實(shí)用的話題優(yōu)秀作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們有或多或少會(huì)嘗到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的酸甜苦辣。好比學(xué)習(xí)如逆水乘舟，不進(jìn)則退。
面對(duì)突如襲來(lái)的考試成績(jī)，我們深同感受的是成績(jī)一落千丈的辛酸感慨。但是，所有的辛酸或傷痛都不超過(guò)二十四小時(shí)。在老師的金玉良言下，我們又重震其鼓，意氣風(fēng)發(fā)，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)便立下雄心壯志，力爭(zhēng)上游。而基礎(chǔ)一般的同學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)，埋頭苦讀，他們用以不變應(yīng)萬(wàn)變的學(xué)習(xí)思維方式發(fā)奮圖強(qiáng)，這使他們迎得了下一次的金榜題名。而我介于基礎(chǔ)平平，當(dāng)我考試名落孫山時(shí)，我會(huì)變得憂傷連連，甚至是無(wú)法自拔。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要飽受酸甜苦辣的，只有受到刺激，我才有潛意識(shí)的爆發(fā)。但是，學(xué)習(xí)不只是有酸甜苦辣，還有苦中作樂的雅興。學(xué)習(xí)還是一個(gè)享受的過(guò)程，好比你學(xué)到了什么，你體會(huì)了什么，你從中感悟了什么，你明白了什么。好比你看了一些名人傳記、小說(shuō)等，你就會(huì)感受名人成功事跡、小說(shuō)中主人公的生活經(jīng)歷，這些會(huì)給你內(nèi)心及大的振撼。它不僅讓你增長(zhǎng)課外知識(shí)，還讓了解到了天外有天的大遷世界。讓你有種身臨其境的感覺，學(xué)習(xí)就是終身受益。在我的記憶里，小學(xué)是我最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。因?yàn)槟抢镉形抑档谜凑醋韵病Ⅱ湴磷源�、的美好回憶。小學(xué)的我是那么的快樂地學(xué)習(xí)，課堂上老師一本正經(jīng)地講課，別的同學(xué)說(shuō)老師講的是催我們?nèi)胨臇|西，我們一點(diǎn)聽不進(jìn)去。而我卻不以為然，我卻津津有味地聽得心領(lǐng)神會(huì)。不論是什么疑難雜癥的題，我都能迎刃而解。尤其是語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文那叫一個(gè)熱愛。
記得有一次，老師布置了一篇作文，600字兩節(jié)課內(nèi)完成，不完成就不用回家去了。一聽到這里，同學(xué)們就慌張了，他們有的東張西望，有的大聲喧嘩，說(shuō)不會(huì)寫，不要逼我們之類的話。我為他們攪盡腦汁都無(wú)從下筆而捏一把汗。于是，我奮筆疾書地寫完了作文。我激動(dòng)地拿著我即興發(fā)揮的作文，走到老師面前，我特驕傲地說(shuō):老師，我要交卷了。老師那叫一個(gè)驚訝，同學(xué)們看著我上去的那一刻也都驚呆了。老師向同學(xué)們公布，小龍同學(xué)這篇佳作相當(dāng)好，而且在那么短短十分鐘內(nèi)就完成，日后老師復(fù)印出來(lái)，給你們當(dāng)范文抄。你們要向他學(xué)習(xí)，聽到了沒有?聽到了，臺(tái)下頓時(shí)一片雷鳴般的掌聲，這讓我樂開花了，心里比吃了蜂蜜還甜。接下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們都忙著寫作文，只有我一個(gè)在看小說(shuō)，我拿著我心愛的《三國(guó)演義》愛不釋手，我如饑似渴地讀了起來(lái)，我意無(wú)反顧全心投入到小說(shuō)的故事情節(jié)中，下課都不知道，同學(xué)們問我怎么寫作文，我都毫無(wú)反應(yīng)，直到同學(xué)打了我一下，我才如夢(mèng)初醒般地回過(guò)神來(lái)。寫什么?作文啊!小武一副咬牙砌齒的樣子:“我都叫了你三聲了!”我頓時(shí)學(xué)以致用:“劉備不也要三顧茅廬地去叫諸葛亮嗎?”他被我氣得想死的心都有了。他哪知道誰(shuí)是諸葛亮啊!我說(shuō):“好好，我錯(cuò)了”寫作文嘛!就是多讀點(diǎn)書便下筆如有神了，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，以小見大……我長(zhǎng)篇大論地跟他解說(shuō)，他聽得一頭霧水，最后含氣而走了。我還是一如既往地低頭看書，我看得似乎走火入魔。
