初中生活作文

時(shí)間：2023-01-26 12:15:02 初中作文我要投稿

【推薦】初中生活作文集合六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】初中生活作文集合六篇

初中生活作文篇1

　　站在茫茫人海中，平凡的我們并不閃耀。

　　生活猶如夢幻，無論述寫著什么樣的歡樂，什么樣的悲傷，什么樣迷離的故事，我們都會(huì)是夢幻里的主角。故事是悲愁迷離，是歡快怡然，都會(huì)是美麗價(jià)值的過去。

　　生活，就像一場夢幻。時(shí)間是永恒的，生命是不斷繁延。昨天開心的笑顏或悲傷的淚簾成為夢幻中的過去。迎接我們的是未知的明天······雖然過去的事情是真實(shí)，但它就像一場夢幻的.演出被記憶留在腦海里隨著光陰消逝······

　　生活，就像一場夢幻，童真童趣的我們有著愛麗絲各種神奇的幻想；花季少年的我們有著赫拉克勒斯超越自我的冒險(xiǎn)精神；青春活力的我們有著午夜王子撿到玻璃鞋，灰姑娘的憧憬，王子的牽念；年過半百的我們還有什么呢？我們還有回憶人生的夢幻，就像老街燈一樣品味人生······

　　冬去春來，夕陽印照著晚霞，晴空早已消逝，愛麗絲的幻影依舊縈繞，灰姑娘的憧憬依然存在······歲月在夢幻中流逝，夕陽在夢幻中西下。

　　生活，難道只是一場夢幻嗎？

初中生活作文篇2

　　田園，僅從字面上就感受到了一陣特有的鄉(xiāng)土氣息。細(xì)細(xì)地品味過后那美麗的風(fēng)景就映入眼簾了。

　　春天的早晨，太陽接著公雞的歡笑升起來，人們從朦朧中醒來。一早起來，泥土的氣息和花香交織在了一起，如同迷幻的藥水讓人難以自拔，沉醉在了其中。挺拔的大樹、嫩綠的小草、初升的`太陽和鮮艷的花朵融為一體，組成了一副美麗的畫卷。

　　夏天的上午，火辣辣的太陽掛在空中，孩子們在水中盡情地嬉戲，過了一會(huì)兒小魚小蝦也加入到了其中。小魚蝦和孩子們玩起來捉迷藏，小魚躲在石頭縫里，小蝦則去找小螃蟹幫忙，讓小螃蟹擋住它。小螃蟹果然夠哥們，面對孩子們的“嚴(yán)刑拷打”，螃蟹沒有把小蝦供出來，可自己卻被孩子們抓去玩了。

　　秋天的中午，太陽依舊是那么毒辣，但好似還不肯放過人們似的，趴在空中看著果園和家中的人們。果園中的人們顧不上炎熱，顧不上饑餓在果園中收獲果實(shí)，收獲稻谷田中的谷物。只見一層層的梯田中綠油油的蔬菜種在一起真好似那是巨人的樓梯。金燦燦的稻田，猶如一片金色的海洋。微風(fēng)拂過，那金黃的稻海波瀾起伏真想駕船在這上面游蕩一番。再看看遠(yuǎn)方家家戶戶炊煙裊裊，那自然是在家中勞作的婦女�？此齻儩M頭大汗，但喜悅的表情溢滿她們的臉頰。我想那肯定是豐收的喜悅沖淡了沒日沒夜的勞累。

　　冬天的夜晚，人們穿上了厚厚的棉衣在家中圍著火爐取暖。外面寒風(fēng)凜冽，房屋都凍得嘎嘎作響。院中是孩子們早晨堆的雪人，微風(fēng)吹來雪人紋絲不動(dòng)，像個(gè)盡職盡責(zé)的士兵佇立在風(fēng)雪之中。

　　田園是一個(gè)快樂的樂園，田園是斑斕的畫卷，田園是一道靚麗的風(fēng)景線。

初中生活作文篇3

　　據(jù)有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時(shí)，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著一層水藍(lán)色的紗衣，珍惜能源開創(chuàng)綠色生活話題900字。地球，這位人類的“母親”，向人類無私地奉獻(xiàn)出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位 “母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無節(jié)制地開采，使地球的能源出現(xiàn)了危機(jī)，如今，石油儲(chǔ)量只能供我們再用五十年……

　　假如地球的資源用完了，人類將何去何從？利用太陽能是最環(huán)保的.選擇。太陽能取之不盡、用之不竭，研究開發(fā)利用太陽能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。

　　我找來一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣家溝通、交流，好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開始了我的科學(xué)實(shí)踐。

　　我拿出太陽能板，找出用漆裹著的那一條導(dǎo)線，小心翼翼地用手捻，把導(dǎo)線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒，把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導(dǎo)線，按示意圖分別與兩極導(dǎo)線焊在一起，然后裝了一個(gè)光感應(yīng)開關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。

