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長(zhǎng)大后我就成了你初中作文

時(shí)間:2025-01-20 17:20:24 曉麗 初中作文 我要投稿

長(zhǎng)大后我就成了你初中作文(精選19篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的長(zhǎng)大后我就成了你初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

長(zhǎng)大后我就成了你初中作文(精選19篇)

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 1

  我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

  看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來(lái)。蠶寶寶盡量把自己包起來(lái),包起來(lái)裹成白白的繭子?捎腥藚s說(shuō),這是“作繭自縛”。不,我說(shuō),這是它最神圣完美的時(shí)刻。

  蠶,自從從蠶卵里出來(lái),就在桑葉上爬,默默無(wú)聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無(wú)力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自己外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對(duì)未來(lái)的奉獻(xiàn)上。

  蠶用絲包住自己,盡量的,盡量的.讓人們見識(shí)自己的全部精力所結(jié)。可當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),創(chuàng)造者們卻無(wú)聲地、悄然地逝去了……

  我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。終于,我小心翼翼地剪開了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無(wú)比,那是蠶的新生命——蛹。原來(lái)蠶并未逝去,它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的孕育與新生。

  此刻,我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

  白燭,在為人們照明時(shí),落下滴滴眼淚,是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來(lái)光明而流的幸福的眼淚。

  粉筆,它像一位無(wú)私的知識(shí)者,它不斷消磨著自己的身軀,傳誦著無(wú)盡的文明開化。

  看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無(wú)怨無(wú)悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……

  我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長(zhǎng)大后,我將為成為您,老師。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 2

  父親,在我成長(zhǎng)的道路上,無(wú)處不充滿著您的足跡,您教給我勇敢,教給我擔(dān)當(dāng),幫助我放飛夢(mèng)想,引領(lǐng)我一路成長(zhǎng)。

  一提及您來(lái),想到的第一個(gè)詞語(yǔ)便是有擔(dān)當(dāng)。您在鄰里鄰居的口碑很好,大家有什么事都愛找你幫忙,您待人很好,您說(shuō),做人一定要誠(chéng)懇,如果做錯(cuò)了,就要勇于承擔(dān),不能逃避責(zé)任。我便是在您這樣的教導(dǎo)下長(zhǎng)大的。

  不知您是否還記得,在我很小的時(shí)候,應(yīng)該是幼兒園吧,我寄住在小姨家,您每一周都給我?guī)讐K零用錢。我原是很知足的,可是后來(lái)有一天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了許多一元、五角、一分的硬幣,恰好那時(shí)我有一本故事書想買,奈何手上錢不夠。心癢難耐,便悄悄將那硬幣拿了去。后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了,來(lái)問(wèn)我,我害怕您罵我,便沒有承認(rèn),而您卻一眼就看穿了我。只是,出乎意料的是,您并沒有罵我,而是嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“你的表現(xiàn)讓我很不滿意,并不是因?yàn)槟隳昧擞矌牛且驗(yàn)槲襾?lái)問(wèn)你,你卻沒有承認(rèn),這便是最差的了。你要記住,一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的.是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不敢承擔(dān)這后果,你若是連這點(diǎn)責(zé)任都負(fù)不起,將來(lái)如何能成長(zhǎng)為一個(gè)有用之人?”說(shuō)罷,您便走了。雖然,那時(shí)候我很小,對(duì)您的這段話似懂非懂,但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無(wú)論走到哪里,都不會(huì)忘了“勇于承擔(dān)”這四個(gè)字。

  您教導(dǎo)我的每一件事,似乎都與責(zé)任有關(guān),這責(zé)任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長(zhǎng)的代名詞,也是父親您對(duì)我愛的體現(xiàn)。

  長(zhǎng)大后我就成了您,成為如父親您一般的一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 3

  還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的班主任老師也是語(yǔ)文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮,戴著一副眼鏡,透著才氣。給我的第一印象是那么的和藹可親.美麗動(dòng)人。

  開始學(xué)拼音時(shí),我發(fā)音一點(diǎn)兒都不準(zhǔn),很是著急。這時(shí)丁老師來(lái)到我的.身邊,她讓我一邊聽她發(fā)音,一邊看她的口型,她讀一遍我跟著讀一遍,一遍又一遍地重復(fù)著,直到我讀準(zhǔn)為止。

  丁老師在我的心中不僅僅是老師,她還像媽媽一樣關(guān)愛我們。記得有一次,我感冒了,早晨上學(xué)的時(shí)候,就感覺喉嚨不舒服,全身火辣辣的。因?yàn)槲也幌肴闭n,所以我沒跟老師說(shuō),可還是被細(xì)心的丁老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)道:“陳鑫,你是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“丁老師我頭暈。”丁老師摸了摸我的額頭,又摸了摸她自己,“發(fā)熱了!”丁老師喃喃自語(yǔ)。她急沖沖地走出了教室,一會(huì)兒,老師回來(lái)了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說(shuō):“丁老師,謝謝你。”丁老師說(shuō):“不用謝,趴桌上睡一會(huì)兒就好了。”這件事讓我很感動(dòng),至今無(wú)法忘懷。

