我眼中的孔子作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的孔子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我眼中的孔子作文 1

　　從春秋到現(xiàn)代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫了一本《論語(yǔ)》，我們至都在學(xué)習(xí)其中所蘊(yùn)含的深刻道理。

　　孔子名丘，字仲尼，他被世人稱為至高無(wú)上的.圣人。

　　一個(gè)人的品德像山一樣高尚，人們便會(huì)敬仰他，一個(gè)人的行為像大道一樣光明正大，人們才會(huì)跟他走，而那一個(gè)人，無(wú)庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當(dāng)時(shí)則榮，沒則已焉，孔子只是一代平民，可他的學(xué)說已流傳了十幾代，讀書人都非常尊敬他。

　　孔子教書不分貧富，只分基礎(chǔ)好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱：吾十有五而志學(xué)于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

　　在我眼中，孔子是一個(gè)不慕榮利的人，因?yàn)樵谝郧�，讀書是有錢人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進(jìn)一步說，有多少人教書能夠因人而異，答案10%都不到。

　　上至天子王侯，中國(guó)講六藝的人，都是以孔子的學(xué)說作為標(biāo)準(zhǔn)，可以看出孔子真是個(gè)至高無(wú)上的圣人�。�

　　我眼中的孔子作文 2

　　孔子的學(xué)說以“仁”為核心，輔之以禮，他的學(xué)說歷朝歷代受到儒生們的追捧，但我認(rèn)為這里面有正確的觀念，也有落后了的觀念。

　　孔子創(chuàng)造了一個(gè)完美的形象，那就是“君子”�！熬�子”包含了一切人所有的美德，是孔子對(duì)至仁至義的一種追求，孔子希望人們都能達(dá)到“君子”的境界，使整個(gè)社會(huì)形成良好的.社會(huì)風(fēng)氣，人民生活安定幸福�！熬�子”的形象類似于我們現(xiàn)代人所喜愛的“超人”，這類人是根本不存在的，人不可能變成那樣，但這反映了人們對(duì)美好事物的追求。因此，孔子塑造的“君子”給現(xiàn)代人實(shí)現(xiàn)真善美提供了一個(gè)很好的范本。

　　孔子十分重視“禮”，他的一言一行都符合“禮”的要求，但某些具體的過程，從現(xiàn)代人的角度去看，孔子的“禮”又是苛刻的。《論語(yǔ)》里有這樣一段文字“色惡，不食；臭惡，不食；失飪，不食；不時(shí)，不食；割不正，不食；不得其醬，不食�！笨鬃釉�說過“君子食無(wú)求飽”，可他又是這么地挑剔，這也不吃，那也不吃，簡(jiǎn)直就是一種浪費(fèi)�？鬃铀�處的春秋時(shí)代很多百姓貧苦而吃不上飯，他為什么不施“仁義”，把這些物品給老百姓呢？

　　另外，孔子作為一名老師，他應(yīng)當(dāng)尊重每一名學(xué)習(xí)，發(fā)掘出他們的潛能，補(bǔ)足他們的不足，讓學(xué)生全面發(fā)展，而不能因自己的喜好而否定學(xué)生。子路是孔子的一位學(xué)生，他勇敢、直率但也有些急躁。孔子應(yīng)當(dāng)發(fā)揮子路的“勇”，使他成為報(bào)效國(guó)家的將領(lǐng)，讓他成為有用之才。然而孔子卻瞧不起他的“勇”，他只喜歡懂“禮”的學(xué)生，進(jìn)而對(duì)子路存在偏見。孔子沒有盡到一名好老師的義務(wù)，他在批評(píng)子路的同時(shí)卻沒教會(huì)子路穩(wěn)重。

　　此外，孔子關(guān)于交友的言論中，某些思想我也不太贊同�？鬃诱J(rèn)為人人都應(yīng)該與比自己優(yōu)秀的人交朋友，這樣可以促進(jìn)自身的發(fā)展�？墒牵�發(fā)果人人都只想著和比自己優(yōu)秀的人交朋友，而不與比自己差的人來(lái)往，那么，每個(gè)人都不會(huì)有真正的朋友。因?yàn)椋�這樣交朋友是帶有目的性的，而友情應(yīng)該是純潔的，不含雜質(zhì)的。況具，如果只和比自己優(yōu)秀的人交朋友，每個(gè)人也都會(huì)交不到朋友。

　　綜上所述，孔子作為中國(guó)人信奉的“圣人”，盡管他的觀點(diǎn)中有很多都是正確的，但也有一部分由于歷史的局限，必須要“下崗”了。

　　我眼中的孔子作文 3

　　小時(shí)候就知道孔子，所有見過我的長(zhǎng)輩，他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中，也只有他的賢明，他的博大，他的多學(xué)。聽得多了，我在想，難道一個(gè)人的名聲永遠(yuǎn)會(huì)流播嗎？難道真的有名垂青史的痕跡嗎？今日的我們對(duì)他的景仰難道會(huì)亙古不變嗎？