　　就在我認(rèn)為大功告成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當(dāng)?shù)鬃偌舫鲆粭l長方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間，最后用白紙圍出一個(gè)紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！

　　陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng)意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發(fā)亮，小學(xué)生作文《珍惜能源開創(chuàng)綠色生活話題900字》。這小小的陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著，閃爍著七彩的光，讓人感到無限的溫馨。當(dāng)我把陽光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。

　　此時(shí)，我的心里充滿了欣慰，節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！

　　我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機(jī)充電，可以保證野外的通訊順暢；開發(fā)太陽能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽能風(fēng)雪衣，給極地探險(xiǎn)家?guī)頊嘏?/p>

　　啊，無數(shù)的夢想等待我去實(shí)現(xiàn)！地球——人類的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)！我盼望自己早點(diǎn)長大，去探索科學(xué)，去開發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)溫馨。

初中生活作文篇4

　　我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，打開門，就一瞬間眼花繚亂。

　　我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。

　　書像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實(shí)地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。

　　充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵(lì)我在未來的人生道路中奮進(jìn)，拼搏，去爭取屬于自己，屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí)，這本書中的字跡在遠(yuǎn)處向我招手，鼓勵(lì)我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩(wěn)的步伐，當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí)，這本書的每一頁都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。于是，我不斷地從書中汲取養(yǎng)分，不斷地努力。

　　輕靈優(yōu)美的散文詩歌冊，是最懂我的好友。行云流水般的文筆，洋洋灑灑的詩行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。于是，我們手牽手越過險(xiǎn)阻，共同向理想的彼岸前進(jìn)。

　　不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構(gòu)成了一個(gè)新的'世界，與我分享著新鮮的空氣，它們短小精悍。于是，我學(xué)會(huì)了向生命中的每一個(gè)人微笑。

　　情節(jié)曲折動(dòng)人，刻畫細(xì)致生動(dòng)的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感，把它們點(diǎn)綴成一個(gè)又一個(gè)故事，一部又一部獨(dú)一無二的小說。

　　讀書，也如同讀人，讀生活；只有反復(fù)咀嚼，不斷思考，才能每每有所收獲；一目了然的書，是給懶惰的人準(zhǔn)備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準(zhǔn)備的；

　　促人思考的書，是給成長著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個(gè)舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險(xiǎn)阻，走向燦爛美好的明天。

　　讀書，讀人，讀生活。無論是什么體裁的書，都煥發(fā)著同一個(gè)主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。

初中生活作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。

　　再見了，我的同學(xué)們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個(gè)屋檐下，呼吸同一個(gè)教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵(lì)，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。

　　再見了，我的母校——伏道一中，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實(shí)，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的.國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會(huì)到了人與人之間的溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機(jī)活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。

　　初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學(xué)到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學(xué)生從這里走出后，都能找到目標(biāo)，都能駛好自己的風(fēng)帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應(yīng)該去追求更高的人生目標(biāo)。初中生活即將結(jié)束，希望每位同學(xué)都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。

初中生活作文篇6

　　時(shí)間過的真快，有過了一年，我已經(jīng)是一名高中生了，告別初中的輕松生活，又來到了高中開始我新的生活�；叵氤踔猩�，真是一種說不出的感動(dòng)。

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　　今天是一個(gè)特別的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽，因?yàn)槊媾R中考，學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學(xué)生們就在談?wù)撝粋€(gè)熱門話題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。

　　我說說我的語文老師吧。他人很好，對我們也很好，就是有一個(gè)特別的習(xí)慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個(gè)和尚，都說他是和尚老師。

　　有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個(gè)和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時(shí)那個(gè)男孩站起來說:“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫�！薄皩�，我們不寫�！比嘁黄鸷暗健＠蠋熣f:“你們寫，我什么都干。”說完慢慢把帽子脫下來。老師的.頭發(fā)好像長了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時(shí)哄笑起來。老師說“快寫�！边@時(shí)全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因?yàn)榧亦l(xiāng)的一百多畝地試驗(yàn)田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場，兩個(gè)多小時(shí)過去了火終于滅了，老師倒在了火灰中，經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個(gè)大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個(gè)大英雄。”老師看到后，非常激動(dòng)。

　　最后說一說我們的數(shù)學(xué)老師，我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。

　　有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師到了下去，我們班長一下子沖向講臺，大聲說:“快來兩個(gè)男生，把老師扶起來，再找一個(gè)跑的快的去老師那里叫救護(hù)車，快�！崩蠋煴凰瓦M(jìn)醫(yī)院，過了幾天我們到醫(yī)院去看老師，問醫(yī)生怎么樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時(shí)送入醫(yī)院。否則有生命危險(xiǎn)。我們頓時(shí)驚住了，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。

　　這就是我初中老師，他們給了我們知識，給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽腋袆�(dòng)的落淚了。

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