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故事初中作文集合44篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的故事初中作文，希望能夠幫助到大家。
故事初中作文 1
讓我感動的歷史故事古時候,有一個作品名字叫,《魯班學(xué)藝》，有個姓魯?shù)哪窘�，學(xué)藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓三個兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來了。原來，他們在外面混了三年，根本沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認(rèn)他們了。
他對小兒子魯班說：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過一座有一座的高山，跨過一條有一條的`大河，歷盡千辛萬苦，終于到了終南山下，見到了老木匠。
老木匠問他：“一門學(xué)藝，有人三個月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事?”
魯班答道：“三個月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)�！崩夏窘滁c(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒說，耐心細(xì)致地將它們磨好了.老木匠就高興的說：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你!”
就這樣魯班跟著;老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來，魯班慢慢的學(xué)會了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱他為祖師。
我很喜歡這個故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個有用的人。
故事初中作文 2
時光荏苒，來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的學(xué)校生活豐富多彩，每天都在演繹著精彩的學(xué)校故事，像一朵朵小花，點(diǎn)綴著我的學(xué)校生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運(yùn)動會了。
記得那是秋高氣爽的九月里，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進(jìn)行了廣播操比賽，以往每個同學(xué)懶散的架勢都早已消失，呈現(xiàn)出的是精神抖擻的七一班，最后，我們班獲得了不錯的名次。
接下來，當(dāng)老師宣布了運(yùn)動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運(yùn)動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時，她會跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運(yùn)動會我們班獲得了不錯的.成績，我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。
所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這就是我們豐富學(xué)校故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。菁菁學(xué)校，類似這樣的故事還在延續(xù)，我會珍惜這段可貴的學(xué)校生活，珍惜與同學(xué)老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。
故事初中作文 3
小木偶擁有了人類各種表情后，他非常興奮。他來到一個櫥窗前，一會兒哭，一會兒笑，一會兒生氣，一會兒又表現(xiàn)出著急的樣子，感到開心極了。忽然，他看見了一個身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，他用那兩條靈活的長長的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這是那個只會傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉，他大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說：“為什么說是你的呀？”。他們的吵聲引來了熊警官，熊警官生氣地說：“怎么又是你們呀，吵什么？”小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。熊警官看看一臉委屈的`小木偶，半信半疑，又聯(lián)系小紅狐的一貫作風(fēng)，認(rèn)為是冤枉了小木偶，便命令小紅狐把包還給他。小紅狐一看不好，把包扔下，飛快的逃跑了。
小木偶興沖沖地跑回了家，看見老木匠躺在床上，痛苦地呻吟著，他急忙跑過去，搖著老木匠的身子，“爸爸，你怎么了？”老木匠用微弱的聲音說：“我的心臟病又犯了，快給我找藥”。小木偶見桌子上有一大堆藥，連忙找到來，可他不識字呀，根本不知道哪是治心臟病的藥，他急得直哭，更加用力的扒起藥來，可他不識字，又有什么辦法呢？正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)的時候，藍(lán)鼻子女巫又出現(xiàn)了，她找出了速效救心丸，放到老木匠的嘴里，老木匠好了許多。藍(lán)鼻子女巫摸了摸小木偶的頭說：“小木偶啊，你看光有人類的表情還不夠，你還需要一個智慧的頭腦，你應(yīng)該知道怎么做吧？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，小木偶走進(jìn)了學(xué)校，開始學(xué)起知識。
故事初中作文 4
孝是中國人的美德，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。一位著名的文學(xué)家說：不孝的人是世界上最可惡的人。那位文學(xué)家就是魯迅先生，魯迅先生一生他就是說到做到。
“不孝的人是世界上最可惡的人�！泵慨�(dāng)看到一幕幕不孝的場面，我的心永久寒冷，雖然這個場面我沒有看見，但是一聽就讓人心酸，一個13歲的.叛逆少女，因想炫自己家富，自己有能耐，就強(qiáng)迫父母給自己買蘋果6S手機(jī)，但父親有點(diǎn)小病在治療，母親也沒有多少存款，家里條件一點(diǎn)也不準(zhǔn)許。但是，為了自己的“虛榮面孔”女孩用小刀強(qiáng)迫父母，父母跪著拖住她，但是她沒有一點(diǎn)動心。聽到這樣一件事，誰不寒心，父母辛辛苦苦一把屎一把屎把女孩養(yǎng)大，誰知，女孩子為了虛榮面這樣強(qiáng)迫父母。這個孝字去哪了？這不是魯迅先生所說的，最可惡的人嗎？
孝是中國人的美德，在一個農(nóng)村里，一個15歲的女孩上有生病的父母和一個姐弟，過著艱辛的生活，女孩很懂事，母親患病躺在床上，小女孩自己一個人去批發(fā)紅薯（以前母親是烤紅薯的）。到了放學(xué)和姐姐輪流管夜攤輪流寫作業(yè)，有時弟弟也會來幫忙。
到了夏天，她還會去批發(fā)冷飲（家里有一個輪子的冰箱），每天和紅薯一起賣（夜攤就是家門口放商品），她就這樣養(yǎng)家糊口，但她從不叫苦叫累，為能給家里父母減輕負(fù)擔(dān)而快樂。
是啊！魯迅先生說的沒錯，“有孝才會善，不孝的人是世界上最可惡的人”記在我的心中。魯迅的話時時鞭策著我們，做個有孝之人。
故事初中作文 5
正月到了，是孩子們收獲的時節(jié)，給長輩們拜年，能得到一筆可觀的壓歲錢。
記得去年正月，奶奶給五十，媽媽給五十，哥嫂各寄來五十元，連同其他親戚所給的，共有五百多元。一個農(nóng)家孩子，能有如此多的壓歲收入，也夠讓人羨慕的了。
大年初一早晨，我早早起床，來不及梳洗打扮，就跑到奶奶、媽媽面前說：“奶奶、媽媽，海霞給你們拜年來了，祝你們福壽安康”。奶奶聽完，笑著說：“咱孫女越發(fā)懂事了。好，賞你一個紅包，你可要用心珍惜呀�！闭f完，就從內(nèi)衣袋里掏出了紅包。我接過紅包，立刻撲到媽媽的面前：“媽媽，您的呢？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，就高興地說：“有，也有。” 我笑著跳著，來到哥哥嫂嫂屋里：“哥、嫂，小妹給你們拜年了�！鄙┥╅_玩笑似的'說：“新年到了，咱家的海霞又俊俏多了。”哥哥從里屋拿出一個方方正正的包，遞給我說：“海霞，這是哥嫂特意為你準(zhǔn)備的新年禮物，你拿到自己房間里再看吧�！�
我回到屋里，首先拆開奶奶的紅包：怎么？沒有錢，只有一張紙。連忙拆開媽媽的紅包，也同樣只有一張紙。怪了，難道她們都老糊涂了？打開紙條一看，都寫著話，奶奶是這樣寫的：“好孫女，今個奶奶送給你的是壓歲言，奶奶想對你說，只有通過自己努力得到的，才是最珍貴的�！眿寢尩募垪l上寫著：“女兒，命運(yùn)之神就操縱在你自己手中，努力把握每一天的
時光，媽媽把全部希望就都寄托在你身上了，不要令媽媽失望�！�
我仔細(xì)品味著奶奶與媽媽的話，思量著她們的良苦用心，才發(fā)覺，這份新年壓歲禮是最有價值的。
拆開哥嫂送給我的包，原來是一疊書，有《人生格言一千條》及各科輔導(dǎo)資料，是我平時掛在嘴邊想要的。
嘿，今年收獲的壓歲禮真是新穎。
故事初中作文 6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像好像大地里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我很喜歡這則名言，因為我也愿意讀書，我與書是最好的“朋友”。
我與書之間還有許多有趣的故事呢！
過年的時候，媽媽給了我50元錢壓歲錢，我高興極了，便拿著錢到街上溜達(dá)。正巧看見一家書店開張，來來往往的人絡(luò)繹不絕，我懷著“湊熱鬧”的`心理去瞧一瞧，可還沒到門口，就被里面的一本本冊子(因為那時還不知道什么是書)給吸引住了，里面的書就像吸鐵石一樣吸著我那充滿“求知欲”的心。