　　世界在我看來(lái)是不屑置辯的。過去的"孔圣人"是誰(shuí)？是誰(shuí)在置他人于空中？那是過分的推崇，沒有人可扭轉(zhuǎn)，歷史才可說明它的存在與永恒。不單單是孔圣人，所有的墨徒都有后人的評(píng)說，都有他自身的價(jià)值。

　　儒學(xué)是可敬的，它是厚厚的被子，讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)須與外國(guó)互通有無(wú)"。儒學(xué)的"仁慈"，相對(duì)于當(dāng)今以及封建的"腐敗"，不敢想象，如果我們不推崇儒道，會(huì)成什么模樣。時(shí)今，不是有許多國(guó)家，也在用孔圣人之思想培植厚土嗎？

　　那儒學(xué)，是孔子。

　　心中的孔子，是位平和的老人，與世無(wú)爭(zhēng)的'賢人，到世間普渡眾生。"仁"無(wú)可厚非，儒學(xué)也有其欠缺，但它不是孔子之過，而是封建意識(shí)的缺憾。武器沒有缺陷，然而武士有失誤。

　　武器匠真是值得同情，比武器匠更可憐的，那時(shí)天下民生。

　　孔子在我們心中難道不是這般嗎？亙古至今，他永恒在學(xué)校教育中，成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語(yǔ)》專本呢？難道它是和《漢謨拉比法典》一般，只是一份懷舊的情思？

　　我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說。那些對(duì)他不滿之人，歸于"人言可畏"啊！

　　孔子，不僅在過去，抑或在未來(lái)，還是永恒的。

　　他以他自己獨(dú)立著，發(fā)展著，沿承著。

　　他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。

　　我眼中的孔子作文 4

　　從小，我就明白有關(guān)孔子小時(shí)候許多搞笑的故事。明白他是我國(guó)的大教育家、思想家、政治家，也是我國(guó)儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。

　　上學(xué)后，我從二年級(jí)語(yǔ)文書的綜合練習(xí)中就能找出孔子寫的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如：“三人行必有我?guī)煛�；“己所不欲，毋施于人”；人而無(wú)信，不知其可。言必信，行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜，善良，富有同情心，樂于助人，待人真誠(chéng)、寬厚的偉人。

　　讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課，使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的'許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)�？鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉＃惶熨Y聰明或愚笨來(lái)選取學(xué)生。有教無(wú)類，因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。孔子也十分謙虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師，孔子卻說自我不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴(yán)謹(jǐn)。這些都是孔子善于觀察的結(jié)果。他明白門下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　這些名言和故事不僅僅教育者他的學(xué)生，也一代一代的，深深地影響著作為中華民族、龍的傳人的我們及國(guó)外友人。

　　我眼中的孔子作文 5

　　在我心目中，孔子是一個(gè)要把自己所意識(shí)和感知的“仁，義，禮，智 ，信，君子之國(guó)，大同世界”的模式和信息。介紹和推廣給當(dāng)時(shí)地球上東方這個(gè)大多數(shù)人還不能解決溫飽的物質(zhì)匱乏的地區(qū)的人。

　　孔子當(dāng)時(shí)很有名氣，但社會(huì)地位并不高。

　　在當(dāng)時(shí)一般人眼里孔子就是一個(gè)：明知不可為，而為之的人。

　　孔子自己認(rèn)為自己是：‘憤而忘食，樂而忘憂，不知老之將至’的'人。

　　在中國(guó)人重要的過年節(jié)日里，重要的欄目里，推出鮑鵬山講｛｛孔子｝｝。于丹講｛｛論語(yǔ)｝｝等。目的就是想要讓儒學(xué)熱起來(lái)，孔子熱起來(lái)。刪除一些洋垃圾。

　　世界證明：圣人當(dāng)時(shí)不行，以后行；權(quán)貴當(dāng)時(shí)行，以后不行。變化的世界讓每個(gè)人都看不懂，或只懂部分。

　　圣人啊，你怎么說的那么好：唯小人難養(yǎng)—— —— —— 。我想補(bǔ)一句現(xiàn)在的小人真難對(duì)付。我也不知自己是不是小人。不過胸小，德小，才小肯定是小人。

　　圣人啊，我更要按你“人不知而不慍，不也君子乎�！钡男亟�，來(lái)練自己。在以后的交際場(chǎng)合中，努力培養(yǎng)博大的胸懷。向圣人學(xué)習(xí)樂觀豁達(dá)。

　　我眼中的孔子作文 6

　　記得以前我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》，里面講的故事，以及話語(yǔ)里講述的道理，我開始不明白。老師說：“你們先熟讀、背誦，然后慢慢會(huì)明白的�！庇谑�，我就“之乎者也”地只管背下去。

　　一天晚上，我正讀著“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”迷迷糊糊地睡著了。我突然發(fā)現(xiàn)我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿著青衣大褂，門下三千弟子在聽他講課�？鬃涌吹搅宋�，笑瞇瞇地說：“歡迎新世紀(jì)的小朋友來(lái)學(xué)習(xí)，你有什么問題嗎？”“孔老師，我想問問您，您的生活條件那么艱苦，東奔西顛，還差點(diǎn)餓死，您如何與您的學(xué)生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？

