一程：聽我講高三的故事

　　一程：聽我講高三的故事

　　——關(guān)于高三，寫給學生的第一封信

　　現(xiàn)在你看到的是我寫給你，也寫給我自己的一封信。

　　是的，在通往理想的這條漫漫長路上，我們即將迎來一個新的里程，這一段路叫做高三。

　　我知道，你曾經(jīng)無數(shù)次遙望過自己的高三，無數(shù)次談及也無數(shù)次設(shè)想這一段路上的自己的生活。我們能從高三宿舍里越來越早的起床哨音中聽到自己未來的緊張，我們能在高三學生越來越快的腳步中看到自己未來的忙碌，他們或喜或憂的表情都預(yù)見著我們未來的心情。當然，那日子里一定會有沒完沒了的考試，沒完沒了的分數(shù)，沒完沒了的反思分析，沒完沒了的我們還未曾經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。那一段路上，你可以失落到以微笑來面對，你可以勞累到習慣甚至愛上勞累。是的，那真是高三的模樣，那不是可以用黑色來簡單形容的日子。

　　對你而言，高三是你即將開始的明天；

　　對我而言，高三是我拼盡全力也回不去的昨天。請聽一聽我心里的高三故事吧。

　　在我的生命里經(jīng)歷過四次高三了。前兩次是以學生的身份親歷你們即將經(jīng)歷的日子。是的，兩次高三。如果單從結(jié)果看，第一次是痛徹心扉的失敗，第二次是并不足以炫耀的成功�？墒悄阒�道嗎，也許只有走過高三你才會知道，生活的結(jié)果真的不能簡單地用成與敗來判定，因為簡單的成敗怎么能說得清楚我那一去不返的青春？

　　現(xiàn)在常�；貞�，我當初為什么把本可以一年走完的路走了兩年。是因為情竇初開，從心里偷偷地對愛情浮想聯(lián)翩嗎？是因為對乒乓球的沉迷，激戰(zhàn)了無數(shù)個周末嗎？是因為小資情調(diào)，總是不緊不慢，優(yōu)哉游哉嗎？是因為只是一次次痛下決心而不忍痛行動嗎？是因為一次次自以為是，覺得老師容易欺騙、也不過如此嗎？

　　就這樣一次次地追問自己，把日子像電影一樣在腦海中一遍又一遍地重現(xiàn)，到最后我明白了，無論我現(xiàn)在多么懷念多么留戀，那曾經(jīng)的瀟灑和叛逆都連同我的十八歲濃縮成了刻骨銘心的兩個字——教訓。一個承載著父母期望的農(nóng)家子弟的自我荒廢是多么叫人氣憤，一個渴望改變家庭卻不忍心磨練自己的家伙是多么叫人不屑，是��！可是這就是我自己，這就是我走過的再也不能改變的高三路。

　　第一次高考填報志愿的那一天，我最后才從學校離開，手里還拿著一張空白的志愿填報卡，騎著破舊的自行車回三十多里之外的家。天已經(jīng)黑了，半路上又下起了大雨，我瘋一樣往家趕，眼看就到的村子的時候，車子壓上了土路上小孩子們排的大石頭，人和車一起飛了出去。爬起來的時候才發(fā)現(xiàn)，自行車的前輪已經(jīng)掉了，于是拖著車子到家。在家的電燈底下才看到，自己早已經(jīng)濕透的衣服已經(jīng)被浸紅了，前胸、胳膊，腿上全都是血。我記得我沒有哭，可是媽媽流淚了。

　　當時落后的那一年，在現(xiàn)在已經(jīng)放大成為多遠的距離呢？誰能說得清楚？

　　重來一次的時候，日子單調(diào)得幾乎沒有了與學習無關(guān)的回憶。

　　球拍上寫了一句“再見，兄弟”，然后鎖在了柜子最底下。拒絕了所有的小說，枕頭低下壓著一本劉墉的《超越自我》和一本自己的日記本，一本給自己的力量，一本讓自己保持力量。

　　夏夜里在宿舍一邊背書，一邊拍打著課本和蚊子戰(zhàn)斗，書背完的時候，已經(jīng)不知道拍死多少蚊子，只記得課本上血跡斑斑；冬天里幾個哥們兒圍著教室里的小煤爐，一邊烤著凍裂的手，一邊就著英語單詞吃著買來的快餐。

