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小學(xué)寒假社會實踐活動方案（精選6篇）
為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假社會實踐活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 1
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
有品位的學(xué)生過大年——2016年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求：
1.“有品位的學(xué)生過文明年”活動。(對象：一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機(照片2～ 3張或一段視頻)記錄活動過程，并附上相應(yīng)活動的文字說明。
2.“有品位的學(xué)生過健康年”活動。(對象： 三、四年級)
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，增強家庭成員團(tuán)隊協(xié)作意識，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3. “有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象：五、六年級)
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的`魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1.請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實踐活動作品，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設(shè)一、二、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2.請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 2
為了進(jìn)一步落實新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的：
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的'新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動時間：3月25日上午8：00---11：30(周三)
三、活動地點：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實驗學(xué)校
四、參加人員：五、六年級
五、組織部門及職責(zé)
組織部門：教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員：
總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全、活動紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員：
醫(yī)療救護(hù) ：xx 隨隊參加活動，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人：
五年級四班
1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé)。
2.班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識。具體要求：
(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。
(2)活動過程中愛護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。
3.往返前認(rèn)真清點人數(shù)，有序地開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報，并采取積極有效的救護(hù)措施。
4.活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會(A4紙打印)。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 3
一、活動目的
讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)春節(jié)文化，感受節(jié)日氛圍，增強文化認(rèn)同感和民族自豪感，同時培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛心，度過一個充實而有意義的寒假。
二、活動時間
寒假期間
三、參與對象
全體小學(xué)生
四、活動內(nèi)容
春節(jié)文化探尋
組織學(xué)生通過查閱書籍、觀看紀(jì)錄片、采訪長輩等方式，了解春節(jié)的起源、習(xí)俗（如貼春聯(lián)、包餃子、守歲等）、傳說故事。鼓勵學(xué)生制作春節(jié)文化手抄報，手抄報內(nèi)容要包含春節(jié)的`歷史、習(xí)俗介紹以及自己對春節(jié)的感受等，開學(xué)后進(jìn)行班級展示和評比。
傳統(tǒng)技藝體驗
邀請社區(qū)內(nèi)的剪紙藝人、寫春聯(lián)能手等走進(jìn)社區(qū)活動中心，開展傳統(tǒng)技藝教學(xué)活動。學(xué)生可以在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)剪紙、寫春聯(lián)。將自己制作的剪紙作品和書寫的春聯(lián)送給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人或鄰居，傳遞新春祝福。
愛心公益行動
以班級為單位，組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐木蠢显哼M(jìn)行慰問活動。學(xué)生們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦詩歌等，和老人聊天，幫助老人打掃房間、整理物品，為老人送上溫暖和關(guān)懷。
五、活動要求
學(xué)生在參與活動時，要注意安全，遵守活動場所的相關(guān)規(guī)定。
各項活動要做好記錄，如拍照、撰寫活動心得等，以便開學(xué)后進(jìn)行總結(jié)和分享。
六、活動總結(jié)
開學(xué)后，各班組織學(xué)生開展寒假社會實踐活動分享會，學(xué)生們交流自己在活動中的收獲和體會。學(xué)校對優(yōu)秀的手抄報、活動表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 4
一、活動目的
增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，積極參與環(huán)保行動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動時間