　　孔子意味深長(zhǎng)地說：“我做錯(cuò)事情，反思之后，心情開朗，也不再不快樂，美好的心情也把饑餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。

　　小朋友，你每天還挨餓嗎？”我突然覺得臉紅了，我生活在一個(gè)幸福安全的`社會(huì)中，我有那么好的生活，我卻不能反思，改正自己好說話、不愛行動(dòng)的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了怎么才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　我的夢(mèng)醒了， 雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我卻上了一節(jié)最深刻的課。

　　我眼中的孔子作文 7

　　學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者從不拒絕閱讀，而是始終在復(fù)雜的視野中追隨經(jīng)典的腳步。在自己的學(xué)習(xí)過程中，他們總是努力說話，努力尋找比自己知識(shí)淵博、對(duì)自己的知識(shí)有幫助的書籍。

　　洞兒子活到72歲。 57年的歷練，讓他既仁慈又德行，博學(xué)多聞，成為著名的大學(xué)探究者和思想家。

　　作為一所完全有資格炫耀的大學(xué)，（孔子有必要將自己有限的生命孜孜不倦地投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)和探索中嗎？答案是肯定的。孔子的特點(diǎn)不是探索世界和一切具體的自然，而是探索社會(huì)和生活的特殊性質(zhì)）。

　　“勤奮、謙虛、好學(xué)、樂觀、實(shí)事求是”是他的`學(xué)習(xí)精神。他有最寬廣的胸懷去接受世界上的一切。這是我最佩服他的一點(diǎn)。在治理國(guó)家方面，他提倡“仁”。他的德性的核心是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。他提倡文藝與政治道德相結(jié)合。他認(rèn)為一個(gè)完美的人應(yīng)該是在詩(shī)中。在禮樂方面修身養(yǎng)性。

　　他的一生智慧對(duì)話，已成為中國(guó)兩千多年知識(shí)分子的瑰寶。當(dāng)我們讀到這些念誦他的文字時(shí)，我們可以在他的智慧中找到我們的生命。目標(biāo)。

　　我們可能學(xué)不會(huì)孔子的全部，但我們可以從中找到新的自己。

　　我眼中的孔子作文 8

　　你可曾聽說一個(gè)人，他愿意將一生都耗在一項(xiàng)許多君王不認(rèn)可的學(xué)說之上；你可知一個(gè)人，他的學(xué)問可以經(jīng)受兩千五百年的歷史洗滌，非但沒有消沉，反而日久彌新？這個(gè)人就是孔子。

　　逝者如斯夫，往事猶可追。隔絕了兩千年，畢竟只剩下一鱗半爪的真實(shí)感，九成九倒是后人評(píng)說的高山仰止或者毀譽(yù)謗興。當(dāng)無(wú)數(shù)的西方人懷著迷惑與驚嘆揣摩這東方的.傳奇，我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

　　我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一個(gè)靜靜聆聽人的內(nèi)心與默默觀察世界的智慧老人。有很多文字出自他手，他的出現(xiàn)似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧，為那個(gè)號(hào)稱天下大亂的時(shí)代保留一些更久遠(yuǎn)的文明與記憶。而他自己只是教教書、游游學(xué)，就這樣開啟屬于未來(lái)兩千年的興與亡，真或偽……而他最真實(shí)的生命卻變得漸漸模糊起來(lái)。

　　理解一個(gè)影響了文明史的人，若不是親身用心去聆聽，你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非，而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問寒暑與寂寞，僅僅為了與他仰視同樣的星空呢？

　　我眼中的孔子作文 9

　　孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人，沒有他的文化，我們的生活就會(huì)變得沒有禮道，我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女，是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。

　　在我看來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身�？鬃幽晟賳矢�，中年喪妻，老年喪子，飽經(jīng)人生的'苦難，始終堅(jiān)強(qiáng)樂道。他任然開開興興地過著每一天，這就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的表現(xiàn)。

　　孔子的一言一行教育著我，每一次做一件事的時(shí)候，我都會(huì)想起孔子的某一句話，這才會(huì)指引我正確的方向，是我做好每一件事�？鬃拥囊谎砸恍薪逃�著我，是我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�？鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的，孔子的巨作是值得我們欣賞的，孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙�。這就還是我心中的孔子，這就是我喜歡他的理由，這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。

　　孔子出身貧賤，身份卑微，是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開朗，是一個(gè)充滿人情的人。

　　我們心目孔圣人已經(jīng)不在了，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們，但他依然存在，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒有這位失去色彩的哲人的世界。

　　這就是我心中的孔夫子！

　　我眼中的孔子作文 10

　　孔子會(huì)作曲，會(huì)演奏，會(huì)欣賞，還很重視音樂教育。

　　孔子是作曲家。他周游列國(guó)，在返回魯國(guó)的途中，看見山谷里長(zhǎng)著一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應(yīng)當(dāng)是草中之王，可現(xiàn)在它和別的草長(zhǎng)在一起了。”于是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時(shí)，沒有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí)，有人捕獲了一只麟，但是使它受了傷�？鬃诱J(rèn)為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現(xiàn)了，卻受到傷害，感到很憂心，于是創(chuàng)作了古琴曲《獲麟操》。