  丁老師,你教會(huì)了我知識(shí),也讓我懂得了怎么做事,做人。我不知該如何感激你,唯有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和你一樣當(dāng)老師,把我的知識(shí)和愛心傳給我的學(xué)生們。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 4

  長(zhǎng)大后我就成了你。

  你和我見過(guò)的眾多老爸一樣,你和我見過(guò)的眾多郴州老爸一樣。

  你是我的老爸,一個(gè)小小的公務(wù)員。你雖平凡,但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點(diǎn);你雖渺小,但卻努力地放著光芒。你的美,似乎能用獨(dú)一無(wú)二來(lái)概括。

  你喜歡為社會(huì)做點(diǎn)什么,正如你喜歡為我做點(diǎn)什么。在過(guò)年的日子里,你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里;在和平寧?kù)o的夜晚里,你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親;在寒冷的日子里,你在網(wǎng)上查找一個(gè)救助貧困家庭的'網(wǎng)站,查到后將事先準(zhǔn)備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去;在陽(yáng)光明媚的日子里,你心潮來(lái)血地發(fā)揮你的搞怪特長(zhǎng),隆重地寫出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的詩(shī)歌,使得我和母親快樂、幸福地?cái)D出了淚花;在平常的日子里,你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習(xí)慣,告訴我社會(huì)是個(gè)大家庭;在放學(xué)的時(shí)光里,你一定會(huì)問(wèn)問(wèn)我今天的情況

  哦!我喜歡你顧小家,愛大家的精神啊!

  長(zhǎng)大后我就成了你。

  最令我自豪的是你堅(jiān)持、開朗的品質(zhì)。

  記得你喜歡早起,然后讓我在室內(nèi)室外做做操、跑跑步、跳跳遠(yuǎn),有時(shí)還讓我舞舞大刀,重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來(lái)初中學(xué)校接放學(xué)的我,讓我在一天的辛勞學(xué)習(xí)后沿著郴江河放松心情,看美麗的夜景,體驗(yàn)慢的樂趣;記得你在周末放假時(shí)會(huì)拉著我去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),會(huì)帶著我和母親去各地欣賞美景,讓我們?nèi)铱偸菢泛呛堑?/p>

  哦!我喜歡你,深深地愛著你!我的父親呵!

  長(zhǎng)大后,我就成了你!

  你的精神、你的品質(zhì)、你的追求,都深深印在我的腦海,散不去,揮不走,你對(duì)我的影響太深了!長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人,一定,一定

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 5

  在美麗的校門口,每天上午、下午總有那么一群身影來(lái)回穿梭在街道上,這些身影里,有我熟悉的也有不熟悉的。

  他們一例身著紅馬夾,臉上帶著微笑、一絲不茍地指揮著校門口的車輛,認(rèn)真地引導(dǎo)孩子們過(guò)馬路。這一群紅馬夾,不怕辛苦,無(wú)怨無(wú)悔,風(fēng)雨無(wú)阻,這一道紅紅的陽(yáng)光般的顏色,深深地打動(dòng)著孩子們和老師們的心,更組成了我們學(xué)校門口的一道亮麗的風(fēng)景線,他們就是我們學(xué)校的.家長(zhǎng)志愿者們。

  在這道風(fēng)景線中,有一個(gè)特別的身影:她已不再年輕,頭發(fā)里夾著絲絲白發(fā),身材略顯臃腫,甚至連走路都有點(diǎn)蹣跚,我不知道她是哪個(gè)同學(xué)的奶奶或者外婆,但每天在我上學(xué)的清晨或者放學(xué)的午后,她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在校門口。她也穿著紅馬甲,是太陽(yáng)紅的顏色,舉著小木牌,引導(dǎo)、保護(hù)著小朋友過(guò)馬路。每次一走出校門,只要看到這個(gè)奶奶,我的心就會(huì)很安定,就會(huì)覺得很有安全感,她的背影是我見過(guò)最溫暖的背影,也是我見過(guò)最美麗的背影。

  在這一道風(fēng)景中,還有一個(gè)背影,是我覺得最熟悉的背影,孤單的時(shí)候,她會(huì)一如既往地陪我;生病的時(shí)候,她會(huì)如影隨形地陪伴著我,遇到挫折的時(shí)候,她會(huì)敞開雙臂緊緊擁抱著我……而現(xiàn)在,她也出現(xiàn)在這大門口的志愿者隊(duì)伍中,她也穿著紅馬夾,也是太陽(yáng)般的紅。陽(yáng)光透過(guò)晨霧像金子一樣灑滿大地,而她溫柔的臉龐也顯得格外精神,她穿梭在人群中,像一只勤快的小鳥,來(lái)來(lái)往往,從容而快樂……即使淹沒在茫茫的人海中,她的身影我也能很快分辨,但是,等我看見她的一霎那,我的眼角仍舊會(huì)感動(dòng)得酸澀……

