精選初中開(kāi)心作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中開(kāi)心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中開(kāi)心作文 篇1
暑假的兩個(gè)月時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝著，怎么也挽回不來(lái)。但暑假中的歡樂(lè)事跡卻在心中深深地烙下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都銘記與心中，無(wú)法抹去。
在暑假中最令我開(kāi)心的既不是洗衣做飯，也不是上街購(gòu)物，更不會(huì)是體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。當(dāng)然，以上提到的這幾個(gè)我都在暑假里做過(guò)�？闪钗译y以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會(huì)，我口中所說(shuō)的可不時(shí)是什么溫州市的科技館，而是我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)科技館。
首先，讓我先介紹一下我們的遼陽(yáng)科技館吧！遼陽(yáng)科技館地處河?xùn)|文化中心。在當(dāng)?shù)厝丝谥泻?jiǎn)稱為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米，其中展示面積為7395平方米，展示工程總投資1500萬(wàn)元。它的附近有圖書館與婦女兒童活動(dòng)中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽(yáng)科技館是青少年最喜愛(ài)的場(chǎng)所。它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)一樣的刺激，也沒(méi)有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當(dāng)然，兒童對(duì)于遼陽(yáng)科技館們也是十分的喜愛(ài)，不然怎么會(huì)遭到廣大旅客的'贊美與愛(ài)戴呢！
哇！一個(gè)又一個(gè)令人驚呆了的數(shù)字，讓我們這些旅客有一種十萬(wàn)火急的心理想去瞧一瞧。于是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車來(lái)到了遼陽(yáng)科技館，精湛的外表果然沒(méi)有讓我們失望。于是，我們個(gè)個(gè)以都帶著一種迫不及待的心情進(jìn)了遼陽(yáng)科技館.
進(jìn)遼陽(yáng)科技館自然是要買票的嘍，可未成年人免費(fèi)，于是我與表哥提前進(jìn)了科技館。一進(jìn)門我的表哥就朝一本電子書撲了過(guò)去。我也隨著他走了過(guò)去，原來(lái)是一本兩個(gè)課桌那么大底面積的電子產(chǎn)品，哥哥忽然冒出一句：“嘿，妹妹！剛才我見(jiàn)那人可把這電子書給翻頁(yè)。要不我也試試看。”我用力大的點(diǎn)了兩下頭，他見(jiàn)此便伸手試了試。半分鐘過(guò)去了。哥哥始終沒(méi)有八把電子書翻過(guò)一頁(yè)。這時(shí)，姐姐與媽媽買完票，進(jìn)來(lái)對(duì)哥哥說(shuō)：“別在這上非廢功夫了，我們?nèi)e的地方玩玩吧！”哥哥顯得有些不服氣，但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
于是，我與哥哥迫不及待的跑進(jìn)了一樓的一扇門里，姐姐與媽媽緊隨其后，一進(jìn)門的各類游戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動(dòng)魄（鏡子式迷宮）；打怪獸讓我們目不轉(zhuǎn)睛（用槍對(duì)準(zhǔn)屏幕中的怪獸打）；踢足球讓我們喜出望外（屏幕中有一位守門員，模擬踢球動(dòng)作）；十六面鏡讓我們?cè)煨瓦B連（走貓步）；熱能小車讓我們“摸拳擦掌”（只有不停的擦動(dòng)開(kāi)關(guān)才可使小車開(kāi)動(dòng)起來(lái))。
一樓走完了，我們?nèi)ザ䴓�，可能是因�(yàn)槲覀內(nèi)ミ|陽(yáng)科技館的時(shí)間較晚。所以二樓已經(jīng)大門緊閉了。之后，我們無(wú)奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著科學(xué)方面來(lái)制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動(dòng)魄，也不像二樓一樣的無(wú)可奈何，而三樓其中蘊(yùn)涵著一種淡雅的氣息，使人回味無(wú)窮。
三樓的走廊上掛著科學(xué)家們的光輝史作。我們看呆了，進(jìn)了三樓仿佛在食物之中的營(yíng)養(yǎng)品�？茖W(xué)游戲使人戀戀不舍。
看小青蛙，知光的反射；做運(yùn)球大合作使人振奮不已；走時(shí)光隧道讓人頭暈眼花。一個(gè)個(gè)科學(xué)游戲讓我們玩的不亦樂(lè)乎。
時(shí)光匆匆流逝著，就讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
