小學(xué)年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天，是我第三次在學(xué)校包餃子。之前兩次都是學(xué)校組織的活動(dòng)，這一次是我們的 胡忠德 老師組織的，而且只有我們班和五（1）班二個(gè)班有這樣的活動(dòng)。
胡老師可能是想考驗(yàn)我們的忍耐力吧！中午就告訴我們了。我們好不容易到下午第二節(jié)課下課，被壓制住的開(kāi)心立馬散發(fā)在班級(jí)里，因?yàn)槲覀兎浅ｉ_(kāi)心能和好朋友一起包餃子。
餃子皮什么的都拿來(lái)了，沒(méi)等老師下令，我們就已經(jīng)開(kāi)始包了。先拿一塊餃子皮，在中間放多一些餡兒，再拿另一塊餃子皮蓋在上面，再把周圍折成波浪形。一個(gè)太陽(yáng)餃就大功告成了。就這樣我們不到五分鐘，我們組就已經(jīng)包了盤(pán)子的五分之一了，而且我們組的幾個(gè)女同學(xué)還夸我把餃子包得這么好看，我心里樂(lè)開(kāi)花兒了。我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但包餃子還不太拿手，還讓我教她呢。而且我們組的餃子不但有平常的樣子，還有很多奇形怪狀的呢！比如：包子形，太陽(yáng)形，甜筒形，四角星形，花兒形等等等等……最簡(jiǎn)單的.就是那“太陽(yáng)餃”。別的小組看我們包得餃子奇形怪狀，也學(xué)了起來(lái)，信封形，船形，飛鏢形等……于是，我們的碗里就多了許多不同形狀的餃子。
今天是我最開(kāi)心的日子。因?yàn)榘溩�，也因�(yàn)槌宰约河H手包的餃子。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天的第四節(jié)課，是讓我最難忘的一節(jié)課。
老師讓我們?nèi)グ咽窒锤蓛�，說(shuō)是有份厚禮要給我吃。我們洗過(guò)了手，回到教師后，老師拿出了一盒大袋子，從里面拿出一大塊月餅。老師用小刀把月餅劃開(kāi)。先把月餅端到我面前，我掰了一小塊，老師問(wèn)我：“你為什么只拿這么點(diǎn)呢？”我說(shuō)，“如果拿多了，其他同學(xué)就沒(méi)得吃了！”此刻我覺(jué)得，這是我們最開(kāi)心，最和諧的'一個(gè)畫(huà)面，而又是，最使人流淚，最使人傷心的一面！
我端詳著月餅，聞著，細(xì)細(xì)地品著，真甜��！我想起了小學(xué)已過(guò)的五年，老師教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，想起這一切讓我感到心痛，當(dāng)時(shí) 沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)法報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很慚愧！
背后，傳來(lái)一陣哭聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，是胡凱琳。他的眼淚，不停地留下來(lái)，嘴里還嚼著月餅。似乎他也想起了與同學(xué)一起度過(guò)五年，一起吃飯，一起上課，一起玩耍的時(shí)光！想到這兒，同學(xué)們都不禁留下了眼淚。
王琦翰他拿了一大塊月餅，只顧背后同學(xué)的抗議，大口地吃了起來(lái)，后來(lái)竟又拿了一點(diǎn)兒，真是無(wú)拘無(wú)束��！我們開(kāi)心地笑了起來(lái)，我們都融入了這快樂(lè)之中。
這一塊月餅就表達(dá)出了我們幼小的心靈，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫的童年。也表達(dá)出老師對(duì)我們的即將離開(kāi)的依依不舍！
這一小塊月餅將伴隨我度過(guò)一生！給我留下深刻的回憶。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
早晨，春天的氣息把我從夢(mèng)中喚醒了。
我打開(kāi)窗戶，“嘰嘰喳喳”的聲音從外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)。哦！原來(lái)是樹(shù)上美麗的小鳥(niǎo)兒正在“唱歌”呢！我下了樓，情不自禁地吸了一口新鮮的空氣，感到非常愜意。突然，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的肩膀上，它不但不怕我，還好像在向我問(wèn)好，真是太可愛(ài)了。我還沒(méi)來(lái)得及逗它，它一下子就飛走了。我走過(guò)一條小橋，漫步在花園叢中，一陣花香撲鼻而來(lái)。晶瑩的露珠滴在含苞欲放的花朵上而使其顯得更加婀娜多姿。有許多彩色的蝴蝶在那翩翩起舞，活像一個(gè)個(gè)花仙子。我忍不住跑過(guò)去追逐 它們，可是它們像在跟我捉迷藏似的'，我跑到這里，它們又飛到那里，我跑到那里時(shí)，它們又飛走了。唉！看來(lái)我是追不到那群蝴蝶了。還有許多勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，你聽(tīng)，那“嗡嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)它們?cè)跒槿藗冡勗焯鹈鄱环謺円沟匦燎诓擅垩�！一陣“呱呱呱”的聲音從旁邊的小池傳�?lái)，我跑到小池邊，看見(jiàn)一只小青蛙正在仰頭大叫，仿佛在像人們傳遞春天的信息。
�。〈汗媚镒喑龅穆曇羰悄敲吹膭�(dòng)聽(tīng)、和諧，給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
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