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關(guān)于母親節(jié)的九年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于母親節(jié)的九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于母親節(jié)的九年級作文1
每個(gè)人都曾經(jīng)哭過,有成功時(shí)激動(dòng)的淚水,有受到挫折時(shí)悲傷的淚水,也有被人誤會(huì)時(shí)委屈的淚水……不同的淚水有不同的故事。有一次我流下了被誤會(huì)的淚水。
那天，媽媽漲了工資，她非常高興，就對我說：“東東，今天咱們吃西湖醋魚吧，對了，家里沒有醋了，你去買點(diǎn)醋吧，順路買一瓶果汁，記住，要買5元一瓶的農(nóng)夫果園果汁和5元一瓶的珍極香醋，給你10元錢。”
到了超市以后，我忽然想起了今天是母親節(jié)，回想起平時(shí)，媽媽對我那么好，衣食住行都早早為我安排好，我怎么感激媽媽呢？我想：如果買一張賀卡送給媽媽，它一定會(huì)很高興的`，可買了賀卡就不能買5元的果汁了，對了，我可以買1元的賀卡和1元的彩紙，但就只能買3元的果汁了，媽媽看見我送給她的賀卡一定會(huì)夸我懂事呢。
回到家，媽媽問我：“醋呢?”“給您�！蔽艺f�！斑�?”你怎么買的是3元的果汁，剩下的2元呢?你是不是買零食了？你給我回屋面壁思過去！”媽媽放著她的連珠炮，而我呢，不敢說話，只有站在那里靜靜地聽著她的訓(xùn)斥和責(zé)罵。等她說夠了，停下來之后，我剛剛想解釋，媽媽就把我關(guān)進(jìn)了屋里。
回到屋里，我趴在床上哭了起來，我明明想給媽媽一個(gè)驚喜，可……“嗚嗚，嗚嗚……”
我本來想讓媽媽高興，可是媽媽卻不聽我的解釋就說我，為什么每次都不弄清楚事實(shí)的真相，不分青紅皂白的就說我，我越想越生氣，越想越委屈，終于忍不住，委屈的淚水奪眶而出。后來，媽媽知道了這件事的真相，她懊悔的說：“對不起啊，是我太沖動(dòng)了，請你原諒媽媽，此時(shí)的我又流下了眼淚，但這不完全是委屈的眼淚，而是激動(dòng)的眼淚，是原諒媽媽的眼淚。
關(guān)于母親節(jié)的九年級作文2
今天，就是母親節(jié)，好高興哦!一大早起來，就“滿世界”找材料。
這個(gè)母親節(jié)我打算自己親手做一份禮物送給媽媽，而且不花一分錢，我要開工了!
先從柜子里找出針‘線和一張不大也不小的白布，在最上面縫出了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：“母親節(jié)快樂!”又在下面簡簡單單縫了一塊蛋糕的樣子，在蛋糕上寫了一行字：“節(jié)日快樂!”
我又在旁邊縫了一個(gè)五彩大方框，用瑩光筆在里面寫著：媽媽!母親節(jié)到了，您為我付出那么多，我無一回報(bào)，今天，我只有拿自己親手做的禮物送給您，雖然禮物很渺小，但每一針每一線都是我對您的愛!
后面還縫了一束康乃馨。
之后，我拿出一個(gè)最漂亮的小瓶子當(dāng)成許愿瓶，又從一個(gè)小盒子里取下平時(shí)辛辛苦苦攢滿一盒的“小珍珠”，一顆一顆裝在了小瓶子里，看著“小珍珠’一粒粒進(jìn)入了許愿瓶，別提我有多高興呢!
母親節(jié)!讀著這三個(gè)字，心中涌起許多感激之情。母親節(jié)，多么溫暖!多么親切!我的鼻子酸了……想起以前對媽媽的嘮叨，我的反應(yīng)卻是一個(gè)可怕的摔門聲，媽媽每天中午都要打電話吵醒我去上學(xué)，可熟睡的我恨不得拔掉電話線。媽媽上班很忙很累，媽媽說過她的工作根本不能隨時(shí)能打電話的，可她還是想方設(shè)法從來都不會(huì)忘了打電話說一聲：?，起床了!該上學(xué)了!想起來真想罵自己：你是個(gè)不孝女兒!
媽媽下班了，看著我做的禮物和許愿瓶，看著我親自為她做的'土豆泥，媽媽的臉上泛起了紅暈，很幸福，又很慈祥!媽媽流下了眼淚，我知道那是媽媽幸福的淚水。
媽媽，不論我走到哪里，都不會(huì)忘記您對我的愛!
關(guān)于母親節(jié)的九年級作文3
5月9日這天是母親節(jié)，下午，天氣有點(diǎn)熱，我走進(jìn)了這家超市，想給媽媽買點(diǎn)節(jié)日禮物。正當(dāng)我在柜臺前走來走去挑選禮物時(shí)，超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”，因?yàn)樗瓷先ブ挥惺欢䴕q，身體很瘦弱，卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想：哼，裝酷!
只見他走到柜臺前，手在柜臺上摸摸索索了一陣，然后歪著頭大聲問：“請問有玉手鐲嗎?”
售貨員阿姨聞?dòng)嵶叩搅怂母�，和藹的問：“孩子，你為誰買手鐲?”
“我給媽媽買的，今天是母親節(jié)，我想讓媽媽高興一下!”那個(gè)男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣，放到了柜臺上。看上去，最多也不過三五元錢。
售貨員阿姨從旁邊的柜臺里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲，遞到了那個(gè)男孩的`手里：“孩子，這是一副綠色的手鐲，拿回家你媽媽一定會(huì)喜歡的�！比缓�，阿姨象征性地從柜臺上拿起了幾元錢，把剩下的那些錢又塞進(jìn)了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢，連聲說著謝謝，慢慢轉(zhuǎn)身，好像很小心的走出了超市門。
看到這一幕，我感到非常納悶，那個(gè)男孩拿的手鐲少說也要幾十元，為什么阿姨只留了他那么點(diǎn)兒錢，而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢?我把我的疑問說給了阿姨，阿姨告訴了我事情的來龍去脈。
原來男孩在六歲時(shí)生了一場大病，雙目幾近失明，成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病，到處找活干，卻不幸在一個(gè)建筑工地干活時(shí)摔傷了腰椎，癱瘓?jiān)诖�。這個(gè)盲童就承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。今天這個(gè)特殊的節(jié)日，阿姨為小男孩的孝心所感動(dòng)，所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。
這個(gè)下午，我從小男孩和阿姨身上學(xué)到了很多，這個(gè)母親節(jié)，讓我難忘!
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