外國(guó)名著讀后感（通用107篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的外國(guó)名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　外國(guó)名著讀后感 1

　　前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者奧斯特洛夫斯基對(duì)自己一生的經(jīng)歷加以概括和提煉，以自己為原型塑造了保爾·柯察金這一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。

　　保爾·柯察金是十月革命后蘇維埃第一代共青團(tuán)員的代表，堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。作者深刻的描寫了這個(gè)人物內(nèi)心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷。反映了他在革命斗爭(zhēng)的烈火中百煉成鋼的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　保爾·柯察金出身于一個(gè)烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)中成為了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。他從小誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，渾身是膽，無(wú)所畏懼，但對(duì)剝削階級(jí)有著刻骨的仇恨，渴望反抗，同時(shí)自我要求上進(jìn)，喜愛(ài)閱讀各種革命書籍，思想覺(jué)悟提高快。他的性格堅(jiān)強(qiáng)，在敵人面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，和敵人進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)。更重要的是他能夠自我反省，對(duì)自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)，客服了自己的無(wú)政府主義影響，客服了缺乏組織紀(jì)律的觀念。再也不做自己感情和習(xí)慣的奴隸。他將自己融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面對(duì)身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學(xué)的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務(wù)。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象。

　　鋼鐵是怎樣煉成的'?鋼鐵的精神是怎樣的?在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進(jìn);在烈火中千錘百煉，在惡勢(shì)力的壓迫下正義反抗。

　　正如奧斯特洛夫斯基在數(shù)中所說(shuō)的那樣:人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;再臨死的時(shí)候，他能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō):"我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)!"人應(yīng)當(dāng)趕緊的、充分的生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以結(jié)束他的生命。

　　青春永遠(yuǎn)都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　外國(guó)名著讀后感 2

　　聽朋友說(shuō)孤獨(dú)的人要讀一些有用的好書，充實(shí)自己的生活。不知從什么時(shí)候開始，我對(duì)世界名著有了一種特殊的感情，我最喜歡的一本名著是《簡(jiǎn)愛(ài)》，盡管我的那本書是盜版的，我還是津津有味地看完了全書。

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事，她沒(méi)有爹也沒(méi)不娘，過(guò)著貧苦的生活。可她堅(jiān)信:雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生!她努力的學(xué)習(xí)工作，努力地生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛(ài)的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。

　　簡(jiǎn)愛(ài)的朋友海倫因傳染病而將要死去，簡(jiǎn)愛(ài)毫不畏懼地陪她度過(guò)了人生最后的一個(gè)晚上，她們率真的話語(yǔ)，生離死別的友誼深深地打動(dòng)了我，是啊，簡(jiǎn)愛(ài)從小被寄養(yǎng)在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周圍的人也欺負(fù)他，她只有海倫，她們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在共同的志趣下生活，可上天卻又那么殘忍地奪走了海倫。

　　久經(jīng)磨難的簡(jiǎn)愛(ài)最終回到了羅切斯特先生身邊，可他卻又瞎又節(jié)肢。簡(jiǎn)愛(ài)用她會(huì)說(shuō)話的眼睛默默地看著羅切斯特。也就在那一刻，羅切斯特感到了簡(jiǎn)愛(ài)--他的小仙女回來(lái)了，他們緊握著手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分離，我被深深地感動(dòng)著，我明白了越是圍難越讓真的喜歡的人更刻骨銘心。

　　兩年前，生活無(wú)情地選擇了我。我不能上大學(xué)了，而對(duì)著殘忍的現(xiàn)實(shí)我讓步了。爸媽沒(méi)能力支付我那么昂貴的學(xué)費(fèi)，我只能注定被選擇。最后，我選擇了師范，在這里我度過(guò)了自己最孤獨(dú)最難忘的一段日子，《簡(jiǎn)愛(ài)》彌補(bǔ)了我空虛無(wú)味的生活，我覺(jué)得我已擁有了簡(jiǎn)愛(ài)，擁有了她，雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。我試著振作起來(lái)，試著勇敢努力地生活在。在學(xué)習(xí)上，我盡自己最大的努力去學(xué)好，也積極地參加學(xué)校的其他活動(dòng)，這一路上，有鮮花有掌聲也有淚水，我的'學(xué)習(xí)很快趕上來(lái)了，在學(xué)校的征文大賽、冬季越野賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)中我都多次獲獎(jiǎng)。我重新找回了自己。原來(lái)每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生!人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過(guò)的風(fēng)卻給了人們從未有過(guò)的爽快。也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡。