初中開(kāi)心作文 篇2
清晨的翠苑一小校門口。三（1）班全體學(xué)生穿著整潔的衣服，背著書包排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走出校門。他們各個(gè)是那么開(kāi)心，到底要去哪兒呢？
原來(lái)今天是參加學(xué)校舉行的秋游活動(dòng)。坐上早已等候的大巴，大伙兒你一言我一語(yǔ)地想象著秋游的活動(dòng)內(nèi)容，車廂里好不熱鬧！
終于到達(dá)秋游的首個(gè)目的'地——岳王廟。大門上那三個(gè)金黃色的大字一下吸引了同學(xué)們的目光。我們迫不及待地想知道岳飛長(zhǎng)什么模樣、有過(guò)哪些英雄事跡，帶著不同的疑問(wèn)跨進(jìn)岳王廟。剛踏進(jìn)大門，就看見(jiàn)一個(gè)高大威武的塑像，經(jīng)過(guò)向?qū)еv解后我們知道，原來(lái)這正是岳飛呀！岳飛是北宋著名的抗金民族英雄。除了會(huì)打仗，知識(shí)也很淵博，他的許多詩(shī)詞至今還流傳著。在班主任張老師的建議下，我們左手握拳向岳飛像莊重地宣誓：“好好讀書，報(bào)效國(guó)家”！參觀了整個(gè)岳王廟，了解了岳飛的生平事跡，深深體會(huì)到他真的是一位令人佩服的英雄。
中午，不知不覺(jué)走出岳王廟，來(lái)到了秋游的下一站——曲院風(fēng)荷。一路上陪伴我們的是路旁許多不知名的花兒，湖邊綠綠的柳絲隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩，最有趣的在水中嬉戲的錦鯉不時(shí)躍出水面，似乎在歡迎我們呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一片大草地，這里的草嫩綠嫩綠的惹人疼愛(ài)。怕踩壞它們，我們急忙鋪上墊子，攤開(kāi)巨大的桌布，擺上各自帶來(lái)的美食，互相分享著。這次野餐，因?yàn)槭窃诿谰爸邢碛玫�，同學(xué)們覺(jué)得格外香甜。午餐后，在溫暖的陽(yáng)光下，大家有的看書，有的做游戲，有的三三兩兩聚在一起，說(shuō)著悄悄話……看著這歡樂(lè)的場(chǎng)景，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們禁不住都亮起美妙的歌喉為我們助興呢！
快樂(lè)的時(shí)光可真短暫呀！一眨眼就到了秋游結(jié)束的時(shí)間。下午1點(diǎn)多，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)曲院風(fēng)荷。大巴車載著我們的歡聲笑語(yǔ)，向?qū)W校奔去……
初中開(kāi)心作文 篇3
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開(kāi)心。我們先吃飯，然后就做起了游戲。
下午一時(shí)，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開(kāi)看。“哇，好漂亮呀!”我不由得叫了起來(lái)。他們?yōu)槲以诘案馍喜辶讼灎T，并且點(diǎn)著。我望著蠟燭許了一個(gè)愿。然后，我和大家一起“呼”的一聲，把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。很快每一個(gè)人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來(lái)。
有人吃不下蛋糕，開(kāi)始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來(lái)，弄在了旁邊正在吃蛋糕的.小朋友臉上。我看見(jiàn)了就哈哈大笑起來(lái)，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來(lái)往旁邊人的臉上抹。當(dāng)然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機(jī)也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時(shí)我家里成了奶油世界了。不知道是誰(shuí)使了一個(gè)眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說(shuō)著什么。我剛要走過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)他們到底在商量什么。就在這一個(gè)時(shí)候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退�？墒�，已經(jīng)成為來(lái)不及了，他們一齊伸出手來(lái)把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動(dòng)作，我才睜開(kāi)眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發(fā)上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個(gè)人簡(jiǎn)直成了一個(gè)用奶油做成的人一樣了。我真是對(duì)他們感到有氣、有笑、有哭、有……
唉，沒(méi)辦法，過(guò)生日就是這樣，可千萬(wàn)別罵，因?yàn)檫@也是為了圖個(gè)愉快嘛!