　　孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國(guó)的琴師師襄子學(xué)習(xí)彈琴。師襄子一再催促他練習(xí)新曲，可是孔子卻不急，而是反復(fù)熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領(lǐng)會(huì)樂曲所表現(xiàn)的情緒，一步一步，直至最后似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠(yuǎn)大、稱王于四方的“文王”。這時(shí)，師襄子才告訴他：“我的`老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”

　　孔子對(duì)音樂的領(lǐng)會(huì)確實(shí)很深。他在齊國(guó)聽到了神往已久的《韶》樂，不禁為之傾倒�！墩撜Z(yǔ)·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據(jù)說《詩(shī)經(jīng)》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

　　孔子把“樂”作為他教學(xué)的必修課，是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。

　　我眼中的孔子作文 11

　　秋天的時(shí)候，有個(gè)魯國(guó)人在沼澤地里焚燒一大堆枯枝敗葉，沒想到，刮起了北風(fēng)，火借風(fēng)勢(shì)，迅速向南延伸。當(dāng)時(shí)魯國(guó)的國(guó)君魯哀公急了，害怕大火進(jìn)一步蔓延燒到國(guó)都，于是親自率領(lǐng)身邊的人督促老百姓去救火。可是到了火場(chǎng)后，老百姓都去追逐被大火驅(qū)趕出來(lái)的野獸去了，誰(shuí)也不愿意去救火。

　　魯哀公把孔子召來(lái)，問孔子該怎么辦。

　　孔子說：“人們?nèi)プ分鹨矮F，而不愿意去救火，原因很簡(jiǎn)單：追逐野獸任務(wù)輕松又不會(huì)受到責(zé)罰，救火不但辛苦危險(xiǎn)，又沒有獎(jiǎng)賞�！�

　　魯哀公說：“那就賞賜去救火的人吧！”

　　孔子說：“事情緊急，來(lái)不及行賞了；再說凡是參與救火的人都有賞賜，那么國(guó)庫(kù)的錢賞不到一千人就賞賜光了。事到如今，不如用刑罰，凡是不去救火的，與投降敗逃同罪；追逐野獸的，與擅入禁地同罪�！�

　　果然，魯哀公下達(dá)救火的`命令后，大家聽說了不去救火就要受罰，于是群情踴躍，不再去追逐野獸，趕緊來(lái)救火，魯哀公的命令下達(dá)后還未傳遍，火已經(jīng)撲滅了。

　　很多時(shí)候，靠獎(jiǎng)勵(lì)的方式去處理迫在眉睫的事，效果差，且缺乏可操作性，不如用刑罰來(lái)得快，明確地告訴老百姓，不立即去做某件事，是要受到嚴(yán)厲懲罰的，馬上就能收到立竿見影的效果。

　　我眼中的孔子作文 12

　　五千年的風(fēng)霜雨露，造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化;五千年的陰晴圓缺，鑄就了五千年的傳統(tǒng)精神;五千年的日出日落，釀造了博大精深的傳統(tǒng)美德。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛。孔孟的思想、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對(duì)我們有著極為深刻的影響。

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”他主張學(xué)習(xí)要溫故知新;“知之為知之，不知為不知”，告訴我們做學(xué)問要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說的`精髓，他主張“愛人”，認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)體察民情，愛惜民力�！盀檎�以德”，他反對(duì)苛政和任意刑殺，他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，對(duì)后世的影響極為深遠(yuǎn)，他就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，大教育家、思想家——孔子。

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，他堅(jiān)持“人和”勝于一切;“得道者多助，失道者寡助”，他主張“得民心者得天下”;“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也”，他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為“民貴君輕”，認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)輕徭薄賦，實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹木，不過分捕撈魚蝦，他希望自然資源可持續(xù)利用的思想，對(duì)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用，他就是儒家學(xué)說的另一位代表——孟子。

　　我眼中的孔子作文 13

　　知識(shí)淵博的讀書人從來(lái)不會(huì)拒絕閱讀，而總是在選擇紛繁復(fù)雜的視野中緊緊追隨經(jīng)典的腳步。在求學(xué)的過程中，他們總是不言辛苦，向知識(shí)比自己淵博和一些對(duì)自己的知識(shí)面有幫助的書籍上下功夫。

　　孔子一直活到了七十二歲，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)�，學(xué)問淵博，成為聞名遐邇的大學(xué)問家，思想家。

　　作為一個(gè)完全有資格來(lái)炫耀自己的大學(xué)問家，孔子還有必要孜孜不倦的把有限的投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中探索嗎？回答是肯定的。孔子的特點(diǎn)不是探求天地萬(wàn)物的具體性理，而是探求社會(huì)與人生的具體性情。

　　“勤奮，謙虛，好學(xué)，樂觀，實(shí)事求是”這是他的學(xué)習(xí)精神。他以最博大的胸懷去接容包納世間萬(wàn)物。這是我最佩服他的一點(diǎn)。在治國(guó)方面，他主張“仁”，他的美德核心是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。他提倡把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái)，他認(rèn)為一個(gè)完美的`人應(yīng)該在詩(shī)禮樂方面修身成性。