我無(wú)視了周圍的世界，突然，我的肌膚被拍了一下，我又一次如夢(mèng)初醒，只見老師的一只手按在我的肩膀上，他的目光恫恫有神，我看著老師異樣的目光后，頓時(shí)毛骨悚然，內(nèi)心一片忐忑不安，生怕老師把我的書收了。老師嘴角微微一笑:“你可以回家去了�！蔽宜闪丝跉�，我剛才緊張得跟見了鬼似的，聽他那么一說(shuō)，我恍然大悟了。原來(lái)班上就我達(dá)到了老師的要求。我一時(shí)激動(dòng)，趕緊合書，站起身子:“老師我愛你，剛才我以為還有一節(jié)課，沒想到那么快就放學(xué)了，謝謝老師提醒，老師再見。”然后，我興高彩烈地走出教室，同學(xué)們羨慕的目光一直目送我，直到我消失得無(wú)影無(wú)蹤。也許美好的回憶也時(shí)短暫的，但總歸回憶，值得珍藏。小學(xué)的美好學(xué)習(xí)時(shí)光稍縱即逝，我也輕而易舉考上了初中。上了初中之后，我驕傲自大的本性依然不知悔改。我知道在重點(diǎn)班那么好的環(huán)境里我學(xué)習(xí)無(wú)憂無(wú)慮。有同學(xué)提醒了我，他說(shuō)考上重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班不一能再接再厲地考上高中，關(guān)鍵是要考自己的`努力才行。我昌狂地把他的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，左聽，右耳出的，自以為自己小學(xué)有點(diǎn)基礎(chǔ)就不學(xué)無(wú)術(shù)了。
課堂上，老師一本正經(jīng)地授課，我昌狂得視而不見、見而不聽，下課便和同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)，大部分時(shí)間都是看小說(shuō)，跟本不去投入到老師的學(xué)習(xí)教育之中。我還看了些科幻小說(shuō)、恐怖小說(shuō)，我跟本沒有去做過(guò)練習(xí)題，全班就我的課本是最新，而且還散發(fā)出新紙的味道。我不斷地墮落下去，無(wú)法自拔。期末考試，別的同學(xué)名揚(yáng)四海，我確名落孫山，我被老師狠狠地踢到普通班。我被貶到普通班后，我憂傷連連，我成了班上一個(gè)另類的學(xué)生，并且成了他們冷嘲熱諷的對(duì)象，我每天都生活在一張張陌生人的臉龐的世界里，我的學(xué)習(xí)與生活簡(jiǎn)直苦不堪言。班里的教室學(xué)風(fēng)跟我以前的班級(jí)相提并論，那簡(jiǎn)直是天壤之別，課堂上的同學(xué)吵得振天響，比菜市場(chǎng)還暄鬧幾百倍，真是一個(gè)天，一個(gè)地啊!環(huán)境衛(wèi)生也差到爆，垃圾成堆沒人理，人一走過(guò)，地上的蒼蠅滿天飛。而以前我的班級(jí)說(shuō)學(xué)風(fēng)那可是名不虛傳，早中午的讀書聲朗朗悅耳動(dòng)聽。說(shuō)環(huán)境衛(wèi)生那可是干凈得讓你看不到地上、天花板上柔軟的灰塵。我頓時(shí)后悔得憂傷連連，我后悔我失去的老師、同學(xué)、及我的教室、宿舍。我更后悔的還是我失去的學(xué)習(xí)環(huán)境，魚兒失去水會(huì)窒息而死，而我失去學(xué)習(xí)比死還難受啊!回到宿舍，我受到眾多宿友的冷嘲熱諷，一聲聲他是重點(diǎn)班被踢下我們班的話語(yǔ)在我耳膜里來(lái)回振動(dòng)，我忍辱負(fù)重。但是又一句拐彎抹角的話語(yǔ)向我的耳膜視為:“重點(diǎn)班下來(lái)又怎樣，還不是和我們一樣垃圾�！蔽胰虩o(wú)可忍，無(wú)需再忍了，我像個(gè)快要爆炸的氣球，隨時(shí)會(huì)有威險(xiǎn)時(shí)刻。我下定了決心，我要努力學(xué)習(xí)。我要掘起，我要走出屬于我的路。從那刻起，我每天起得比雞早，睡得比牛晚，心里老是想著一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是我的出路，我不會(huì)跟著他們過(guò)著游戲生活，虛度著自己的青春歲月。