進(jìn)去了之后，“哇”好多書��！書多得我都不知道看哪本了！隨手那了一本童話書來，看了兩頁，之后我仿佛坐著“時光穿梭機(jī)”飛到了童話書里。我與書里貧窮的小姑娘一起賣火柴，與她悲傷、痛苦、歡樂；我與小鴨子一起忍受著同伴們諷刺的話語，與它一起高興的欣賞變成天鵝的自己；我與白雪公主一起等待救她的王子，與她一起沉睡。
“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飛一般的從童話世界“趕”回了現(xiàn)實(shí)生活�！鞍籽┕鳌薄百u火柴的小女孩”“丑小鴨”都不見了，眼前只是媽媽生氣的臉孔。媽媽叫我趕快回家，可我還是對那本書愛不釋手，用了媽媽剛剛給我的50元錢買下了這本書。
回家的路上我高興極啦，我捧著我的童話書走在了回家的路上。從此我對書的喜愛一發(fā)不可收拾，幾乎每一周都至少要買2本書才行。我和書成了最最親密無間的“好朋友”。
“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬廣的海洋”熱愛書吧！因為它是生活的希望，知識的海洋，世界的天堂！
故事初中作文 7
我的書柜上放著一本《笑貓日記》，每當(dāng)看到它，我就會想起為了買這本書，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級時，班里流行看《笑貓日記》，我也想買一本�？墒钱�(dāng)我把這個想法告訴媽媽時，媽媽堅決不同意，理由是家里已經(jīng)有很多書了，而我平時又沒有看課外書的習(xí)慣。任憑我怎么哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭氣，還沒到吃飯時間肚子就餓得咕咕叫，看來這個辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢，他準(zhǔn)能給我，這樣我就能買《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個秘密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢，可不管我怎么死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎么會不給我錢呢？這個秘密只有弟弟知道，會不會是他告的'密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進(jìn)媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見我進(jìn)來，就連忙抓緊媽媽的手，并躲到了媽媽的身后，仗著媽媽能保護(hù)他，竟探出頭來沖我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來，捏緊拳頭，恨不得沖上去揍他幾下。媽媽見我急了忙說：“兒子，稍安勿躁，我給你買，給你買！”我聽了立刻轉(zhuǎn)怒為喜，高興得跑過去一把抱住媽媽。
不到一小時，媽媽就買回了《笑貓日記》。我捧在手里，時而翻翻，時而聞聞書香，如獲至寶。
現(xiàn)在，我的書架上放著許多喜歡看的課外書，但是我還會時常翻翻《笑貓日記》，因為是它帶領(lǐng)我走進(jìn)書的百花園。
故事初中作文 8
“今天是晴空萬里呀！”我不由得贊嘆起來。我家新養(yǎng)了一條狗，是我大伯家的。它可乖了，我也很喜歡它。這不呀！我要去上學(xué)了，它正向我搖著尾巴，好像在跟我說“再見”。我笑了，開開心心出門了。
它有點(diǎn)舍不得，跟我出了家門。我不時轉(zhuǎn)過頭來看它，無奈地笑了。跟這個小玩意相處這么久了，這是第一次發(fā)現(xiàn)它有張英俊的“帥哥臉”，大大的眼睛，高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴，活潑而又蓬松的頭發(fā)，就連走起路來也風(fēng)流瀟灑，氣宇軒昂。“他”還經(jīng)常和十樓的“外國妞”在一起約會呢！家里的蠟燭都會不知不覺少了一些�！八睍诿刻旆奖愕臅r候與“他”的好兄弟打架，幾乎臉不傷屁屁就會多點(diǎn)傷。哦！對了“他”叫“花花”，“他”為什么叫“花花”呢？聽我一一道來，第一“他”很帥就不多說了，第二“他”會討人喜歡，第三“他”會跳肚皮舞喲！只可惜現(xiàn)在已經(jīng)看不見“他”以前的舞姿了。哎，可惜呀！真可惜。
所以放學(xué)之后我準(zhǔn)備幫“他”減減肥。但是，“他”并不領(lǐng)情，只顧自己使勁的吃，我不由靈機(jī)一動，在它的'飯里下了瀉藥，害它把自己吃了三天的飯都拉掉了。家里人問起我怎么回事，我并不理會，繼續(xù)實(shí)施自己的計劃。
兩天后，它瘦了一大圈，我滿意的笑了。可是我這么做卻遭到了爸爸媽媽與大伯的責(zé)罵�！盎ɑā笔撬麄兊摹靶母螌氊悺保形也灰龠@樣對它了，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，但還是有點(diǎn)不服氣。
從今以后，我要對它好一點(diǎn)。雖然計劃沒成功，讓它又胖回了原來的樣子。但是我仍然記得它的可愛，要不然的話“花花”又有可能回到原來的家。好了，不多說了，我得為“花花”準(zhǔn)備晚餐了。
故事初中作文 9
我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會瞇成一條線。媽媽的秀發(fā)很香，無論什么時候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個共同的特點(diǎn)，就是愛看書。
那是一個夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽還是無動于衷地掛在天空中，火辣辣地照著我們。這時，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買了三份圣代，買完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時，爸爸媽媽都還拿著手里的書，愛不釋手地看著，我見他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨(dú)自拿著書來到夕陽底下，一邊吃著剛剛買來的圣代，一邊看書。吃完了一份，我還覺得不過癮，便又拿起一份吃了起來，當(dāng)我吃完三分圣代時，望著空空的碗，我愣住了�！鞍ミ稀！蔽椅嬷亲咏衅饋�。爸爸媽媽聞聲尋來，看見我這副狼狽的模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著，說：“爸爸媽媽，我還是不是你們親生的��？女兒有難，本該二老速來‘支援’，可你們竟在這看我。哎呦�？次业�.笑話。哎呦�！蔽胰讨亲拥摹皠⊥础�，總算說完了話。媽媽笑著罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個教訓(xùn)！”說完，媽媽就把我扶回了房間。
那個晚上可不好過，我吐了好幾次，看來我以后得管管自己的嘴巴啦。
故事初中作文 10
我買了牙膏和牙刷，他們倆呀，一天到晚形影不離，真正的“哥倆好”。
他倆不是日久生情，矛盾卻不知不覺產(chǎn)生了。
每天早上牙刷總是不耐煩的向牙膏抱怨：“快點(diǎn)，小主人要遲到啦!”牙膏卻不聲不響，總是大方地給予牙刷�？裳浪s非常貪婪，總想要多一點(diǎn)，要快一點(diǎn)。
就這樣，日復(fù)一日，牙膏日漸消瘦。那一天終究還是到來了，他被無情地丟進(jìn)垃圾桶，和那些終日不洗澡，骯臟的垃圾生活在一起。
第二天，一支嶄新的牙膏來到了牙刷的身邊。他長相帥氣，牙刷很快就迷上了他�？裳浪⒄张f向他不停地索取牙膏，牙膏自豪地說：“我是最新研制出來的牙膏，用我不在多，有一丁點(diǎn)兒就夠，你就不要貪多了�！�
就這樣，日復(fù)一日，新牙膏還照樣保持著豐滿的身材。而牙刷的肌膚逐漸變得粗糙，失去了原先的`光澤，變得邋遢起來。小主人見牙刷這樣子，想想醫(yī)生也建議三個月?lián)Q一次牙刷，于是，牙刷也被遺棄在垃圾堆里。
牙刷找啊找，想找回原來的牙膏兄弟，找來找去，牙刷只找到牙膏留下的一封信。信上寫道：“也許我的長相不如他人，但我能給予他人不能給予你的東西，牙刷兄弟，再見!”牙刷慚愧地低下了頭，眼淚一滴一滴地掉落在信上。牙刷心有不甘地離開了人世。
總向他人索取，卻不懂珍惜，等到被人遺棄，才追悔莫及。
故事初中作文 11
誠信就是誠實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)！
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。
在我的身邊發(fā)生過這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的.舍友問我有沒有丟錢，我一摸口袋，里面的八十多塊錢全沒了，接著，我和他核對一下錢的數(shù)目，他便把錢給了我，我心里一驚，如果他沒有跟我說，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會懷疑是他撿的錢，但是他沒有這么做，我想，這就是誠信的力量吧。
對于誠信，社會上有太多的爭議，我認(rèn)為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會里，道學(xué)家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠的誠信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠信，使社會多點(diǎn)誠信。因此對于誠信的建立不僅是每一個家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會全人類的責(zé)任。
誠信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
故事初中作文 12
世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一個人有一個世界，世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說出來會如同浮云一樣讓人不以為然，但是發(fā)生在自己身上的，真實(shí)的故事，那就是生活。
