優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間：2025-02-12 07:30:01 優(yōu)秀作文600字我要投稿

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【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文600字九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文600字九篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我升入初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我也對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生老師，都有了一定的認(rèn)識(shí)。

　　在我上初中之前，我以為初中的老師一定是嚴(yán)肅的，每天臉拉得好長(zhǎng)，死板板的教導(dǎo)學(xué)生，就是說(shuō)一句話也會(huì)讓學(xué)生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆，上課一點(diǎn)也不新奇……

　　但是，我來(lái)到了四十四中，接觸到了新的班主任，也讓我的看法有所變化了。

　　我的班主任姓韓，單名鵬，短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，身材雖然不高，但一看就能明白她是一個(gè)聰明而且合眾的人，第一眼看見(jiàn)韓老師，就對(duì)她有著發(fā)自心底的'好感。

　　韓老師平易近人，一點(diǎn)都沒(méi)有老師的架子，總是親切的和我們說(shuō)話，聊平常的事情，和我們玩游戲，就如同我們的好朋友一般，有時(shí)候還會(huì)逗的我們哈哈大笑；韓老師知識(shí)淵博，韓老師教我們英語(yǔ)，在上課的時(shí)候不僅僅教我們英語(yǔ)，還教給我們一些國(guó)家的知識(shí)，有時(shí)還和我們說(shuō)一些人生的道理，使我們受益匪淺，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”；韓老師也很嚴(yán)肅，當(dāng)我們犯錯(cuò)了的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，耐心的教育……

　　韓老師作為教師，最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)老是遲到，總是在打了早自習(xí)鈴以后才進(jìn)教室。韓老師沒(méi)有直接嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是問(wèn)了一下情況，提醒了他，而且用幽默的語(yǔ)氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導(dǎo)學(xué)生上，比如一個(gè)單詞，一個(gè)句子，有些同學(xué)就不會(huì)讀，不明白什么意思，韓老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他，既是教了很多次也不發(fā)怒，直到他會(huì)了為止。

　　這就是我眼中的韓老師，一個(gè)即嚴(yán)肅，又平易近人的老師。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　于情于理。事物的復(fù)雜，有時(shí)候超出人的想象。情與理，似乎是一陣迷霧，理也理不清。也根本無(wú)法理清�；蛟S是對(duì)立，或許還可以融會(huì)貫通來(lái)理解。沒(méi)有人會(huì)為此作書(shū)立傳。但是我們可以討論一下。

　　情是什么？人的標(biāo)志。區(qū)別于茹毛飲血的野獸。渾身長(zhǎng)毛的四足動(dòng)物。以及無(wú)情無(wú)欲的萬(wàn)物。我們無(wú)法想象一個(gè)人沒(méi)有思想，那就與塵土散石沒(méi)有區(qū)別了。沒(méi)有情，也與枯草朽木是沒(méi)有區(qū)別的。七情六欲，貪嗔癡恨，是人的基本情感，無(wú)法逃避。雖然世間沒(méi)有絕對(duì)的事物。淡雅超脫的世外高人也是有的。雖然不是很多。寥寥幾個(gè)。然而即使是尊為師表的孔圣人，也是食人間煙火的。他最后也只能無(wú)奈的.說(shuō)：食色性也。色者，與情，脫離

　　不了干系。雖說(shuō)沒(méi)有絕對(duì)的事物。萬(wàn)事萬(wàn)物有自己的運(yùn)行規(guī)律，可是沒(méi)幾個(gè)人能超脫情欲摻雜的塵世。皓月當(dāng)空，月亮倒是清澈，晚上靜悄悄盯著無(wú)知的世人，一直沉默寡言。似乎在宣誓一個(gè)真理：真理，只不過(guò)是抬頭看見(jiàn)的一瞬間的月光罷了。