初中開(kāi)心作文 篇4
每當(dāng)我想起這件事，我就感到委屈而又開(kāi)心。
那天中午，教室里非常悶熱，然而很安靜。大家都在看書，我和張輝煌一同走進(jìn)教室。張輝煌一進(jìn)教室就飛快跑回座位。我卻在后面慢吞吞地走。
突然 ，一股臭味向我撲面而來(lái)，“��！好臭呀！”我連忙雙手捂著嘴巴和鼻子。此時(shí)，安靜的教室像炸開(kāi)的鍋，有的同學(xué)用書用力地把臭味扇到別人的座位上去，可是坐在那里的同學(xué)哪肯服輸？因此，也死勁地扇回去，就這樣教室里變得雞犬不寧。
我立刻跑回座位。突然，坐在我旁邊的張依桐大聲叫道：“嚴(yán)臻！你看看，這炒粉本來(lái)是香噴噴的，可就是被你的這一個(gè)臭屁一攪和，變得臭熏熏的了，你叫我怎么吃��！”
“什么？你搞錯(cuò)了了吧！我可是我剛進(jìn)來(lái)耶！”
“是呀！你是剛進(jìn)來(lái)的，我本來(lái)吃得好好的'，可你一進(jìn)來(lái)這粉就變味了�！�
“你憑什么說(shuō)我放的��！我和張輝煌一起進(jìn)來(lái)的耶！”
“放了屁還不承認(rèn)，把事情推到別人身上�！�
“什么和什么呀！你分明是和我過(guò)不去!”我再也忍不住了，憤怒的叫道。
“就是和你過(guò)不去�！睆堃劳╂移ばδ樀卣f(shuō)，接著她又站了起來(lái)向全班同學(xué)高聲說(shuō)道，“這屁呀，就是嚴(yán)臻放的，他還不承認(rèn)呢！”
我真是忍無(wú)可忍，拳打握得“咯嘰咯嘰”地響。
坐在我后面的劉羽冷笑道：“啊呀！嚴(yán)臻呀嚴(yán)臻，想不到你也有今天啊！”“干嗎！關(guān)你啥事！我的事你少管！”我回過(guò)頭大聲吼道。
坐在劉羽旁邊的彭博也笑道：“嚴(yán)臻放屁啊！”
上天��！請(qǐng)你還我一個(gè)公理吧!這屁是張輝煌放的呀，他走到我前面，放了屁后再跑回座位去了呀！而我卻是慢吞吞的走進(jìn)教室的，正巧他回到座位上時(shí)，臭味就漂散開(kāi)來(lái)了�？僧�(dāng)我回過(guò)頭看看張輝煌時(shí)，他卻面對(duì)著我傻笑!
我實(shí)在忍受不住同學(xué)給我的誣蔑和嘲諷，便“嗚”地一聲像個(gè)小孩子似地嚎啕大哭了起來(lái)。這時(shí)，誣蔑我嘲諷我的話語(yǔ)才慢慢消失，有同學(xué)還來(lái)安慰我�？讘c陽(yáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“哭什么呀？丑死了，別哭了！”張依桐乞求我，說(shuō)：“別哭了，是我不好。我是逗你玩的呢！”坐在后面的彭博拍了拍我的肩膀說(shuō)：“哭什么呀！不是你放的就是了�！�
張輝煌走過(guò)來(lái)拍拍我頭，說(shuō)：“嚴(yán)臻，不要哭了，你看我放屁的人都沒(méi)有哭，你還有什么資格哭呢？”
說(shuō)著，全班同學(xué)“轟”的一聲大笑起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，想不到罪魁禍?zhǔn)走�是文質(zhì)彬彬的張輝煌呀！”
同學(xué)們說(shuō)著說(shuō)著，我便也“撲哧”一聲開(kāi)心地笑了起來(lái)。
哎呀，我的眼淚呀，就是淺。每當(dāng)我想起這件事，我就感到委屈而又開(kāi)心。
初中開(kāi)心作文 篇5
今天的最后一節(jié)課是品德與生活課，也是很有趣的班隊(duì)課，這一次班隊(duì)課的主題是《我為創(chuàng)模出份力》，由我和陳果主持。陳果媽媽洪老師已經(jīng)給我和陳果輔導(dǎo)了兩個(gè)晚上，本來(lái)說(shuō)時(shí)間緊，內(nèi)容多，我們可以看著稿子讀，可是我和陳果都已經(jīng)差不多會(huì)背了。
少先隊(duì)隊(duì)歌唱過(guò)之后，大隊(duì)長(zhǎng)馬維宣布：“有請(qǐng)主持人上臺(tái)！”教室里響起了熱烈的掌聲，我懷著激動(dòng)的心情和陳果走上了臺(tái)。我們先齊聲說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白：“大家好，很高興能為大家主持這次班隊(duì)會(huì)…”然后便進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是向同學(xué)們介紹環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其嚴(yán)重性，由陳老師播放幻燈片。這個(gè)環(huán)節(jié)詞挺多的，但是我和陳果都脫稿主持了下來(lái)。我輕輕舒了一口氣，心想：成功闖過(guò)第一關(guān)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié)。前面幾題很有難度，排練時(shí)我們是模擬請(qǐng)郭蔡瀟來(lái)回答的，但是題目太難了，連郭蔡瀟都被難倒了，我們只好自己報(bào)出了答案。到了第五題，郭蔡瀟終于舉手了，可是還有許多同學(xué)也都舉起了手，我就請(qǐng)了其他一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，因?yàn)槲蚁氲葲](méi)人舉手的時(shí)候再請(qǐng)郭蔡瀟，郭蔡瀟畢竟是“小博士”嘛！可是，郭蔡瀟就對(duì)我有意見(jiàn)了，說(shuō)我老請(qǐng)自己小隊(duì)的.同學(xué)回答，不請(qǐng)他回答。因?yàn)檫�在主持，我就沒(méi)向他解釋，但是我心里直犯嘀咕：“老郭，這回咱能不能“心有靈犀”一下呀？”