  “長(zhǎng)大后我就成了你!”我也期盼一件太陽(yáng)紅的小馬夾,是太陽(yáng)紅的那種……

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 6

  我從小到大最敬佩的人是醫(yī)生,醫(yī)生是白衣天使,醫(yī)生是寬容,細(xì)心,為人民服務(wù)的象征。長(zhǎng)大后我將成為醫(yī)生。

  有一次,我姥姥生病了,我去醫(yī)院看姥姥,正好看到一位叔叔帶著一個(gè)白白胖胖的小弟弟來(lái)看病。需要輸液,醫(yī)生阿姨來(lái)給小弟弟輸液,可是小弟弟太小又太胖,既看不到血管又摸不到血管,扎了好幾次也沒扎到血管,那位叔叔著急了說(shuō):“你們這是什么醫(yī)生啊!連扎針都不會(huì)!”在旁邊給小弟弟扎針的醫(yī)生阿姨聽了,心里更急了,連忙對(duì)那位叔叔說(shuō):“這位先生,實(shí)在對(duì)不起,我們會(huì)盡力為孩子的!苯K于,醫(yī)生阿姨說(shuō)完那句話后,終于扎到了小弟弟的血管里。小弟弟送了一口氣,醫(yī)生阿姨松了一口氣,那位叔叔松了一口氣,我和圍觀的人也都松了一口氣。突爸爸您不應(yīng)該說(shuō)護(hù)士阿姨然那個(gè)小弟弟對(duì)他爸爸說(shuō):“爸爸您不應(yīng)該說(shuō)醫(yī)生阿姨,剛才醫(yī)生阿姨給我扎針的時(shí)候,我還看到醫(yī)生阿姨的.眉毛都擠成了疙瘩,滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了,醫(yī)生阿姨心里比您還著急呢!”

  孩子的爸爸聽了,臉變得通紅,羞愧地對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,護(hù)士小姐,我剛剛也是太著急了,只想著孩子了,太對(duì)不起了,請(qǐng)您原諒!贬t(yī)生阿姨笑著對(duì)那位叔叔說(shuō):“沒有關(guān)系,孩子沒事就好,我能理解您當(dāng)時(shí)的心情,就當(dāng)然可以原諒您,孩子沒事就好。

  那位叔叔聽后羞愧地笑了,小弟弟也笑了。

  小弟弟又說(shuō):“醫(yī)生阿姨,你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚,拍起手來(lái),我和周圍的人也都拍起手來(lái)。小弟弟說(shuō)出了我的心聲:醫(yī)生是最令人敬佩的白衣天使了!

  所以長(zhǎng)大后我將成為你——白衣天使。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 7

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”。這些日子有幸再次接觸到了這首歌,可是這些平凡的詞語(yǔ)卻給了我不一樣的感受。也許是想起了曾經(jīng)對(duì)我諄諄教誨的老師,也或許是自己也當(dāng)了老師的緣故吧。

  前一段,有這么一段話傳的非常火,意思大概是“老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒有血緣關(guān)系,卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成長(zhǎng),舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人!边@讓我回想起在我學(xué)生時(shí)代無(wú)數(shù)位幫助我的老師們。

  小學(xué)時(shí)常參加作文競(jìng)賽,我的語(yǔ)文老師在寫作上對(duì)我的指導(dǎo)那自然是沒得說(shuō)的,讓我印象最深的莫過(guò)于他開著自家的機(jī)動(dòng)三輪車,在寒風(fēng)蕭瑟的冬天陪著我們?nèi)①惖攸c(diǎn)。等我們比賽結(jié)束出校門的時(shí)候,他抱著一大袋熱乎乎的包子,滿臉微笑的等著我們。那一刻,真好!

  小時(shí)候,常以為老師很神奇,說(shuō)上一句話也能驚天動(dòng)地,后來(lái)才知道,那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我成了你。養(yǎng)兒方知父母恩,教學(xué)生才知老師恩,我很慶幸選擇了這個(gè)職業(yè),讓我知道了幸福的真諦。孩子們的笑容是我最大的動(dòng)力,孩子們的`進(jìn)步會(huì)使我的嘴角揚(yáng)起。

  老師和學(xué)生是彼此青春的見證者,是世間最美的遇見。這種遇見,是一種神奇的安排,他是一切的開始。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;老師遇見學(xué)生,便有了慈母般“望子成龍,望女成鳳”的殷殷期盼?赡軓奈矣鲆娔恪业睦蠋,那一刻,就注定了我長(zhǎng)大以后要成為你。而真的,長(zhǎng)大后,我成了你!