　　理，顧名思義，道理。也指公理。人們打交道時(shí)，常說(shuō)要講道理�？墒沁@東西沒(méi)有什么統(tǒng)一的解釋和定論。糾紛中用到理，沒(méi)理無(wú)法占上風(fēng)。運(yùn)算中要算法，要嚴(yán)謹(jǐn)。算法也是理。雖說(shuō)只是固定的程式。理是莊嚴(yán)的，也是死板的。在中國(guó)的歷史上，無(wú)疑也產(chǎn)生了許多理學(xué)家。他們假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅假借孔孟之學(xué)，包裝理學(xué)。文學(xué)家朱熹提出存天理滅人欲的觀點(diǎn)。實(shí)際上只是遏制甚至消滅人正當(dāng)?shù)乃接颓橛�。所以情與理在這里發(fā)生了尖銳的矛盾。對(duì)于理，有很多說(shuō)法。有人認(rèn)為其是絕對(duì)精神。也有人認(rèn)同理學(xué)是崇高的學(xué)說(shuō)。然而真理。大概只如周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)的句子：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。如同飄渺的月光一般不可捉摸。真理或許是空中的樓閣。抑或許是池中的月亮。

　　有情不一定有理，有理不一定有情。至于他們的關(guān)系，無(wú)人能說(shuō)清。抽象力很重要，但是不一定思考得出。至于何人能下一個(gè)準(zhǔn)確的解釋，我們也只有期盼未來(lái)了。

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，但隨著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。幸好，一個(gè)好心人施予你一句關(guān)心的話，你才覺(jué)得不再孤單。同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤單的黑暗。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情。更何況人呢!面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，大家需要盡最大努力回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”講的就是感恩，授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不求回報(bào)，而作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)大家命運(yùn)的恩人。

　　投之以桃，報(bào)之以李，詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的`恩人，讓他傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝大家的朋友，感謝大家的父母以及感謝大家命運(yùn)的恩人，因?yàn)槭撬麄冏尨蠹叶萌碎g的滄桑，人間的溫暖。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓大家的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每個(gè)角落，將愛(ài)拋向需要的地方，將愛(ài)傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)大家命運(yùn)的恩人。

　　人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，當(dāng)大家遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，于是大家的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖世界。

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　辛夷塢說(shuō)：“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙�！笔前。松仿�，青春豈能不朽？

　　青春是道情不自禁的陽(yáng)光，青春是盛開(kāi)的美麗花蕊，青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都是那么美好。青春未到，我們希冀；青春已逝，我們懷念；正當(dāng)青春，我們意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)榍啻阂资牛郧啻翰耪滟F。

　　蒼老是一道必然的過(guò)程，逝去是必做的選擇。有人害怕老去，用化妝品藥物維持膚淺的青春，內(nèi)心卻早已風(fēng)干成一片枯葉，敗給時(shí)間的姿態(tài)可憐又狼狽�！叭酥员瘋�，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月；而更無(wú)法面對(duì)的是，有一日，青春就這樣消逝�！比缡抢斫�。生命逝去的趨勢(shì)人們無(wú)法阻擋，再遼闊的時(shí)間空間中，人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的`反抗在自然的宏大中只如螳臂當(dāng)車。

　　既然腐朽是必然，何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨(dú)特之美，陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩，幅中隨處一悠哉�！庇浀谩稇蚯怖蠎选分械那榫埃骸盎ㄇ膀T竹強(qiáng)名馬，階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗?zāi)莿?dòng)人的詞句盡顯她成熟韻味：“即使到了九十多，也還是要戀愛(ài)啊�！碑�(dāng)我們?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r(shí)，你會(huì)收獲整個(gè)世界；當(dāng)人生況味已如胸中歲月，你會(huì)收獲整個(gè)春山的花香，整個(gè)海洋的月光。

　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一抔黃土，最閃耀的青春最終也會(huì)化作老人們口中的懷念。

　　人生就像一座高樓，從設(shè)計(jì)，建造，使用，廢棄的過(guò)程，就是歲月溜走的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段，沒(méi)有人想成為廢墟，可余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了，沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了�！�

　　青春終將腐朽，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，坦然接受吧，感受沿途其他風(fēng)景的秀麗，也許風(fēng)景這邊獨(dú)好。

