九年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案人教版第一單元(2)

　　1.(1)暈 (2)逝 (3)棲 (4)嚷 (5)撒 (6)浸

　　2.(1)英國(guó) 濟(jì)慈 樂音 歌兒 大地的詩(shī)歌從來不會(huì)死亡 (2)俄羅斯 葉賽寧 圖畫 音樂 夢(mèng)境 3.略(言之有理即可。)

　　4.自由。

　　5.自由自在、無拘無束、悠閑快樂，不管是朝霞抑或是晚霞，都是他們歌唱的對(duì)象，甚至連生的艱辛、死的虛無也與他們無緣。

　　6.海鷗是作者思想觀念的象征，也是作者對(duì)理想的追求。

　　7.回環(huán)復(fù)沓，反復(fù)吟唱，更增加詩(shī)歌的韻律感，令人回腸蕩氣。同 時(shí)，也強(qiáng)化了詩(shī)歌所創(chuàng)造的特定的情境。

　　8.略

　　9.略

　　單元復(fù)習(xí)

　　1.宰 暢 顫 憚

　　2.(1)妝—裝 (2)慢—漫 (3)RR—朧朧 (4)彩—采 (5)孫—遜 (6)班—斑

　　3.A

　　4.C 去掉“通過”或去掉“使”。

　　5.(1)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 (2)人有悲歡離合 (3)足蒸暑土氣 背灼炎天光 (4)俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 (5)略

　　6.示例：(1)一條小河 流動(dòng)不息地奔向遠(yuǎn)方 (2)一只雄鷹 無所畏懼地搏擊長(zhǎng)空 (3)一輪明月 大公無私地播撒光明(合理即可。)

　　7.強(qiáng)調(diào)竹的志向?qū)Ｒ慌c執(zhí)著。

　　8.新穎別致，給人以無限的歷史遐想。句子：穿好一襲墨衣/去鄭板橋畫里

　　9.顯得更直接、親切，有利于更好地抒發(fā)感情。

　　10.松、梅。

　　11.自然美景

　　12.(1)擬人手法，生動(dòng)地寫出了果實(shí)的豐碩和色彩的熱烈;化靜為動(dòng)，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了在行進(jìn)的火車上，看到窗外 果實(shí)在枝葉間閃現(xiàn)的情態(tài)。 (2)一方面表現(xiàn)火車行駛之快，另一方面表現(xiàn)雪野范圍之廣。

　　13.人被眼前美景所陶醉，臉上蕩漾甜蜜的微笑，心中充滿青春的活力。

　　14.略

　　15.略

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