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在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文1
我的家庭生活就像一個(gè)調(diào)料盒，酸甜苦辣，各種滋味都蘊(yùn)含在這其中，所以我愛我的家，愛我在家中的生活。
——題記
我有著一個(gè)快樂而又有趣的家，而在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家中，有我親愛的爸爸媽媽，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的時(shí)刻教會(huì)了我一個(gè)個(gè)淺顯卻又很重要的道理，使我的生活充滿樂趣。在這有趣的生活中，爸爸充當(dāng)著一座山的角色，用盡全力來(lái)保護(hù)我，而媽媽則更像是一條河，用潺潺的河水永滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
父愛，是雄偉的，是莊嚴(yán)的，它像一只隱形的翅膀，雖然看不到，但卻能感受到父愛所帶來(lái)的暖暖的守護(hù)。
記得有一次，我與爸爸一同去割麥子，從那次的經(jīng)歷中我得到人生最寶貴的財(cái)富。那天，驕陽(yáng)似火，毒辣的太陽(yáng)硬生生的將我臉中的水分給曬了出來(lái)，變成了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到十分的口渴難耐，此時(shí)，我不禁向爸爸臉上瞟了一下，同樣，爸爸的臉上汗珠不斷的滴著，嘴唇也已干裂了，變得蒼老�？砂职址路饹]有一絲要偷懶的意思。只見爸爸他用衣衫將臉上的汗珠一擦，又用舌頭舔了舔干裂的雙唇就有埋頭苦干了起來(lái)。我見爸爸如此堅(jiān)毅，于是充滿了干勁，而爸爸看到此時(shí)的我，笑了。
在此以后，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅與執(zhí)著。
而母愛是溫順的，但也是嚴(yán)厲的。記得有一次，我去同學(xué)家玩，我們一起去看了他家的.金魚。那一個(gè)個(gè)小金魚，長(zhǎng)著大大的眼睛，扁扁的嘴無(wú)不十分可愛。而且他們那機(jī)靈可愛的動(dòng)作，更是惹得我心生喜愛之情。于是，我便順手牽羊，抓了一只放在口袋中，在此之后，我趕緊飛奔回到了家，拍了拍我的口袋，向媽媽炫耀了我的戰(zhàn)果，可剛掏出金魚，便挨了母親一巴掌，之后，母親便拉著我去同學(xué)家道歉……
在此之后，別人再好的東西，我也沒動(dòng)心。
其實(shí)，不管父親還是母親，他們都給了我一樣?xùn)|西——無(wú)限的愛。如果說(shuō)我的人生是一艘小船，那么爸爸就是一個(gè)船舵，讓我駛向正確的方向，而媽媽則是一張帆，給足我前進(jìn)的動(dòng)力。從中，只有掌握好舵與帆之間微妙的關(guān)系，我才能完美的行使，去到我人生的彼岸。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文2
關(guān)愛是成長(zhǎng)中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的，就好像成長(zhǎng)是一片花田，關(guān)愛是一位園丁。
少年期，似乎是誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的一個(gè)時(shí)期，以前小學(xué)的我“年少輕狂”，總是不怎么聽媽媽的“嘮叨”，因?yàn)槁犃颂嗵�。媽媽總�?huì)說(shuō)：“別忘了帶書，帶作業(yè)，帶傘，帶……”每次說(shuō)到一半我都會(huì)不耐煩的說(shuō)：“哎呀，老媽，我知道了，你很嘮叨！”說(shuō)完以后我都會(huì)照常去上學(xué)。
直到有一次，媽媽的嘮叨讓我第一次覺得變味了，那是一個(gè)冬日的早晨，天陰沉沉的，風(fēng)吹得樹枝飄來(lái)飄去，“今天要下雨，別忘了帶雨傘！”媽媽一如既往地叮囑著，我仍然是那么平常的回答，照例頭也不回地背著書包上學(xué)去。到了下午，天越來(lái)越黑，突然雷聲陣陣，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我凝視著窗外，突然想起來(lái)：�。∥覜]有帶傘！我開始焦灼起來(lái)，正因?yàn)檫@樣。我一下午都無(wú)法安心，老師講的.什么也聽不進(jìn)去，亂七八糟的隨便記了一些，全因?yàn)闆]帶雨傘而困惑……
放學(xué)后，雨仍像當(dāng)初，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)卷起褲腿，跟著父母親打著傘離開了校園。那一刻，我的心猶如這雨，媽媽肯定不會(huì)來(lái)了，而且回去肯定要被老媽一頓訓(xùn)了，“你看看，不聽老人言，吃虧在眼前吧……以后還嫌?jì)寚Z叨嗎？”
正在我想象著回家后的景象時(shí)，突然我的耳邊傳來(lái)一聲：“孩子，快過(guò)來(lái)！”我看到了那打著傘，滿身是水的媽媽，我頓時(shí)熱淚盈眶，不管狂風(fēng)暴雨直接沖入了媽媽的懷抱……
母親的身體一直不好，每天起早貪黑為我們做家務(wù)，由于常年勞累，母親已經(jīng)患上了胃病，但是母親仍舊堅(jiān)持干活，在我們家人面前從未流露過(guò)，媽媽最嚴(yán)重的那一次都暈倒了。那一刻，我感到很愧疚，“媽媽，對(duì)不起，我以后一定聽你的話，我不應(yīng)該……”“沒事，我們回家吧�！�
從這以后，媽媽的每一句話我都牢記在心，進(jìn)入初中后，我發(fā)生了巨大變化，每天我都會(huì)“嘮叨”媽媽：“媽媽，天冷了記得多穿衣服，多喝熱水，不要著涼，上班不要忘拿東西，不要……”媽媽驚奇地看著我說(shuō)：“咦？你什么時(shí)候跟個(gè)女孩子一樣這么嘮叨了？”我笑了笑，什么都沒說(shuō)，媽媽摸了摸我的頭，眼睛里似乎泛著光，“我的兒子終于長(zhǎng)大了……”
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文3