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 8

  是你,用你的聲音感染我的心扉;是你,用你的心靈觸碰著我們的聲音;是你,用你的急促的鼻息圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。是你……

  歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,又是一個(gè)孩子入學(xué)的花季年齡。

  他茫然地在一個(gè)個(gè)同學(xué)中輾轉(zhuǎn),又在一個(gè)個(gè)同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過(guò)所有同學(xué)的渴望,他嘆息著自己在別人面前的悲哀?墒,在他閑暇無(wú)聊時(shí),電視上的主宰者吸引了他。他喜愛他們的談吐,他們的活潑,他們的威嚴(yán),他們的風(fēng)光。于是,他開始了他的追夢(mèng)之旅——成為主持人。

  他是一個(gè)大舌頭。說(shuō)什么都聽不清楚,但是他并不悲哀自己的.舌頭,他認(rèn)為這是媽媽給自己最好的禮物。于是,他不放棄,一次次地練習(xí)“四”和“十”,一句句地讀好,可能他不是所有人中最耀眼,但他應(yīng)該是最努力的。

  他沒有上過(guò)小主持人班,沒有去請(qǐng)什么老師,他全靠自己的努力。追夢(mèng)的他被一所不是很好的學(xué)校錄取。在那個(gè)班上雖然他的成績(jī)是全班第一,但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點(diǎn),裝飾他人的色彩。但是,老師卻讓他去當(dāng)一次班會(huì)主持人,讓他自己安排節(jié)目、順序。

  他做得很好。

  從此,他自信起來(lái)了。

  現(xiàn)在,他到了一所很不錯(cuò)的學(xué)校,正在學(xué)習(xí)。他認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也在這里開了許多的班會(huì),他學(xué)會(huì)了朗誦,學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫地讀書。他慢慢地堅(jiān)定起來(lái),主持人就是他永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

  何炅是他最崇拜的老師。

  他會(huì)阿拉伯語(yǔ),會(huì)英語(yǔ),會(huì)許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力,因此,他比別人更加地優(yōu)秀,從而脫穎而出。

  追夢(mèng)的他堅(jiān)信,只要努力,就會(huì)成功,成為那樣優(yōu)秀的人!

  他就是我。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 9

  每個(gè)少年心中曾都有這樣一個(gè)夢(mèng)想:看到自己身邊的長(zhǎng)輩怎樣優(yōu)秀,自己心中便會(huì)誓下諾言——長(zhǎng)大后要像他一樣。

  我也是普通少年,我也和他們一樣。自己的心中經(jīng)常會(huì)默念:也許長(zhǎng)大后我會(huì)和你一樣,和你做一樣的事,用不同的腦子思考著同樣的問(wèn)題,解決同樣的問(wèn)題。當(dāng)然,我這樣是有原因的。

  早在我讀五年級(jí)的時(shí)候,我便非常崇拜一位老師。那時(shí),在我幼小的.心靈里面便有一個(gè)夢(mèng),希望我長(zhǎng)大后像他一樣,把自己的青春都奉獻(xiàn)給學(xué)校,雖然自己的青春沒了,但青春的印記永遠(yuǎn)留存于此。

  他,既是我那時(shí)的班主任又是數(shù)學(xué)老師,他經(jīng)常會(huì)利用自己的數(shù)學(xué)課多余的時(shí)間來(lái)給我們教歌,所以,那時(shí)班上的同學(xué)都很喜歡他。喜歡他不僅僅是因?yàn)樗涛覀兂,還因?yàn)樗麨槲覀兡瞰I(xiàn),給了我們父親般的愛。

  以前他給我們教過(guò)一首歌,讓我印象特別深刻:長(zhǎng)大后我就成了你。也許他給我們教這首歌是有原因的。可只怪我太笨,很久都沒弄明白其中緣由,直到有一天,我恍然大悟:也許他希望我們長(zhǎng)大后像他一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),即使自己的學(xué)生變了,自己也永遠(yuǎn)不悔不變。

  長(zhǎng)大后我就成了你,像你一樣去給別人愛,在別人的成長(zhǎng)路上去當(dāng)指明燈,教會(huì)別人怎樣為人處事,讓自己的學(xué)生明白:長(zhǎng)大后我就成了你,都不是嘴上說(shuō)的,不是看上去那么容易的,而是要通過(guò)不懈的努力才能達(dá)到自己引以為榮的目標(biāo)的。

  長(zhǎng)大后我要成為你,像你一樣,即使自己為了一屆又一屆的學(xué)生一年一年慢慢老去,也不悔。當(dāng)你頭發(fā)花白,我想我早已替代了你。

  真的,長(zhǎng)大后我要成為你,長(zhǎng)大后我就成了你!

