初中作文：背影集合15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中作文：背影，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文：背影1

　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。

　　我說(shuō)道，"爸爸，你走吧。"他往車(chē)外看了看，說(shuō)，“我買(mǎi)幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的`樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

初中作文：背影2

　　讀了父親寫(xiě)給我的信，不覺(jué)濕潤(rùn)了眼眶；看著父親寫(xiě)這封信時(shí)認(rèn)真的背影。那個(gè)陪伴了我十二年的人，默默守護(hù)著逐漸成長(zhǎng)的我。

　　三年以前，母親有一個(gè)月回不了家，照顧我的任務(wù)便落到了父親的身上。父親平時(shí)話(huà)很少，我甚至不怎么跟他說(shuō)話(huà)，每天的對(duì)話(huà)基本上只有最簡(jiǎn)單的幾句。

　　回來(lái)了？

　　回來(lái)了。

　　在學(xué)校怎么樣？

　　就那樣。

　　和同學(xué)相處的好嗎？

　　挺好的。

　　每天都是我自己熱飯吃，他總是很晚才回來(lái)，說(shuō)是照顧我，其實(shí)只是叫我起床，催促我去上學(xué)。

　　有一天，我放學(xué)回家后，接到了母親的電話(huà)，便開(kāi)始跟她抱怨，說(shuō)父親根本沒(méi)有管過(guò)我的一頓飯，還說(shuō)了很多。

　　我圖了一時(shí)痛快，似乎沒(méi)有注意到門(mén)外一雙顯出疲憊的眼睛，而那雙眼睛的主人，想必也是同樣的疲倦。

　　第二天，父親早早就回家了，給我做了一頓頗為豐盛的晚飯。

　　我挺好奇的，看到桌上放了一張紙條：對(duì)不起，是爸爸沒(méi)有照顧好你，因?yàn)楣ぷ髟�因，爸爸先去上班了，吃完飯記得完成你媽媽給你布置得那些作業(yè)。

　　一瞬間，淚水涌了出來(lái)，滴進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的。

　　父親并不是不想照顧我，而是因?yàn)楣ぷ髟�因無(wú)法照顧好我。而且他每天那么累，我卻還不停的`抱怨，真是一點(diǎn)都不能體會(huì)他的辛苦和他對(duì)我無(wú)言的愛(ài)。

　　那張紙條，里面透露出父親滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意。明明該說(shuō)對(duì)不起的是我！我只顧了自己，并不體諒父親，深圳還因此生氣。

　　父親，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己深沉的愛(ài)，感謝父親。

初中作文：背影3

　　在我人生的第一個(gè)十年里，讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。

　　十歲以前，是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時(shí)，她總是幫我背書(shū)包。我反感并總拒絕，因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)取笑。她卻總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事!阿瑜，奶奶不累!”她背著書(shū)包，我在后面跟著。那時(shí)我覺(jué)得她的背影很厚實(shí)壯碩，斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛，顯得有點(diǎn)唐突;好幾層厚實(shí)的棉衣，黑紅而又樸實(shí)，讓她顯得更加肥胖。書(shū)包的重量仿佛對(duì)她不值一提。回家路上總是有一條陡坡，她跛著一條腿，胖碩的身體向前傾，顯出很努力的樣子。她又放下書(shū)包，抬手擦汗，停下來(lái)喘氣;錘了錘腰板，繼續(xù)向前走。這時(shí)我看得心疼，不禁跑過(guò)去扶她。夕陽(yáng)的余暉下，一老一小，一前一后，這樣過(guò)了整整十年。

　　直到她決定回去老家時(shí)，她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐�？上�她回家時(shí)，我還在學(xué)校，未來(lái)得及送她一程。那幾天，我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實(shí)、黑紅棉布衣的背影。

　　兩年后，又見(jiàn)她時(shí)，她正背身走著。又是那個(gè)熟悉的背影，但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長(zhǎng)大了，亦或是她真的老了，她的.龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅，鼻頭一酸，便奮力狂奔，撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我便又笑道：“阿瑜，奶奶在這!”我抱著她，她撫著我，久久不放開(kāi)。她又下意識(shí)地將我的背包取下，自己背上了。

　　我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余，曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”，曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書(shū)包的背膛啊，也不知何時(shí)開(kāi)始變得傴僂了。