每當(dāng)我走過(guò)校園的古道上，看著兩旁的大樹落葉紛飛時(shí)，一股憂傷的暖流從我體內(nèi)油然而生，我不知道我是樹葉的離開，是狂風(fēng)的追求，還是大樹不挽留。我更不知道是老師的放棄，還是我不懂得失去后才知道什么叫珍惜。當(dāng)我走到食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，普通班的學(xué)生像沒吃過(guò)飯一樣，無(wú)情地插隊(duì)跟小學(xué)弟、學(xué)妹們槍飯吃，我心里特堵:“不是我損他們，他們又不是要飯的乞丐，就算是要飯的也不像他們那樣有爆力的插隊(duì)違規(guī)違法現(xiàn)象�！蔽一貞浧鹞乙郧拔覀儼嘤行虻嘏抨�(duì)打飯的畫面，那畫面像昨天發(fā)生一樣清晰、逼真，想想真是美啊!午休，我回到教室里，一股濃濃的煙味向我撲鼻而來(lái)。我怒目而視，但不理會(huì)，因?yàn)槲抑溃业哪繕?biāo)是學(xué)習(xí)，不是多管閑事。盡管他們午休有是吸煙、又是吵鬧的，我看著鋪導(dǎo)書而回憶了惜日我們班那個(gè)安靜得聽不到蚊子叫聲的文明宿舍，在對(duì)比之后形成反差之后，我覺得沒有在比較下去的必要了。在比就跟本沒法比了，我不斷看書，以此填補(bǔ)我失衡的心靈。一個(gè)午休沒睡的我累得像個(gè)脫了線的木偶，我累得動(dòng)彈酸痛，大熊貓眼在我的輪廓上是那么的清晰可見。但是，為了學(xué)習(xí)，我義無(wú)反顧地堅(jiān)強(qiáng)爬起床來(lái)。穿好鞋子后，我踉踉蹌蹌地徘徊在在通往教學(xué)樓的路上。一個(gè)熟悉的臉龐，她嘴角里向我吐出一聲對(duì)我憐憫的問候:“小龍，你怎樣樣了，還好吧?”我抽了兩下我的胸膛“我還好”盡管我內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不好，為了不讓別的擔(dān)心我，我能忍受。一回到教室，我毫不猶豫地拿出天文地理英及數(shù)理化生。
我開啃讀天文地里，不斷與英語(yǔ)ABCD打交道，還和數(shù)理化進(jìn)行題海的較量，數(shù)理的函數(shù)令我的嘆息、物理的聲、光、電、力令我折服，化學(xué)的肥皂反應(yīng)令我嘆服我想我有必要學(xué)好數(shù)理化，走便天下都不怕。我覺得學(xué)好這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我是我還認(rèn)真學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)生物的人與自然，我還從英語(yǔ)的英標(biāo)慢慢學(xué)習(xí)，打破了看英語(yǔ)像看天書一樣的局面。我還不斷強(qiáng)化我的語(yǔ)文，在我的鋼筆下，我在書本強(qiáng)刻下了我不可磨滅的痕跡。晚上，我一回到憂傷的宿舍后，我用被子把自己包裝起來(lái)，然后我打開我的小臺(tái)燈，像個(gè)燈籠似的，只是被子厚。燈光弱，毫無(wú)察覺罷了。我就在被子下挑燈夜讀，我做題做得頭暈眼花、四肢酸痛、疲憊不堪，睡意一次次襲來(lái)，都被我強(qiáng)行阻斷，有時(shí)，我累得眼睛都緊閉，身體都倒下了，我還沒認(rèn)輸，雖然我的肢體是累得要死了，但我的學(xué)習(xí)的心從未曾死過(guò)，雖然我的大腦快控制不住了，好比再累就要火山爆發(fā)了，但我的那顆學(xué)習(xí)之心依然義無(wú)反顧地跳動(dòng)著。三更半夜我還在學(xué)習(xí)，我聽著雞的叫聲和同學(xué)們的呼嚕聲，便有種感嘆時(shí)光易逝的沖動(dòng)，我總是想著人生前何需久睡，死后定能長(zhǎng)眠。想著想著，我越經(jīng)神了，五更也過(guò)去了，我的手電筒也變得暗淡無(wú)光了，我的輔導(dǎo)書也瘦得得十分單薄，這可是我一夜沒睡的成果啊!它竟然對(duì)我冷笑:“有本事就再把我翻厚看看?”我還是如書所愿來(lái)來(lái)回回翻看著。
我疲憊不堪地深感:“小龍，你打破了生物鐘，你贏了�！贝丝虒W(xué)校的校鐘聲也已敲響，我笑一笑，沒什么大不了，關(guān)燈合書，起床整理，吃早餐，上教室學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)生活就這樣日復(fù)一日地循環(huán)著。直到期末考試，我考上全年級(jí)前十名。我的驚人成績(jī)受到了校長(zhǎng)的重視及老師的刮目相看，最后一個(gè)學(xué)期，尤于成績(jī)突出，校長(zhǎng)及老師決定把我拉回重點(diǎn)班培養(yǎng)。我接到通知后，可把我樂壞了，我終于可以走出普通班了，走出我被冷嘲熱諷的地方，走出屬于我自的路。