寒假期間
三、參與對象
全體小學(xué)生
四、活動內(nèi)容
環(huán)保知識宣傳
學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道收集環(huán)保知識，制作環(huán)保宣傳海報。在社區(qū)、學(xué)校周邊等人流量較大的地方張貼海報，向居民宣傳環(huán)保知識，如垃圾分類的方法、節(jié)約水資源的重要性等。還可以組織環(huán)保知識小課堂，向同齡人講解環(huán)保知識。
環(huán)保實踐活動
組織學(xué)生開展 “我是環(huán)保小衛(wèi)士” 活動，定期到社區(qū)公園、街道等公共場所進(jìn)行垃圾清理。活動過程中，學(xué)生要對垃圾進(jìn)行分類收集，將可回收垃圾和不可回收垃圾分別放置。同時，觀察身邊的環(huán)境問題，如是否存在亂排污水、亂扔垃圾等現(xiàn)象，并記錄下來，以書面形式向相關(guān)部門提出改善建議。
變廢為寶創(chuàng)意制作
鼓勵學(xué)生利用家中的.廢舊物品，如飲料瓶、廢紙盒、舊衣物等，發(fā)揮創(chuàng)意，制作成實用的手工藝品或裝飾品。開學(xué)后，學(xué)校舉辦 “變廢為寶” 作品展，展示學(xué)生的創(chuàng)意成果，并進(jìn)行評選和表彰。
五、活動要求
學(xué)生在進(jìn)行環(huán)保實踐活動時，要穿戴好手套等防護(hù)用品，確保自身安全。
制作宣傳海報和手工藝品時，要注重質(zhì)量和創(chuàng)意，體現(xiàn)環(huán)保主題。
六、活動總結(jié)
學(xué)校對學(xué)生的環(huán)保宣傳、實踐活動情況進(jìn)行匯總和評價，通過校園廣播、宣傳欄等渠道展示優(yōu)秀的環(huán)保宣傳成果和創(chuàng)意作品，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表揚。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 5
一、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，讓學(xué)生體驗勞動的樂趣，懂得勞動的艱辛，珍惜勞動成果，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動時間
寒假期間
三、參與對象
全體小學(xué)生
四、活動內(nèi)容
家務(wù)勞動我能行
要求學(xué)生每天在家主動承擔(dān)一項家務(wù)勞動，如掃地、洗碗、整理房間、洗衣服等。家長可以指導(dǎo)學(xué)生正確的`勞動方法，并對學(xué)生的勞動表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評價。學(xué)生可以制作 “家務(wù)勞動記錄表”，記錄自己每天的勞動內(nèi)容和感受，開學(xué)后在班級內(nèi)進(jìn)行分享。
社區(qū)勞動服務(wù)
組織學(xué)生參加社區(qū)組織的勞動服務(wù)活動，如幫助社區(qū)清理小廣告、擦拭公共設(shè)施、為社區(qū)植物澆水等。在勞動過程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識，增強學(xué)生對社區(qū)的歸屬感。
農(nóng)業(yè)勞動體驗
有條件的學(xué)校可以組織學(xué)生到附近的農(nóng)村或農(nóng)場，進(jìn)行農(nóng)業(yè)勞動體驗。學(xué)生可以參與種植蔬菜、采摘水果等活動，了解農(nóng)作物的生長過程，體驗農(nóng)民的辛勤勞作�；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生撰寫勞動體驗日記，分享自己的收獲和感悟。
五、活動要求
學(xué)生在進(jìn)行家務(wù)勞動和社區(qū)勞動時，要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
在農(nóng)業(yè)勞動體驗過程中，要聽從工作人員的安排，遵守農(nóng)場的規(guī)定，愛護(hù)農(nóng)作物和農(nóng)業(yè)設(shè)施。
六、活動總結(jié)
開學(xué)后，學(xué)校開展 “勞動小能手” 評選活動，根據(jù)學(xué)生的勞動記錄、勞動表現(xiàn)和勞動感悟等，評選出優(yōu)秀的勞動學(xué)生，并進(jìn)行表彰。同時，組織學(xué)生開展勞動經(jīng)驗交流會，分享勞動過程中的趣事和收獲。
小學(xué)寒假社會實踐活動方案 6
一、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人，增強學(xué)生的人際交往能力和社會適應(yīng)能力，營造和諧友愛的社會氛圍。
二、活動時間
寒假期間
三、參與對象
全體小學(xué)生
四、活動內(nèi)容
關(guān)愛貧困學(xué)生
以班級為單位，了解學(xué)�；蛑苓叺貐^(qū)貧困學(xué)生的情況，組織學(xué)生為貧困學(xué)生捐贈書籍、文具、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品。可以與貧困學(xué)生建立一對一幫扶關(guān)系，通過書信、電話等方式與他們交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決一些實際困難。
關(guān)愛特殊兒童
組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐奶厥饨逃龑W(xué)�；蚋＠�，與特殊兒童進(jìn)行互動交流。學(xué)生們可以為特殊兒童表演節(jié)目，教他們畫畫、做手工，陪他們做游戲等，讓特殊兒童感受到社會的關(guān)愛和溫暖。同時，學(xué)生也能從活動中學(xué)會理解和包容不同的群體。
鄰里互助行動
鼓勵學(xué)生在寒假期間主動關(guān)心鄰里，幫助鄰居做一些力所能及的事情，如幫助老人提重物、為鄰居代收快遞等。倡導(dǎo)學(xué)生與鄰居友好相處，增進(jìn)鄰里之間的`感情，營造和諧的社區(qū)氛圍。
五、活動要求
在關(guān)愛他人的活動中，要尊重他人的隱私和意愿，避免給對方造成不必要的困擾。
學(xué)生在參與活動時，要注意自身形象和言行舉止，展現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌。
六、活動總結(jié)
學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛活動進(jìn)行總結(jié)和反饋，通過班級分享會、校園文化活動等形式，宣傳學(xué)生的愛心事跡，弘揚關(guān)愛他人的正能量。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，激勵更多的學(xué)生參與到關(guān)愛他人的行動中來。
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