剛開學(xué)，我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當(dāng)天上午，我們開始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊，站軍姿。以前我看到電視中的`那些軍人所做的每一個動作都是那么的干脆利落，那么的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動作時是那么的難。
此時，我看了看周圍的“戰(zhàn)友”，個個滿臉通紅，汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學(xué)此時就像被傳染一樣，也呈現(xiàn)出痛苦的模樣，我想這下老師肯定會讓我們休息了吧！
沒想到他似乎什么事也沒發(fā)生似的，依舊不動聲色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么沒有體會到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅持不了了，怎么沒有體會到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過去了。
在痛苦和快樂交織中，軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲，我們迎來了最后的會操比賽，驗證我們努力的時刻到了，同學(xué)們個個都將動作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn)，因為我們都希望撒下的汗水能有收獲。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會到戰(zhàn)勝自己后的快樂，苦并快樂著的軍訓(xùn)生活，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子，經(jīng)過時光的碾壓，深深的刻在了生命里。無論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發(fā)生在我們身上的，都是永遠(yuǎn)留在心中的。
故事初中作文 13
讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學(xué)會思考，讀書使人生更加豐富充實(shí)。不知從何時起，我愛上了閱讀。
“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從臥室探出腦袋，對在廚房里張羅著做午飯的外婆說�！白约赫�，反正在你房間�！蔽衣犃耍D(zhuǎn)身繼續(xù)尋找鐘愛的書本。我環(huán)顧了我的臥室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進(jìn)我的臥室，就像走進(jìn)了書的海洋。
每天，我都要鉆進(jìn)我的臥室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如饑似渴地吮吸著知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領(lǐng)我情不自禁地融入其中。我在書中嘗到了魯濱遜的自強(qiáng)不息；嘗到了卡凡心酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與丑，真實(shí)與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯臟的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實(shí)的眼光去看待生活，讓我足不出戶地了解國內(nèi)外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實(shí)實(shí)在在的'人。
定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準(zhǔn)備先看一會書，卻發(fā)現(xiàn)書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅著說：“成績上不去，就別看這些閑書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛著眼淚笑了。
讀書的快樂是要細(xì)細(xì)品味的，只有明白了閱讀的真諦，才會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！
故事初中作文 14
平安夜，一個孩子的臥室。
平安夜，天使會來到每個孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會脫落的。
不過有一個例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。
安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過一生。
失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。
在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……
天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。
平安夜，一個父親的病房
看過了孩子的`天使會趁著圣誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會累著，因為有翅膀的大人實(shí)在是太少太少了。
天使來到這位父親的病床前。
這位可憐的父親已經(jīng)得了重病�，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。
這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。
他是一位旅行家，在冒險中度過了大半生。為了自己的夢想(是的，旅行對于他來說就是可以用生命交換的夢想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個圣誕節(jié);面對那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。
“清風(fēng)拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會煙消云散。我會感到離夢想近了一步�！彼�。于是，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。
故事初中作文 15
我們每個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個人的成長故事，都值得我慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯......
展開我的`記憶畫卷，去年暑假時的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽臺看書。我偶然間抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)，陽臺的外面不知道什么時候來了兩只不速之客，那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹枝，我小心翼翼地放下書，悄悄地躲在了陽臺邊上，注視著在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想，它們這是要干嘛呢？是想和我做鄰居嗎?
果然，幾天后我再次來到陽臺驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的精致的鳥巢已經(jīng)完工了！
不久，鳥巢里面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去，一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶，小鳥爸爸一會兒飛了回來一會兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長努力工作著。我很好奇，想看看小鳥寶寶長的樣子，于是我輕輕的推開紗窗，努力伸長脖子，踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立著羽毛向我直撲過來，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊�，我急忙爬起來關(guān)上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊著玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥發(fā)現(xiàn)我不見了，就跳著走了。
小鳥走后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡，原來，是小鳥的翅膀裂了！
我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛！我們應(yīng)該和自然和諧共存!
故事初中作文 16
我想，2004年應(yīng)該是對我印象最深刻的一年。而我覺得最好，也是最有意義的照片就是在這個時間點(diǎn)拍攝的。
當(dāng)時，我有5歲了，記得當(dāng)時正好是6.1兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我和高翯，李書揚(yáng)去外面玩，那會兒我和高翯都想先在院子里玩，就賴著不走跑到院子接近停車場的地方死命地坐下，大人們都拿我們沒辦法了，也就在一旁的椅子坐了下來，開始聊，李書揚(yáng)跟我們一路的'沒法兒，也只好跟我們坐在一起。
見大人們都聊天聊得那么起勁兒，我也不禁羨慕起來，就開心的起了頭：“大家最近在幼兒園里過得怎么樣啊?”，高翯跟著聊了起來，“很好啊!而且我的跆拳道已經(jīng)練到白黃了!”，“哇，好羨慕，我才白帶呢!”我接著說，只聽見李書揚(yáng)哥哥不屑一顧地說：“切，那又怎樣，我都已經(jīng)黃帶了!”，“李書揚(yáng)，你好厲害啊!羨慕!”，我和高翯異口同聲地說�！皼]什么大不了的，勤學(xué)苦練成功果嘛，好了，走吧!”