我回到了我以前的班級(jí);我回到了我想住的文明宿舍;我回到了我溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境中;我的努力與辛苦的付出總算沒白費(fèi)，老師和同學(xué)對(duì)我更加關(guān)心了，我再也不是一個(gè)另類遭到冷嘲熱諷的人了，我的學(xué)習(xí)生活變更加有滋有味了。中考時(shí)，由于發(fā)揮失常，我與市重點(diǎn)高中無(wú)緣，只考上了縣重點(diǎn)高中。我雖然很遺憾，但是，我很知足了，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，我覺得值。我回憶的學(xué)習(xí)生活就在此告一段落了，往后的學(xué)習(xí)還等著我去面對(duì)。學(xué)習(xí)真的是一個(gè)酸甜苦辣的過(guò)程，我認(rèn)為面對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該是活到老，學(xué)到老。
話題優(yōu)秀作文 篇2
聽，歸來(lái)的候鳥唱響了春天的第一聲啼叫；看，春雨喚醒了春天第一朵盛開的鮮花。啊，春天，你終于來(lái)了。春天，就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，全身上下都是新的，一塵不染；春天，又像一個(gè)十二三歲的小姑娘，美麗而又不缺乏生氣；春天，還像一個(gè)剛逢喜事的老人，臉上滿是久違的笑容。春天，還像……憋了一個(gè)冬天的人們，沖出家門，嘗到了春天第一口新鮮空氣的甜美味道。孩子們也甩下沉重的棉襖，盡情釋放著玩的天性。手里的糖葫蘆早已不知去向，我想，大概是進(jìn)了他們圓鼓鼓的肚皮了吧。躺在如地毯般柔軟的草坪上，享受著春媽媽送給我們的第一份禮物——陽(yáng)光。陽(yáng)光就像一雙溫和的大手，撫摸著我們的頭，讓我想起了小時(shí)候躺在媽媽溫暖的懷里睡覺時(shí)，母親的那雙手。鳥兒把巢筑在繁花碧葉上，初春來(lái)臨的喜悅使它們的喉嚨中蹦出一串串宛轉(zhuǎn)的音符。天空里，風(fēng)箏多了；草地上，歡笑聲也多了；還有那奔跑的身影，也不知不覺漸漸多了。
黃昏的平地，籠罩著一層金色的紗衣，剛剛還乳白色的云朵，早已被夕陽(yáng)染得跟火帶子一樣紅，就像蕭紅的那篇《火燒云》描寫的一樣美。閉上眼，晚霞的光射進(jìn)了我的心扉，真暖和��！傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的`小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)。窗外，所有人都匆忙地趕回家，只有那勤勞的農(nóng)民，穿著蓑衣，戴著斗笠，在雨中用鐮刀奏出一首勞動(dòng)之歌。他們的茅草屋，也是文明的觀眾，它們屹立在農(nóng)民身旁，在雨中，靜默著。夜晚來(lái)臨，雨也停了，家家戶戶都點(diǎn)起了燈，咦，燈下那個(gè)衰老的身影是誰(shuí)�。颗�，原來(lái)是東家的那位老媽媽，正在為她剛剛遠(yuǎn)行歸來(lái)的兒子用一針一線，縫進(jìn)她那濃濃的愛，使她的兒子即使在更寒冷的地方，也能感受到家的溫暖。夜深了，所有人都進(jìn)入到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，圓月也掛上了柳樹梢頭，而這幅安靜而又祥和的畫，將永遠(yuǎn)留在我的心中。名師點(diǎn)評(píng)：真是幅唯美詩(shī)意的早春畫卷啊，難怪小作者在文章最后寫了“而這幅安靜而又祥和的畫，將永遠(yuǎn)留在我的心中”，真的！這樣細(xì)膩的筆墨，這樣清新的語(yǔ)言，真是要烙在讀者的心田，難以忘懷！文章最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言特別生動(dòng)、優(yōu)美，描述的景物充滿了春天的氣息，形象地采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章的文采大增！“傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)”一句采用比喻、擬人的雙重修辭手法，寫得很妙哦！
話題優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)滿天繁星快樂地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)唱歌跳舞的小精靈，說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--