　　他的人生智能談話成了綿延兩千年的中國(guó)知識(shí)分子立身處世的寶典，當(dāng)我們閱讀吟詠他的這些話語(yǔ)時(shí)，都可以從他的智能中找到自己生命的目標(biāo)�！尽�

　　我們也許不會(huì)學(xué)到孔子的全部，但我們可以從中找到一個(gè)新的自我。

　　我眼中的孔子作文 14

　　孔子名丘，字仲尼，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)陬邑人。還是中國(guó)著名的大思想家，大教育家�？鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

　　在《論語(yǔ)》中有這樣的一個(gè)故事："孔子學(xué)識(shí)淵博，人稱孔圣人，但孔子依然虛心好學(xué)，不恥下問。有一回，跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的樂管師囊古琴，學(xué)的是《文王操》�？鬃訉Ｐ膶W(xué)了一段時(shí)間后，師囊說可以了�？鬃佑X得不夠，又繼續(xù)學(xué)。一段時(shí)間后，師囊說可以了。可孔子仍覺得不夠。又過了一段時(shí)間，師囊認(rèn)為真的可以了。可孔子仍覺得不夠。直到孔子能夠再樂曲中表現(xiàn)文王的'形象，孔子才覺得真的可以了。"

　　在跟師囊學(xué)古琴，彈奏《文王操》時(shí)，師囊曾三次對(duì)孔子說："可以了。"但孔子始終覺得自己還得再學(xué)，直到能夠在樂曲中表現(xiàn)文王的形象，孔子才罷休。又有一回，孔子去太廟祭祖，見到新奇的事物就向人問這問那。有人笑著說："孔子學(xué)富五車，懂得禮儀，怎么還要問別人？"孔子聽了后回答說："對(duì)于不明白的事，每事必問，有什么不好？"

　　通過這兩個(gè)故事，我們知道了孔子是一個(gè)虛心好學(xué)，不恥下問的人！

　　這就是我心目中的孔夫子。

　　我眼中的孔子作文 15

　　老先生，相信您還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫竇銘澤，是溫州市甌江小學(xué)的一名學(xué)子。

　　我很喜歡老先生的一些名言名句�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“過而不改，是謂過矣�！薄叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”

　　老先生，您有弟子三千啊！一個(gè)人竟能教三千多人，真是厲害！您寫過一本《論語(yǔ)》，里面的內(nèi)容是您和您的學(xué)子之間的對(duì)話。我很喜歡這里面的名言警句，能讓我感悟人生哲理。上面的這些句子，就是老先生您說的吧？

　　老先生，聽說您就是大名鼎鼎的“世界十大文化名人之首”吧？老先生，您能做到世界級(jí)的前十人，還能是第一，真是多不容易的事兒��！您還被我們后人稱作是“萬(wàn)世師表”、“至圣先師”，雖然這個(gè)你恐怕不知，但能獲得這樣的評(píng)價(jià)，真是讓人佩服！老先生，雖然您有很大的.榮譽(yù)，但每個(gè)人都不能做到十全十美。您沒有做到人人平等，您說“唯小人與女子難養(yǎng)也”，您也缺乏平民情懷，所以老先生，如果您能在這一方面進(jìn)步一下，你就會(huì)是世界上所有婦孺皆知的大名人了！

　　老先生，您還真是名不虛傳！我們中國(guó)有用一些叫“孔子學(xué)堂”的學(xué)校來(lái)特地紀(jì)念你，您為后人所作的《論語(yǔ)》，總是代代相傳。

　　老先生，您真是太厲害了！咱們今天就聊到這兒吧，老先生再見！

　　我眼中的孔子作文 16

　　在我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)有一個(gè)公園，俗稱文廟，又叫孔子廟。它建于2003年，那是為了紀(jì)念我過著名的教育學(xué)家，文學(xué)家，思想家和儒派創(chuàng)史人孔子而建成的。

　　走進(jìn)孔子廟，首先看到的是一個(gè)大水池，池上有一座拱橋。這座拱橋不但堅(jiān)固，而且美觀，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，真可稱做巧奪天工。池里還有許多小魚在游來(lái)游去，它們還不時(shí)地彼此吹出一些小泡泡，好像在說些什么。在文廟里有一些大花池。�。�數(shù)不盡的奇花異葩在爭(zhēng)艷斗芳，說不盡的花香在空氣中遷回流蕩�；ǔ剡吷嫌幸粭l幽靜的長(zhǎng)廊，在亭臺(tái)那里還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'水渠。這些景物組成了一幅絕好的風(fēng)景畫。在孔子廟中心有一個(gè)孔子塑像，供人們敬仰。每當(dāng)走到這里，我就想起了孔子說的一句話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)時(shí)，既要多動(dòng)手，又要多動(dòng)腦，這樣才能學(xué)習(xí)好。在孔子塑像后面有一個(gè)九龍壁，上面雕刻著九條龍，它們纏繞在一起，張著大嘴，樣子很是威猛。

