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五年級(jí)四單元作文

時(shí)間:2024-12-10 09:56:09 單元作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)四單元作文七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年級(jí)四單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】五年級(jí)四單元作文七篇

五年級(jí)四單元作文 篇1

  人人都要吃飯,不吃飯生命就會(huì)受到威脅?偠灾埡苤匾。

  我認(rèn)為飯吃飽則已,不餓死便罷?筛改覆贿@樣認(rèn)為。他們覺(jué)得一天不但要吃飽,而且還要吃好。就因?yàn)槲覀兊囊庖?jiàn)不統(tǒng)一,所以總愛(ài)為吃飯發(fā)生爭(zhēng)吵。

  一次吃午飯,我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯,便去寫(xiě)作業(yè)。媽媽對(duì)我說(shuō):“吃這么點(diǎn)怎么行,來(lái),媽媽為你再盛半碗,趕緊過(guò)來(lái)吃掉。”我的腦袋里“嗡”的一聲,我的媽呀,我今天可真的是幽門(mén)堵塞,再吃胃里的東西就溢出來(lái)了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō):“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋?zhuān)骸澳憬裉煜挛邕要打籃球的,不吃好怎么打?在說(shuō),你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的`時(shí)候,所以要多吃……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了,便沖著媽媽大聲叫喊:“我不吃不吃,你再怎么說(shuō)我也不吃了!”

  這句話可激怒了媽媽?zhuān)骸澳闳缃裨趺戳?這么不聽(tīng)話?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”

  哼,為我好!讓我受肚子的脹痛,這叫為我好?我的胃里實(shí)在是滿了,別說(shuō)我那種不餓死的要求,就連吃好的要求也滿足了呀!正在我氣惱之時(shí),媽媽又嘮叨開(kāi)了:“快點(diǎn)快點(diǎn),再不吃就涼了,我都給你盛好了。”媽媽還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又接上了:“快!今天不吃你就端著碗在門(mén)外站著,什么時(shí)候想通了,把飯吃完再進(jìn)來(lái)!”

  沒(méi)辦法,我只能慢悠悠地坐在飯桌前,慢慢吃起來(lái)。飯中那黃悠悠的菜花確實(shí)令我越看越頭疼。

五年級(jí)四單元作文 篇2

  哲學(xué)的道理,都是通過(guò)一些實(shí)干悟出來(lái)干悟出道理的人,不是只有偉人,像我這樣平凡的人也能悟出來(lái)。 那是一個(gè)雪花飛舞的.季節(jié),冬爺爺再次拿出他那只升起的畫(huà)筆在窗戶上畫(huà)出千姿百態(tài)的雪花。新年要來(lái)了,媽媽一大早就急急忙忙跑出去買(mǎi)糖果。我咱家里等待著,等待媽媽帶回那甜美的糖果。

  “叮咚”一聲響,從我心里涌出了一陣歡喜!耙欢ㄊ菋寢!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。開(kāi)了門(mén),果真是媽媽?zhuān)瑡寢寧Щ亓艘淮牵M(jìn)了屋,拿出了罐子,忙把糖果塞罐子進(jìn)里。遍塞遍說(shuō):“果果,來(lái)幫幫我!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了媽媽?zhuān)贸鎏枪,撒進(jìn)罐子里。過(guò)了一會(huì)兒,糖果塞不進(jìn)去了可是糖果還有大半袋呢。∥液蛬寢尫钙鸪顏(lái)。突然間媽媽靈機(jī)一動(dòng),拿著管子往我手上磕了磕了,罐子里的湯漸漸往下落,糖果得越來(lái)越緊了,罐子里的空間逐漸變大了,媽媽高興得說(shuō):“好了,這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答:“嗯!”我便和媽媽繼續(xù)裝糖果, 剩下的大半袋糖果,果然塞進(jìn)了。

  事后,我斟酌了很久,終于悟出了啟示:往瓶子里裝糖果就是往腦袋里裝知識(shí),方法不對(duì),自然也就裝不進(jìn)去,學(xué)習(xí)知識(shí),要從低級(jí)慢慢學(xué)習(xí),基礎(chǔ)肯定要扎實(shí),否則,往后的指示,你肯定無(wú)法學(xué)會(huì),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)吧!就像建樓房,蓋房前要打地基,房子好不好,關(guān)鍵就在地基打得好不好,如果地基沒(méi)打好,房子蓋到中間就會(huì)坍塌。所以蓋房子地基要打好,學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。

