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班主任家訪心得體會800字
家訪旨在深化師德師風(fēng)建設(shè)，動員和引導(dǎo)更多家長關(guān)心、理解和支持教育工作，從而構(gòu)建起和諧的學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注PINCAI網(wǎng)。
2017年班主任家訪心得體會800字
我們學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散，學(xué)習(xí)環(huán)境較差。為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了暑假搞好家訪的工作思路，此活 動加強了學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過暑期走進學(xué)生的家庭，對學(xué)生進行家訪，我收獲頗多。
暑假里，我與同級幾位教 師，走村下戶，對學(xué)生進行家訪。一是了解學(xué)生在假期內(nèi)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果。二是了解學(xué)生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的了解學(xué)生，使工作更有針對 性。三是與家長進行密切溝通，相互配合，及時了解學(xué)生的思想狀況與精神面貌，掌握學(xué)生在家的第一手資料，通過雙方共同努力，促進孩子健康成長。四是了解學(xué) 生、家長對學(xué)校工作的意見和建議。在家訪中，不少家長提出了一些很好的意見和建議，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策，為我們今后的學(xué)校工作提供了很好的依據(jù)。
通過家訪，我們了解到，學(xué)生在假期中自發(fā)地組織學(xué)習(xí)興趣小組，采取自學(xué)和共同討論相結(jié)合的辦法，做到放假但不放松學(xué)習(xí);有的家長反映，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到 不少的疑難問題，急切需要老師能幫助解決。針對這種情況，我們及時組織相關(guān)教師，隨時走進學(xué)生家中，認(rèn)真解答他們的疑難問題，教給他們合適的學(xué)習(xí)方法，幫 助他們克服學(xué)習(xí)困難;在解答疑難的.同時，還適當(dāng)調(diào)度學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。
在家訪中，我們還了解到，有些學(xué)生在假期中自發(fā)組織起來，到一些小企業(yè)， 進行形式多樣的社會實踐活動。為了了解他們的時間情況和時間效果，我們利用家訪時間，隨時與參加社會實踐活動的學(xué)生聯(lián)系，給他們以必要的指導(dǎo)，使他們的社 會實踐活動少走彎路，真正有實效、有收獲，開闊他們的視野。他們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)有了很大提高。
在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)的情況，例如了解到一些同學(xué)的家庭特別困難，有些家長教育孩子存在不少誤區(qū)，有些家庭存在一些潛在的問題等。這些情況告訴我們，在素質(zhì)教育的新要求下，要適時地改變教育教學(xué)工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。
2017年班主任家訪心得體會800字
陳二中心小學(xué)為了進一步深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，根據(jù)《縣教 育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動的通知》精神，緊緊圍繞今年我校教育核心工作，確實貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，構(gòu)建家、校和諧教育環(huán)境�，F(xiàn)將開展“千名教師大家訪”活動工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、成立家訪小組
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭及時成立家訪小組。
2、提高認(rèn)識、認(rèn)真組織
9月23日下午及時召開了千名教師家訪活動的動員會、布置會。明確了本次家訪活動的目的、意義，家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，以走進學(xué)生家庭的方式開展活動。
二、認(rèn)真、仔細填寫家訪登記表
我校為了順利開展家訪活動，自行繪制了一份家訪登記表，讓老師記錄家訪詳細情況。
三、及時全面匯總家訪情況
把家訪資料匯總分類進行小結(jié)，找出我們平時學(xué)校教育工作中還存在哪些問題與不足。
四、家訪取得成效
雖然，本次活動時間緊任務(wù)重、困難重重，但是，通過這次活動也使我們有所收獲。
1、可以看出家長們對教師的家訪渴望。
通過對問題學(xué)生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的家訪，許多家長都感到非常高興和感激。普遍認(rèn)為這是學(xué)校對自己孩子的關(guān)心和愛護，是真心的為孩子們好，是誠心的干工作，是一個好教師形象的體現(xiàn)，是能教育好學(xué)生的有效途徑之一，并希望老師能多到家中走走。
2、發(fā)現(xiàn)家長們對自己孩子們教育的思想和方法的簡單、單一。
通過本次家訪活動使我們深深的感到，不管是哪一個學(xué)生的家長對教育自己孩子的方式方法上都存在錯誤或不足。只知道要孩子們學(xué)好，如何學(xué)好不知道。只知道某某好，他是如何學(xué)好的.不知道。
3、家長們對教師的要求直觀直接。
通過與家長們的交流與溝通發(fā)現(xiàn)他們對現(xiàn)行教育的要求現(xiàn)實而直接，只問學(xué)習(xí)成績高低和教育環(huán)境的好壞。
4、涌現(xiàn)不少家訪典型事例。
