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中班詩(shī)歌《夢(mèng)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
優(yōu)秀的教案可以讓課堂生動(dòng)有趣。以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的中班詩(shī)歌《夢(mèng)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),供參考閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞詩(shī)歌,有感情的朗誦詩(shī)歌
2、豐富詞語(yǔ)“亮晶晶”、“綠瑩瑩”、“香噴噴”、“甜滋滋”。
3、感受詩(shī)歌蘊(yùn)含的意境美。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):欣賞詩(shī)歌,有感情的朗誦詩(shī)歌
活動(dòng)難點(diǎn):感受詩(shī)歌蘊(yùn)含的意境美。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)談話導(dǎo)入活動(dòng)
“小朋友你做過(guò)夢(mèng)嗎?你們的夢(mèng)是什么樣的?”老師也會(huì)做夢(mèng),我在床上睡覺(jué)做的夢(mèng)是甜蜜蜜的、如果我在草地上睡覺(jué)會(huì)做的夢(mèng)是綠油油的。王老師還有很多朋友也會(huì)做夢(mèng),他們做的夢(mèng)很美很美。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!你們?cè)诼?tīng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)完告訴老師,他們做了那些夢(mèng)。
2、出示課件
(1)播放課件,老師有感情的朗誦詩(shī)歌.
(2)提問(wèn):小朋友們聽(tīng)清楚了嗎?聽(tīng)了詩(shī)歌你心里有什么感覺(jué)呢?
(3)第二編朗誦——結(jié)合背景音樂(lè)和PPT展示。
提問(wèn):有誰(shuí)在做夢(mèng)?
3、解夢(mèng),幫助理解詩(shī)歌
(1)提問(wèn):“他們?cè)谀睦镒鰤?mèng),做著什么樣的夢(mèng)?
4、第三遍朗誦——結(jié)合背景音樂(lè)和PPT展示并加以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
5、讀夢(mèng),幼兒朗誦
引導(dǎo)幼兒用溫暖甜蜜的感情去朗誦詩(shī)歌。
7、創(chuàng)編詩(shī)歌
8、延伸活動(dòng)
老師這里還有很多朋友,他們也都在做著美麗的夢(mèng),他們會(huì)在哪里做夢(mèng)呢?做著什么樣的夢(mèng)?老師把這些圖片放在區(qū)域角,大家可以自己去排一排,編一編,也編出好聽(tīng)的詩(shī)歌。
[中班詩(shī)歌《夢(mèng)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)]
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