“好，走!”我們?nèi)藘阂黄鹫f。我們在外游玩后，準(zhǔn)備回家，可媽媽叫我們等一下，我很好奇，于是跟了過去，發(fā)現(xiàn)了這張照片，我心里激起一層浪，從眼眶里漫延出來，我的眼睛濕潤了……
故事初中作文 17
一天，東郭先生趕著毛驢，背著一口袋書，走在路上。突然，一只帶傷的狼竄到他面前，哀求說：“先生，我被一個獵人追趕，還受了傷。求求您把我藏在您的口袋里，將來我會好好報答您的。”東郭先生考慮了一下，就讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進(jìn)放書的口袋中去。
一會兒，獵人追了上來，發(fā)現(xiàn)狼不見了，就問東郭先生：“你看見一只狼沒有？它往哪里跑了？”東郭先生說：“我沒有看見狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了。”獵人相信了東郭先生的話，朝別的.方向追去了。狼在書袋里聽得獵人的騎馬聲遠(yuǎn)去之后，就央求東郭先生把它放出來。東郭先生把狼放了出來。不料，狼卻嗥叫著對東郭先生說：“先生既然救了我的命，現(xiàn)在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧�！闭f著，狼就張牙舞爪地?fù)湎驏|郭先生。正巧，一位農(nóng)夫扛著鋤頭路過，東郭先生急忙拉住他，請他評理。老農(nóng)想了想說：“你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請再裝一下，讓我親眼看一看�！崩峭饬耍痔稍诘厣�，蜷作一團(tuán)，讓東郭先生重新用繩子捆起來，裝進(jìn)了口袋里。老農(nóng)立即把口袋扎緊，掄起鋤頭，把狼打死了。
故事初中作文 18
“孝”是傳統(tǒng)美德里最重要的一條，而我們則是由爸爸媽媽生下來的，所以我們要對爸爸媽媽好好的。
六年級上學(xué)期時，因為作業(yè)多所以媽媽每天晚上都會陪我熬到十點(diǎn)多，才去睡覺。不僅如此，媽媽每天晚上熬夜，早晨又早早地起來。因此我每天晚上都會保證高質(zhì)量地完成作業(yè)讓爸爸媽媽放心。
不僅是作業(yè)上孝順，還有做家務(wù)事呢！
在星期天時，媽媽一個人彎著腰，手里拿著拖把，彎著胳膊往前一伸一縮，在家認(rèn)認(rèn)真真地拖地呢！而過了不久，媽媽早已經(jīng)是大汗淋漓，一顆顆豆兒大的`汗珠，清晰可見。我連忙上去說：“媽媽，給我吧！我來拖吧！”
“好吧！”說完媽媽便坐在了一旁的沙發(fā)上面。
“哎呦，哎呦……”這拖地，我剛拖了一會兒，便腰酸腿疼的�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，媽媽拖不是一樣的累嗎！何必又讓媽媽累著呢！想到這，我“蹭”的一下充滿了力量，又認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來！
過了一會兒，我好不容易地拖好了地！心想：這拖地也太累了吧！還好我有力氣！
媽媽和爸爸不僅每天來回跑，還要做晚飯，督促我學(xué)習(xí)和查我作業(yè)，所以他們每天都是很累的，但是日子過的很充實(shí)。
現(xiàn)在，我會不時地去幫助爸爸和媽媽，讓他們身上的擔(dān)子變得輕一些，生活變得更愉快些！
故事初中作文 19
你知道，人們?yōu)槭裁匆牙卒h樹立為榜樣嗎？因為他的精神，他那幫助別人，而不求回報的精神感動了我們。他曾說過一句話：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h不僅能夠說到而且能夠做到：
又一次，雷鋒冒雨要去沈陽，為了趕車，他早晨5點(diǎn)多就起來了，帶著幾個饅頭披上雨衣往撫順車站趕。路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個孩子，還領(lǐng)著一個女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣給她穿上。雷鋒估計他早上也沒吃飯，就把自己帶的'饅頭給他吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送回家里。這是一個多么感人的故事��！為了別人可以不顧一切。
雷鋒做這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不正是有一句話說的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”嗎？雷鋒雖然已死但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中，只要人人都有一顆愛心大家都是活雷鋒，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起！
故事初中作文 20
初中時的我是個害羞而內(nèi)向的孩子。每當(dāng)老師在班上提問，我總是一聲不響，默默地坐在座位上。因此，同學(xué)們常常認(rèn)為我是一個"書呆子"，很難和我交朋友。
然而，在一次班級活動中，我意外地獲得了一個機(jī)會。我們班組織了一場才藝表演比賽，每個小組都需要準(zhǔn)備一段小品來展示。由于其他同學(xué)都已有隊伍，我只能自己一個人組隊。
雖然有些擔(dān)心，但我決定勇敢地展示自己。我選了一個經(jīng)典的小品，演繹了一個生活中的搞笑場景。當(dāng)我走上舞臺時，心跳加速，但我咬緊牙關(guān)，堅定地開始表演。臺下的同學(xué)們開始開懷大笑，他們都被我的表演逗樂了。
這次表演改變了我的生活。同學(xué)們開始主動和我交朋友，他們發(fā)現(xiàn)我并不是那個冷漠的"書呆子"。我也變得更加自信，敢于在課堂上積極回答問題。漸漸地，我在班級里找到了屬于自己的位置。
通過這個經(jīng)歷，我明白了一個道理：勇敢嘗試新事物和展示自己的'才華是成長的關(guān)鍵。只有超越自己的舒適區(qū)，才能讓自己變得更好。因此，在成長的路上，我將不再害羞，我會堅定地走出自己的陰影，勇敢地面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
故事初中作文 21
成長對于每個人來說都是必經(jīng)之路，就像是《西游記》當(dāng)中的唐僧師徒歷經(jīng)了九九八十一難才取得真經(jīng)。成長也是一樣的，每個人在困境之中成長，就會發(fā)現(xiàn)自己比別人高一處，在磨難中成長就會有不同的結(jié)果。我的成長故事就與別人不一樣，在我的老家?guī)妥∪说姆孔硬皇窃谝黄鸬�，廁所離房子有一段距離，我夜里上廁所都會害怕，害怕什么“鬼呀”，“妖怪”呀，自能等到天亮才能上廁所，有時候?qū)嵲诓恍辛说臅r候才去，等上好了的時候，總是感覺后面有影子，心里是忐忑不安，一路小跑才進(jìn)了屋，有人說我幼稚，而我是真的`害怕，小時候感覺很恐怖，很害怕的東西現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不嚇人了，反而感覺自己很無聊。
從小我就有一個怪習(xí)慣，不會一個人在家里，我也不知道為什么，可能是因為膽小害怕，也因為在電視上看歹徒專門抓獨(dú)自一人在家的小孩，所以我不敢一個人在家中，大人們一走我就會像一個跟屁蟲一樣跟著他們，如果不讓，我就會哭，他們不想帶也得帶。而現(xiàn)在的我什么都不怕，就怕考試考得差，被挨罵。
成長就像是上樓梯，一步一步的不能有一點(diǎn)閃失，否則后果不堪設(shè)想，成長是進(jìn)化，成長是進(jìn)階，成長是我們小時候到現(xiàn)在的“錄像”。
故事初中作文 22
通過講述一個真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對成長的故事進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