每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的'全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問候。
夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。
話題優(yōu)秀作文 篇4
民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時(shí)，你是否 想到那天也是母親的苦難日啊!是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德�？鬃友裕骸案改� 之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女 應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生 日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!孝， 其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們， 讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母 交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這個(gè)美 麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我 們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的'一點(diǎn) 一滴。
讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的一切吧!也許記憶中的面容會(huì)模糊， 名字會(huì)塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父 母吧!一生一世牢記父母的恩情，我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的 父母!孝敬父母更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)!親愛的同學(xué)們，讓我們一起深 情地對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽，我愛你們!”
話題優(yōu)秀作文 篇5
十一月，感恩的月份，與其去恨不如用一顆感恩的心來(lái)寬恕自己，原諒自己。
昨日已成為歷史，從此，塵封記憶。
得與失只是在一瞬間，也許早已注定。
時(shí)間過(guò)得飛快，突然怕有些東西頃刻已不存在，伸手，只剩時(shí)間洗滌后的冰冷。獨(dú)自走在街頭，行人不斷，每個(gè)人的臉上都掛著不一樣的表情，微笑、哭泣、冷漠、淡然，都只是生活的一種。日漸涼薄，看著喧鬧的人群，體會(huì)著天氣帶來(lái)的冷清，其實(shí)我最不喜歡的是這樣喧鬧的街頭，而我卻深深喜歡這個(gè)季節(jié)的冷清落寞。
我在喧鬧中偷得一掬恬靜，享受著自己的落寞，夜色如水，一晃而逝的美麗，最近的心緒似乎都不是很好，沒有了以往的那份恬淡從容，常常在心里問自己，為什么會(huì)變成這樣，我心里的那份浮躁，是由何而來(lái)的呢？或許是我心里還有在乎吧，或許是我還有欲望，不然為何心無(wú)法澄靜呢。忽然覺得好累好累，好想靜靜的入夢(mèng)，好想能夠睡去不要醒來(lái)。去溫存那曾經(jīng)的舊夢(mèng)。
有些事恍然若夢(mèng)，夢(mèng)醒故事情景那樣模糊，真愛的人應(yīng)該什么樣子，自己都無(wú)法去懂。有些人我無(wú)須過(guò)多的努力去等，解釋再多也是徒勞，該去的，早晚都會(huì)離去，要來(lái)的`，在人生的莫個(gè)轉(zhuǎn)角，就會(huì)遇到要等的身影。
我是很容易滿足的人，有時(shí)候覺得什么都不缺，今天才發(fā)覺攤開手掌空空如也，我什么也不曾抓住，心忽然生疼，蕓蕓眾生，人海茫茫，于我都是陌生，萬(wàn)丈紅塵，我心誰(shuí)懂。
又下雨了，陰陰沉沉，連綿不斷。我不喜歡這樣的天氣，出行甚是不便，雖然我很少外出。捧一杯香茗，冷眼看窗外的行人匆匆，猜想他們的世界里會(huì)有怎樣的故事，是不是也如我一般下著心雨。