　　又是一陣夕陽(yáng)西下，我攙扶著她，一左一右，一老一少，這矮小而又偉大背影啊，不知還能陪我度過(guò)幾個(gè)十年……

初中作文：背影4

　　又是一個(gè)周末，我一如既往坐上了開(kāi)往老家的公交車(chē)。

　　長(zhǎng)龍般的公路蜿蜒曲折，川流不息的車(chē)輛飛奔在公路上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公交車(chē)便擠滿(mǎn)了人，我漫無(wú)邊際地望著窗外的風(fēng)景，心早已麻木。

　　這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)人。他披著一件軍大衣，戴著一雙厚實(shí)的手套，頭上頂著一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的帽子，腳踏一雙沾滿(mǎn)泥的布鞋，看樣子是一個(gè)剛剛干完活的農(nóng)民工。他身上的汗味致使周?chē)�的人不愿接近他，他也就自覺(jué)地蜷縮在車(chē)廂的角落里。

　　幾分鐘后，“誰(shuí)見(jiàn)到我的錢(qián)包了？明明剛才還在口袋里�！币晃恢心陭D女既著急又慌張地喊道，原來(lái)剛才車(chē)子搖晃了一下，許多人沒(méi)扶好把手，那婦女的.錢(qián)包就在這時(shí)候不見(jiàn)了。

　　只見(jiàn)一言不發(fā)的農(nóng)民工忽然問(wèn)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”順著眾人的目光，一個(gè)華麗的錢(qián)包變得格外顯眼。那個(gè)中年婦女見(jiàn)了立即說(shuō)：“是我的，那個(gè)是我的錢(qián)包！”

　　中年婦女剛準(zhǔn)備拿走錢(qián)包時(shí)，農(nóng)民工卻說(shuō)：“這可不行，我見(jiàn)這里面有許多錢(qián)，如果不是我，你也許就找不到錢(qián)包了，你說(shuō)，你是不是應(yīng)該給我些酬勞呢？”

　　中年婦女立刻領(lǐng)會(huì)到了農(nóng)民工的意思，不耐煩地從錢(qián)包中掏出一張二十元錢(qián)，說(shuō)道：“怎么公交車(chē)上也有這種人？”

　　農(nóng)民工并不回答。這時(shí)候，車(chē)到站了，一位大爺準(zhǔn)備下車(chē)，農(nóng)民工突然叫住了他，在眾人不解的目光下，將二十元遞給了大爺。

　　看著大爺驚訝的表情，農(nóng)民工忙解釋道：“剛剛那位女士悄悄撿起了您掉在腳下的二十元錢(qián)，您清點(diǎn)一下，看是不是少了二十元錢(qián)�！贝鸢甘强隙ǖ模�在眾贊揚(yáng)的目光中，農(nóng)民工也下了車(chē)，消失在茫茫人海里。

　　時(shí)隔多年，他漸行漸遠(yuǎn)的背影，依然深深地印在我的腦海里……

初中作文：背影5

　　夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風(fēng)，飄著蒙蒙細(xì)雨�！袄蠋�，謝謝您！您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著您遠(yuǎn)去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補(bǔ)課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　前幾天，我因?yàn)樯�病沒(méi)有學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來(lái)到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是，您就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方，您還會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語(yǔ)句，您還會(huì)叫我畫(huà)出來(lái)。文中的'一語(yǔ)一句，您都細(xì)心地給我解釋?zhuān)�有時(shí)您還會(huì)問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題，看到我都能答出正確的答案時(shí)，您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見(jiàn)您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專(zhuān)心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時(shí)，您總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話(huà)以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因?yàn)�，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專(zhuān)心，認(rèn)真。

　　晚上下起了蒙蒙細(xì)雨，您直到九點(diǎn)多才回去。

　　��！老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國(guó)的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導(dǎo)著我們。我真心實(shí)意地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師�！�

初中作文：背影6

　　生命中來(lái)來(lái)往往的人有許多，有人也許只是與你擦肩而過(guò)，但卻足以讓你記住他的背影。

　　——題記

　　意氣風(fēng)發(fā)的背影

　　初識(shí)你，我對(duì)身邊的這一切都感到十分的陌生，我不愿意與任何人說(shuō)話(huà)。然而，命運(yùn)將我們連在了一起，我坐在了你的后面。上課時(shí)，老師喊你回答問(wèn)題，你總能準(zhǔn)確的回答，并贏得得片片掌聲�；卮饐�(wèn)題時(shí)，你總會(huì)高高的舉起你的手，顯出爭(zhēng)先恐后的樣子，我也被你的背影所帶給我的勇氣感染，我也舉起了手。當(dāng)你思考問(wèn)題時(shí)，你會(huì)一手撐著下巴，一手轉(zhuǎn)一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，顯出求知的樣子悠悠的長(zhǎng)發(fā)一閃一閃，讓我被你感染。

　　開(kāi)心的背影

　　當(dāng)你和朋友在一起時(shí)，你的背影是愉悅的，牽著你的朋友，腳步一跳一跳的.，長(zhǎng)發(fā)隨著你的跳動(dòng)而擺動(dòng)，你的背影如一只開(kāi)心的小精靈，總發(fā)出銀鈴般的笑聲，肩上的書(shū)包也一跳一跳的，衣擺也隨著跑出的風(fēng)一擺一擺的，那時(shí)的我也因?yàn)槟愣�交到了朋友�?/p>

　　孤獨(dú)的背影

　　上了初中以后，你很少笑過(guò)了，如果一陣輕煙，來(lái)過(guò)又一會(huì)兒了就散了。你身邊的朋友也在一個(gè)一個(gè)的消失。當(dāng)我走到你后面時(shí)，我總能看到你背影中流露出的那一絲孤獨(dú)與悲涼，而我想幫助，你卻又無(wú)法安撫你的內(nèi)心的憂(yōu)傷。當(dāng)我一個(gè)人走到街道上時(shí)，我想起了你的背影。一步一步地走手中總有幾本書(shū)，一晃一晃的頭發(fā)不再跳而變?yōu)榛蝿?dòng)衣擺也在輕輕的搖。那時(shí)我突然覺(jué)得你又變大了許多，這種氣質(zhì)并不屬于你，在我的記憶中真正的你應(yīng)當(dāng)是當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人，與朋友在一起歡聲笑語(yǔ)的人才是你，而不是這個(gè)從背影中中都透露出孤獨(dú)悲涼和難過(guò)的你。

　　你快回來(lái)吧，讓曾經(jīng)的那個(gè)開(kāi)心的，你回來(lái)吧，我不愿在看你一個(gè)人默默的流淚，一個(gè)人過(guò)多走在那無(wú)邊的道路上，我會(huì)陪你不再讓你一個(gè)人默默而行。

初中作文：背影7

　　一說(shuō)到錢(qián)，人們都會(huì)說(shuō)他們的錢(qián)是血汗錢(qián)，一想到血汗錢(qián)，我就想到了那年秋天

　　那天，我要出去玩就很早的走出了門(mén)，因?yàn)橥饷嬉恢毕轮�雨，所以周�(chē)�的空氣非常的潮濕。我一個(gè)人獨(dú)自走在大街上，心里不由自主的多了一絲寒意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到了一個(gè)纖瘦的背影，和我一樣一個(gè)人走在街頭。但他沒(méi)有撐傘，雨從他的帽子上滑下落到了他的鞋邊，可他依舊低著頭拿著掃把在大街上掃著垃圾。

　　我感覺(jué)我的心被觸痛了，看了看離我不遠(yuǎn)的車(chē)站，我跑到了他的面前將我的雨傘遞給他，他抬起了頭，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，臉上也布滿(mǎn)了歲月的痕跡，眼眶下面大大的黑眼圈仿佛像是好幾天都沒(méi)睡過(guò)一樣。他拖著疲憊的身軀拒絕了我手中的傘，最后在我百般阻撓下他終于接過(guò)了我手中的傘還向我道了謝。

　　杭州的天氣像是小孩說(shuō)變就變，早晨出門(mén)時(shí)明明還天氣很陰冷，等到我下午回家時(shí)就變得悶熱了。我一邊看著我的手機(jī)，一邊慢慢悠悠的朝著家走去，這時(shí)他突然出現(xiàn)在我的邊上說(shuō)：你回來(lái)了啊，我把這把傘還給你，謝謝你小朋友。我看到他的臉上布滿(mǎn)了細(xì)小的汗珠，但是他沖著我和藹的.笑著，我的心中不禁一酸。

