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二級建造師考試題型和難度分析
1. 二級建造師考試時間及題型、題量
二級建造師全國卷考試采用閉卷形式，時間為2-3小時，題型為單選題和多選題及案例題，二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試，綜合考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目，這兩個科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。
專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實務(wù)》一個科目，該科目分為6個專業(yè)，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機電工程和市政公用工程�？忌趫竺麜r根據(jù)工作需要和自身條件選擇一個專業(yè)進行考試。
考試科目 考試時間 題型題量 滿 分 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 2小時 單選題60 多選題20 100 建設(shè)工程施工管理 3小時 單選題70 多選題25 120 專業(yè)工程管理與實務(wù) 3小時 單選題20 多選題10 120 案例題4
2. 單項選擇題和多項選擇題有哪些類型?
單項選擇題和多項選擇題的類型一般又分為知識型題、理解型題和運用型題。
(1)知識型題。這種類型題比較簡單，主要是些概念性的知識點，應(yīng)考者只要記住關(guān)鍵知識點，一般都能做出正確選擇。注意選項之間的差別，復(fù)習時一定要仔細理解不同概念之間的差別。
(2)理解型題。這種類型題有一定難度，是對不同知識點的異同點或相關(guān)性、靈活性等內(nèi)容的比較、分析，應(yīng)考者需要經(jīng)過一定的辨析，才能從中選擇正確答案。
(3)運用型題。這類題型比較難，需要考生對知識點理解后，能夠熟練運用到實踐中，這需要考生對知識點熟練掌握。這種題目數(shù)量較少，但難度較大。
3. 題目的難易程度如何?
考試題目是嚴格按照大綱要求來設(shè)計的，大綱知識點可分為：了解、熟悉和掌握三個層次。一般情況下，了解性的知識點題目不多，熟悉性的知識點題目也不多，主要題目屬于考核掌握性的知識點。考生在復(fù)習時應(yīng)該對照大綱，著重加強對掌握性知識點的學習。當然，也不能放棄了解性和熟悉性的知識點，因為了解性和熟悉性的知識點比較容易掌握，花費
花費的時間和精力較少。
4.復(fù)習時以考試教材為主，還需要擴展其他內(nèi)容嗎?
考試用書是對考試大綱中知識點的解釋，是對問題的回答，不涉及“為什么”和過程推導(dǎo)。考試用書的內(nèi)容完全是針對考試大綱的知識點編寫的，考生只要把考試用書的知識點掌握住了，考試應(yīng)該可以通過。由于時間有限，建議考生不再去擴展知識面。由于考試用書的知識點闡述非常簡練，所以若考生對某個知識點存在疑問，可查閱其他參考資料以加強理解和記憶。
由于考試用書編寫嚴格按照大綱要求，知識點之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對薄弱，對應(yīng)考者來講，理解、記憶和弄清知識點的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議考生查閱有關(guān)教材和參考資料，對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識點來講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再針對考試大綱中的知識點，逐條復(fù)習和理解，以系統(tǒng)性學科知識為基礎(chǔ)、以考試大綱中知識點掌握為重點進行復(fù)習，這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識點的內(nèi)容就容易得多，而且往往具有事半功倍的復(fù)習效果。
5. 對于“掌握”、“熟悉”、“了解”等不同層次的知識點應(yīng)該注意哪些復(fù)習要點?
要求“掌握”的是重點內(nèi)容，也是命題的重要考點，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習時應(yīng)考者對這部分內(nèi)容要理解得詳細、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個知識點的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識點作對比，加強記憶;要求“了解”的
是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗，重點與非重點知識點均會出題，因此，應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點和全面兼顧的復(fù)習原則，考試前全面復(fù)習甚至通讀多遍考試用書，這是很有必要的。在此基礎(chǔ)上，有必要抓住重點及重要內(nèi)容等要點進行重點復(fù)習。
延伸閱讀：復(fù)習方法
(1)理解和記憶相結(jié)合
首先建議考生可通讀一遍教材，對于教材中比較熟悉的內(nèi)容先掌握，然后重點攻克自身不熟悉、不懂的內(nèi)容，即：先把這些知識點看懂了，然后再采用一些聯(lián)想、比較記憶、歸類記憶等有效的記憶方法記住，這樣考試才不會丟分。由于考試中理解性的題目較多，所以理解是答對題目的前提，單純的記住知識點不一定能答對題目。
(2)理解和運用相結(jié)合
應(yīng)考者對大綱和考試用書中涉及的知識點在全面復(fù)習的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意 “目”中相關(guān)“條”知識點的概念、特點和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時靈活應(yīng)用這些知識點。
(3)復(fù)習和練習相結(jié)合
建議考生系統(tǒng)性地復(fù)習2遍后，在遵循突出重點和全面兼顧復(fù)習原則的前提下，進行適當?shù)木毩暋Ｍㄟ^練習可以加深對考點的理解和掌握，檢驗復(fù)習效果，提高應(yīng)考者對考題及考試的適應(yīng)性。同時，在練習時應(yīng)注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，應(yīng)弄清楚正確和錯誤的原因。因為練習是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復(fù)練習，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。
(4)選擇高質(zhì)量的復(fù)習題集
質(zhì)量較差的習題集不但對考生的復(fù)習起不到幫助作用，反而耽誤考生的寶貴時間。建議考生把過去考過的真題拿來演練，這樣可以把握考試題的難易程度和考試重點�？忌谫徺I習題集時要注意鑒別，一是要看習題的類型是否符合考試大綱;二是要看習題的難易程度是否符合考試要求。
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