　　懷抱著《簡(jiǎn)愛(ài)》它給我的不止是這些。我深深地明白:我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。雖然天空沒(méi)有我的足跡，但是我飛過(guò)!雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生。

　　外國(guó)名著讀后感 3

　　暑假，靜坐窗前，徜徉在知識(shí)的海洋里，穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑，走進(jìn)偉大的作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我不禁被海倫這種不向命運(yùn)屈服的精神深深地震撼住。 這本書主要寫了海倫·凱勒的傳奇經(jīng)歷。幼年的一場(chǎng)猩紅熱，無(wú)情地奪走了海倫的視力和聽力，讓原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)令她彷徨無(wú)助，是沙利文老師的到來(lái)，改變了這個(gè)小女孩的命運(yùn)，她們用頑強(qiáng)的.毅力創(chuàng)造了奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

　　海倫·凱勒以她充沛的激情、頑強(qiáng)的毅力，寫下了《假如給我三天光明》這樣引人入勝而又感人至深的文章。在她渴望的三天光明中集中表現(xiàn)的是它對(duì)健康的人類生活的向往和禮贊。第一天她首先想要看到的是她的老師莎莉文——一位改變她人生道路的人；第二天她要參觀歷史博物館和藝術(shù)館；第三天她又游覽紐約城，感受日常世界。她的三天是如此充實(shí)而美好！于我們而言，卻還有很多很多真實(shí)的三天，“一寸光陰一寸金”，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更應(yīng)該像海倫一樣，永遠(yuǎn)懷揣夢(mèng)想，永遠(yuǎn)以積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)。

　　她，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界；她，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前行；她，勤學(xué)苦練，以優(yōu)異的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)；她，創(chuàng)造了太多的奇跡……《假如給我三天光明》讓我們見(jiàn)證了海倫用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝生命的勇氣，見(jiàn)證了她所經(jīng)歷的痛苦和幸福。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。她傳奇的一生帶給我們的不止是驚異和震撼，更讓我們蒙塵的心靈得到了洗滌，因?yàn)槲覀儚暮�倫·凱勒的人生際遇中解讀到了生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)斗志！

　　外國(guó)名著讀后感 4

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。

　　1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最終，明白了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái)，沒(méi)讓他們離開潛水艇。

　　之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的`人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，可是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最終的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自我，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼！

　　有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)十分大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自我養(yǎng)的，阿龍納斯十分佩服尼摩船長(zhǎng)。

　　還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了�；氐酱�上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢！

　　最終有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，可是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。

　　讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō)，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書。

　　外國(guó)名著讀后感 5

　　炎炎夏日，我靜下心讀了一本童話——《騎鵝旅行記》。這是作者塞爾瑪.拉格洛芙為教育瑞典兒童熱愛(ài)自己祖國(guó)而歷經(jīng)幾年，跋山涉水到瑞典的各個(gè)地區(qū)考察，細(xì)心觀察飛鳥走禽的生活習(xí)性,而寫出的—本富有教育意義的童話。

　　這本童話的主人公是一個(gè)“壞"孩子，他調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí),以捉弄自家的家禽為樂(lè)。有一次，他因?yàn)槿桥�了小精靈，竟然被小精靈施以魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人，他為了不讓自家白鵝和大雁展翅高飛，竟不顧一切的去阻攔白鵝莫頓飛上高空，卻誤打誤撞被莫頓帶上高空，開始了驚心動(dòng)魄的空中旅行!