這段時(shí)間總是覺得渾身沒勁，貪吃貪睡，不知道是不是少于活動(dòng)的關(guān)系。感覺自己越來(lái)越懶，什么都不想做，也懶得做，對(duì)什么都沒有興趣，提不起興致。是不是人未老，心已冷，青春朝氣不回來(lái)。
發(fā)覺自己，習(xí)慣一個(gè)人相處，可能這輩子我都會(huì)如此孤單吧，也許這就是我的宿命。
雨停天晴，陽(yáng)光溫暖我的世界，我那陰霾的心是否也悄悄充滿晴空。
空間里流淌的是我喜愛的音樂，看著鮮花一朵朵堆積，心頭的歡喜也慢慢擴(kuò)大，再多的煩惱也會(huì)在此情此景中消融。這種快樂溢滿心窩的日子，真的好幸福，不知道為什么，最近戀上了和你說(shuō)話，或許是我習(xí)慣了有你做伴吧，那種感覺真的很奇怪……是愛，但又不是愛情，不知你是否也能感覺到？因?yàn)槟�，心里裝滿了小小的歡喜。因?yàn)槟�，我才能如此的快樂。忽然發(fā)現(xiàn)，快樂原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我不是如來(lái)，只是眾生，有許多時(shí)候，心境自然會(huì)隨著環(huán)境而改變。既然如此，我何不改變環(huán)境，讓自己快樂多呢！
答應(yīng)了朋友，以后都要快樂。我是一個(gè)從不輕易許諾的人，既然應(yīng)了，我就一定會(huì)努力去做到。不管未來(lái)會(huì)怎樣，快樂都會(huì)在我心間。但愿，每夜都能睡得安穩(wěn)，幸福甜蜜入夢(mèng)。
我相信，只要有一顆感恩的心，就會(huì)比誰(shuí)都幸福快樂。我相信，幸福從來(lái)都是眷顧有心的人，即使沒有了你，我也一樣可以很幸福！沒有你我也更快樂。
話題優(yōu)秀作文 篇6
靜靜地，陽(yáng)光攜著微風(fēng)翻開了青春的書頁(yè)，帶著絲絲暖意。輕輕地，心靈沐著陽(yáng)光吐露了心潮的涌動(dòng)，伴著縷縷愜意。
一念，一瞬，一彈指，一須臾，心潮在成長(zhǎng)所激起的漣漪中涌動(dòng)。我們還在成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠葉，正好點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著蔥郁的年華。頻頻回首，我們一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是這世界上最無(wú)遮掩的奇跡，讓我們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。在成長(zhǎng)中，我聽到了時(shí)光流逝的聲音，看到了成長(zhǎng)的姿態(tài)。我們跌跌撞撞的告別了稚氣，跋涉在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)罎L打，也曾汗水淋漓，看到成長(zhǎng)中夢(mèng)想的漩渦那么美麗，在心底激起陣陣漣漪，心潮開始涌動(dòng)。
一滴眼淚，我看見了她心里全部的海洋，這使我的心潮涌動(dòng)到了開始澎湃。偶然也好，命定也罷，偌大的江湖，唯我與她結(jié)緣了。可是她的愛卻仿佛清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在每個(gè)我不經(jīng)意的時(shí)候，我濕了眼，卻淋濕來(lái)了心，滴滴答答…在這溫暖的年華里，讓我有這樣一個(gè)如星般溫暖的母親陪伴，是我成長(zhǎng)路上的福氣。依稀記得那一次次嘮叨的噓寒問暖，一個(gè)個(gè)不需言語(yǔ)點(diǎn)綴就已明澈的眼神，在青春的扉頁(yè)里是那么絢爛。每每想到外出上學(xué)時(shí)短暫別離的一幕幕，一個(gè)熟悉了數(shù)十年的背影，無(wú)數(shù)次跳進(jìn)與跳出我的眼球，現(xiàn)在依舊如此，只是多了幾分滄桑。多了幾分我與她心與心的牽牽絆絆。她陽(yáng)光燦爛的笑容包容了我所有的叛逆。每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心，滴滴答答…一滴淚，我看見了她心里的全部海洋，我的`心潮為愛涌動(dòng)到了開始澎湃。