　　我問(wèn)他說(shuō)：你不是就負(fù)責(zé)清掃那邊車(chē)站一塊的衛(wèi)生嗎？為什么這邊的衛(wèi)生你還要打掃？他扭過(guò)頭看著車(chē)站笑著說(shuō)：大家都住在一塊地方，把環(huán)境搞好了大家住的舒服。

　　我看著他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他的背影在夕陽(yáng)下越拉越長(zhǎng)，瘦小的身軀在這一刻仿佛迸發(fā)出了巨大的能量，對(duì)他我起了濃濃的敬意。

初中作文：背影8

　　一年到頭的日子里，我與爺爺相遇甚少，祖孫之間漸漸生疏，然而情感卻未談然，不僅是祖孫情血濃于水的永世堅(jiān)守，更是那除夕夜一次次的背影，牽起了異地的依戀，雖在時(shí)光打磨下有些褪色，卻依然似那微弱的光，永不泯滅……

　　關(guān)于爺爺，令我最不能忘記的模樣，是他的背影。

　　除夕夜，當(dāng)我們驅(qū)車(chē)趕回爺爺奶奶家，品嘗爺爺?shù)拿牢恫穗葧r(shí)，我總望見(jiàn)爺爺炒菜的背影。穿過(guò)堂屋后，蜿蜒幾條極短的小路，便是廚房。門(mén)口望去，是爺爺?shù)谋秤啊�—他的高大身軀在黯淡的白光下依舊，頭發(fā)依然是根根直立，密密地湊在他靈敏而又幽默的頭腦上，更突出他似魯迅先生一般的正義與凜然。他穿著緊貼在有力的身子上的深黑襖子，于深青之中仿佛令我捕捉到陳舊與古樸。然而當(dāng)我遇見(jiàn)他單薄的深色西裝革履褲（母親做生意時(shí)送給他的`），被廚房門(mén)口拂進(jìn)來(lái)的烈風(fēng)掃蕩，腿被激烈地拍打著，向中間緊緊吸進(jìn)那刺骨的寒風(fēng)時(shí)，他那堅(jiān)聳卻只有一層皮裹在骨上的雙腿清晰地在黯淡燈光下，仿佛是刀子割出來(lái)的輪廓，刺痛著門(mén)口悄悄瞥著爺爺背影的我的內(nèi)心。與爺爺長(zhǎng)久未見(jiàn)的愧意，忽地涌上心間，又像是大刀，深深刺進(jìn)骨髓，刺進(jìn)腦海，永不磨滅……

　　坐在桌邊吃飯時(shí)，爺爺于堂屋和廚房間的水泥地上快步穿梭，褲腳在瘦弱的腿邊蕩著。當(dāng)他邁步子跨進(jìn)那段門(mén)檻時(shí)，他的背影在堂屋的明亮下，漸漸地淡下去，最后潛入那畔的漆黑，消逝不見(jiàn)了。我的情緒也似落葉般，尾隨著他灰下去的背影，卷起，停留在蕭瑟滿(mǎn)目的悲傷痛惋上……

　　爺爺?shù)谋秤�，在風(fēng)里，似河，流逝于時(shí)間浩渺，于我內(nèi)心深處的記憶汪洋，卻永遠(yuǎn)是一封寫(xiě)給爺爺?shù)男�，未讀，不回，卻依在。

初中作文：背影9

　　曾記的很小的時(shí)候，讀過(guò)朱自清的《背影》，也許是因?yàn)槟挲g尚還小，無(wú)法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺(jué)的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的，長(zhǎng)大后，卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡，說(shuō)不清的感受，那就是我爸爸的背影……

　　兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但是卻挺得直直的，充滿(mǎn)自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感，覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。

　　我長(zhǎng)大了，父親也在變老。

　　父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的`青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　父親如此，母親也是如此。

　　是啊，我在長(zhǎng)大，父母在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父母用他們的愛(ài)、他們的健康，他們的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時(shí)間陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著，他們的背影略顯孤獨(dú)，也許他們并不期待什么，看著我的成長(zhǎng)，不善言辭的他們感到安慰，這就是他們最高興的事。

初中作文：背影10

　　模糊的背影，深深的銘刻在心中。

　　公交車(chē)?yán)镏挥幸粋�(gè)位子了。母親擺擺手，示意我坐下。母親身穿藏青色小背心和深灰色的長(zhǎng)褲。今天，要去見(jiàn)一位遠(yuǎn)房親戚，當(dāng)然要打扮得正式一點(diǎn)。車(chē)上擠著很多人，卻只有我們才看見(jiàn)最后一排有個(gè)位子。