　　一路上，尼爾斯處處為雁群著想，一直保護(hù)著它們。為此，他和一心想要吃掉雁群的狐貍斯密爾明爭(zhēng)暗斗，始終保護(hù)著雁群，這讓我覺(jué)得尼爾斯很有責(zé)任感，富有愛(ài)心，從而吸引我讀下去。

　　在第16章節(jié)——烏鴉，讓我知道了遲鈍兒是一知非常聰明的`烏鴉，他很清楚自己落魄的身份,知道在黑旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)下，自己想要活命，就必須裝笨裝傻。而它，做的非常好，以至于讓其它烏鴉認(rèn)為它又傻笨，把它當(dāng)笑柄。這樣在烏鴉群中，遲鈍兒生活得很卑微，但卻保住了自己的性命。所以我認(rèn)為遲鈍兒并不是一只貪生怕死的烏鴉，而是一只充滿智慧的烏鴉。

　　在第54章——重返自己的家中,小精靈讓尼爾斯重新變成人的條件是讓尼爾斯把白鵝莫頓送回家，讓他媽媽把在我鵝莫頓放在屠宰凳上殺了。就在這千釣一發(fā)之計(jì),尼爾斯不愿意犧牲白鵝莫頓為代價(jià)換自己變回原形。由此可以看出，尼爾斯不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。

　　看完這本書，讓我知道了，尼爾斯在跟著雁群旅行的過(guò)程中，經(jīng)受了不少挫折，也得到了開拓，還發(fā)現(xiàn)旅伴和其他動(dòng)物身上的優(yōu)點(diǎn)，這些對(duì)他的性格轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了重要的影響，他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，以欺負(fù)家禽為樂(lè)，愛(ài)搞惡作劇的頑劣兒童，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，善良正直的人。

　　外國(guó)名著讀后感 6

　　“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人僅有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)他臨死的時(shí)候他能夠這樣說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的'》中最令我深刻的一段話。

　　這本書講述了一名普通的工人子弟的成長(zhǎng)路程：保爾·柯察金出生于一個(gè)貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來(lái)的指導(dǎo)下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來(lái)，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。

　　在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無(wú)法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時(shí)，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來(lái)，又頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到那里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強(qiáng)工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自我。生病了，吃點(diǎn)兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時(shí)，我怎樣會(huì)想起學(xué)習(xí)呢?想起這件事，我感到慚愧。

　　保爾身體越來(lái)越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來(lái)越嚴(yán)重，最終癱瘓了。保爾感到自我將再次掉離革命隊(duì)伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。

　　小時(shí)侯，我有點(diǎn)咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“庭庭，你趁這時(shí)間趕快做一下數(shù)學(xué)吧!”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學(xué)，我用腦過(guò)度啊!”爸爸嘆了口氣，離開了房間。我探出頭，見(jiàn)爸爸走了，心中暗喜�？苫氐綄W(xué)校，一遇到奧數(shù)就不會(huì)，同學(xué)們卻做得又快又對(duì)。如果那時(shí)我抓緊時(shí)間做數(shù)學(xué)，那我也能和同學(xué)們一樣啊! 《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負(fù)完美青春。

　　外國(guó)名著讀后感 7

　　暑假來(lái)臨，老師推薦我們看《愛(ài)的教育》這本書。不同風(fēng)格的內(nèi)容與個(gè)性鮮明的人物一下子讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣

　　文中有一段讓我至今難忘。一位二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂看到小朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候沖向馬路中央推走那個(gè)男孩，但他自己卻被馬車給壓碎了骨頭，我感到無(wú)比震驚。勇敢地羅貝蒂讓我眼眶濕潤(rùn)。他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一篇故事也讓我記憶深刻，一個(gè)貧窮又殘疾的同學(xué)經(jīng)常被人取笑、欺負(fù)，他忍無(wú)可忍拿起墨水瓶反擊，結(jié)果打到了老師，同學(xué)看不下去了，站起來(lái)頂替了他的錯(cuò)誤，但是最后他還是承認(rèn)了是自己扔的，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了那些欺負(fù)他的同學(xué)。后來(lái)頂錯(cuò)的同學(xué)和她成為了好朋友。他的美好品德讓我感動(dòng)，為了讓無(wú)辜的人不受到懲罰寧愿讓自己受罰。

　　這本書讓我感受到了愛(ài)，真正的愛(ài)是溫暖的，就像黑夜中的一盞燈，像大海中的一座島，像天空中的一只鳥。

　　在這本書中，每一個(gè)少年都有優(yōu)點(diǎn)，他們的每一個(gè)行為都以“愛(ài)”為出發(fā)點(diǎn)，他們的挺身而出、維護(hù)正義都值得我們學(xué)習(xí)。每個(gè)人對(duì)待別人都是友好的，您用真實(shí)樸素的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)同樣對(duì)待你。

　　在你生病時(shí)，父母?jìng)兊腵噓寒問(wèn)暖，端茶送水。他們把最好的、最棒的，只要自己努力就能得到的都給我們，但我們卻覺(jué)得理所當(dāng)然，可是真的理所當(dāng)然嗎？他們不停的叮囑我們，而我們卻覺(jué)得煩，還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事跟他們吵架，我們委屈可以摔門、叫喊，但母親卻只能擦著眼淚做著家務(wù)，現(xiàn)在想想，真是慚愧...