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我們順利完成了主持任務(wù)，姚老師給我們“沖鋒小隊(duì)”一人獎(jiǎng)了一顆糖，給我和陳果再一人獎(jiǎng)一顆糖，我一共得了兩顆糖，我開(kāi)心極了！
本來(lái)我以為郭蔡瀟會(huì)生我的氣，但是下課后我們又照樣有說(shuō)有笑了。是啊，這點(diǎn)小事怎會(huì)影響我們的友情？郭蔡瀟沒(méi)生我的氣，我更開(kāi)心了！
回家后，媽媽表?yè)P(yáng)我和陳果主持得好，尤其表?yè)P(yáng)我在洪老師的指導(dǎo)下進(jìn)步大，我更更更開(kāi)心了！
總而言之，這是一次讓我很開(kāi)心的主持！
初中開(kāi)心作文 篇6
昨天上午，媽媽陪我到滬東中學(xué)參加了10：30的口語(yǔ)二星考試，雖然我順利地通過(guò)了，但并不是我原來(lái)希望的七過(guò)七全過(guò)，而是七過(guò)六。唯一沒(méi)有通過(guò)的居然是平時(shí)練習(xí)時(shí)認(rèn)為是自己強(qiáng)項(xiàng)的“快聽(tīng)快答”，考試時(shí)我居然只答對(duì)了4題！
今天中午，媽媽又陪我到滬東中學(xué)參加12：30的口語(yǔ)三星考試。去的路上，我有點(diǎn)緊張，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊張，就當(dāng)是參加一次英語(yǔ)游戲活動(dòng)，能夠拿到一顆星也是成功�！蔽倚睦锵�，三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖說(shuō)詞”這顆星的'。
到了考場(chǎng)，老師把我和其他排隊(duì)的同學(xué)第一個(gè)就領(lǐng)到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認(rèn)識(shí)的，結(jié)果這第一項(xiàng)我就得了個(gè)“下次你能行”，有點(diǎn)傷心！然后我找到“看圖說(shuō)詞”教室，想第二個(gè)考“看圖說(shuō)詞”。沒(méi)想到這兒的老師還在休息吃飯，于是就去考了“聽(tīng)聽(tīng)做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來(lái)是“聽(tīng)說(shuō)相反”，得到了第二顆小紅星。然后是“快聽(tīng)快答”，考官老師是個(gè)男老師，長(zhǎng)得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你答對(duì)了5題，但規(guī)定答對(duì)6題才能過(guò)�！庇谑俏业玫搅说诙䝼�(gè)“下次你能行”，再次有點(diǎn)傷心！后面，我又做了“看圖說(shuō)詞”、“看看說(shuō)說(shuō)”和“看圖說(shuō)話”，連著又得到了三個(gè)小紅星。
“看看說(shuō)說(shuō)”的老師拿出一個(gè)“electric fan”讓我說(shuō)，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖說(shuō)話”是給我看了四幅圖畫，說(shuō)的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球，一不小心氣球飛到樹(shù)枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹(shù)把氣球拿了下來(lái)，小狗和小貓開(kāi)心極了的故事。
最后我去考我最擔(dān)心的“情景對(duì)話”�？记拔覍�(duì)媽媽說(shuō)，如果對(duì)方同學(xué)說(shuō)的我聽(tīng)不懂怎么辦？媽媽說(shuō)，那就他說(shuō)他的，你說(shuō)你的。結(jié)果，“情景對(duì)話”是讓我們對(duì)話“Summer Holiday”如何鍛煉身體，和我一起排隊(duì)進(jìn)去的那個(gè)男同學(xué)說(shuō)的我都聽(tīng)懂了，兩個(gè)人對(duì)話得很成功，一起過(guò)關(guān)了！我得到了第六顆小紅星，幸運(yùn)地通過(guò)了口語(yǔ)三星考試！
全部考完了，我到出口老師處登記成績(jī)，交了照片和5元錢，然后拿著準(zhǔn)考證和收據(jù)去找在外等候的媽媽。我把收據(jù)給媽媽看，告訴她我通過(guò)了，媽媽高興得笑起來(lái)，說(shuō)她簡(jiǎn)直不敢相信這是真的！
初中開(kāi)心作文 篇7
