高中英語情態(tài)動(dòng)詞詳解(2)

　　I ought to have said it to her in a calmer mood .

　　我應(yīng)該以更平靜一些的語氣對(duì)她說那件事的。

　　need后面接完成式主要用于否定句中，表示不必要做的事而已經(jīng)做了。例如：

　　We needn't have read the Fast Reading materials before we do it in class .

　　我們?cè)谧隹焖匍喿x練習(xí)之前沒有必要把閱讀材料先看過了。

　　You needn't have apologized to him for nothing yesterday .

　　你昨天沒有必要無為地向他道歉.

　　should后面接完成式表示本應(yīng)該發(fā)生或本應(yīng)該做的事而沒有發(fā)生或沒有做;它的否定形式則表示本不應(yīng)該發(fā)生或本不應(yīng)該做的事而已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)做了。例如：

　　I should have written to you earlier. But I've really been busy .

　　我本應(yīng)該早就給你寫信的;不過我真的一直都很忙。

　　You shouldn't have left your son alone at home .

　　你不該將你兒子一個(gè)人留在家里的。

　　He shouldn't have broken the red light.

　　他不該闖紅燈的。

　　3. 常用情態(tài)動(dòng)詞的用法比較

　　1)在表示"可能性"方面

　　can 、should 、may 、might這四個(gè)詞都可以用來表示"可能性"。

　　但在表達(dá)的語氣和程度方面有所不同：

　　can 和should表示以事實(shí)、理由為依據(jù)而存在的可能性;其中should的主觀性較強(qiáng)，往往含有"應(yīng)該會(huì)怎么樣"的意思�？傮w上說，這兩個(gè)詞在這方面的語氣較強(qiáng)、較肯定。與之相比，may 和might這兩個(gè)詞在這方面的語氣較弱些、沒有那么肯定，表示主觀意斷的可能性，沒有足夠的客觀依據(jù)。其中，might的語氣更為委婉、更弱。例如：

　　You can't expect to be a top student without working hard at your study .(這種可能性很大。因?yàn)�，不努力學(xué)習(xí)怎么能成為尖子生呢?)

　　This book should be found easily in the library .(說話人認(rèn)為，圖書館應(yīng)該有很多這類書籍，所以應(yīng)該很容易找到。)

　　You may meet her at the party today.(說話人認(rèn)為，你今天或許有機(jī)會(huì)、有可能見到她。)

　　You might mistake what I mean.(說話人婉轉(zhuǎn)地說明，大概、也許你誤會(huì)我的意思了。)

　　2)在表示"允諾"方面

　　在表示"允諾"的can ，may， might三個(gè)情態(tài)動(dòng)詞中，以might最為客氣、委婉;may為居中;而can是表達(dá)這方面意思的普通詞。在這種情況下，要根據(jù)具體情況來選用這三個(gè)情態(tài)動(dòng)詞。例如：

　　You can leave now. (用于熟識(shí)的人之間;或是公事公辦的情況。)

　　May I trouble you with a question ?(用于禮貌地提出請(qǐng)求。)

　　Might I have another cup of coffee?(用于陌生或正式的場(chǎng)合，非常委婉、得體地提出請(qǐng)求。)

　　3)在表示"應(yīng)該"方面

　　must ，ought， should都能用來表示"出于某種職責(zé)、義務(wù)而應(yīng)該怎么樣"的意思。以must的語氣最強(qiáng)烈;ought為居中;而should是表達(dá)這方面意思的普通詞。例如：

　　We must build our motherland into a strong country with four modernization.(語氣很強(qiáng)烈。表示我們應(yīng)該把自己的祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)具有四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)，而且我們非得這樣做不可。)我們一定要將我們的祖國(guó)建成為一個(gè)具有四個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。

　　Students ought to study hard .(這種用法較有針對(duì)性，較具體，作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)是責(zé)無旁貸的。學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

　　Students should study hard .(這種用法可理解為一般的提法、號(hào)召。)

　　學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　4)在表示"猜測(cè)"方面

　　在情態(tài)動(dòng)詞中can 、should 、may 、might 、must都可以用于表示"猜測(cè)"。實(shí)際上， "猜測(cè)"與"可能性"在邏輯上是有必然聯(lián)系的。如果認(rèn)為沒有某種可能性，人們就不會(huì)作出某些猜測(cè)。因此，這里討論的五個(gè)情態(tài)動(dòng)詞之間的區(qū)別與他們各自在表示"可能性"方面的差異是相關(guān)的。

　　-- 在五個(gè)情態(tài)動(dòng)詞中must的語氣最為強(qiáng)烈，它是以事實(shí)為依據(jù)而進(jìn)行的邏輯上的推理，因此它所指的動(dòng)作發(fā)生的可能性最大。

　　--can 和should表示以事實(shí)、理由為依據(jù)而進(jìn)行猜測(cè)，它們所指的動(dòng)作有發(fā)生的可能性，但語氣沒有must那么肯定。其中should的主觀性較強(qiáng)，往往表示說話人猜想"應(yīng)該會(huì)怎么樣"的意思。

　　--may 和might這兩個(gè)詞在這方面的語氣較弱、沒有那么肯定，表示說話人根據(jù)自己的主觀意斷而進(jìn)行的猜測(cè)，一般地說沒有足夠的客觀依據(jù)。其中，might的語氣更弱一些。例如：

　　As a football fan, he must have watched the football match on TV last night --Brazil vs. France.

　　(說話人料定自己的推測(cè)不會(huì)有錯(cuò)：哪有足球迷不看巴西隊(duì)與法國(guó)隊(duì)比賽的道理。)作為一個(gè)足球迷，他昨晚肯定看了那場(chǎng)巴西對(duì)法國(guó)的比賽。

　　He can't be out I just saw him a moment ago .

　　(他不可能出去，因?yàn)槲覄倓傔�見過他。)他不可能出去，因?yàn)槲覄偛乓粫?huì)兒還見過他。

　　It's 2:30 .I think she should be in her office .

　　(現(xiàn)在兩點(diǎn)半是上班時(shí)間，她應(yīng)該在辦公室。)現(xiàn)在兩點(diǎn)半鐘。她應(yīng)該在她的辦公室。

　　Brown may come back in ten minutes or so .

　　(布朗或許一會(huì)兒回來，也許不回。)布朗或許十分鐘左右就會(huì)回來的。

　　I thought although she was clever she might have difficultylearning a foreign language .

　　(盡管她很聰明，但也許在學(xué)習(xí)語言方面會(huì)有困難。)我認(rèn)為，盡管她很聰明但也許在學(xué)習(xí)語言方面還是會(huì)有困難的。

【高中英語情態(tài)動(dòng)詞詳解(2)】相關(guān)文章：

情態(tài)動(dòng)詞的用法總結(jié)07-30

英語語法情態(tài)動(dòng)詞講解06-08

小升初英語情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn)整理版06-02

英語六級(jí)考試語法知識(shí)：情態(tài)動(dòng)詞09-05

高中英語動(dòng)詞語法08-20

高中英語語法常用動(dòng)詞09-23

英語完全及物動(dòng)詞語法(2)06-23

金牛座2月運(yùn)勢(shì)詳解10-16

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的主要模式（詳解）(2)06-06

考研英語閱讀真題答案與詳解(2)10-03