　　別人給予我們愛(ài)，我們也要把這份愛(ài)心傳遞下去，學(xué)會(huì)給別人愛(ài)，哪怕是一絲的微笑也會(huì)讓別人感到溫暖。我們的一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一句贊美的語(yǔ)言也有可能給他們帶來(lái)幸福、帶來(lái)快樂(lè)，也是給自己的快樂(lè)與幸福。

　　這本書讓我受益匪淺，也希望你們來(lái)讀。用自己的行動(dòng)給予別人希望。

　　外國(guó)名著讀后感 8

　　法國(guó)著名小說(shuō)家—儒勒·凡爾納，他的作品總是充滿了異乎尋常的想象，有著很多大膽的設(shè)想在今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，這為他贏得了“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的美譽(yù)。凡爾納三部曲的凡爾納最出色、最具代表性的三部作品，其中的《海底兩萬(wàn)里》是三部曲的第二部。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部極具科幻魅力的小說(shuō)，它將科學(xué)與幻想巧妙的結(jié)合，讓讀者跨過(guò)時(shí)代的門檻，提前邁進(jìn)了未來(lái)世界。因此，他的作品不僅具有經(jīng)久不衰的文學(xué)魅力，而且呈現(xiàn)出一定的科學(xué)價(jià)值。

　　這本書中，每每看到一個(gè)奇妙的故事，我仿佛身臨其境，一同見(jiàn)證這個(gè)不可思議的海底世界。在當(dāng)時(shí)作者的那個(gè)時(shí)代，科技并不想現(xiàn)在一個(gè)發(fā)達(dá)先進(jìn)，都是靠作者想象出來(lái)的，可作者憑借豐富的，把海底世界描繪的淋漓盡致，讓我們認(rèn)識(shí)到了很多海底動(dòng)物，他還利用了很多物理的知識(shí)，把潛艇設(shè)計(jì)得十分精妙，能在海面和海中高速前進(jìn)，做到了一小時(shí)50海里的驚人速度。

　　在人物方面，書中的幾個(gè)主人公鮮明的魅力都給我留下了深刻的印象。阿龍納斯是一位知識(shí)淵博的'教授，他把在“鸚鵡螺號(hào)”上觀察的一些奇異的動(dòng)物和植物，整理成筆記，回到陸地上后公之于眾，真的令人佩服！并且整本書都是以他的角度來(lái)寫的�？等麪�，教授身邊的忠誠(chéng)仆人，沉迷并精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)的把它們分類。捕鯨大王尼德·蘭，他受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒(méi)有他，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾最后不可能回到陸地上。尼摩船長(zhǎng)是一名海洋的“隱士”，這個(gè)人顯得很高傲，他那堅(jiān)定沉著的目光似乎反映出高深的思想。從他的整體形象來(lái)看，從其舉止和表情的一致來(lái)看，按照相面先生的說(shuō)法，他富有一種《海底兩萬(wàn)里》。每當(dāng)我捧起它，都會(huì)沉醉其中，難以自拔。

　　外國(guó)名著讀后感 9

　　讀完《綠山墻的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中回蕩……

　　《綠山墻的安妮》這一本書講述了綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻領(lǐng)回了愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑借自己的努力，終于得到了兄妹倆的認(rèn)可。最后，安妮通過(guò)刻苦讀書，考上了大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母瑪麗拉而放棄了學(xué)業(yè)……

　　安妮，她天真，她可愛(ài)，她愛(ài)幻想，她愛(ài)身邊的`一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想�？偸怯藐�(yáng)光的笑容來(lái)面對(duì)挫折。她愛(ài)幻想，豐富的幻想使她更加可愛(ài)……她的幻想，她的陽(yáng)光，都使我深深地被她吸引著……