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 10

  我趴在窗前,透過(guò)眼前厚厚的玻璃,久違的陽(yáng)光照射在我身上。在這樣溫煦的日子里,我沉思過(guò)去,憧憬未來(lái)。

  現(xiàn)在的我比較脆弱,承受不住壓力,每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,內(nèi)心就會(huì)感到恐懼不安,想逃避。長(zhǎng)大后,我就成為你——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣或那樣的不如意,長(zhǎng)大后的我遇到艱難困苦,不再畏縮逃避了,而能夠沉著面對(duì),迎難而上,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。

  現(xiàn)在的我有點(diǎn)自私,俗話說(shuō):“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!遍L(zhǎng)大后,我就成為你——一個(gè)樂于分享和奉獻(xiàn)的人。學(xué)會(huì)分享,和他人分享生活中的喜怒哀樂,體會(huì)生活中的真善美;和他人分享自己的見解和想法,體會(huì)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的成功的.喜悅。樂于奉獻(xiàn),在生活上,同學(xué)和朋友遇到困難,你要伸出援助之手,盡自己的一份能力;在工作上,同事和工人遇到難題,你要伸出愛心之手,盡自己的一份心意。

  現(xiàn)在的我對(duì)父母有點(diǎn)厭煩,每次父母啰嗦我就感到煩惱:為什么父母這么啰嗦?“百善孝為先!”長(zhǎng)大后,我就會(huì)變成你——一個(gè)孝敬父母的人。孝敬父母,在父母憂愁時(shí)與他們聊聊天,談?wù)勑,分?dān)他們的憂慮;在父母哀傷時(shí),安慰他們,緩解情緒;在父母勞累時(shí),給父母捶捶背,捏捏腳,我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),但父母卻在一天天地老去,我要好好的孝敬父母,不讓他們?cè)僖蛭叶鴵?dān)心受怕了。

  我深深地明白,成為你的道路非常遙遠(yuǎn),但只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,樂于分享和奉獻(xiàn)的精神與孝敬父母的傳統(tǒng)美德。我相信,我一定會(huì)成為你的。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 11

  曾經(jīng)聽過(guò)一首歌,唱進(jìn)了許多人的心里,F(xiàn)在,這首歌又重新在我的心頭響起,只因我對(duì)老師的感激又深了幾許。

  因?yàn)槔蠋煟矣辛碎L(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫到的那樣,放飛希望,寫下真理,讓所有的難題都變成樂趣,也讓粉筆畫下美麗的彩虹,而守巢的工作,擦去功利的事情,所有的淚滴,也都讓我像老師那般,一并扛在肩上,一并用來(lái)奉獻(xiàn)自己。這一切的理想,只因我的老師,正是這樣做的,而我長(zhǎng)大后也要這么做。

  長(zhǎng)大后我就成了你,老師,你的奉獻(xiàn),總有人記在了心上,也當(dāng)做了榜樣,也總有人會(huì)將其作為這一生奮斗的目標(biāo),將您的精神傳承下去,也將您的希望傳遞下去。我敬愛的老師,我已將您對(duì)我們的付出,當(dāng)做了我行動(dòng)的.榜樣,等我慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就成了你,成了一名成就學(xué)生未來(lái)的老師,一名默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著的老師。

  還記得小時(shí)候,我的老師到我們家來(lái)做家訪,老師和家長(zhǎng)聊完之后,又跟我進(jìn)行了一次談心,當(dāng)老師問(wèn)到我長(zhǎng)大后想要做什么時(shí),我脫口而出,“我要當(dāng)老師!蹦菚r(shí)的老師你,笑了,笑我傻,也笑我天真,不過(guò)老師還是沒有打破我想要成為一名老師的愿望,拍了拍我的肩膀,示意我努力。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,但我的夢(mèng)想?yún)s未曾改變,我還是想要當(dāng)一名老師,像教我長(zhǎng)大成人的老師一樣,去栽培祖國(guó)的花朵,去澆灌祖國(guó)的樹木,去改變這個(gè)世界。長(zhǎng)大后我就成了你,我敬愛的老師,您教會(huì)我的真理,我還會(huì)教給其他的孩子,讓您的教育遍及天下,也讓您的愛灑向每一顆茁壯成長(zhǎng)的種子。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 12

  “野菊花,金黃黃,放在老師窗臺(tái)前……………”,“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌…………!保棵柯牭竭@樣的詩(shī),總能想起敬愛的老師。

  長(zhǎng)大后,我就成了你,才理解你當(dāng)時(shí)的辛苦,理解你對(duì)我的愛。從小的我體弱多病,不是感冒就是發(fā)燒,但從來(lái)沒有肚疼過(guò)。唯一一次肚疼是在高二上學(xué)期的冬天。我記得那是晚自習(xí)的第二節(jié)課,我突然有些肚疼,去找你請(qǐng)假,你擔(dān)心晚上我自己出去不安全,你放棄了本來(lái)要下班回家休息的機(jī)會(huì),騎自行車帶我去看病。坐在車子后座的我雖然有些肚疼,但心里很溫暖,好似我每次生病,爸爸帶我去醫(yī)院一樣,沒有一絲的孤獨(dú)感。那天晚上很晚才回到學(xué)校,你把我安全的.送到宿舍門口,轉(zhuǎn)身又拖著疲憊的身體走出了校門。