　　孔子廟的風(fēng)景美不勝收，令人留連忘返。

　　我愛遼陽(yáng)，我更愛孔子廟。

　　我眼中的孔子作文 17

　　有一天，孔子一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了20xx年的世界，他大吃一驚，于是往城里走去。

　　孔子走啊走，在路上，他碰到了一位老人，問：“先生，你們這里哪兒有學(xué)堂？”老人見孔子穿一件簡(jiǎn)單的.長(zhǎng)袍，留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，不知如何是好，還以為在拍戲呢，過了好一會(huì)兒，他才說：“學(xué)堂是什么？”孔子見這位老先生連當(dāng)代學(xué)堂都不曉得，很是吃驚。

　　孔子告別了老人，繼續(xù)向前走，他又碰到了一位穿著背心的中年男人，很納悶，又問：“先生，你們這里有學(xué)堂嗎？”這位中年男人知識(shí)很淵博，他哈哈大笑，說：“學(xué)堂就是學(xué)校吧！我為你帶路�！�

　　就這樣，中年男人帶著孔子來(lái)到了學(xué)校，把他帶到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)見了笑著說：“可以，只不過你要先付學(xué)費(fèi)”�？鬃舆B忙從衣袋里掏出銀子，問需要多少？“9千加500元�！毙ｉL(zhǎng)說�？鬃用Π雁y子遞給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說，“我要的是鈔票，人民幣！”“對(duì)不起，先生，我沒有！”孔子說著低著頭，走出了校門。

　　他很煩惱，一邊走，一邊想：這個(gè)世界怎么就變成這樣了呢？

　　我眼中的孔子作文 18

　　今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無(wú)比��！

　　首先，是我們組上去表演，在后臺(tái)準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕��！好緊張�。⌒睦韷毫Υ蟀。　庇械�'人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺(tái)，我流利地說完臺(tái)詞，走向了后臺(tái)，真是緊張��！我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過程，有說有笑，大家緊張的心情也放松了下來(lái)。

　　隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好�。∥矣锌赡塬@勝嗎？到水與空氣專業(yè)戶小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢？

　　終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎(jiǎng)！大家都說出了自己想投誰(shuí)的票，到底誰(shuí)能獲獎(jiǎng)呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。

　　真是驚心動(dòng)魄的一天��！

　　我眼中的孔子作文 19

　　��！不好我打破了碗了！媽媽殺了過來(lái)。“別跑，調(diào)皮女！”

　　不好，被媽媽逮住了！“調(diào)皮女，打破碗受罪吧！”我立即說：“媽媽大俠，饒我一命，我給你講個(gè)道理！”字曰：女不教，父之過�！八�以，媽媽你應(yīng)該去找爸爸！”我立即從媽媽手掌中逃了出來(lái)，不好又被媽媽逮住了。我立即說：“子曰：大人不可打小孩。媽媽饒了我吧！”我再次逃脫了媽媽的手掌心。

　　�。�媽媽又要追上我了。我立刻說：“停！”媽媽停了我對(duì)媽媽說：“子曰：救人一命勝造七級(jí)浮屠，放人一命勝造飛天成仙。饒我一命吧，下次不敢了！”

　　我跪在地上對(duì)媽媽說：“子曰：您比仙女還漂亮，真是美！”嘿嘿，媽媽被我的花言巧語(yǔ)給哄騙了，放了我。

　　可是，我快要回到房間時(shí)，媽媽竟迷途知返，把我得了起來(lái)說：“孩子，你老娘可是混過江湖的'，會(huì)被你的花言巧語(yǔ)給騙嗎，你還嫩了點(diǎn)。你有沒有聽過一句話：姜還是老的辣。”我說：“子曰：我并沒花言巧語(yǔ)哄騙您。！”

　　“你怎么老是子曰子曰的！”媽媽生氣地問�！肮�哈，這是因?yàn)槲沂强鬃拥?000代！”我自豪地說。

　　最后盡管怎樣講，還是被老媽給K了一頓。倒霉！

　　我眼中的孔子作文 20

　　我喜歡一個(gè)名叫做孔子的偉人，他是春秋時(shí)期魯國(guó)人，弟子三千多，其中學(xué)霸有七十二個(gè)。

　　孔子喜歡穿淺黃色的衣服，衣袖長(zhǎng)長(zhǎng)的，胡子擋住了眼睛。告訴你一個(gè)秘密，孔子外貌有些特別，他頭上有一個(gè)大包，但他的腦袋里裝有很多知識(shí)，孔子的兒子叫孔鯉。

　　他的學(xué)生中，我最喜歡的是子貢、子路、公冶長(zhǎng)。子貢是一個(gè)富二代，還幫孔子宣傳他的知識(shí)。子路很勇敢，有一次他跟敵人打架，他的帽子掉了，子路去撿，被別人砍頭了。公冶長(zhǎng)有很大的肚量，孔子把自己的女兒嫁給了他。

　　我喜歡論語(yǔ)里的'三句話：老者安之，少者懷之，朋友信之。三人同行，必有我?guī)熝�，擇從善者而從之，其不善者而改之。吾十有吾而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