　　我清楚地記得1999年的國慶節(jié)，大家都放假回家了，我自己一個人在空蕩蕩的教室里打開電視看國慶的閱兵式，那整齊劃一的隊列表演讓我震撼，讓我覺得，本可以激情澎湃的青春讓自己弄成了這樣千瘡百孔，讓自己困在這樣的日子里這么久，實在是一種罪過。想著想著，自己竟然伴著閱兵的音樂抱著卷子嚎啕大哭起來。（勵志故事 www.pscan.cn)可是，哭完了，怎么辦呢？沒有安慰，也不需要安慰，自己還要面對自己選擇的路。

　　高四的日子，時間快得出奇，快到讓記憶都模糊成了一片朦朧。志愿填報，拿到錄取通知，都沒有什么可說，可是一個體會卻讓自己一生銘記：

　　一年可以荒廢一個人，一年也可以成就一個人，荒廢與成就，全在自己的選擇！

　　后來又經(jīng)歷兩次高三的時候，我已經(jīng)是一個老師�，F(xiàn)在的每一次回望都變成現(xiàn)在對你們的期望，我可以以助威者的角度來審視身邊的高三人。兩次高三中，我見證過像高策那樣跌落低谷又沖向高峰的奇跡，也見證過一直努力奮斗卻未能如愿的的惋惜；見證了一個個孤注一擲的時間獵人，也見證了空有能力卻未曾盡力的悲情結(jié)局。請相信，我記得他們中的每一個，就像我會記住你們中的每一個。

　　每一次高三，都會見證幾十個學生這個站點走向不同的人生前方。你知道嗎，高考對于學生而言可能有單純的成功喜悅，或者單純失敗的感傷�？墒菍τ诶蠋焻s從來都是遺憾多余喜悅，從來都是感傷的時間更長。因為老師的目標不是你們中的某一個人，而是你們中的每一個人。

　　每一屆的時候，我都會說起自己的故事，希望你們能因此更認真地把握自己，把握自己手里的機會，也把握自己的命運。

高三一年怎么度過——老師寫給高考生的36封信  1、向著目標起航——寫給高三同學的第1封信  2、開學寄語——寫給高三同學的第2封信  3、把自我的狀態(tài)當作系統(tǒng)工程來調(diào)整——寫給高三同學的第3封信  4、建立并用好自己的錯題本——寫給高三同學的第4封信  5、明明白白過高三——寫給高三同學的第5封信  6、按照記憶的規(guī)律去學習——寫給高三同學的第6封信  7、我現(xiàn)在就付諸行動——寫給高三同學的第7封信  8、用智慧驅(qū)除“心魔”——寫給高三同學的第8封信  9、審視月考提升自我——寫給高三同學的第9封信  10、感恩是一種力量——寫給高三同學的第10封信  11、你的潛力到底有多大？——寫給高三同學的第11封信  12、成功就是簡單的事情重復(fù)做——寫給高三同學的第12封信  13、考試過后細思量——寫給高三同學的第13封信  14、在路上——寫給高三同學的第14封信  15、自動自發(fā)地學習——寫給高三同學的第15封信  16、為自己負責——寫給高三同學的第16封信  17、如何上好自習課——寫給高三同學的第17封信  18、直面現(xiàn)實堅韌前行——寫給高三同學的第18封信  19、竭盡全力告別“三閑”——寫給高三同學的第19封信  20、過好高三每一天——寫給高三同學的第20封信  21、用實干迎接新的一年——寫給高三同學的第21封信  22、高手語錄——寫給高三同學的第22封信  23、用心打量失意者的背影——寫給高三同學的第23封信  24、寒假備忘錄——寫給高三同學的第24封信  25、聽我講高三的故事——寫給高三同學的第25封信  26、高考百日勵志文章——寫給高三同學的第26封信  27、這90天該如何走過——寫給高三同學的第27封信  28、復(fù)習需要技巧思考先于行動——寫給高三同學的第28封信  29、成功是一扇虛掩的門——寫給高三同學的第29封信  30、高考考場超常發(fā)揮的十大技巧——寫給高三同學的第30封信  31、向“作業(yè)和訓練的規(guī)范化”要分數(shù)——寫給高三同學的第31封信  32、高考考前十天決勝秘訣——寫給高三同學的第32封信  33、做堅持到最后的人——寫給高三同學的第33封信  34、從容淡定迎接生命中的“模擬考”——寫給高三同學的第34封信  35、千萬千萬要重視模擬考試——寫給高三同學的第35封信  36、尋找正常發(fā)揮的“金鑰匙”——寫給高三同學的第36封信

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