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開(kāi)始了

　　曾幾何時(shí)，教室里貼滿了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人臉上都寫滿了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽(tīng)到動(dòng)人的流行歌曲，身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。

　　剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群，面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼，日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。

　　剎時(shí)間，教室里多了幾分凝重，仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。

　　雖然我們的'課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩，但慶幸的是，周五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，你來(lái)我往，我們站在周圍為他們加油鼓掌。他們看上去是那么的英俊瀟灑，身姿矯��！下課了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng)，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！

　　這就是我們的高三生活！這也是我們?nèi)松凶钪匾�、最關(guān)鍵的歲月！歡樂(lè)兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)！

　　十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。

　　畢業(yè)證上那圓圓的鋼印，是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋€(gè)句讀，是我們高中生活的一個(gè)句號(hào)，但不知道我們能否畫得圓滿，但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。

　　一切才剛剛開(kāi)始，一切也都不可知，但我們會(huì)長(zhǎng)大的！

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　嫻熟的技巧，精彩的姿態(tài)，卓越的身影，把奧運(yùn)會(huì)又帶進(jìn)了一個(gè)新的高潮�？�！那些矯健的體操健兒來(lái)了！

　　中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員都是些我們不熟悉的小將，據(jù)解說(shuō)員講，她們這些小將的實(shí)力是不容忽視的，雖然這些小將都是第一次參加奧運(yùn)會(huì)，但她們有信心沖擊金牌。在這樣一個(gè)大型的比賽中，這些小將能否頂住壓力，發(fā)揮出最佳的水平呢？

　　在整場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)既精彩又刺激。并且還有一個(gè)強(qiáng)大的勁敵——美國(guó)隊(duì)。美國(guó)隊(duì)的實(shí)力十分強(qiáng)大，但失之毫厘，謬以千里，在美國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的兩次失誤下，與金牌失之交臂。與此同時(shí)，如果這場(chǎng)比賽沒(méi)有美國(guó)隊(duì)這個(gè)勁敵的話，比賽一路下來(lái)順暢無(wú)比~！或許得冠好像也沒(méi)什么好期待的了~！最后，中國(guó)隊(duì)的女將們，不負(fù)眾望的取得了女子體操團(tuán)體項(xiàng)目的金牌。中國(guó)隊(duì)的這些小將們真是不鳴則已，一鳴驚人！當(dāng)中國(guó)女團(tuán)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)再次沸騰了。這是我們時(shí)隔多年，再次得到的一枚金牌并且得之不易，并且當(dāng)之無(wú)愧。同時(shí)，在這場(chǎng)比賽中，也讓我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的小將。例如：何可欣，楊伊琳，鄧琳琳等。她們只是和我們一樣大的.花季少女，為何她們會(huì)成為全世界所矚目的焦點(diǎn)？或許正如老師說(shuō)過(guò)的當(dāng)我們看到他們的光輝時(shí)，也要看到她們光輝的背影吧！

　　這場(chǎng)振奮人心的體操比賽真是讓我受益匪淺，自信是成功的前提，但是失敗了也不能氣餒。成功了也不能驕傲。就像偉大的教育家老子說(shuō)的，自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)；《尚書(shū)》中有也有所記載：滿招損，謙受益；方孝孺說(shuō)：人之不幸，莫過(guò)于自足等，教育我們不能夜郎自大。一些外國(guó)的的大文豪們也持有相同的觀點(diǎn)，就像著名的莎士比亞說(shuō)過(guò)：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅自己；以及19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表巴爾扎克說(shuō)過(guò)的，自滿，自高自大和輕信是人生的三大暗礁。這么多的名人把他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)留給我們，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)和應(yīng)用。創(chuàng)造出更燦爛的文化！