一路成長(zhǎng)，我們充滿活力，手里握著大把的青春，拼搏怎么能停止，飲一路風(fēng)塵，借一束微笑，撒一把汗水，拼出他個(gè)日落的余暉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遙不可及的并不是十年之后，而是這一秒之前，只是因?yàn)槲覀兌闷床�，懂得�?chuàng)造未來(lái)！滄海桑田，勿忘拼搏的青春，心中有夢(mèng)與拼搏，青春就不會(huì)荒蕪。時(shí)間的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的小徑，當(dāng)我們?cè)谶@條小徑上散步的時(shí)候，記得不負(fù)自己的本心就好，為自己的拼搏逐夢(mèng)而喝彩。我的心潮在此起彼伏喝彩聲中涌動(dòng)著，直至洶涌……
決定明天的并不是今天的成就，而是今天的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，伴著親人如星般的溫暖，揮灑著屬于這個(gè)年紀(jì)的拼搏的汗水，帶著心潮的涌動(dòng)，書寫明天的絢麗。
點(diǎn)評(píng)：
本文感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美。開篇很美，為文章創(chuàng)設(shè)了“帶著絲絲暖意”，“伴著縷縷愜意”的氛圍。在這種氛圍中，作者向我們講述了自己成長(zhǎng)路上的心潮涌動(dòng)。
文章第三段寫母親對(duì)“我”的愛，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)很好�！耙粋�(gè)個(gè)不需言語(yǔ)點(diǎn)綴就已明澈的眼神”，“每次轉(zhuǎn)身，淚水打濕了她的眼角，也打濕了她的心”等句子非常感人。
話題優(yōu)秀作文 篇7
家人間的磨擦，在每個(gè)家庭中都是一極為正常的現(xiàn)象，在我家則更是常見。由于爸爸工作的特殊性，一年之中最多只有三分之一的時(shí)間在家，而爸爸一旦回家，家中的小爭(zhēng)吵就不會(huì)間斷，每隔幾天還會(huì)上演一出“功夫戲”。這樣的生活讓我一直認(rèn)為爸媽過(guò)得并不十分順心，估計(jì)就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)日子吧！但是，事實(shí)卻并非如此，媽媽兩個(gè)月前動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，爸爸一直悉習(xí)照料，這期間，他說(shuō)出的三句話，讓我真真正正的感受到爸爸那最“本色”的感情。
第一句。媽媽開刀一周后，我去醫(yī)院看她，氣色較之上周要好很多，能說(shuō)能笑，玩了一會(huì)，覺得無(wú)趣，便要回家，爸爸送我到站臺(tái)，途中很自然地說(shuō)了句：“看你媽媽恢復(fù)得好，我真高興！”一聽這話，我愣住了，我們家的.人都不善言辭，幾乎不會(huì)從嘴中吐出什么溫暖人心的話，特別是老爸，從沒聽他說(shuō)過(guò)這樣的話，對(duì)奶奶，對(duì)媽媽，甚至于對(duì)我，都沒有，而今卻如此自然地說(shuō)出這句話，不禁心中有些異樣，眼淚水也差點(diǎn)露出來(lái)，而我怕爸爸笑話我，偷偷拭去了那份感動(dòng)，第一次，我知道爸爸對(duì)媽媽的感情如經(jīng)之深。
第二句。這是在第一句的不久以后，媽媽還沒有出院，就我和爸爸在家談天說(shuō)地，不知不覺就說(shuō)到了他的晚年生活，他說(shuō)：“等你工作了，我就帶著你媽去游山玩水，將中國(guó)好好逛一遍�！甭牐麄冞@是丟下我直奔二人世界啦！不過(guò)，我很開心，想不到我爸竟有這樣的逍遙夢(mèng)想，經(jīng)常在小說(shuō)中出現(xiàn)的橋段也會(huì)出現(xiàn)在咱們家！原來(lái)我爸是如此在意我媽，竟凌駕于我之上，哼，我有些吃醋，所以，這一暢想就沒告訴媽媽，還是讓媽自己經(jīng)歷這一驚喜吧！
第三句。這句是今天早上新鮮出爐的，吃早飯時(shí)，我和媽媽在討論親情與愛情究竟是什么，爸爸插了句嘴“就是掙錢養(yǎng)活你們倆！”我們家的性質(zhì)：老爸主外，老媽主內(nèi)。我和老媽聽了，相視一笑，沒有做多言語(yǔ)，但這句話卻著實(shí)讓我的內(nèi)心又感動(dòng)了一回，這是個(gè)不可推卸的責(zé)任，但這個(gè)責(zé)任卻是建筑于內(nèi)心的真情之上的！
隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，心思也更細(xì)膩了些，這才知道，小吵小鬧是調(diào)色劑，吵吵鬧鬧的日子下掩藏最真最真的心！