　　孔子的一生非�？部溃�他三歲喪父，十六歲喪母，三十歲學(xué)藝，三十五歲避內(nèi)戰(zhàn)，去齊國(guó)。五十一歲當(dāng)官，五十二歲任總督辦，五十三歲周游列國(guó)，六十八歲從事教育，七十三歲孔子離世�？鬃又苡瘟袊�(guó)的費(fèi)用幾乎都是子貢給的，孔子死后，子貢為他守墓守了6年多。

　　孔子他雖然長(zhǎng)得很特別，但有很多文化和知識(shí)，你喜不喜歡孔子呢？

　　我眼中的孔子作文 21

　　我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，接觸到了孔子，由慢慢的了解到現(xiàn)在深深的敬佩。

　　我敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的精神�？鬃訛榱藢�(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)，但在這9年間，他們不僅沒有得到任何諸侯的任用，而且還嘗盡艱辛，險(xiǎn)些喪命，但面對(duì)這些困難與打擊孔子卻并不后退，依然樂觀向上，堅(jiān)持自己的理想。

　　我敬佩他不貪圖富貴，甘于清貧。在孔子的心中，行義是人生的最高價(jià)值，孔子不是不求富貴，但是在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí)，他寧可受窮也不放棄道義。他曾說過：“不義而富且貴，于我如浮云”。

　　我敬佩他謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，淵博的知識(shí)�？鬃邮且粋�(gè)興趣廣泛，多才多藝，知識(shí)淵博的人，在當(dāng)時(shí)被大家認(rèn)為是無(wú)所不知的圣人。但孔子非常謙虛，認(rèn)為學(xué)無(wú)常師，誰(shuí)有他不知道的'東西，他就拜誰(shuí)為師。他說過：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”�?/p>

　　同時(shí)，孔子也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人以誠(chéng)。他說過：“己所不欲，勿施于人”。

　　我對(duì)孔子的了解非常膚淺，對(duì)他創(chuàng)立的道德學(xué)說的學(xué)習(xí)更是皮毛，但已經(jīng)讓我感受到他無(wú)窮的魅力。所以，我要以國(guó)學(xué)作為我終身的學(xué)習(xí)，盡其一生來(lái)學(xué)習(xí)體會(huì)孔子學(xué)說的精神內(nèi)涵。

　　我眼中的孔子作文 22

　　敬愛的孔子，你是我國(guó)古代杰出的一位教育家，你創(chuàng)建了儒家學(xué)派，并和弟子記錄了《論語(yǔ)》這部書真是了不起呀！

　　2500多年前，你好學(xué)，博覽，廣交而著稱。

　　我從來(lái)沒見過你的樣子，這時(shí)，仿佛看見了一個(gè)好學(xué)，博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生，燃燒了自己。

　　你的博學(xué)多識(shí)來(lái)自好學(xué)，你年幼時(shí)好奇心強(qiáng)喜歡看這看那，遇到不會(huì)的問題，就虛心請(qǐng)教，無(wú)論是老人或孩子都是如此，從無(wú)一點(diǎn)驕傲。

　　有一次，你去學(xué)琴，老師讓你反復(fù)練習(xí)你給老師彈時(shí)，老師說不行，你只好繼續(xù)去彈繼續(xù)練習(xí)，但是你并無(wú)任何抱怨，彈斷了一根又一根琴弦，老師說可以了，但你繼續(xù)練習(xí)因?yàn)槟阌X得這首曲子還沒熟練，等熟練以后，不知彈斷了多少琴弦。

　　你正在看書，一位農(nóng)民跑來(lái)問你如何種好園子你不知道就是不知道說：“這點(diǎn)我還不如老園丁呢，你去問老園丁吧！”，沒有一點(diǎn)虛偽，這就是實(shí)事求是。

　　孔子，正是你這些優(yōu)良的`好習(xí)慣，好品質(zhì)，使你走向成功，你創(chuàng)建的儒家和弟子一起編寫的《論語(yǔ)》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問，從來(lái)不會(huì)不懂裝懂，如今我們也要學(xué)習(xí)你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問正可謂三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。

　　我眼中的孔子作文 23

　　孔子，名叫邱，字為“仲尼”，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)鄒城人。他也是中國(guó)著名的思想家和教育家。孔子創(chuàng)造了私人講課的氛圍。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

　　在《論語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事：“孔子學(xué)識(shí)淵博，稱孔子為圣人，但孔子思想開放，樂于學(xué)習(xí)，不羞于提問。有一次，他跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的`音樂經(jīng)理包古琴，學(xué)習(xí)了文曹王。孔子專心致志學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，石寶說他可以�？鬃佑X得這還不夠，繼續(xù)學(xué)習(xí)。過了一段時(shí)間，石寶說他可以。但是孔子仍然覺得這是不夠的。又過了一段時(shí)間，石寶認(rèn)為這真的是可能的。但是孔子仍然覺得這是不夠的。直到孔子能在音樂中表達(dá)文王的形象，孔子才覺得他真的能“從石寶那里學(xué)習(xí)古琴，演奏文曹王時(shí)，石寶三次對(duì)孔子說：“是的”，但孔子總覺得他必須更多地了解自己�？鬃又钡侥苡靡魳繁磉_(dá)文王的形象才停下來(lái)�？鬃佑忠淮稳ヌ珡R祭祖。當(dāng)他看到一些新的東西時(shí)，他問人們這個(gè)和那個(gè)。有人笑著說：“孔子學(xué)識(shí)淵博，懂禮節(jié)。孔子聽了這話，回答說：“對(duì)于你不懂的事情，你必須什么都問�！��！板e(cuò)在哪里”