　　車(chē)，緩緩的開(kāi)始前進(jìn)。我的母親，踮著腳尖，費(fèi)力的抓著汽車(chē)把手，隨著汽車(chē)東搖西晃，汗水，順著那一道道因歲月而留下的皺紋，一滴一滴的落了下來(lái)。

　　看著母親有些笨拙的背景，心中一顫。

　　十年，母親一直輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。她在我身上浪費(fèi)了她的青春�？粗�母親那瘦小的背影，我深深的嘆了一口氣；看著母親那無(wú)助的背，心中翻起了大浪。

　　車(chē)，越來(lái)越快，越來(lái)越擠。母親無(wú)助的左右搖擺，手中緊緊的.抓著車(chē)把手。母親已經(jīng)是氣喘吁吁，但卻依然倔強(qiáng)的抓著那個(gè)冰涼的把手！

　　突然，一個(gè)急剎車(chē)。

　　母親，摔倒了。我再也忍不住了，把瘦削的母親扶在了座位上。細(xì)細(xì)的回想母親的背景，母親的背景并不瘦小，母親的背影并不無(wú)助，母親的背景，是偉大的！

　　是的，母親已經(jīng)五十了。與我在一起的時(shí)間也只有一半了。已經(jīng)不能像原來(lái)一樣保護(hù)我了。雛鷹，終有一天會(huì)成為雄鷹；翅膀，終有一天會(huì)長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼。我，也應(yīng)該真正長(zhǎng)大了。

　　看著母親頭上的一絲白發(fā)，我明白了，珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間。因?yàn)�，終有一天，它會(huì)逝去。

初中作文：背影11

　　一生中有很多東西能改變我們自己，可能是一件事，一句話(huà)，一篇寓意深刻的文章，但改變我渾渾噩噩態(tài)度甚至一生命運(yùn)的卻是爸爸的一個(gè)背影。

　　那一天，接到成績(jī)后的我很沮喪，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)不是連重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班都考不上嗎？我搞不清楚什么原因使我退步了這么多，特別是英語(yǔ)，才60多分，是因?yàn)槲覀儼嘁粋�(gè)學(xué)期換了3個(gè)老師嗎？是不適應(yīng)老師們的節(jié)奏嗎？

　　意料之內(nèi)的一幕終于在餐桌上發(fā)生了。本來(lái)美美的一桌飯菜，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛卻異常沉悶。爸爸首先開(kāi)話(huà)了：“你知不知道你的成績(jī)連高中都上不了！”我低頭不語(yǔ)，手指僵硬地劃著餐桌邊緣�！拔易詥�(wèn)傾注在你身上的'時(shí)間和精力不比別的孩子的父母差，而你卻那這樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”我······我有些哽咽，眼淚在眼眶了來(lái)回打轉(zhuǎn)，像頑固的精靈，想要沖破自責(zé)的牢籠。但事實(shí)使他明白：留在這里吧，他需要牢籠的提醒······“枉我還每周來(lái)回接送你······這一句像把利刃深深刺痛了我，是啊，每周一爸爸早早起床載我去上學(xué)，每周五放不管炎炎夏日還是朔朔狂風(fēng)，我也總能看到那個(gè)熟悉的身影那就是我爸！想到這些，手指不禁劃得更用力些，心似乎揪得更緊了，仿佛在滴血，在我內(nèi)心泛起陣陣漣漪。

　　不知過(guò)了多久，爸爸起身離開(kāi)餐桌，一步一步地走上樓梯，剎那間我聽(tīng)見(jiàn)沉沉的腳步聲和嘆息聲，縈繞不絕，絲絲入扣，對(duì)著我的心陣陣抽打，那時(shí)才知道什么叫心痛。但爸爸不是更痛嗎？就像栽培了十幾年的盆栽突然枯萎了，這叫人如何不心痛？可是有想過(guò)枯樹(shù)重新發(fā)芽嗎？

　　背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，腳步聲和嘆息聲也漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了，從此消失了嗎？不，還在，還烙在