我還記得那個陽光明媚的早晨，我背上沉甸甸的書包，懷著滿腔的期待走進(jìn)了初中校園。這是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個全新的起點(diǎn)。
一開始，我倍感激動又緊張。新的學(xué)科、新的課程、陌生的面孔……所有的一切都讓我有些不知所措。然而，隨著時間的推移，我開始逐漸適應(yīng)這個新環(huán)境，結(jié)交了許多新朋友。
在這個過程中，我慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性。課堂上，老師深入淺出地講解知識點(diǎn)，幫助我們理清思路。放學(xué)后，我堅持每天回家復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。努力付出的汗水和智慧終將得到回報，我在考試中穩(wěn)步提升。
除了學(xué)習(xí)，我也培養(yǎng)了自己的興趣愛好。我加入了學(xué)校的樂隊，學(xué)習(xí)演奏各種樂器。音樂讓我感到快樂和自由，它是我釋放壓力和表達(dá)情感的方式。
經(jīng)歷了初中三年的`努力與挑戰(zhàn)，我逐漸成長為一個自信、堅強(qiáng)的人。無論是面對學(xué)業(yè)的困難還是生活的壓力，我都能夠勇敢地面對，并通過努力克服。這段成長的故事，將繼續(xù)書寫在我的人生篇章中。
故事初中作文 23
劉邦一路向西，攻取了南陽郡。南陽郡守退守宛城。劉邦率兵繞過宛城繼續(xù)西進(jìn)，張良進(jìn)諫說：“您雖然想趕快入關(guān)，但目前秦兵數(shù)量仍舊很多，又憑借著險要地勢進(jìn)行抵抗。如果現(xiàn)在不攻下宛城，那么宛城的敵人從背后攻擊，前面又有強(qiáng)大的.秦軍，形勢就會很危了險�！庇谑莿钸B夜率兵從另一條道路返回。黎明時分，劉軍把宛城層層包圍。南陽郡守想要自刎，他的門客陳恢去見劉邦，對他說：“我聽說您和諸侯約定，先攻入咸陽的就讓他在那里做王�，F(xiàn)在您停下來攻打宛城。宛城是個大郡的都城，相連的城池有幾十座，人民眾多，積蓄充足，官民都認(rèn)為投降肯定要被殺死，所以都決心據(jù)城堅守�，F(xiàn)在您整天停在這里攻城，士兵傷亡必定很多。如果您率軍離去，宛城軍隊一定在后面追擊。您向西前進(jìn)就會延誤先入關(guān)中的時機(jī)，后面又有宛城強(qiáng)大軍隊追襲。您不如約定條件讓南陽郡守投降，封賞南陽郡守，讓他留下來守住南陽，您率領(lǐng)宛城的士兵一起西進(jìn)。那些還沒有降服的城邑，聽到這個消息，一定會爭著打開城門等候您。您就可以通行無阻地西進(jìn)，不必?fù)?dān)心什么了。”劉邦覺得他說的有道理，封宛城郡守為殷侯，封給陳恢一千戶。劉邦則率兵繼續(xù)西進(jìn)，果然一路披靡。
故事初中作文 24
一縷春風(fēng)悄然無聲，拂去了冬夜的最后一絲凄涼，一個與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉，我們披著晨光來到了觀光園，找尋春天的故事。
“放杖溪山款款風(fēng)。”春風(fēng)得那么突然，得那么不經(jīng)意，掠過我們的發(fā)際，暖了我們的臉龐�！皷|風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生�！彼_了春的帷幕，喚醒了春特有的新綠，海潮一般地涌來，不知不覺能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠，延綿不斷，就像飽蘸著生命活力的畫卷。在破土而出中，在含苞欲放中，在舒展嫩枝中，還有在目光中閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)啊，宛如一個個忍俊不禁的'容顏。樹上的花骨朵兒在春風(fēng)中搖曳，那么美，可謂“輕風(fēng)搖雜花”。
“小塘春水漣漪。”小溪就在不遠(yuǎn)處，柔和的春風(fēng)使她的身材窈窕，燦爛的陽光使她絢麗奪目，她那么清，那么綠，明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚自由舞動，形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實(shí)在太溫柔了，搗亂的同學(xué)往她身上拋石子，她沒有濺起水花，而是漾起了一圈一圈的漣漪，慢慢散開，散開……雪白的梨花站在她的身旁，在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。
故事初中作文 25
秦二世死后，趙高改立秦二世兄長的兒子子嬰為秦王。趙高對他說：“秦國本是個諸侯國，始皇統(tǒng)治了天下，于是稱帝�，F(xiàn)在六國又各自立了王，秦國地盤是越來越小了，你還空托著皇帝的虛名，這樣不合適啊，你應(yīng)像過去一樣稱王吧!”
趙高讓子嬰齋戒，并到宗廟去祭拜祖先，之后才讓他接受國王印璽。齋戒五天后，子嬰就跟他的兩個兒子商議說：“趙高在望夷宮殺了秦二世，害怕大臣們殺他，就假裝按照道義扶助我做皇帝。我聽說趙高與楚國約定，等滅掉秦宗室后他就在關(guān)中稱王�，F(xiàn)在讓我齋戒并去朝拜宗廟，分明是想趁著我在廟里的時候把我悄悄殺掉。如果我推說生病不能前往，丞相一定會親自來看望我，那時我們就乘機(jī)殺掉他�！彼膬蓚�兒子都很贊成這樣做。不久，趙高就派人去請子嬰，但前后去了好幾趟，子嬰都沒有來，沒辦法，趙高只好親自去請，子嬰和他兒子便借機(jī)在齋宮把他殺了，隨后便誅滅了趙高的宗族，并將他們的尸體掛在咸陽城上示眾。
子嬰只做了四十六天秦王，劉邦的'軍隊就打到了咸陽東邊的霸上。劉邦派人去招降子嬰，子嬰只得在脖子上系上絲帶，駕駛著白車白馬，手捧著天子的印璽符節(jié)，在軹道亭旁投降。秦朝在經(jīng)歷了短短十五年后終于滅亡了。
故事初中作文 26
在一個平凡而又溫暖的小城，有著一個神秘的男孩小云。他從小就有一種特殊的能力——他能與雨水交流。每逢雨季降臨，小云會被引導(dǎo)至一個夢幻中的世界，在那里，他可以與雨滴交談。
一天，小云遇到了一個失蹤的女孩小夏。她的父母極力尋找著她，卻始終沒有找到。小云發(fā)現(xiàn)，小夏和自己一樣，也有著特殊的能力，她能與風(fēng)交流。兩人因此結(jié)下了深厚的'友誼，并決定一起尋找小夏失蹤的原因。
他們在尋找過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)一個恐怖的事實(shí)。原來，小鎮(zhèn)上有一群神秘的黑衣人，他們利用特殊能力的孩子們，進(jìn)行著邪惡的實(shí)驗。這些黑衣人想要掌握孩子們的能力，以便成為統(tǒng)治者。
小云和小夏決定與黑衣人展開一場巔峰對決，他們利用自己獨(dú)特的能力，與黑衣人展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。終于，在大雨滂沱之中，他們擊敗了黑衣人，解救了所有被控制的孩子們。
最后，小夏找回了失散多年的父母，而小云也被小夏的父母收養(yǎng)，從此過上了幸福的生活。他們的故事成為了小鎮(zhèn)上的傳說，每當(dāng)下雨的時候，人們都會想起勇敢的小云和小夏。
故事初中作文 27
小時候，我對書籍充滿了好奇和渴望。每次看到書店的招牌，我的心就忍不住跳了起來，仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。
我記得有一次，我買了一本關(guān)于世界各地美食的書。書頁上描繪著色香味俱全的美味佳肴，讓我垂涎欲滴。我翻閱著書頁，感受著文字所傳達(dá)的情感。每一道菜背后都有一個故事，我仿佛能夠聞到它們的香氣。
隨著年齡的增長，我開始接觸更多類型的書籍。小說帶我進(jìn)入了一個神奇的夢境，歷史書讓我了解古人的智慧，科普書讓我探索未知的世界。每本書都是一個寶庫，給我?guī)頍o窮的樂趣和知識。
