喪氣。
那次，我能不高興嗎？
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