我好像一株小草，擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn)；我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空；我如一條魚，擁有大片的成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中，少不了家人的關(guān)愛，也少不了老師的呵護(hù)。
進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說(shuō)起她，就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，清秀的`臉龐，總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，呵護(hù)著我們這些小樹苗。
那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽，而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。我揮揮手，把臉側(cè)過(guò)去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場(chǎng)。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛�；剡^(guò)神來(lái)的我，這才意識(shí)到原來(lái)周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口，不時(shí)用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”。“都流血了，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣�！凹热滑F(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢！”我趁機(jī)想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來(lái)是想比賽��！不允許！這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧，想著周老師對(duì)我的關(guān)心，心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！
至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無(wú)微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，直至小樹長(zhǎng)成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長(zhǎng)成參天大樹，則是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我想我們都應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)中的呵護(hù)，并時(shí)刻給予他們回報(bào)。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初中作文4
在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著愛，有親人的關(guān)愛、伙伴的友愛……這些愛陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得去年，我參加了北京市語(yǔ)言文字比賽，可是，比賽的資料卻只有一本專用的知識(shí)書。這樣閱讀不方便，讀起來(lái)麻煩，又不好找重點(diǎn)。我忍不住就向媽媽抱怨，這樣去比賽，太難了！而且，后天，老師就要檢查。媽媽聽說(shuō)了，就說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍惆阎攸c(diǎn)畫下來(lái)，一定在明天之前，讓你能背題。這樣，就好掌握多了�！�
媽媽一邊說(shuō)著，一邊拿著書和筆，一字一句地閱讀，一行一段地批畫。不一會(huì)兒，一頁(yè)紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認(rèn)真批畫著，畫完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣，媽媽忙了一晚上，她讓我先睡，自己卻拿著書，借著臺(tái)燈的光打電子稿。晚上，我沉沉醒來(lái)，一睜眼看到的就是書房里傳來(lái)的光，聽到的就是媽媽那清脆的.敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來(lái)，悄悄走到門外，從門縫里看到媽媽臉上顯然有倦意，但還在電腦上打題。我重新躺回床上，心里一陣后悔，本來(lái)這個(gè)比賽是自己去參加，怎么能讓媽媽幫自己畫題打印呢？
第二天一早醒來(lái)，我急忙打開門，去媽媽的臥室。媽媽已經(jīng)醒了，臉上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問(wèn)，才知道。原來(lái)媽媽昨天晚上一直在給我打題，打到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，才把這本書上的重點(diǎn)給打下來(lái)，就是為了今天打印出題，讓我能拿著題背�？粗稚夏弥囊粭l條整整齊齊的打印的題，看著媽媽那明顯憔悴的面孔，我自責(zé)極了，就因?yàn)樽约旱氖拢闊⿱寢�。而在自�?zé)的同時(shí)，我也體會(huì)到了媽媽在細(xì)微之處對(duì)我的關(guān)愛。
后來(lái)，我因?yàn)橛辛诉@滿載著媽媽關(guān)愛的資料題，而在比賽中取得了很好的成績(jī)。
媽媽的愛對(duì)我永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)，每當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)就會(huì)想到，這是媽媽的支持。我想，媽媽的愛會(huì)一直陪伴著我，陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
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