今天去學(xué)�？淳碜恿耍ㄍǹ催^(guò)分?jǐn)?shù)后很不開(kāi)心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)我對(duì)通通的這次考試很滿意，數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對(duì)了，體會(huì)題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個(gè)暑假會(huì)著重這方面的培養(yǎng)。最開(kāi)心的還是語(yǔ)文考試中的閱讀題只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，表達(dá)稍有欠缺，是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀中的思考太少，語(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。這點(diǎn)我并不擔(dān)心，閱讀和語(yǔ)言表達(dá)都是一個(gè)量的積累，只要堅(jiān)持下去，這些不足很快就能補(bǔ)齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細(xì)致完整，語(yǔ)言流暢，只有結(jié)尾略顯倉(cāng)促。但開(kāi)頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫作方法。
回家的路上，我們正討論這次寒假的計(jì)劃如何制定的時(shí)候，園園打來(lái)了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長(zhǎng)博腕，我有些不相信這是真的�；氐郊掖蜷_(kāi)電腦，我真真切切的確定了這個(gè)消息。
開(kāi)始，我覺(jué)的自己有愧于這個(gè)殊榮，因?yàn)槲业膶懽魉轿易约汉芮宄５强催^(guò)過(guò)江龍媽媽留給我的`留言后，我改變了想法，校信通授予家長(zhǎng)博腕的稱號(hào)，并非單單評(píng)價(jià)博文寫的好壞，而是更多的注重家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的重視。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地做媽媽應(yīng)該做的事情，也能得到別人的認(rèn)可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受，這個(gè)無(wú)比珍貴的榮譽(yù)了。
初中開(kāi)心作文 篇8
陽(yáng)光明媚，我以晴天之悅，從家門出發(fā)。
聽(tīng)說(shuō)李大叔家里新開(kāi)了一個(gè)果園，我去看看，正好散散心。
來(lái)到李大叔家里，我沒(méi)見(jiàn)到人，我喊：“李大叔。”房間里有人回應(yīng)了一聲，我走了進(jìn)去。看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的光頭，可與往常不同的是，大叔光頭下原本面無(wú)表情的臉卻變得開(kāi)朗起來(lái)，我知道，那是因?yàn)樗麻_(kāi)了個(gè)果園，他很開(kāi)心。我說(shuō)：“大叔，你果園里的長(zhǎng)勢(shì)怎么樣，我們?nèi)ツ愕墓麍@里吧！”他連聲應(yīng)好。
進(jìn)入果園，我看見(jiàn)了許多我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的植物，看見(jiàn)了田里種著的農(nóng)作物。但我的目光卻沒(méi)有被這些花枝招展的植物所吸引，我一直走到了果園盡頭，發(fā)現(xiàn)了一面倒下的墻�！鞍�，我最心疼的就是這一面墻下的植物��！”大叔抓了抓那會(huì)反光的后腦勺，“那面墻下的，是我種了十幾年的銀杏樹(shù)�。【瓦@樣從世界上消失了�！蔽乙膊幌胍�(jiàn)到這一悲慘的一幕，所以回轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢慢地從土堆旁走開(kāi)了。突然，有一處綠色的身影從我眼前閃了過(guò)去，我揉揉眼睛。發(fā)現(xiàn)在這小土堆后面有一處綠色在掙扎，在拼命地頂開(kāi)壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的`銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)還沒(méi)有死，這是什么力量在支撐著他呢？
有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞，我回首四周，并沒(méi)有人在笑，這笑聲原來(lái)是我發(fā)出的。銀杏樹(shù)那種頑強(qiáng)的與大自然做斗爭(zhēng)的精神是可敬，是值得我們?nèi)プ鹁�。而我呢？我平時(shí)所做的一切一切都沒(méi)有與銀杏樹(shù)相對(duì)的，我想，我們應(yīng)該要與銀杏樹(shù)一樣，去珍愛(ài)生命。在珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也要珍愛(ài)他人生命并延伸生命的價(jià)值。
今天，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風(fēng)光，又感受到了生命的意義，我會(huì)記住這一天，不忘記這一個(gè)生命的意義。
太陽(yáng)落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面向太陽(yáng)，感受著這從未有過(guò)的激動(dòng)，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……
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