2007年高考地理沖刺關(guān)注重點(diǎn)

2007年高考越來(lái)越近了，高考復(fù)習(xí)已進(jìn)入了白熱化的階段，如何做好沖刺階段的復(fù)習(xí)，這是考生和考生家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。臨近高考，地理復(fù)習(xí)更應(yīng)該講究方法和效率，建議考生做到以下幾點(diǎn)：

　　一.回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　回歸課本不是對(duì)一、二輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是在知識(shí)和熱點(diǎn)復(fù)習(xí)后的升華。以《考試說(shuō)明》作為引領(lǐng)，將課本中的知識(shí)點(diǎn)通覽一遍，梳理考點(diǎn)，把所有知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的拆分和重組，圍繞著主干知識(shí)對(duì)“熱點(diǎn)”、“區(qū)域”等專題進(jìn)行知識(shí)的組合和再加工，形成能幫助解題的知識(shí)和能力。

　　二.回顧反思，查漏補(bǔ)缺

　　回顧復(fù)習(xí)過(guò)程，再現(xiàn)前車(chē)之鑒，對(duì)以前模擬考試中的錯(cuò)誤進(jìn)行整理、分析、改正，發(fā)現(xiàn)自己存在的知識(shí)缺漏和能力缺陷，在復(fù)習(xí)中有的放矢，做針對(duì)性的訓(xùn)練，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，以達(dá)到事半功倍的效果。

　　三.重視圖表，提升能力

　　一是要重視地理圖像歸類和復(fù)習(xí)，強(qiáng)化讀圖、識(shí)圖訓(xùn)練，提升讀圖、析圖、用圖和填圖的能力。二是掌握不同內(nèi)容的復(fù)習(xí)方法，自然地理應(yīng)抓住基本原理和規(guī)律，形成靈活運(yùn)用知識(shí)的能力；人文地理應(yīng)結(jié)合典型的案例分析，提升知識(shí)的遷移能力；區(qū)域地理應(yīng)抓住時(shí)空兩條主線，運(yùn)用系統(tǒng)地理的原理，提升綜合思維能力。三是要總結(jié)各類試題的解題方法和技巧。提升解題的能力，答題要做到書(shū)寫(xiě)工整，格式合理；科學(xué)規(guī)范，準(zhǔn)確全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明。

　　四.關(guān)注熱點(diǎn)，從容復(fù)習(xí)

　　近幾年高考文綜試題中社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)常以背景材料出現(xiàn)，成為高考試題的切入點(diǎn)，考查與之相關(guān)的知識(shí)。在復(fù)習(xí)中要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，從教材中找出相關(guān)的地理素材，用地理學(xué)科知識(shí)去分析、闡釋和評(píng)價(jià)重大社會(huì)問(wèn)題及人類面臨的諸多問(wèn)題。

　　隨著高考時(shí)間的臨近，考生的心態(tài)會(huì)有所變化，要調(diào)整好心態(tài)，把注意力集中到每天復(fù)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督和具體的學(xué)習(xí)任務(wù)上，變關(guān)注考試結(jié)果為關(guān)注復(fù)習(xí)過(guò)程，把焦慮降低到適當(dāng)程度，提高復(fù)習(xí)效果。

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