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一下語(yǔ)文一二單元園地
語(yǔ)文園地一和語(yǔ)文園地二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律,自己小結(jié)識(shí)字方法.
2、積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)，積累其它詞語(yǔ)。。
3、正確書(shū)寫(xiě)句子，激發(fā)寫(xiě)句子的興趣。
4、熟讀背誦《花園果園》、《鞋》。
一、我的發(fā)現(xiàn)
1、自讀練習(xí)，小組互相交流一下，讀了這些字，你有什么新發(fā)現(xiàn)？
2、集體交流，總結(jié)識(shí)字方法（第一部分是熟字加偏旁，第二部分是熟字換偏旁）。
3、自主學(xué)習(xí)：我會(huì)認(rèn)。
4、指讀生字，說(shuō)說(shuō)怎么記這個(gè)生字。
二、 我會(huì)讀
1、過(guò)渡：春天的景色真美呀！我們來(lái)讀幾個(gè)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。
2、學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，要求把字音讀準(zhǔn)。
3、指讀詞語(yǔ)（正音）。
4、讀其它詞語(yǔ)。
三、讀讀想想
（1）自讀；（2）領(lǐng)讀；（3）通過(guò)讀這一組題，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（4）說(shuō)說(shuō)每個(gè)詞語(yǔ)的意思：
“張爺爺”的“張”是人的姓；http://http://www.pscan.cn/news/55743EA41457BE31.html“張貼”“東張西望”“張開(kāi)嘴巴”可以用演示的方法來(lái)理解；“一張畫(huà)”可以用實(shí)物來(lái)理解；“開(kāi)張”可以放在句子中理解，如：某某飯店今天開(kāi)張了。
（５）你還知道哪個(gè)字，也和“張”字一樣，表示很多不同的意思？（擴(kuò)詞） 如：張開(kāi)翅膀、張燈結(jié)彩、一張桌子、張牙舞爪、張羅、張望、一張餅。
四、讀讀背背
《花園果園》、《鞋》
自己練讀、指名讀正音、質(zhì)疑、你讀懂了什么？練習(xí)背誦
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