  初二,無(wú)論對(duì)我們莘莘學(xué)子,還是辛勤付出的老師來(lái)說(shuō),都是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為班主任的你,不僅在生活上幫助我們,而且還關(guān)注到我們每個(gè)人細(xì)微的心理變化。我學(xué)習(xí)不太好,面對(duì)即將到來(lái)的高考,壓力山大。最后由于種種原因,我實(shí)在是受不來(lái)學(xué)校的生活了。元旦放假回家,一回去就再也不想去學(xué)校了,由此萌生了不上學(xué)的念頭。在家哭著,鬧著跟父母說(shuō)不上學(xué)。對(duì)我束手無(wú)策的父母無(wú)奈之下?lián)芡四愕碾娫挘m然我不知道當(dāng)時(shí)你跟我的父母說(shuō)了什么。但在你和父母的共同努力下,我堅(jiān)持到了最后的高考。成績(jī)雖然不是太理想,但回頭想想,如果不是你和父母當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)和幫助,我現(xiàn)在不可能這樣優(yōu)秀。

  在寂寥的秋天,我深沉的目光依然在尋覓親切如初的詩(shī)意。老師,當(dāng)我輕輕喊出這心底的敬意,一種晶瑩的東西瞬間充盈了眼眶。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 13

  塵封的記憶再次被打開,映入眼簾的仍然是那張慈祥、和藹的笑臉——我敬愛的段老師。

  她個(gè)子不高,瘦瘦的.臉龐上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。由于當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí),成績(jī)?cè)诎嗬镞是不錯(cuò)的,所以不管是語(yǔ)文老師,還是數(shù)學(xué)老師都對(duì)我格外照顧。這就導(dǎo)致我心理上有一種與眾不同的優(yōu)越感,慢慢地就開始變得驕傲,對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)有了一點(diǎn)點(diǎn)懈怠。這時(shí),我的語(yǔ)文老師段老師,看出了我的小心思,這一天放學(xué)后,其他同學(xué)都走了,她把我留在了教室里,我當(dāng)時(shí)不知道什么事,就若無(wú)其事的等著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了輕輕的腳步聲,我一猜便知道是段老師過(guò)來(lái)了。我趕緊站起來(lái),走過(guò)去問(wèn):“老師,找我有什么事嗎?”老師笑著說(shuō):“也沒有什么大事兒,就是找你聊聊天。”“哦!”我輕輕回了句。老師說(shuō):“萌萌啊,你一直是我們班的驕傲,我和數(shù)學(xué)老師對(duì)你都比較放心,所以在下次考試中,一定不要讓我們失望哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師給我講了她女兒的求學(xué)經(jīng)歷和她現(xiàn)在的成就,并一直鼓勵(lì)我說(shuō):“我相信你以后也會(huì)成功的,加油!”我知道自己之前的想法錯(cuò)了,心里暗自下決心:以后一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也當(dāng)一名老師。

  雖然段老師當(dāng)時(shí)沒有直接批評(píng)我,但是從她的話語(yǔ)中,我知道她明白我的心思,也看出了她對(duì)我的期望,在她的鼓勵(lì)和支持下,我一直在教育的道路上堅(jiān)持著、努力著。對(duì)以后的教師工作,我會(huì)努力關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)待優(yōu)生不放松,對(duì)待差生不放棄,關(guān)注個(gè)性差異,使每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,我會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作,讓自己不留遺憾。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 14

  “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后,我就成了你……”回味著錄音機(jī)里的《長(zhǎng)大后我就成了你》,了解的旋律久久回蕩在耳邊,思緒又隨著窗外的風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處。

  開學(xué)第一天,當(dāng)我第一次被媽媽牽著手,走進(jìn)校門,眼里還噙著淚花。是您,牽著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了這陌生的海曙中心小學(xué);是您,開始教我們學(xué)習(xí)知識(shí);我們?cè)跉g樂而緊張的學(xué)期氛圍中逐漸長(zhǎng)大。從那一天起,我就對(duì)老師這個(gè)稱呼感到特別親切,對(duì)老師這個(gè)了解又有些“陌生”職業(yè)有著一種崇拜,一種敬佩。

  有時(shí),我做夢(mèng)也夢(mèng)見了您,老師。

  在未來(lái)的課堂上,我接過(guò)了您手中這神圣且崇高的接力棒,當(dāng)上了一名小學(xué)老師。新學(xué)期報(bào)到,是我,去迎接還年幼無(wú)知的新生,安撫著他們,讓他們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境,帶他們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  上完一堂又一堂的課,我的手變得粗糙,當(dāng)我摩挲著自身的手的.時(shí)候,我才領(lǐng)悟到,老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學(xué)物質(zhì)無(wú)情地侵入了老師原本柔嫩細(xì)膩的手,同時(shí)也影響了老師的身體健康。但,您也不在教育事業(yè)上堅(jiān)持為孩子為下一代奮斗了二十多年嗎?青春年華也不是與一群童稚的孩子一起渡過(guò)了嗎?手裂開了,血流了出來(lái),難道我應(yīng)該就此退縮嗎?不,老師的事業(yè)是神圣的,為孩子付出自身的青春,為祖國(guó)付出自身的力量,不正是崇高的嗎?

  想著這些,我更努力地奮斗在教育第一線上,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。值!