在讀書的過程中，我與書建立了一種特殊的關(guān)系。書籍像一位忠實(shí)的.朋友，陪伴著我度過孤獨(dú)和困惑。無論是憂傷還是愉快，書籍總能給我心靈的滋養(yǎng)和慰藉。
書籍對我的影響不僅僅停留在情感上。它們拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的思考能力。通過閱讀，我學(xué)會了思考問題，分析觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。這些技能在我學(xué)習(xí)和生活中都起到了巨大的作用。
對于我來說，書籍是一扇開啟未來大門的鑰匙。它們?yōu)槲业某砷L提供了動力和指引。我相信，只要我與書為伴，我就能夠戰(zhàn)勝任何困難，追逐自己的夢想。
故事初中作文 28
我的電子相冊里有很多照片，每一張照片都記載了一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，就是一段記憶。午飯后，我順手拿起旁放在桌子上的電子相冊，仔細(xì)的翻閱照片回憶著。其中一張照片是我沐浴在陽光大草原上，笑得格外燦爛。
記得那是我六歲的時候，媽媽帶我去甘南游玩，在�？撇菰�'照片。我的記憶一下被拉回到2年前的�？撇菰�。
那天我們離開拉卜楞寺繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，我在車上美美的睡了一覺，一醒來來就聞到小草的清香。放眼望去，嫩嫩的、從下到上全部都的綠的，五顏六色的野花點(diǎn)綴其中，遠(yuǎn)處散落的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美景。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草。我完全沉醉到這美景，沖進(jìn)草地，手中拿著剛摘的紫色鮮花，歡快地奔跑。媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來。
這張照片拍下了我的歡笑，也記錄下我飽覽祖國山河美好的記憶。
故事初中作文 29
H我想你們大家都非常認(rèn)識我吧。我就是使人們歡迎又不歡迎的客人————雨。我想你們可能很了解我吧！但是，我相信你們知道我的故事一定不多吧。我現(xiàn)在跟你們仔細(xì)地講一下有關(guān)于我的故事，好讓你們更了解我。
前一段時間，由于因為臺風(fēng)的關(guān)系。風(fēng)在猛烈地吹。因此。我也來臨了。我在嘩啦嘩啦地下個不停�？墒前逊孔佣佳蜎]了，把青采都沖走了。我想你們一定很討厭我吧。不歡迎我到來人間。因為帶來這么大的災(zāi)害。給你們造成很大的麻煩。但我也是迫不得已才這樣做。我跟你們說聲對不起。希望你們不要再如此討厭我。諒解我。雖然我?guī)Я藶?zāi)害。麻煩。你們不歡迎我。但是，有時候。我也給你們帶來了收獲。下面和你們講一下我?guī)硎斋@的一些事情吧。
農(nóng)民伯伯正需要雨水來救大自然的時候。我懷著愉快的.心情，悄悄地來了。嘩啦嘩啦地下個痛快。各鐘小生命得到了水份，濕潤著。才留住了生命，活了下來。因為這場雨及時的到來，各種小生命長得非常好，因此你們的收獲非常大。你們一定很開心，這就是我給你們的收獲。我想在這個時候。你們一定很喜歡我，認(rèn)為我來得很及時吧，也歡迎我的到來吧。
故事初中作文 30
人一生會照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。這張照片記錄了媽媽帶我和妹妹去日月湖放風(fēng)箏的快樂時光。
那天星期天，我聽到媽媽說等我寫好作業(yè)要帶我去日月湖，然后我就趕緊把作業(yè)給完成了。到了日月湖，我們先去了那里有健身器材的地方，玩了一會兒。感覺沒意思，然后我妹妹看見天上有很多風(fēng)箏，因為他還不會說話，就一直指著天上大聲的`大叫，我們往天上一看，有很多風(fēng)箏。我也覺得一直玩那些健身器材沒意思，就讓媽媽買一個風(fēng)箏。媽媽也同意了，買回來之后，我們都不會放，有好幾次都把線纏住了，好不容易放起來了妹妹也非得要拿著，然后我就把風(fēng)箏給她了。給她后因為那天放風(fēng)箏的人太多，她差點(diǎn)把風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在一起，媽媽對這不感興趣畢竟她已經(jīng)是大人了，她就幫我們拍了一些照片。玩了很長時間后，我們就回家了。
照片記錄了這個美麗的瞬間，這個瞬間都還在我眼前，仿佛就在剛才。
故事初中作文 31
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)無憂無慮的生活已經(jīng)過去了，在我的抽屜里一直保存著我們的畢業(yè)照。每當(dāng)拉開抽屜，就仿佛拉開了記憶的閘門。一件件趣事都泉涌般噴出來。照片上是38張笑臉映入眼簾，大家擺著不同的姿勢，十分開心。
“拍畢業(yè)照啦！拍畢業(yè)照啦！”同學(xué)們興奮地大叫著，我從來沒有想過，也從來不敢想，一切來得這么快，畢業(yè)照啊，將我們六年同窗的美好回憶都定格在那一瞬間。
看看四周的同學(xué)，一個個挺直了腰板，顯得多么端莊，同學(xué)們一定都想留下自己最美的一面吧！
這時，我們的.班主任來與我們合影。李老師過來看看這些她曾經(jīng)教過的孩子，慈祥的臉上充滿了喜悅與欣慰�？粗且粡垙埵煜び钟H切的面孔，我的腦海里又浮現(xiàn)出樁樁件件的事情。
一位給我們拍照的老師對我們說：“好好好，都站直了，要開始拍啦！”我挺直了腰板，嘴角微微向上揚(yáng)，想給同學(xué)留下一個最燦爛的微笑。還是自然一點(diǎn)比較好吧？沒等我多想，拍照的老師已經(jīng)開始倒數(shù)了：“三，二，一，茄—子—”咔嚓！
一張張帥氣漂亮的臉蛋瞬間被永久的定格了。在慌亂之中的我只是傻傻地一笑，那樣子一定很呆、很蠢……
故事初中作文 32
我以前的英語老師misssu是我最喜歡的`老師之一。misssu是一位美麗、溫柔、體貼和寬容的老師。以前，我不太喜歡英語�？吹侥切o聊的英文單詞就想睡覺。然而，misssu的魔法讓我愛上了英語。
三年級的時候，上英語課精力不集中。misssu讓我回答問題，但我根本不知道答案。這種情況連續(xù)發(fā)生了幾次。misssu跟我說話，最后一句話我還記得很清楚：相信自己，好嗎！這句話的魔力太大了。也許這句話沒那么有哲理，但在我心里：“相信自己，好不好！”是我的座右銘。
從那以后，在英語課上，我一直在猶豫要不要舉手。每當(dāng)我再想：“相信自己，好不好！”我終于舉起了手，但又放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備放下手的時候，misssu看到我舉手，讓我回答問題。我站起來吞吞吐吐地回答了問題。misssu請大家為我鼓掌，因為這是我第一次在英語課上完整地回答老師的問題。
之后經(jīng)常舉手回答問題，終于有一天能完全不結(jié)巴地回答一句話。
蘇小姐在我們班上完英語課把我叫到走廊上，說：“你證明了你自己。”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
相信自己好不好！我愛英語！
故事初中作文 33
故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，冬天即將過去，春天的氣息彌漫在空氣中。小鎮(zhèn)上的居民們都充滿了期待，他們迎接春暖花開的到來。
鎮(zhèn)上的小學(xué)里，一群年輕的學(xué)生正在召開班會。他們計劃著春季班級活動——種植花草。每個學(xué)生都要負(fù)責(zé)一個小花園，把它打理得美美的。正當(dāng)大家爭相發(fā)言時，一個聲音突然傳來：“我想種下一片兒郎紅。”