優(yōu)秀高中作文600字篇7

　　寂寞的時(shí)候，你會(huì)去哪？

　　去習(xí)習(xí)的海灘曬太陽(yáng)，去偏僻的小徑吹風(fēng)，還是呆在家中數(shù)星星？

　　痛苦的時(shí)候，你會(huì)去哪？

　　去“一條龍服務(wù)”的網(wǎng)吧，殺個(gè)天昏地暗，去娛樂(lè)天地“狂野”九重天，還是一個(gè)人默默流淚忍受？

　　不管什么，我們都不能壓在心頭，我們是人，是這個(gè)世界的主宰（暫且讓我這么說(shuō)吧），我們不能被自己逼死，如果這樣，那人也真太可悲了，所以人要發(fā)瀉，不斷地發(fā)瀉。

　　所以，我在寂寞，痛苦，悲傷的時(shí)候，總是一個(gè)人出去走走。純粹的走，漫無(wú)目的的走走。讓自己靜靜，找個(gè)景色轉(zhuǎn)移自己的注意力。

　　我最喜歡這一段很長(zhǎng)的很長(zhǎng)的路，它可以讓我長(zhǎng)時(shí)間得“錯(cuò)覺(jué)”，在眺望地平線”

　　今天，我又來(lái)到了這里，是騎著自行車來(lái)的，以往的情懷頓時(shí)涌上心頭，不由得放慢了速度。

　　遠(yuǎn)處有一片竹林（混雜著一些叫不出名的樹(shù)），慢慢地，慢慢地，林中隱現(xiàn)出一角近墻，接而一裊炊煙，竹林東移，緩慢地向東邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，再而放大，放大。半米小石子路之外，長(zhǎng)著齊腰深的狗尾巴，零星地點(diǎn)綴些白野花，不一會(huì)兒小徑消失在我的.背后，而眼前又出現(xiàn)了一條幽僻的小徑，浩渺的河流，十米開(kāi)外一座橋橫架在它上，竹林又東移，慢慢的河流，小橋也消失了，這時(shí)坡點(diǎn)也到了，背后是一片綠陰陰的竹林，前面是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆直的公路。

　　此時(shí)，我停下來(lái)，坐在橋上，回望剛才的一切，風(fēng)不大，但可以讓人感到一絲絲的涼氣。我坐了一會(huì)兒，又走了，腦中還是不斷但放剛才的優(yōu)美的景色。

　　我要感謝這段上坡路，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)人工地平線，讓我可以常來(lái)散心，而每次它都給了我不同的感受，每次都讓我明白一些平常所不能明白的道理，而這次它又給我一個(gè)全新的道理：平平淡淡才是真，素材，自然是完美真我。

　　公路上一個(gè)圓點(diǎn)縮小、縮小、再縮小，直至看不見(jiàn)，消失在地平線盡頭。

優(yōu)秀高中作文600字篇8

　　我喜歡黃昏�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！惫湃说囊�(jiàn)解已成為一種過(guò)去。黃昏雖僅是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間，但它在這小插曲中一躍，留給人們永恒的纏綿。倏忽間，摩天大廈閃著耀斑，向人們展示它的閃光點(diǎn)；活潑的海鷗在偉岸的浪漫的海上尋夢(mèng)，構(gòu)畫著日落的輝煌；遼闊的大地也被黃昏勾劃出一條夢(mèng)幻的迷茫的人生道路，饋贈(zèng)畫卷中一對(duì)對(duì)目光的思考與向往。是誰(shuí)？是誰(shuí)給了大地這般美麗？我喜歡她——黃昏。

　　我喜歡雨。汪國(guó)真曾對(duì)雨有過(guò)這般贊美：“雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶�！笔堑�，當(dāng)浪涌的'塵埃隨雨而逝，人在柔和的雨中散步，品嘗著浪漫的色彩，孤寂的基調(diào)。余韻綿長(zhǎng)的風(fēng)姿打破生活的平靜，改變昨日的凄涼與迷茫，正指引著我們走向挑戰(zhàn)命運(yùn)之路。年輕的心在激跳，在浪蕩，在回憶，在幻想，在漂泊，在等待。