全校教師根據(jù)地方實際情況采取“跟蹤家訪”、“一幫一”等 不同方法、措施和手段開展此次活動，深入了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)，聽取家長對提高學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量的意見和建議，并幫助困難學(xué)生解決實際問題。如王新才重點對“留守學(xué)生”進行家訪，與其監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，做到定期通電話，詢問指導(dǎo)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導(dǎo)解決，并將留守學(xué)生在校情況反饋給遠方的家長，做好交流工作;
5、學(xué)校校委會每人至少家訪2-3名教職工。
了解教職工的生活情況及他們對學(xué)校的意見和建議。重點家 訪骨干教師、優(yōu)秀年輕教師，了解他們的思想、生活狀況，家訪老齡和青年教師、患病教師、困難退休教職工，了解他們生活中的困難，幫助他們解決實際問題。
通過此次千名教師大家訪活動，密切了家校聯(lián)系，更多地贏 得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持。更加全面地了解了自己孩子的具體情況，家校對孩子的教育達成了共識，有利于對癥下藥，使得教育更有針對性和實效性。
同時，在家訪之后，感覺老師和家長的距離近了，不少家長 對這活動表示贊賞。教師的工作熱情被激發(fā)起來了，教師們也覺得應(yīng)該把家訪當(dāng)作一種常規(guī)活動，這對搞好學(xué)校教育教學(xué)工作有著非�，F(xiàn)實的意義。
2017年班主任家訪心得體會800字
根據(jù)學(xué)校工作計劃和期末工作安排，20XX年7月5日，學(xué)校行政班子成員、高一年級班主任、授課教師等組成家訪工作組，對分布在全縣十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的09級高一學(xué)生進行了家訪。
這次家訪活動共分成6個小組同時進行。第一小組由教研室方杏年副主任、陳平華、周四東、孔松林老師等組成，奔赴涼泉、長嶺、楊林、新橋等地，走訪了近30個學(xué)生家庭;第二小組由辦公室徐燁平主任、鄭焰爐、何方、余洋老師等組成，奔赴鴉灘、麥元、古爐等地，走訪了近30個學(xué)生家庭;第三小組由政教處余繁主任、徐杰宗、徐結(jié)林老師等組成，奔赴太慈、沈沖、桃?guī)X等地，走訪了近20個學(xué)生家庭;第四小組由教務(wù)處聶鵬雁副主任、朱茂盛、李鵬、黃方老師等組成，奔赴高士、賽口、毛安、新壩等地，走訪了近20個學(xué)生家庭;第五小組由總務(wù)處陳明宏主任、曹廣斌、吳東海、童浩林老師等組成，奔赴雷池、蓮洲、漳湖等地，走訪了近20個學(xué)生家庭;第六小組由教研室王茂林主任、付文彬、劉劍、曹四洪老師等組成，奔赴楊灣、華陽等地走訪了近40個學(xué)生家庭。六個家訪小組在20XX年7月5日的一整天時間共走訪了近160個學(xué)生家庭。
這次家訪活動前期，政教處、年級部做了相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)校進行了統(tǒng)一部署安排并召開了家訪動員會，校長金運節(jié)在動員會上指出了此次家訪活動的目的和內(nèi)容，并就家訪紀(jì)律提出了嚴(yán)格要求。由于我校高一年級有1135名學(xué)生，居住在全縣各地，地點分散，路途較遠，而前幾年大規(guī)模家訪活動較少開展，對許多學(xué)生的家庭住址不熟，加之不少學(xué)生放假后去了父母打工的所在地。因此在活動前，各班確定了10名左右學(xué)生作為此次家訪的對象，并以這些學(xué)生的家庭向周邊輻射，爭取走訪更多的.家庭，這樣的做法取得了較好的效果。
這次家訪的目的和內(nèi)容主要是加強對學(xué)生家庭的了解和溝通，向家長介紹我校的辦學(xué)情況及學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況。強調(diào)學(xué)生在假期中的安全教育，督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵學(xué)生參加各種社會實踐和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動，并認(rèn)真聽取學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議。
此次家訪活動受到了廣大家長的熱烈歡迎，他們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的不畏酷暑、深入到邊遠農(nóng)村地區(qū)走家竄戶的行為深為感動，對我校今年高考取得的優(yōu)異成績給予了充分肯定和贊賞，對學(xué)校近年來的發(fā)展和進步非常滿意，同時也對自己的孩子能在望江中學(xué)這樣良好的環(huán)境學(xué)習(xí)并不斷取得進步而感到高興。同時，許多家長也希望學(xué)校特別是班主任和授課老師要進一步加強與家長之間的聯(lián)系與溝通，繼續(xù)加強對學(xué)生的嚴(yán)格管理和要求，他們還對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等方面提出了許多寶貴的意見。
家訪工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是我國教育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過家訪能讓學(xué)校與家庭之間產(chǎn)生互動，增進學(xué)校與家庭之間的了解與溝通，對學(xué)生本人也能產(chǎn)生積極的影響。家訪活動意義重大、深遠。
這次家訪活動雖然取得了較好的效果，但也有不足之處。一是我校學(xué)生在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分布不均，分布在華陽、長嶺、鴉灘等地的學(xué)生居多，因而家訪力量不夠，不能走訪更多的家庭;二是還有許多學(xué)生放假后隨即去了父母打工的地方，或是父母外出打工未回家，這造成了家訪的不便;三是家訪活動路線較長且不熟悉，因而效率不高。因此，在今后的家訪活動中，我們要準(zhǔn)備得更加充分，適當(dāng)加強力量，力爭走訪到每一個學(xué)生家庭，使學(xué)校家訪工作常態(tài)化。
[2017年班主任家訪心得體會800字]
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