家的本色本來(lái)是愛��！
話題優(yōu)秀作文 篇8
以前，我在家里是一個(gè)什么都不做的人，我的媽媽叫我做什么家務(wù)都不干，不會(huì)掃地，不會(huì)曬衣服。過(guò)著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。
有一次，我們?nèi)胰ヌ皆L表姨，表姨有兩個(gè)小孩，聽我的媽媽說(shuō)，一個(gè)女兒特別懂事，成績(jī)又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她我的媽媽干活。但她們的我的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我我的.媽媽就叫我們一起去探望她。
我們提著一大堆東西來(lái)到表姨家，表妹看到我們來(lái)了，很熱情地把我們請(qǐng)進(jìn)去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我我的媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個(gè)大人一樣地招呼我們，請(qǐng)我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我我的媽媽在我面前說(shuō)：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會(huì)干，哪像你，什么都不會(huì)。”她說(shuō)：“哪里，哪里。”她邊說(shuō)邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個(gè)人，不像我，什么都不會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣！
回到家后，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“您休息一下吧！我來(lái)幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來(lái)做吧！”周末的事候，如果作業(yè)寫完了，我就會(huì)幫我的媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃�，F(xiàn)在，我什么家務(wù)都會(huì)做了，我的媽媽叫我干家務(wù)，我也會(huì)很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。
話題優(yōu)秀作文 篇9
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上，事業(yè)上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無(wú)不讓我們震撼。
我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的勤奮精神的，可是想做到卻十分困難，有時(shí)不是因?yàn)闆]有耐心，就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣，所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去，要勤奮，就能獲得成功。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師的，禪師喝了之后對(duì)陸羽說(shuō)：“學(xué)習(xí)經(jīng)書容易，可學(xué)習(xí)詩(shī)書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好的'。如何能學(xué)好詩(shī)書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧�！痹谂︺@研茶藝的過(guò)程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來(lái)，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。
勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來(lái)。
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