眾人轉(zhuǎn)頭看去，只見一個坐在角落的女孩兒，把頭低得低得幾乎貼在桌子上。她叫王小曼，是個靦腆的孩子，但是她卻對花草有著特殊的熱愛。大家沒有猶豫，紛紛表示支持。于是，一片小花園的閑置地被批給了王小曼。
春暖花開的日子終于到來了。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備動工。王小曼提前到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)自己的花園上堆滿了凌亂的垃圾。她的心情一度沉悶，但依然下定決心，要讓這片花園變得美麗。她一個人清理著垃圾，透過飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，她看到了希望。
漸漸地，一株株兒郎紅在花園中綻放開來，鮮艷的`花瓣引來了眾人的贊嘆與掌聲。王小曼站在花園中央，微笑著看著自己親手打造的美麗花海。她知道，沒有付出，就不會有如此美好的收獲。
故事初中作文 34
初中時代是我人生中最重要的階段之一。那是一個充滿探索和成長的時期。每當(dāng)回憶起那段日子，心里便涌現(xiàn)出一幕幕令人難忘的情景。
一方面，學(xué)習(xí)給了我認(rèn)識世界的機(jī)會。在班級里，我努力追趕知識的步伐，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。老師悉心教導(dǎo)，同學(xué)互幫互助。盡管曾多次遇到困難和失敗，但我堅持不懈，努力超越自己。
另一方面，友誼讓我更加勇敢。與同學(xué)們一起度過的'時光，讓我感受到了真摯的情誼。我們一起上課、游玩、分享快樂和痛苦。他們的陪伴讓我變得更加堅強(qiáng)和自信。
在各種活動和比賽中，我逐漸找到了自己的興趣和才能。唱歌、舞蹈、繪畫等，我都盡力發(fā)揮自己的特長。這些經(jīng)歷不僅滿足了我展示自我的渴望，還使我更加明確自己的未來方向。
然而，初中時代并非一帆風(fēng)順。困難和挫折時常出現(xiàn)。有時我會感到迷茫和無助。但正是通過克服這些困難，我才真正懂得成長的重要性。逆境中的堅持和勇敢，讓我更加堅信：努力和堅持是成功的關(guān)鍵。
初中時代留下了許多珍貴的回憶。那段時光中，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了友誼、勇氣和成長。它們將伴隨我一生，成為我追求夢想的力量源泉。
故事初中作文 35
那一天，我翻箱倒柜，翻到了一張照片——小學(xué)畢業(yè)照。
一瞬間，一個個回憶的畫面浮現(xiàn)在眼前。第一次踏進(jìn)學(xué)校，第一次上課，第一次未寫作業(yè)被老師批評……望著望著照片，又想起了拍畢業(yè)照那天。
似乎確定是7月2日那天，要拍畢業(yè)照。前一天已經(jīng)通知了那穿春季校服，可是我們的班主任卻忘記了通知我們，大概也只有五六個人穿了校服。其他人基本都是夏季校服，老師給我們的解決方法是找五年級的'學(xué)生借，可五年級的校服我們怎么穿得下��？
大概只有一半的人借到了吧！我們穿著“奇裝異服”，前一個班馬上就要拍了，老師和我們都心急如焚。
而我呢？也同樣是夏季校服，而且我更難借，我在年級里算壯的，唯一一個能借的也都借走了，我氣的直跺腳。沒辦法借不到也得借，我從四樓跑到一樓又從一樓跑到四樓，走過每一個班，可就是沒有能借的。
就在這時，學(xué)校通知我們夏季校服也可以拍。聽到這消息時我放下了緊張的心，要頓時感到憤怒。
于是我們帶著“奇裝異服”走上舞臺，個在和老師和校長就在我們前面。也就這樣，我收獲了一張不一樣的畢業(yè)照。
現(xiàn)在回想起來當(dāng)時緊張的心情，我不由得顫抖了一下，同時又感到無比留戀。
故事初中作文 36
一張畢業(yè)照承載了六年的回憶，一轉(zhuǎn)眼就到了新學(xué)期。
那段時間我一直擔(dān)心新同學(xué)會不會很難相處，會不會被排擠？值得高興的是新同學(xué)都很好相處，但我還是很懷念小學(xué)的那段時光。
畢竟在小學(xué)我用了3年認(rèn)識了這個集體，用了1年熟悉了這個集體，用了1年融入了這個集體，最后一年用來享受這個集體。六年，真的'很短。
猶記得七年前，操場上，國旗下我們用稚嫩的聲音合唱雄偉的國歌。如今，國旗依舊飄蕩，我們的聲音卻不在稚嫩……
剛上小學(xué)時，我只知道甜蜜、驕傲、任性，衣來伸手，飯來張口。然而，人生百味，不僅只有甜蜜。四年級的接力跑比賽，我突然摔倒，膝蓋骨跌傷；五年級時，我迷上小說，英語成績一落千丈；六年級時，我與最好的朋友鬧了矛盾。在這段時間里，失落頹廢……一次次的落寞，讓我逐漸懂得怎樣面對失敗與挫折。這些經(jīng)歷讓我明白了：一個人可以沒有偉大的歷史功績，但應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，奮斗終生；一個人可以沒有智者洞悉世界的悟性，但要熱愛生活，追求理想。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了小學(xué)，但那段時光會讓我銘記于心，永遠(yuǎn)封存在那張畢業(yè)照里。
故事初中作文 37
人生中有許多美好的回憶，有的是用眼睛記下來的，有的是用照片記錄下來的。時光流逝記憶中的`畫面或深或淺。有一張照片深深地印在了我的記憶中。
那是一年夏天明媚空氣也很清新。有一天我獨(dú)自翻一些小學(xué)時期的書。我看見一個被我畫地像狗一樣的書，一本小學(xué)六年級語文課本引起了我的注意，我這個泛黃的書好像想起了什么，看著照片涂了起來，這是張丁英和郭元佳，還有語文老師我們的合照，這張照片是在畢業(yè)前三天拍的。
畢業(yè)前一天畢業(yè)考我起來的時候，我有些難受，可能是因為緊張的原因吧。我早上醒來來到學(xué)校，坐在我的座位上閉目養(yǎng)神，不知不覺睡著了，我夢見了我的語文老師對我說，加油，你一定行，醒了，考試也快開始了，我想我這三年坐過的教室和校園看了一會，心里對自己說，我一定可以的。
考完試后我們也就放學(xué)了我和我的朋友告了別，希望我們能在更高的山峰相見我的好朋友。
我堅信每一張照片背后都有一個不一樣的故事，張照片見證了我們的成長。
故事初中作文 38
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，10年過去了，拿起這張老照片我又回憶起了那愉快的往事：
那時正是早春四月，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。到了那里，我一下就被吸引住了，哇！小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，絢麗多姿的彩環(huán)風(fēng)箏，各具神態(tài)的臉譜風(fēng)箏，還有漫天飛舞的箏狀風(fēng)箏......五顏六色！五彩繽紛！雖然那時，我只有三歲，但模糊的記憶里仍沒有忘記，風(fēng)箏在天上飛 ，我在地上追，追累了就坐在地上，抬頭看著風(fēng)箏，那種熱烈的放風(fēng)箏比賽氣氛，我記憶猶新。
印象最深刻的是摔了個跟頭的.那一幕：一開始，我跑累了，看著風(fēng)箏出了神，突然，又連個風(fēng)箏纏在一起了~“啊”，我大叫！一下子跳起來，跑過去，“啪”！我摔了！很堅強(qiáng)，我并沒有哭，自己站了起來，--也許是太開心了，平時愛哭得我，撓撓頭，竟害羞笑了起來。這張照片就是那時候抓拍的。哎~一身的泥！這時，那兩個風(fēng)箏解開了，我歡呼雀躍的亂跳~差點(diǎn)又摔一下！
爸爸拍完我，看我狼狽的樣子，嘲笑起我來，我賭氣坐在一旁，不理他，爸爸見狀，拿來了一個風(fēng)箏，“哇！”我又一次歡呼起來�。ㄎ�，小孩子嘛，總是喜歡玩具的）
這就是老照片的故事，我會一直珍藏著它，它有我童年的回憶。
故事初中作文 39
兩個星期前買了一雙鞋，和閨蜜一起買的，說是好姐妹的見證。