　　我內(nèi)心最深處。

初中作文：背影12

　　我從出生到現(xiàn)在見(jiàn)到得背影可多了，有大背影并挺著胸脯的，有小背影還彎著腰的。如果你問(wèn)我更加欣賞那個(gè)，我會(huì)毫不猶豫的對(duì)你說(shuō)：“我喜歡后者。”

　　不論前者是何職業(yè)，但后者一定是為人們付出許多汗水甚至血水的勞動(dòng)大眾們。一想起這些，我的思緒就會(huì)不然而然的想到了我不久前看到的一個(gè)清潔工。

　　那天正值中午，毒辣的太陽(yáng)在烘烤著大地，以至于我的腳都不敢在一個(gè)地方停留太長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，他又一次映入了我的眼簾。他穿著一身的清潔工的專(zhuān)用服裝，但他和別的清潔工不同，他的衣服一塵不染，和他這個(gè)職業(yè)有偌大的差距。他雖然還戴著一頂草帽，但是額頭上已經(jīng)都是汗珠了。

　　我已經(jīng)觀察他和別的清潔工好多次了，還問(wèn)過(guò)和他一起的別的'清潔工們。從他們那里得知，他的工區(qū)就是在5、6號(hào)樓的門(mén)前還有他們中間的街道�？墒撬�又經(jīng)常去清掃車(chē)庫(kù)前的垃圾，讓我一時(shí)也丈二和尚摸不著頭腦。所以我今天決定去問(wèn)一問(wèn)他：“叔叔你好，請(qǐng)問(wèn)您的工區(qū)在哪兒啊？”

　　他憨厚的對(duì)我一笑：“在5、6號(hào)樓的門(mén)前還有這兩個(gè)樓中間的街道�！薄澳悄鸀槭裁催�掃車(chē)庫(kù)門(mén)口啊，這么毒的太陽(yáng)不休息休息啊，還要干不屬于你自己的工作干什么？”

　　他說(shuō)道：“什么叫屬于自己的工作？環(huán)境還不是大家伙的？我發(fā)現(xiàn)車(chē)庫(kù)前頭沒(méi)有一個(gè)人去掃，所以我就去掃了�！�

　　我心中有一種說(shuō)不出的滋味，他這么盡職盡責(zé)的為我們大家服務(wù)，我們當(dāng)中還有一些不自覺(jué)的人隨地扔垃圾，干破壞的事情。這位清潔工往別處去了，我注視著他的背影，他佝僂的背影愈來(lái)愈大……

　　每當(dāng)來(lái)到街上，看到清潔工拿著掃帚、提著鏟子在打掃被人們弄臟的街道，我就會(huì)想起那個(gè)熟悉的背影……

初中作文：背影13

　　從我記事起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽總是喜歡騎電動(dòng)車(chē)，買(mǎi)東西騎電動(dòng)車(chē)，送我上幼兒園騎電動(dòng)車(chē)，帶我去玩也騎電動(dòng)車(chē)，所以電動(dòng)車(chē)后面的那個(gè)座位成了我的“寶馬專(zhuān)座”。坐在這個(gè)后座上，看到的最多的就是媽媽的背影，這是一個(gè)胖胖的有著溫暖的背影，我總是喜歡用短短的雙臂環(huán)住媽媽腰，臉貼在媽媽的背上。坐在這樣的背后，最大的好處就是為我擋住了迎面的寒風(fēng)，讓我覺(jué)得總是這樣溫暖而安穩(wěn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道媽媽為什么喜歡騎電動(dòng)車(chē)了，是因?yàn)橐淮我馔獾氖鹿�，她的肌肉受到損傷，腿力反應(yīng)就不靈活了。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，腿傷的影響是巨大的，因?yàn)檫@阻礙了她走向遠(yuǎn)方的腳步，她不能向別的媽媽那樣蹦蹦跳跳，她不能陪著我和爸爸去爬山，更不可能陪我跑步，甚至不能像別的媽媽一樣陪我走快路。每當(dāng)我為此而難過(guò)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“還能騎電動(dòng)車(chē)已經(jīng)是一件很幸福的事了，又環(huán)保，還可以欣賞四季的風(fēng)景，最關(guān)鍵的并不影響陪伴你的成長(zhǎng)!”每每聽(tīng)到這樣的安慰，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)無(wú)數(shù)媽媽的'背影：參加完舞蹈培訓(xùn)班，媽媽載著我回家，半路上下起了大雨，媽媽在前面擋著風(fēng)雨，我則鉆在雨衣里，像極了兩只迎著風(fēng)雨飛翔的海燕;更多的背影是陪伴著我去往上學(xué)的路上，有時(shí)我們會(huì)討論還未解開(kāi)的奧數(shù)題，有時(shí)我會(huì)背誦要過(guò)關(guān)的古詩(shī)詞，有時(shí)還會(huì)啃著來(lái)不及吃完的早飯，小臟手就偷偷擦在她的背上……