  長(zhǎng)大后我就成了你……

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 15

  樓臺(tái)煙雨中,香魂吊書客。

  我掀開如幕的雨簾,踏著濕滑的世界,被小兒攙扶著,又來(lái)到了這里。

  父親呀,佇立在天一閣,老眼昏花的我注視著面對(duì)著寫著你的名字的牌位,思緒又飄回了記憶中。你徜徉在書樓內(nèi),端詳著每一本收集來(lái)的書,發(fā)出聲聲慨嘆,像看著自己的孩子。我也學(xué)著你的樣子,輕輕捧起一本書,輕輕摩挲著,拂去塵土。你在彌留之際將這守護(hù)天一閣的重任托付給我,而我,真的就舍棄了萬(wàn)貫家財(cái),成為了像你一樣的藏書家。

  “父親!”我猛然回過(guò)神來(lái),“樓上到底藏了什么樣的寶貝?我想去看看!”

  小兒激動(dòng)的雙眼里閃動(dòng)著光芒,就像當(dāng)年望向你的我一樣!但是閣樓的二層儲(chǔ)藏著所有珍貴的善本和孤本,歷來(lái)都是嚴(yán)禁涉足的禁地。我搖搖頭:“不行!你忘了族規(guī)了嗎?”

  “那我什么時(shí)候才能上二樓呀?”小兒的語(yǔ)調(diào)中藏著難以言說(shuō)的失望。

  “為父何嘗不想讓你上樓看書呀?只是,你真的想好了嗎?”

  沉默。守護(hù)這一樓藏書,要心無(wú)雜念,遠(yuǎn)離誘惑,當(dāng)初我在你面前盟誓的`時(shí)候,可是思考了好一陣子呢。這個(gè)決定不是那么容易下的。

  就在我的嘆息著要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,聽見了“撲通”一聲,小兒跪在了我的面前:“孩兒想好了,我愿舍棄功名利祿,舍棄榮華富貴,一生守護(hù)天一閣,讓祖輩費(fèi)盡心血收集的藏書流芳百世!”

  終于等到這個(gè)承諾了!有了繼續(xù)守護(hù)天一閣的人選,我的心平靜如水,此生無(wú)憾了!相信當(dāng)年你在得到我的承諾時(shí),也該是這樣的心情吧。

  “問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許!”能讓人生死相許的不一定是人與人之間的感情吧?我輩與天一閣的感情也是這樣的。父親呀,這是我在成為了你之后才領(lǐng)悟到的。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 16

  曾經(jīng)有一首歌,這樣唱道:“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。”是啊,在教室中,我們必須靠著老師的教導(dǎo)和我們手中的書豐富我們自己的知識(shí),讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)懂得一些道理,如果說(shuō)父母是天底下最偉大的,那么老師就是我們的第二個(gè)父母。

  我的.理想就是要當(dāng)一名老師,小時(shí)候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺(tái)上,給我們布置作業(yè),讓我們天天有負(fù)擔(dān);給我們出非常難的試卷,讓我們受批評(píng)。隨著我年級(jí)的升高,我們的作業(yè)越來(lái)越多了,我們要上辦公室的機(jī)會(huì)也隨之增多,但是,每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師都在細(xì)致的審閱我們的作文、作業(yè),和預(yù)備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學(xué)習(xí)而忙得滿頭大汗,這時(shí),我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫作業(yè),但是,老師呢,他們則是為了我們的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)教我們知識(shí),這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當(dāng)一名合格的為人民服務(wù)的好老師。

  當(dāng)然,如果僅靠我現(xiàn)在的知識(shí)是不行的,所以,我要學(xué)習(xí)魯迅擠出時(shí)間和利用時(shí)間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國(guó)藩一樣每天都列出自己一天所干的事情,看看有哪幾件事情會(huì)導(dǎo)致我這個(gè)理想破滅,圈出來(lái),并列出幾條改正的方法,努力去改正。最后則是修養(yǎng)自己的德行,一定要做到不發(fā)脾氣,不說(shuō)臟話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那么,我肯定會(huì)成為一個(gè)好老師。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 17

  看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中,不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍,守衛(wèi)著我們,守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆,我立下志向:長(zhǎng)大后,一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的沙棗樹!我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,長(zhǎng)大后,我一定成為你!”媽媽笑了笑說(shuō):“好!希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦。”我激動(dòng)地連聲應(yīng)答:“好,好,好……!”

  歲月是無(wú)情的利刃,媽媽倒下的那一天還是來(lái)了。她在彌留之際對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大后,一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任!”

  而今我已長(zhǎng)大,連年的風(fēng)沙令我昏沉,無(wú)情的.寒潮令我膽寒,剛扎下的根已隨我的意念開始動(dòng)搖——我快堅(jiān)持不住了。其實(shí)我完全可以當(dāng)一叢灌木,躲在像媽媽一樣的喬木身后享福,而我卻選擇了成為媽媽那樣,現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準(zhǔn)備后退時(shí),一陣狂沙呼嘯而過(guò),我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的!