鞋子是米白色的，非常漂亮。一起穿著走到每個人的面前我們都要秀一下。
剛買的當(dāng)天下午就下雨了。朋友說：“下雨了你的.新鞋沒關(guān)系吧？”我挑了挑眉：“沒關(guān)系，這可是我們友誼的見證，堅韌著呢！”確實(shí)，鞋走的很踏實(shí)，很穩(wěn)。
第二天朋友拿著鞋子給我看�！澳憧�，鞋底磨掉了不少。我看這雙鞋穿不了多久。”還真是有點(diǎn)磨，不過應(yīng)該沒關(guān)系吧！我笑笑，說：“鞋底磨損也是正常的啦，沒關(guān)系，看不出來的。”朋友也笑了笑，沒把這件事放在心上。
第三天，我與好朋友吵了一架，走在回家的路上，我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�；氐郊�，我抱怨鞋子的不好。弟弟聽煩了，應(yīng)了句：不喜歡就不要穿。
對啊，不喜歡干嘛還穿著？脫了唄！于是，我脫下鞋子，赤腳上了樓。
今天上課的時候，忽然發(fā)現(xiàn)鞋壞了，只穿了兩個星期。鞋壞了就得換新鞋，朋友走了也要換新朋友，可在這期間，我們得到了什么呢？
幾米說，當(dāng)你和一個人交往時，你只是他的一個選擇，而不是唯一；同樣，他也只是你的一個選擇，而不是唯一。
故事初中作文 40
舞臺上，一位位舞者穿著藍(lán)白的裙子，臉上畫著精致的妝容，露出了最燦爛的微笑，燈光打在她們的身上，十分耀眼，仿佛她們就是從天空中落下來的飛鳥，落入了這個世界。畫面定格，中間的那個就是我。
那是一個周六，四五點(diǎn)鐘我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們要去電視臺錄制，坐上大巴車，看向外面的'天空還是暗暗的，只能看到一個露出一點(diǎn)點(diǎn)光芒的太陽。當(dāng)我們走進(jìn)錄制廳時，小碎步的跑到舞臺中央。燈光一暗，“嘀嗒嘀嗒”隨著音樂的響起，我們開始做動作，這次的我們都十分認(rèn)真，拿出自己最好的狀態(tài)，這個時候的我們仿佛真如我們舞蹈的題目一樣，像白鷺一樣展翅即將飛翔，動作如同流水一般，讓人陶醉。
音樂的結(jié)束，我們都早已氣喘吁吁，卻都很滿意，都不枉自己的努力付出，這個時候的我們臉上都掛著自豪的笑容。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，我學(xué)習(xí)舞蹈也有近十年了，從一開始的感興趣，漸漸地喜愛去深入學(xué)習(xí)，有了努力堅持，我才能距離我的夢想更進(jìn)一步，雖然現(xiàn)在的我因為學(xué)習(xí)的繁重不再學(xué)習(xí)舞蹈了，但是我會記住我努力的那段時光。
照片能拍下那個最美好的瞬間，更能讓我回憶起藏在照片背后的故事……
故事初中作文 41
每一個人都有自己的故事，他們都是自己故事里的主人公，無論是乞丐還是殘疾人，無論是富翁大花板還是農(nóng)民，他們自己都擁有自己的世界。
有一天我從網(wǎng)上看到一個感人的故事，這個故事是發(fā)生在寫文章的作者的'身邊的，雖然這個故事并沒有作者在內(nèi)，但她還是很關(guān)心自己身旁的事情，讓我覺得這個作者一定是個很好的人。因為在自己的故事里，只有主人公一個人的話，那就無聊沒意思了，沒有人關(guān)注到自己，沒有人來光臨你的世界，來到你的故事中，體會你，那這個主人公不是當(dāng)?shù)煤軟]意思？
正是因為有他人在自己的身邊，所有自己才會真正地成為主人公，一個成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會生動、感人，自己的生活是真實(shí)的，是真實(shí)的故事，有別人進(jìn)來，你才會顯得耀眼而閃爍在人群中。
我們的故事就好比一本故事書，沒有讀者來翻閱的話，那這本“書”又有什么用呢。那么，自己這個主人公不就在別人的眼里低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！
故事初中作文 42
我的語文老師，姓梁，個子有點(diǎn)高，但是特別聰明。上課認(rèn)真，從不馬虎。
他知識豐富，獲得過許多作曲獎。
梁老師，在課堂上，每篇課文都要講很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點(diǎn)。比如第五課《童趣》，老師告訴我們，這篇課文告訴我們，作者表達(dá)了對蚊子的厭惡，然后蛤蟆把兩只蚊子一起吞下去了。然后第二課的《走一步，再走一步》老師告訴我們，每個人都有遇到挫折的時候，但是從來不會因為一時的挫折而懷疑自己的能力，從而產(chǎn)生一種壓力。我想說：遇到困難的`時候，請記住一句話：——沒有永久的困難，也沒有不可克服的困難，只是解決的時間長短。與生活相比，困難只是一種顏料，一種為生活增添色彩的顏料。遇到困難，不要逃避問題，也不要借酒澆愁。俗話說“借酒澆愁，愁更愁！”只要你對自己有信心，沒有任何困難能打敗你。
老師，謝謝！你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，你奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆一樣，你犧牲了自己，留下了知識。你更像一盞導(dǎo)航燈，在知識的海洋中指引我們前行…
我要感謝梁老師，他教會了我們很多知識。梁先生你辛苦了！
故事初中作文 43
人的一生中充滿種種危機(jī)，種種危險就像一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩在我們周圍，越發(fā)迷蒙。這時就需要我們有一雙雪亮的眼睛，保持謹(jǐn)慎，預(yù)防它的發(fā)生。
每個人都有過驚心動魄的事情，我亦是如此。就在放假的前幾天，我們很是喜悅，激動，心里飄飄然，想象著到家那就在開心快樂的`日子。在晚上洗完澡后，穿著拖鞋，由于剛洗完澡腳還濕著，耳朵里傳來的是門外倉促的哨聲。促使著我加快步伐向床上走去，但又由于我是在上鋪，我雙手扒著欄桿，腳蹬著樓梯，我一下登了兩節(jié)兒心里想要快點(diǎn)上床。可一瞬間由于我腳上有水，猛的一蹬，腳就滑出去了。幸虧另一個腳還穩(wěn)穩(wěn)的站著，我體會到了那一瞬間的失重的感覺。由于我懸在半空中，手里緊緊的握著欄桿，身上不由嚇了一身冷汗。嘴里還念叨著：嚇得我魂都飛了，還喘著粗氣，心臟加速跳著，噗通，噗通……上到床上，靜靜的躺下來，看腦子還在滯留在那驚心的一幕中。
危機(jī)時刻就有可能發(fā)生，我們要有居安思危的意識，做好一切準(zhǔn)備，警惕它的到來。
故事初中作文 44
風(fēng)輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，回想起那年的夏天，心中的小船不禁載滿回憶�！}記
在我整理手機(jī)里的相冊時，猛然間看見了小學(xué)畢業(yè)照片，照片上有洋溢著笑容的，有緊鎖著眉頭的，或許是馬上要畢業(yè)而大笑，又或許是舍不得昔日相處的同學(xué)。
那是在六年級畢業(yè)的時候拍的，每當(dāng)看到我都會想起我在六年級的.時光。我很慶幸能夠認(rèn)識張宇雷和張晨雷兩個好朋友。記得有一次剛開學(xué)的時候，老師讓兩人一起分桌，那時我正好和張宇雷站在一排，我們手牽著手走進(jìn)了一個陌生的教室，這間教室也正式成為了我們這六年來坐的最后一間教室了。很快，那一年也過去了，到了畢業(yè)的時候，我依依不舍的看向那間坐了一年的教室和那棟呆了五年之久的教學(xué)樓。這里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語。這六年來，老師和同學(xué)教會了我很多很多，我也從剛來時的懵懂小孩變成了成熟的少年。
夏天還是那個夏天，教室還是那間教室，只不過人不是那群人了，一張試卷考散了所有人。時間匆匆，我永遠(yuǎn)忘不了那年的時光。
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