　　年復(fù)一年，我在長(zhǎng)大，媽媽的背影從未改變!在我的心里，這個(gè)背影是帶著光環(huán)的，她教會(huì)我樂(lè)觀積極地面對(duì)生活和困難，她給予我無(wú)限的愛(ài)!

初中作文：背影14

　　讀過(guò)朱自清的《背影》，也許是因?yàn)槟挲g尚小，無(wú)法真正讀懂父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺(jué)的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的。

　　憶海茫茫，腦海里回憶起點(diǎn)滴往事，不過(guò)一切都模糊不清，唯一清晰的是母親的背影。那時(shí)候我上幼兒園大班，要進(jìn)行升級(jí)考試，對(duì)于那么小的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是一次大型考試。

　　當(dāng)天晚上，媽媽絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn)關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西，媽媽卻說(shuō)自己的事情自己做，沒(méi)有任何鼓勵(lì)，沒(méi)有任何安慰，當(dāng)時(shí)我不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)。

　　第二天，我沒(méi)有理媽媽?zhuān)�自己拿了�?shū)包向?qū)W校跑去。校門(mén)口，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來(lái)，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，囑咐一些考試的問(wèn)題。

　　我頓時(shí)像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：“媽媽是不是不疼我了”。

　　我越想越委屈，但還是抱著一線(xiàn)希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會(huì)像神話(huà)一般突然出現(xiàn)在我面前阿，離考場(chǎng)越來(lái)越近，希望也越來(lái)越渺茫。卻始終不見(jiàn)媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的.淚水止不住了，像泉水一般涌了出來(lái)，我哽咽著進(jìn)了考場(chǎng)。

　　考試時(shí)，我心神飄浮不定，無(wú)意間看見(jiàn)了模糊的一個(gè)身影，好熟悉啊―是媽媽?zhuān)�我想吃了定心丸一樣，因�(yàn)槲业玫搅舜饛?fù)。六月的天，孩子的臉說(shuō)變就變，本來(lái)還晴空萬(wàn)里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了瓢潑大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，時(shí)那樣模糊，又是那樣的清晰。

　　我多想沖出去，讓媽媽回家，可我無(wú)能為力，我穿過(guò)雨簾，久久注視著媽媽的背影。媽媽雨中的背影深深地烙在我的心里。

初中作文：背影15

　　它，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比藍(lán)天還要深沉——它就是老師的愛(ài)。它無(wú)私，是因?yàn)檫@種愛(ài)可以使他不顧自己，全力呵護(hù)學(xué)生。它偉大，是因?yàn)樗�用自己的心血灌溉了祖�?guó)的花朵。

　　放學(xué)了，我趕緊跑到外面，眼前卻是一幅雨景圖，淅淅瀝瀝沒(méi)有停的意思，“下雨了，該死的天氣”。眼看著同學(xué)們的家長(zhǎng)都給孩子送來(lái)了雨披，我的心里涼絲絲的——媽媽剛上了夜班，不會(huì)來(lái)的，自己早上把雨披放在自行車(chē)的車(chē)簍里了，教室到車(chē)棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。

　　“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒(méi)帶傘啊，把我的`傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無(wú)比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大�！钡未穑�滴答�！坝挈c(diǎn)不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。

　　出了校門(mén)，我把雨傘遞給了彭老師，老師說(shuō)：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧�！啊笨�，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會(huì)著急的。“”老師，不行的，雨傘還是給您吧，我車(chē)簍里有雨披，我騎自行車(chē)回家，沒(méi)事的，您不用擔(dān)心！“說(shuō)完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車(chē)。回頭，望著老師的背影，心中那份對(duì)老師的親切感油然而生。

　　六年前踏入大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛(ài)護(hù)，我說(shuō)實(shí)小就是我美好的童年，我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。

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