  想到媽媽那一刻,我的全身都震悚起來(lái),內(nèi)心像被閃電擊中一般,為我的懦弱感到可恥,為我的放棄感到慚愧。媽媽,我不能只是在外形上像你,我要在精神上也成為你!我重新扎根,漸漸深入,先穩(wěn)固好根基,接著像媽媽年輕時(shí)一樣,傾盡全力抵擋著風(fēng)沙,保護(hù)著灌木。

  不久,一陣最強(qiáng)寒潮向我卷席而來(lái),我一改昔日的膽怯,用枝干迎擊冷空氣,真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國(guó)的重任。媽媽,我讀懂了你臨走時(shí)的那句話——長(zhǎng)大,意味著擔(dān)當(dāng)。

  現(xiàn)在,我真真正正成為了你!

  這時(shí),一粒剛發(fā)新芽的種子對(duì)我說(shuō):“哇,真希望長(zhǎng)大后,我也像你這樣強(qiáng)大!”我笑了笑,對(duì)她說(shuō):“好啊,但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦!”

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 18

  “小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你......”初聽這首歌到現(xiàn)在已經(jīng)二十年有余,那時(shí)的我其實(shí)并不能完全理解其中的意思。只依稀覺得那時(shí)我的老師如此神圣與美麗,一顆小小的種子也被種在心田里。如今,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),當(dāng)我站在講臺(tái)上,看著一張張稚氣未脫的臉上一雙雙對(duì)知識(shí)充滿渴求的眼睛,我不禁陷入沉思。

  因?yàn)樯眢w原因,我請(qǐng)假幾天。離開的時(shí)候不想打擾孩子們,并沒有向他們告別。在家的第三天就陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)給我發(fā)消息、打電話,他們不忍責(zé)備我的'“不請(qǐng)假”,更多的是關(guān)心和想念。一個(gè)女孩電話打過(guò)來(lái),剛一開口,一句:“老師......”便忍不住哭起來(lái)。電話這頭的我心酸不已,一邊責(zé)怪于自己不爭(zhēng)氣的身體,一邊恨不得馬上回到孩子們中間,看看這個(gè)、抱抱那個(gè)......于是,我們做了約定:周一見。

  校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:像陶行知、陳鶴琴這樣的大教育家會(huì)有大的教育情懷,我們作為一名普通的教師也要有自己小的教育情結(jié)。是的,我們需要常常心懷敬畏與責(zé)任感,家長(zhǎng)把孩子交到我們手里,其實(shí)就是交出了他們家庭的希望。我們又怎么忍心將他們的希望變成失望?

  孩子們的向師性決定教師的一言一行都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響。記得一次班會(huì)談到理想,好幾個(gè)孩子說(shuō)以后想成為老師。我知道已經(jīng)有一顆種子種進(jìn)了他們心里。從他們身上,我也看到了曾經(jīng)的自己。

  期待孩子們的長(zhǎng)大,不管是長(zhǎng)大后你們是否能夠成為“我”,我都相信,你們能夠成為更好的自己。

  長(zhǎng)大后我就成了你初中作文 19

  海洋能讀懂云朵的意思,因?yàn)樗窃贫涞臍w宿,當(dāng)云朵變成了雨點(diǎn),匯聚成河流,匯入海洋,這時(shí),它們便思念著,思念著那云端上的過(guò)去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場(chǎng)宿命,長(zhǎng)大之后,我就成了你,繼續(xù)肩負(fù)著我們的使命。

  假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽(yáng)里無(wú)拘無(wú)束的紛飛,那時(shí),我是多么羨慕著你啊!因?yàn)槟愕淖杂桑愕膬?yōu)雅,你的純潔,我甚至想要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后,我就可以變成你了!卻不知,當(dāng)我真正的成為了你之后,你卻老了!你的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般強(qiáng)壯,你的`姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動(dòng)了!我明白,我必須保護(hù)好、照顧好你,這是我的任務(wù),也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強(qiáng)壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因?yàn)槲颐靼,我真真正正?yīng)該去愛護(hù)和關(guān)心,不應(yīng)該只是這些虛無(wú)的外表。

  假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因?yàn)槟愕母叽、?qiáng)健和溫柔,我依然希望長(zhǎng)大后成為你!卻不知,你在成長(zhǎng)之路上的艱辛。每一個(gè)夏日,你為我擋住烈日,每一個(gè)寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來(lái),我又成了你,繼續(xù)履行著我們共同的職責(zé),而你也不得不老去!

  我明白,我們之間總是會(huì)有幾十年的“時(shí)間差”。但是,也是你用行動(dòng)教會(huì)我如何背負(fù)起自己的使命。你也明白,長(zhǎng)大后的我不一定美麗,不一定會(huì)富有,但我一定會(huì)善良,會(huì)友好,會(huì)用公平的眼光來(lái)面對(duì)這世間的不公平。因?yàn)槭悄惆!長(zhǎng)大后我就成了你!

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