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小學(xué)年級作文300字

時間:2025-01-21 15:55:17 單元作文 我要投稿
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[優(yōu)]小學(xué)年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]小學(xué)年級作文300字

小學(xué)年級作文300字 篇1

  大家一定在報紙上或者電視上看到過一個個年輕的消防員們?yōu)榱司热,把一個個寶貴的生命獻(xiàn)了出來,每當(dāng)我看到這樣的新聞,我就感到很難受。

  我想發(fā)明一個會救火的`機(jī)器人,這樣就不會再失去寶貴的生命了。我想在每幢樓旁邊裝一個機(jī)器人,一旦著火了,機(jī)器人會立即拉響警報,說“著火了,大家快下樓!”如果有些老人沒聽見那可怎么辦?于是機(jī)器人就會走向樓房,把腿拉長,把手伸進(jìn)屋子里對老人說:“快下來,著火了,爬到我手上吧!”機(jī)器說完就把人們放到地上。隨著樓房越來越高,機(jī)器人的腿可以越拉越長。現(xiàn)在消防員們用的是水,這樣太浪費水了,機(jī)器人用的是無毒又可以把火滅掉的特殊水。機(jī)器人的說話是怎么學(xué)會的呢?我發(fā)明的機(jī)器人啊,每句話都能聽得懂,機(jī)器人在制作的時候已經(jīng)安裝了全能說話器,非常方便。

  我發(fā)明的會救火的機(jī)器人應(yīng)該很好吧!因為這樣就不會有消防隊員獻(xiàn)出生命,而且救火非常及時,能保護(hù)大家的生命財產(chǎn)的安全。

小學(xué)年級作文300字 篇2

  我有一個好爺爺,今年60歲了,是一位退休教師。

  談起爺爺?shù)纳眢w,那真是精神抖擻,根本看不出來有60歲。再說他的腸胃吧!專家說老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反,就愛吃那肥肉還說肥肉很香讓他是百吃不厭呀!這個奇怪的特點,令我百思不得其解。

  爺爺?shù)呐d趣愛好很廣泛,如:拉二胡,吹笛子,當(dāng)然最大的一個愛好——練毛筆字。為了展示自己的功底,在我們家的墻上掛滿了他的`藝術(shù)杰作,參觀我們家的親朋好友看了以后,連聲叫好,而且還建議送他們幾條留作紀(jì)念呢!

  別看爺爺平日里溫和,樂觀,臉上帶著一股老人的慈祥。不過他也有發(fā)火,動怒的時候,他不止一次在看電視時說:“這些壞蛋,就該死,誰讓他們不務(wù)正業(yè),亂傷害平民呢?”多狠呀!我真不明白爺爺對那些歹徒為什么那么兇,那么狠呢!

  爺爺和我們一起住。這樓里的衛(wèi)生工作太糟糕了。樓道里過兩三天就有許多垃圾,過幾個月后,就成一個“垃圾場”。這時的爺爺就看不慣了。他和一個五樓上的叔叔當(dāng)起了“環(huán)保小公民”,從六樓一直打掃到了一樓,看著干凈的樓道,鄰居們都會心的笑了。

  這就是我的爺爺,一個我多才多藝的爺爺,一個愛恨分明的爺爺,一個助人為樂的爺爺。

小學(xué)年級作文300字 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有看書,有跳繩,有跑步,還有下象棋,但我最喜歡的就是下象棋了。

  星期天,爸爸放一整天的假,我可以和爸爸一起下象棋,我開心極了!

  開局,我和爸爸?jǐn)[好棋盤,我很緊張,爸爸看見了,說:“你肯定會戰(zhàn)勝爸爸。”我的心情一下子平靜了下來。我是紅方,爸爸是黑方。我先出棋,我把炮放置在將軍的正前方,爸爸把馬放在卒的'后面。接著我每進(jìn)行一次攻勢,爸爸卻都能從容不迫地化險為夷,并進(jìn)行反擊。我原本一個棋子也沒有損失,現(xiàn)在卻只剩下一個將軍和兩個炮。我皺起眉頭,心想:我該用什么辦法戰(zhàn)勝爸爸,對了,就用重炮將,爸爸有很多棋子。然后,兩個回合中,我把兩個炮放在他的將軍前面,但爸爸也快要將我的帥。在最后一個回合中,我用重炮將戰(zhàn)勝了爸爸。我大喜過望地跳了起來,大聲叫喊:“我勝利了!”爸爸高興地說:“你真厲害!”

  我的課余生活豐富多彩,尤其是下象棋,它不僅可以讓我們動腦筋,還可以讓我跟爸爸學(xué)象棋的知識,我喜歡下象棋。

小學(xué)年級作文300字 篇4

  馬上就要考試了,我的心情是即開心又害怕,開心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買只小倉鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午開始考試了,老師發(fā)下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡單,對于我來說就是小菜一碟,我三下五除二就寫完了。可是,其中有一道題,我有一個單詞不會寫,這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時候,我突然動起了翻書的念頭,這時“小天使”發(fā)話了:“你不可以這樣,如果這樣的話,這就不是你的真實成績了!”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉鼠了嗎?”此時,我的腦海里浮現(xiàn)出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”,我還是選擇了翻書,結(jié)果,我真的'得了100分,可試卷發(fā)下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個紅紅的100分仿佛說起了話:“我不屬于你這個抄襲的人!”

  回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過之后微微一笑,立馬給我買了一只小倉鼠,看著那熟睡的小倉鼠,我的心里總覺得少了點什么。

  三年后的今天,我才知道,當(dāng)年我缺少的是一個小學(xué)生最基本的道德。

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