  其實(shí),忽遠(yuǎn)忽近,近得觸手可及,遠(yuǎn)的相隔數(shù)里,關(guān)鍵在于你是否去實(shí)踐。

五年級(jí)四單元作文 篇3

  周末,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,百思不得其解。我心煩意亂,扔下筆,來(lái)到門(mén)口的大榆樹(shù)下散心。

  我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹(shù)枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有一只蜘蛛,正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的.網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹(shù)枝,一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹(shù)枝,不見(jiàn)蹤影了。我知道它會(huì)再出來(lái)織它的網(wǎng),于是在大樹(shù)下耐心地等著。終于,那小東西爬了出來(lái),毫不猶豫地開(kāi)始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的:從尾部拉出的絲一條又一條,在陽(yáng)光下閃著銀色的光澤,拉著它蕩來(lái)蕩去。網(wǎng)終于織好了,我想:“蜘蛛這時(shí)一定很累吧,如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛,也就不會(huì)這樣了!

  老天好像故意和蜘蛛作對(duì)似的,一下便烏云密布,看樣子,是要下一場(chǎng)大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著,蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。

  不久,雨停了,天邊架起一道美麗的彩虹,太陽(yáng)公公也露出了笑臉,我再跑到門(mén)口一看,只見(jiàn)那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng),一絲不茍地織著它的網(wǎng),一股敬意從我心底油然而生……我回到家里,認(rèn)真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來(lái),20分鐘后,我終于揭開(kāi)了那道題,我心里像喝了蜜似的甜。

  今天,我得到了一個(gè)啟示:做什么事,都要有始有終,不能輕易放棄!都要堅(jiān)持!

五年級(jí)四單元作文 篇4

  偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”它的意思說(shuō)“讀書(shū)很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類(lèi)?ài)上了讀書(shū).”

  記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái),有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見(jiàn)了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

  后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō):“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛(ài)看書(shū)了.

  書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力提高;書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的'知識(shí)寶庫(kù);書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養(yǎng)品.我愛(ài)讀書(shū).它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長(zhǎng)的階梯.

  讓我們多讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步.

五年級(jí)四單元作文 篇5

  我學(xué)過(guò)很多格言,唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是:“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。

  你長(zhǎng)大了一定要助人為樂(lè)!”我一直不明白這句格言的意思。

  隨著我一天天地長(zhǎng)大,我終于明白了這句格言的'意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是去年夏天的一天,天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了,于是我[替換]就快步出了門(mén)。我走到馬路邊,突然看見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩摔倒了,看得出來(lái),他很害怕,嚇得都掉了幾顆金豆豆。

  我不忍心看下去,所以快步跑過(guò)去扶起了他,幫他擦干了眼淚,又幫他拍了拍身上的灰,給他清洗了傷口。

  我告訴他:“小弟弟,別哭,男了漢可不能輕易掉眼淚喲!姐姐送你回家吧!”沒(méi)想到他聽(tīng)了我的話裂[錯(cuò)字]咧開(kāi)嘴笑了,并牽著我,讓我送他回家。我感到很驚喜,因?yàn),這是我第一次幫助別人。

  他笑了,笑得那么甜。我這才知道,幫助別人既能使別人快樂(lè),也能使自己快樂(lè)!我把他送回家后,他高興地說(shuō)了聲謝謝!

  晚上,爸爸媽媽回家了,我把白天發(fā)生的事告訴了他們,媽媽夸我長(zhǎng)大了,比以前懂事了!我心里樂(lè)滋滋的。

五年級(jí)四單元作文 篇6

  人人都希望天空變得碧藍(lán),水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)文明,和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些不如意的事情。

  記得有一次,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著,我見(jiàn)到一位叔叔抽完煙,順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的`地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀(jì)輕輕介不識(shí)相,介不文明!边@時(shí)一位大約八歲的女孩見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),語(yǔ)氣溫和的對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應(yīng)該改正”還沒(méi)等小女孩說(shuō)完,那位叔叔生氣地說(shuō):“小孩子,多管閑事!闭f(shuō)完還白了小女孩一眼。

  這時(shí)大家圍了上來(lái),紛紛指責(zé)他,叔叔這才不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾,把痰擦得一干二凈,飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲

  “人美在心靈,鳥(niǎo)美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開(kāi)。

五年級(jí)四單元作文 篇7

  世界上,有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥(niǎo),調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

  有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的邊上,有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看,呵,原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的`在分面包,有的在把面包屑運(yùn)回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。

  半小時(shí)過(guò)去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽(yáng)光再一次普照大地時(shí),螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。

  我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí),螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

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