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關(guān)于期末考試（中學(xué)生演講）
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
六月是考試的季節(jié)。6月7號(hào)8號(hào)，是高考的日子；6月14號(hào)15號(hào)16號(hào)是中考的日子。這些日子，舉國(guó)關(guān)注；這些日子，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶。
現(xiàn)在，中高考都已結(jié)束。校園里已沒(méi)有初三的師哥師姐了，可是他們奮斗的身影從沒(méi)有離開(kāi)，就在眼前！
我們初一初二的學(xué)生，必須接好接力棒，保持緊張狀態(tài)，迎接屬于我們的期末考試。
首先，我們要“收心”。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)禮拜的假期，使很多的同學(xué)的心游蕩起來(lái)，注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中。為此，我在此呼吁，我們一定要放得開(kāi)收得攏，無(wú)論我們是怎樣度過(guò)剛剛過(guò)去的那個(gè)星期，都不要去追究懊悔了，就從今天開(kāi)始奮斗起來(lái)吧，重新駛向復(fù)習(xí)的高速公路上吧。
其次，我們要有“耐心”。期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)．各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不比講授新知，往往少了些新鮮，有時(shí)甚至是枯燥的，所以同學(xué)們要有耐心。當(dāng)然，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。因此這段時(shí)間，各科老師都精心準(zhǔn)備了一些復(fù)習(xí)試題，將一些重要的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到具體的題型中，意在通過(guò)反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練幫助同學(xué)們牢固掌握這些知識(shí)點(diǎn)。有些同學(xué)看到老師發(fā)試卷了就從心理上排斥，有些同學(xué)看到試卷上某些題目似曾相識(shí)，于是就厭煩不愿意再做，有些則眼高手低，看到那些基礎(chǔ)性的題目比如語(yǔ)文的默寫(xiě)，字詞拼音等就不愿意動(dòng)筆寫(xiě)，總以為這些自己早就掌握了，結(jié)果考試時(shí)常常因此而丟分，而這種分丟得是最讓你痛心的。所以，我希望我們的同學(xué)要耐得住性子，要有持之以恒的精神。
最后，我們還要有“細(xì)心”。我不說(shuō)大家都明白，從小學(xué)到現(xiàn)在每次考試?yán)蠋熂议L(zhǎng)都得重復(fù)著這樣的話“考試一定要細(xì)心�！笨墒敲看慰枷聛�(lái)總還是會(huì)因不細(xì)心而丟分。不是看錯(cuò)題目就是忘了某一個(gè)重要條件或者寫(xiě)掉了某個(gè)數(shù)字等。千萬(wàn)別在考試失利后簡(jiǎn)單地歸咎于“粗心”二字，似乎“下次我只要不粗心我就可以得高分”似的�？上麓文�，依然還是粗心！其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)：粗心是一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成絕不是在考試時(shí)養(yǎng)成的，而是在平時(shí)的練習(xí)中養(yǎng)成的，你平時(shí)馬虎慣了，指望到考試再認(rèn)真細(xì)心，那幾乎是不可能的了。因此要能做到考試時(shí)細(xì)心，那就得從平時(shí)細(xì)心做起。否則你將是永遠(yuǎn)給自己希望卻又永遠(yuǎn)讓自己失望。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試成功！
校園衛(wèi)生靠大家
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《校園衛(wèi)生靠大家》
在茫茫人海中，我們大家本不認(rèn)識(shí)，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為安慶第十四中學(xué)的一員，成為這個(gè)大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問(wèn)，有誰(shuí)愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢？學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關(guān)，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己！
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。一直以來(lái)，我校高度重視校園衛(wèi)生工作，采用各班級(jí)劃片負(fù)責(zé)制度，通過(guò)一屆又一屆學(xué)生的實(shí)踐，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)，已成為我校特色文化之一。在本學(xué)期XX區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查中，我校校園衛(wèi)生工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，被作為典型榜樣在全區(qū)推廣宣傳。榮譽(yù)的取得，是所有班主任和各班級(jí)學(xué)生辛勤勞動(dòng)默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。
但是，我們不得不承認(rèn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，比如，在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；比如，有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌柜里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在；比如，我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、 教室、 臺(tái)階、 過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；比如，每天早晨在學(xué)校大門(mén)口，同學(xué)們吃的早點(diǎn)包裝袋隨地亂扔隨風(fēng)亂舞。
以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象，相信每個(gè)有良知的同學(xué)都不能容忍。因?yàn)�，衛(wèi)生保潔不是小事，它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族的品牌和形象問(wèn)題。2002年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉辦。亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個(gè)人的素養(yǎng)，看出一個(gè)人的生活態(tài)度，看出一個(gè)人的責(zé)任和意識(shí)，這就是細(xì)微之處見(jiàn)精神。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。謝謝大家。
關(guān)于建設(shè)美麗校園的演講
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們知道，校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺(jué)。干凈整潔的新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)正式竣工投入使用，我們剛剛在這里成功舉辦了2013年校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
安慶十四中——是我們共同的家園。我們的校園雖然面積不大，但綠樹(shù)成蔭、花香鳥(niǎo)語(yǔ)；教室外的走廊張貼了同學(xué)們自己創(chuàng)作的一幅幅美術(shù)作品。
我們都在努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長(zhǎng)，做一名文明的社會(huì)公民！
可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前的走廊、樓梯上打鬧；有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場(chǎng)的花壇里。針對(duì)以上這些情況，我們?cè)谶@里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：請(qǐng)同學(xué)們共同保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
1、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角，包括樓梯、樓道。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
7、不亂停自行車，把車輛停放在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板墻壁，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅小心翼翼。
11、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉水龍頭、電源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
14、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
15、不在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)吃口香糖或喝含糖飲料。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓 “學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”這些話成為不僅僅是寫(xiě)在黑板上的標(biāo)語(yǔ)，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號(hào)，而成為我們每個(gè)人付諸的行動(dòng)，成為我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種愛(ài)護(hù)學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。
美麗的xx中需要我們每一個(gè)共同去創(chuàng)造！
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