(集合)優(yōu)秀的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　你又罵我了。

　　理由是：星期天回家不學習而是看什么所謂的世界名著——《簡·愛》

　　然后你重復了那句我早已聽了不下八千遍的話：做作業(yè)去！聽到了沒有？快！

　　我不理會你那震耳欲聾的聲音，很平靜的說：做完了

　　還是那句話：聽到了沒有！

　　我悄悄起身，放下書。

　　我還是服從了，雖然看的是《簡·愛》，雖然日日受先輩們?yōu)樽杂煽範幍墓廨x往事的教育，可，我還是低下了頭。

　　我并不想做百依百順的孩子，你為什么要剝奪我抗爭的權利？

　　你總是說：快！聽到了沒有？

　　我總是想說卻又不敢說：聽到了，但聽到就意味著我一定要執(zhí)行嗎？

　　那一次，我真的生氣了！

　　就在你又一次說完：“聽到了沒有”之后。

　　我只說了兩個字，你就暴跳如雷。我依舊平靜，以為我剛才說的是“沒有”

　　我其實很清楚你聽到后會有什么反應，事實也不出我所料，你大吼：“犟驢，老子白養(yǎng)你了。你以后還有什么指望？”你舍不得打我，我知道。你也知道讀書好，可你覺得書只能在放寒暑假時每天讀一兩小時，平日最好碰都別碰。

　　分明有偏見！

　　我也大聲起來：“書有什么不好？我沒有耽誤學習�！�

　　你愣了愣：“小孩子知道什么？越大越不聽話，長大也是個沒指望！”

　　我沒有說話，我知道你是不愿意認輸的，身為一家之主，你不只是因為抹不開面子，更是因為這種觀念早已在你的大腦里根深蒂固。

　　我是怪胎，從我一生下來起，你就用最嚴苛的家教教育我，即使如此，可你還是從來沒有成功，你只是得到了一個桀驁不馴的女兒，甚至比你還犟。

　　其實，一切的一切，只不過因為我不想做乖孩子而已，如果真的.成了乖孩子，世界將會變得多么可怕。

　　每次的抗爭都已你的暴跳如雷結束，我是最先點燃導火索的，也是最終妥協(xié)的，每次都這樣。

　　又如何？只能如此。

　　他畢竟是父親。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　歡慶聆聽

　　舞臺燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣著各異的演員們上了又下，臺下涌動的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終于，伴著朗朗報幕聲，我們從容踏上舞臺，一曲罷，坐下，詩朗誦開始了。靜靜地聆聽母校的過去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長說‘傾家蕩產也要讓老師過個好年’�！笔⑾�，無數老師自告奮勇來校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過一絲酸楚，難以想象何校長是怎樣帶領教師們“白手起�！钡�，是一個德高望重的教育工作者骨子里的堅韌、信心么？母校從昔日走來的不易，為校園添了厚重的一筆。

　　高潮回首

　　朗誦、音樂都漸入高潮。思緒飄回我與采實相約的`一年多日子。

　　自踏入采實的校門，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰(zhàn)績還是充實的生活，都讓我如初入校園時一樣滿懷憧憬，進入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認真地許下一個雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創(chuàng)造屬于我的輝煌明天。如今，我明白，這個諾言不僅為自己兌現(xiàn)，也為母校。同所有莘莘學子一樣，發(fā)奮努力。我看到，一年前那個膽小、對成績不上心的小女孩在長大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。

　　尾聲展望

　　望著臺下，藍、黑、綠，內斂的色調卻迸發(fā)著激昂的活力，感慨萬分。三年飛快，不久我們都將坐在中考考場上奮筆疾書，續(xù)寫輝煌。那么，努力吧，讓白紙黑字發(fā)光！”祝愿采實的明天更加輝煌！”隨著這句話在操場上空久久回蕩，我微笑著站起來，因為我看到，燈，更亮了，如日出的萬丈光芒。這是否寓意著采實的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發(fā)自肺腑的嘹亮歌聲，并且在這片沃土上永恒回響！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　黝黑的頭發(fā)，圓圓的臉，水汪汪的眼睛下是高高的鼻子，小櫻桃似的嘴巴，人人都說是一小妹妹。還有一身白白的`皮膚，可愛極了;不時還會鬧出笑話呢。

　　好像那一天晚上，我們在看電視，看著看著，想起了弟弟。媽媽說：“弟弟呢?”然后東找西找，找翻天了，還是沒找著，突然我看見了紅紅的東西在沙發(fā)下面;走近一看，嘿，小調皮在里面，我想：在干嘛呢?我想了個法子，拿蛋糕去誘惑小調皮，果然有用，爬了出來，白白的弟弟變成了小黑蟲，黑的可愛，弟弟說：“我要，我要”一邊直跺腳一邊尿尿。

　　氣的可愛，小巧玲瓏就是我弟弟，可愛嗎?

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