　　我喜歡海。隨著巨浪朝我飛躍過(guò)來(lái)，心中的愁像被清洗一空，難得的微笑祼露在了臉上。海很活潑。當(dāng)我的生命充滿孤獨(dú)，它給我陽(yáng)光雨露；當(dāng)我的夢(mèng)想破碎，它給我溫暖安慰；當(dāng)我站在生命線上徘徊，它給我無(wú)盡的勇氣。�。∥业闹暮糜�。

　　我喜歡——

　　我喜歡生活。是她這位母親給了我們?nèi)f物。

　　我喜歡我的心。是他在萬(wàn)物中給我靈感，讓生活中的點(diǎn)滴裸露平凡的可貴。青春圓舞曲還在運(yùn)行，用心感悟生活，陪伴你的將是雨，是日出，是年輕的夢(mèng)。

　　生活其實(shí)并不精彩，精彩的是你的心。有了心的飛翔，一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)：有了心的跳動(dòng)，一棵牙可以振奮一灘荒原；

　　有了心的叛逆，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；有了心的色彩，一葉一枝可以創(chuàng)造一方世界。只有讓生命在美麗的情結(jié)中前進(jìn)，明日才會(huì)瀟灑。用心品味生活，感悟生活，你將發(fā)現(xiàn)世間的美。讓蒼白的照片化為彩色，讓悲哀的枷鎖成為昨日的落葉，讓細(xì)心成為明日輝煌仕途的密碼。

　　縈繞生活吧！

優(yōu)秀高中作文600字篇9

　　這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)，可能不算一件大事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我人生中最困難的一件事，這次雖然不像魯濱遜的那樣，但和他都存在一種共同的特點(diǎn)------獨(dú)立。

　　記得還是上個(gè)星期三的時(shí)候，爸爸媽媽都去外地出差了，只留下我自己在家，正好也讓我體驗(yàn)一回自己能不能夠獨(dú)立照顧自己。雖然早上就知道爸媽今天不在家，但中午放學(xué)剛打開(kāi)門走進(jìn)屋里，還是感覺(jué)非常失落。不過(guò)這樣的感覺(jué)只持續(xù)了一小會(huì)，因?yàn)槲蚁虢裉焓清憻捨要?dú)立的好時(shí)機(jī)啊!于是我趕緊打開(kāi)冰箱，里面媽媽準(zhǔn)備了一些菜。最后我選擇了我平時(shí)愛(ài)吃的牛肉和大白菜，把它們拿到了廚房，有模有樣的忙了起來(lái)。平時(shí)看到媽媽切起菜來(lái)那么簡(jiǎn)單熟練，而我今天拿在手里的刀為何總是不聽(tīng)我使喚呢。

　　我把菜放好，小心翼翼的切了起來(lái)，在我的努力下，雖然切的'有點(diǎn)亂七八糟，但還是可以的。心想，幸好牛肉是媽媽切好了的，不然我可要花些工夫來(lái)對(duì)付了，呵呵。。。我學(xué)著媽媽平時(shí)的模樣，首先淘了點(diǎn)米放在電飯鍋里。然后打開(kāi)了煤氣灶頭，往鍋里倒上了油，再放上了少許的蔥和姜。把菜倒進(jìn)了熱鍋中炒了起來(lái)，然后又把牛肉放了進(jìn)去，再加點(diǎn)水，蓋上蓋子燒了起來(lái)，一會(huì)兒的工夫，就冒出了熱氣騰騰的煙來(lái)，我就趕緊拿開(kāi)鍋蓋，撒了點(diǎn)鹽，此時(shí)飯也跳到了保溫上，終于可以吃上熱乎乎的飯了。

　　這一天終于過(guò)去了，眼看爸爸媽媽快要回來(lái)了，可是我一下子就躺在床上睡著了，睡醒后，已到了深夜，爸爸媽媽也睡在我的兩邊。這件事雖然對(duì)你們是一件非常渺小的小事，但對(duì)我卻是意義重大!這讓我受到了一個(gè)很大的啟發(fā)：一個(gè)人在生活中必定會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，一切希望之光都會(huì)驅(qū)散絕望之云!

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