才藝少年事跡材料

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趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等，

小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩

趙Xx是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪。在家長(zhǎng)的眼里，她是一個(gè)懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

趙Xx同學(xué)熱愛祖國(guó)，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動(dòng)，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請(qǐng)教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級(jí)里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

熱心公益?zhèn)鬟f愛心

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，趙Xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會(huì)。她的一言一行，一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。

才藝少年事跡材料

我是文龍巷小學(xué)六一班學(xué)生黃思思,我是一個(gè)多才藝的少年,我會(huì)寫生,會(huì)素描,會(huì)彈琴,會(huì)跳舞,會(huì)朗誦,會(huì)吹奏……

我的繪畫. 我的繪畫技術(shù)可不賴,從幼兒園起,我就天天在紙上“畫畫”,雖然不過(guò)是亂涂一氣,不過(guò)有時(shí)候也會(huì)畫出幾個(gè)像模像樣的圖形.上小學(xué)了,媽媽給我報(bào)了繪畫班.我在繪畫班上努力聽講,認(rèn)真畫畫.我右手拿筆,左手按在紙上,眼睛聚精會(huì)神地觀察著我所要畫的物,就這樣一筆一畫,經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的練習(xí),栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現(xiàn)了出來(lái).我現(xiàn)在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯.繪畫,這就是我的才藝.我的舞蹈. 別看我身子如此胖,我還會(huì)跳舞哩!

我從小就開始學(xué)跳舞.我跟著老師的示范,慢慢地將腰一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎,開始時(shí)我十分害怕,可看著同學(xué)們都用激勵(lì)的眼神看著我,看著老師也在一旁用手勢(shì)鼓勵(lì)我,我有鼓起了勇氣,我的手快到地了,我眼睛一閉,“通”,我成功了!接下來(lái),我還會(huì)了劈叉、打跟斗等等舞蹈動(dòng)作,還學(xué)會(huì)了跳各種舞蹈.舞蹈,這也是我的才藝.我的吹奏. 我曾寫過(guò)許許多多的文章來(lái)描寫我的吹奏,在這里,我就想寫一下我的吹奏,那就是第一次上臺(tái)與我同學(xué)合奏《西班牙斗牛士》.

我踏著緊張的步伐走上了被許多評(píng)委看著的舞臺(tái),看著戎老師的一個(gè)示意,我將手放在了口風(fēng)琴上.可不知為何,我的手竟然在瑟瑟發(fā)抖.“咚,咚”這是那兒傳來(lái)的?啊,原來(lái)是我在吹奏.不過(guò)一會(huì)兒,二聲部隨機(jī)而入,我的心情漸漸地放松下來(lái),我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地去融入音樂之中.我聽著這動(dòng)聽的音樂,仿佛在一個(gè)美妙的世界散步一,仿佛在一個(gè)神奇的境界徘徊,

這是一個(gè)富有生命的世界,一具有節(jié)奏的境界!不知不覺的,我的吹奏已經(jīng)接近了尾聲.吹奏,這更是我的才藝.當(dāng)然,我的才藝還有很多很多.

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