　　通過這兩個(gè)故事，我們了解到孔子是一個(gè)思想開放、好學(xué)的人，不羞于提問！

　　這就是我心目中的孔子。

　　我眼中的孔子作文 24

　　我讀了一本書，名字是《孔子》，《孔子》讀書筆記作文。

　　孔子生下來(lái)很窮，他三歲的時(shí)候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后，他開始立志學(xué)習(xí)，只要他不會(huì)的都要仔細(xì)地詢問，小學(xué)三年級(jí)作文《《孔子》讀書筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，他開始當(dāng)官治理國(guó)家，可是大官們都不聽。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方，就開始周游列國(guó)。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉(xiāng)，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o(jì)念他，寫了《論語(yǔ)》這一本書。

　　昔仲尼，師項(xiàng)橐”，“敏而好學(xué)，不恥下問”。孔子在周公的太廟里，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學(xué)好問，想方設(shè)法解決自己不會(huì)的'問題�！叭�人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃硬环胚^任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有不會(huì)的就去問。

　　孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀�！犊鬃印氛媸且槐竞脮�。

　　我眼中的孔子作文 25

　　“太棒了！”聽說媽媽明天要帶我去孔廟玩，我興奮得到半夜才睡著。

　　迷迷糊糊中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。“�。】鬃�！”只見孔子正和他的弟子子路在喝酒。于是我便走過去，誠(chéng)懇地說：“久聞先生大名，此次謁見，想請(qǐng)教先生幾個(gè)問題。”“先生不必客氣，快快請(qǐng)坐吧！”我們倆禮讓一番后，便坐在椅子上，談?wù)撈鹗虑閬?lái)。

　　我裝出一副為難的樣子，問道：“先生，我有一難題請(qǐng)求先生解答�！笨鬃雍芎浪�地說：“行！”“沒錯(cuò)！”子路也應(yīng)道。于是，我裝出一副嚴(yán)肅的'樣子，說道：“先生，什么破了比不破要好？”孔子沉思了一會(huì)兒，喃喃自語(yǔ)道：“碗破？碎碎平安！可總是沒破的好��？……”

　　子路見狀，問道：“先生，你是不是問錯(cuò)了？”我一口咬定：“沒問錯(cuò)！”孔子絞盡腦汁也沒想出來(lái)，便懇切地說：“三人行，必有我?guī)熝�。先生，告訴我吧！”子路也應(yīng)聲附和道：“對(duì)��！對(duì)啊！”“咳咳——！答案就是破案！”孔子恍然大悟：“原來(lái)是這樣！看來(lái)先生您就是我的老師了！”“不敢當(dāng)！不敢當(dāng)！”我口上應(yīng)著，心里卻樂開了花：“哇！我竟然成了孔子的老師！太棒了！”

　　“一帆！出發(fā)去孔廟了！”媽媽喊道，我馬上穿好衣服，向門外奔去……剛才我在哪兒呢？

　　我眼中的孔子作文 26

　　在我家附近，有一座公園，叫孔子文化園。它面積不大，但是里面有假山、碑林、小島、小河。一年四季景色各不相同，卻美不勝收。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，假山上石縫中的小草冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像是給假山穿上一件綠色的外套。沿著石梯，爬上山頂，有一個(gè)六角亭。坐在亭中，極目遠(yuǎn)眺，沒有高樓的阻擋，天邊的朵朵白云映入眼簾。

　　夏天，烈日當(dāng)空，酷熱難耐�？觳阶哌M(jìn)碑林，一股清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽。蜿蜒曲折的回廊上長(zhǎng)滿了翠綠的爬山虎。漫步走在回廊，欣賞著墻壁上的論語(yǔ)碑刻，有隸書、有行書、有草書、有小篆，字體各不相同。既讓我們體會(huì)到儒家文化的博大精深，又能感受到中華書法藝術(shù)之美。

　　秋天是豐收的季節(jié)，湖心島上不知名的小樹上結(jié)滿了紅色的野果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的.火焰。島的四周開滿了菊花，有黃色的、有粉色的、有橙色的，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。

　　冬天，雪花漫天飛舞，整個(gè)園子被大雪覆蓋。小河結(jié)了一層薄薄的冰，好像一塊碧玉，晶瑩剔透。冰面下，碧綠的小草隨著河水的流動(dòng)而左右搖擺，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　孔子文化園的一年四季是多么迷人��！那景色像連綿不斷的畫卷，始終在我腦海里浮現(xiàn)……

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