優(yōu)秀作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一名駕駛員，他中等身材，微胖，留著一頭短發(fā)，頭發(fā)是卷的，圓圓的臉上長(zhǎng)著像月亮似的一對(duì)眉毛，眉毛下面的雙眼炯炯有神，高挺的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴教會(huì)了我很多知識(shí)。
我爸爸是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡鍛煉的人，爸爸經(jīng)常帶我去爬山、跟我一起打羽毛球、練跳繩。爸爸每天早晨都比我起得早。一次，星期天的`早晨，爸爸輕輕地拍拍我：“祺祺，起床，……走，跑步去�！蔽也幌肫饋恚职志湍笪业谋亲�，在我腳底撓癢癢，我忍不住了，就一骨碌爬起來，跟爸爸出去跑步。外面空氣非常清新，我跑的有點(diǎn)喘不過氣來，爸爸一邊跑一邊鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持。爸爸愛跑步，每年他單位組織長(zhǎng)跑比賽，爸爸都能得獎(jiǎng)。能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持真不容易，我也深受鼓舞，今后無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能做出成績(jī)。
爸爸就是這樣一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)之后又是很開心的人。從爸爸身上看到了運(yùn)動(dòng)的快樂，也讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。所以，我也漸漸地喜歡上運(yùn)動(dòng)，更喜歡教我運(yùn)動(dòng)的人——最親密的爸爸！
優(yōu)秀作文 篇2
在寒假里，我讀了一本書，叫《藍(lán)色的兔耳朵草》，作者叫楊紅櫻，她是中國(guó)人。
故事講述的是，在遙遠(yuǎn)的群山中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石的藍(lán)山。生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。
最讓我感動(dòng)的是杜真子為了救一只虎皮貓，她想先把虎皮貓帶去寵物醫(yī)院，而虎皮貓卻不肯，因?yàn)榛⑵へ埖亩渎牪灰娏�，所以它不知道杜真子在說什么。然后杜真子又帶虎皮貓去了馬小跳家，因?yàn)轳R小跳家很溫馨，杜真子很喜歡馬小跳的爸爸媽媽。在馬小跳家，馬小跳為虎皮貓準(zhǔn)備了豐富的晚餐。但是，虎皮貓卻一點(diǎn)也吃不進(jìn)，眼睛里充滿了憂傷……
透過虎皮貓那憂傷的`眼神，我仿佛看到了虎皮貓那顆哭泣的心。它好擔(dān)心：我的耳朵什么時(shí)候才能治好��！虎皮貓嘴上不會(huì)說，心里肯定在默默請(qǐng)求杜真子，你快點(diǎn)幫我治好耳朵吧！
讀完這一篇故事后，我懂得了朋友之間能幫上忙的要不惜付出一切代價(jià)幫助。動(dòng)物都是有感情的，只要是真心付出，縱然是天敵，比如老鼠和貓，也可以成為好朋友。
這本書很好看，如果哪位同學(xué)有興趣，可以到我這里來借。
優(yōu)秀作文 篇3
讀書人最幸福，因?yàn)樗麄儞碛袃蓚�(gè)世界，一個(gè)精彩絕倫的現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)無形虛擬的精神世界。我覺得寫文章的人，他們也是最有幸福感的人，因?yàn)樗麄儽仨氂斜瘸Ｈ烁铄涞难哿�，更深刻的洞察力和更高層的悟性。雖然寫文章，不純粹是為了成家揚(yáng)名，也不是為了道義操守，但是應(yīng)該展示生活的真、善、美，展示人性、精神的偉大和諧�，F(xiàn)代教育提倡語文老師下水作文，當(dāng)今社會(huì)要求語文老師下水作文。但遺憾的是下水作文的語文老師寥寥無幾，究其原因，筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。
思想顧慮太多，很難擺脫傳統(tǒng)思維習(xí)慣的束縛。作為語文老師，他們深諳寫作的條條框框：篇章結(jié)構(gòu)的安排與嚴(yán)謹(jǐn)，選材的'新穎與翻新，立意的確立與創(chuàng)新，語言精美的追求與錘煉等。按道理，他們比其他學(xué)科的老師更具優(yōu)勢(shì)，更容易寫出各種各樣的好文章。主要是因?yàn)樗麄兯枷腩檻]太多，深怕寫不好文章被同事笑話，更怕旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)。所以他們寧愿選擇指導(dǎo)學(xué)生寫作，寧愿選擇自己“岸上觀燈”，也不下水作文。他們寧愿選擇讓學(xué)生“摸著石子過河”，寧愿選擇讓自己在終點(diǎn)做裁判，也不下水作文。這樣他們體會(huì)不到過程的酸甜與苦辣，更享受不到過程的樂趣與魅力。
當(dāng)然就單從謀生的角度出發(fā)，他們可以也無須下水作文，“不求有功，但求無過”吧，這樣保險(xiǎn)。但這樣很難有學(xué)科的突破，很難有教學(xué)的高效。如果就從發(fā)展的角度出發(fā)，就必須要下水作文，必須自己“摸著石子過河”。這樣的結(jié)果是：專業(yè)的長(zhǎng)進(jìn)，智慧的增長(zhǎng)。也能更有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生作文，也能大幅度，大面積地提高學(xué)生的寫作水平，從而實(shí)現(xiàn)語文“打翻身打”的宏圖偉業(yè)。
生活節(jié)奏快，無暇顧及。除了每天上課外，他們有很多事要做，有很多人情世故要應(yīng)付，有很多家庭瑣事要處理。這就直接導(dǎo)致他們無法下水作文。大家都知道，要寫好一篇文章，首先要仔細(xì)地觀察事物，觀察生活，后要有所感悟；有點(diǎn)“心動(dòng)”，最后還要進(jìn)行情感醞釀。要經(jīng)歷寫作，修改，潤(rùn)色，補(bǔ)充，再修改等步驟，不可能一步到位，一蹴而就；也不可以蜻蜓點(diǎn)水，無病呻吟。時(shí)間，精力要花費(fèi)很多。當(dāng)然，時(shí)間是可以擠的，人情世故是可以推脫的，家庭瑣事是可以靈活處理的，就看你有沒有這份寫作的心思了。
此外，還有各種各樣的原因。但不管怎樣，利用點(diǎn)閑暇的時(shí)間，議議精彩的人生，寫寫沿途的風(fēng)景，敘敘人間的真情，說說人性的完美，我認(rèn)為這也是一種幸福，一種至高無上的享受。但愿你能踏出這最艱難的“第一步”，后面的春風(fēng)將迎面吹來，讓你爽在文中，笑在字里。
優(yōu)秀作文 篇4
終于到我了！終于到我了！我信心十足地走上講臺(tái)，拿好紙板。開始了，我小心翼翼地把紙板遞給何卓欣，她慢慢地接過紙板，鋪在了地上，再踏上去，我也跟著踩上去，又把后面的那塊紙板遞給她，她又接住我的.紙板，繼續(xù)鋪在地上……
一直這樣下去，很快我們就走了很長(zhǎng)一段距離�？勺詈笠�?yàn)槲覜]有掌握好平衡，不小心跌入“河中”，失敗了。
第二輪，我又爭(zhēng)著跑上去，老師又讓我如愿以償。比賽開始了，我還是和上次一樣，將紙板遞給我的隊(duì)友——何卓欣，她不緊不慢地接過紙板，繼續(xù)往前鋪，可對(duì)手不甘示弱，緊跟其后，我們焦急萬分，突然，我被別人撞倒了，我嚇壞了，還好有兩次機(jī)會(huì)，我又踏上紙板，繼續(xù)前進(jìn)……
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-02
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文12-19