　　讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂(lè)觀面對(duì)生活。反過(guò)來(lái)看看我們自己呢?遇到一點(diǎn)小小的挫折，就輕易放棄，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己堅(jiān)持下去。而安妮呢?她面對(duì)挫折，從來(lái)沒(méi)有輕易說(shuō)過(guò)放棄，“放棄”兩字，從來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)在安妮的字典里。每當(dāng)遇到種種挫折時(shí)，安妮依舊用燦爛的笑容來(lái)面對(duì)眼前的困難，而不是哭喪著臉。安妮，她每天都擁有陽(yáng)光般的笑容，她如一個(gè)小太陽(yáng)，為身邊的人們提供溫暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對(duì)生活中的每一件事，未來(lái)將會(huì)是一片光明……

　　安妮的樂(lè)觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長(zhǎng)在巖縫里的小草，堅(jiān)韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅(jiān)韌。那份執(zhí)著，那份堅(jiān)韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

　　《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽(yáng)光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書!

　　外國(guó)名著讀后感 10

　　至于拉爾夫，我是無(wú)法評(píng)判的。他終其一生都在矛盾，在上帝與梅吉之間徘徊。是的，他愛(ài)梅吉，從第一次見(jiàn)面起，從她還是個(gè)孩子起。梅吉是他看著長(zhǎng)大的，也是他一手塑造的。梅吉的母親對(duì)于這個(gè)唯一的女兒是視而不見(jiàn)的，只是覺(jué)得她可以分擔(dān)一些家務(wù)。她們母女不親密，就像菲說(shuō)的，看到梅吉，只會(huì)讓她想起那個(gè)年輕的自己，她是自己的翻版，所以她寧愿選擇不去在意。

　　幸虧有了拉爾夫，梅吉才得以成長(zhǎng)這么好，是他的關(guān)注和關(guān)心給了梅吉存在感，也助長(zhǎng)了她心內(nèi)日益增長(zhǎng)的愛(ài)戀，直至情根深種。拉爾夫一直是不希望梅吉長(zhǎng)大的'，那樣他才可以安心的待在她身邊，所以隨著梅吉的長(zhǎng)大，他內(nèi)心的掙扎也就日益激烈�？ㄉ�夫人的遺囑給了拉爾夫一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，也給了他一個(gè)難題。最終他選擇了他了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，卻也不得不離開梅吉�？伤�是放不下的，所以才會(huì)如此痛苦，內(nèi)心未曾得到真正的安寧。最后，在他行將老去的時(shí)候，戴恩死了，他得知戴恩是自己的兒子，最終承受不住這個(gè)打擊，死在梅吉的懷里，并在最后一刻，把她忘了。他和梅吉，他和上帝，在作為一個(gè)男人和作為一個(gè)教士之間，他做出了選擇，也為此付出了慘痛的代價(jià)，他的心始終被撕扯著，在痛著。

　　鳥兒胸前帶著棘刺，它遵循著一個(gè)不可改變的法則，她被不知其名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著死去。在那荊棘刺進(jìn)的一瞬，她沒(méi)有意識(shí)到死之將臨。她只是唱著、唱著，直到生命耗盡，再也唱不出一個(gè)音符。但是，當(dāng)我們把棘刺扎進(jìn)胸膛時(shí)，我們是知道的。我們是明明白白的。然而，我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進(jìn)胸膛。這是結(jié)尾的一段話，那個(gè)傳說(shuō)，那只尋找的，流著血的，歌唱的荊棘鳥。

　　德羅海達(dá)的時(shí)代要終止了。是的，不僅僅是時(shí)代。讓未知的后人去重新開始這種循環(huán)吧。一切都是我自己造成的，我誰(shuí)都不怨恨。我不能對(duì)此有片刻的追悔。我們都要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不管怎樣，追悔是毫無(wú)意義的。

　　外國(guó)名著讀后感 11

　　這本海盜小說(shuō)很好看， 書中講了小說(shuō)家羅伯特·路易斯·斯蒂文森的成名著作《金銀島》，一些驚險(xiǎn)曲折的故事情節(jié)、生動(dòng)鮮明的人物形象所打動(dòng)。

　　講<<金鋃島>>里面講了一個(gè)古今往來(lái)最著名的海盜故事.講大海盜弗林特死后留下一張藏寶圖,小主人公吉姆在老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖，得知海盜頭子弗林特在荒島上埋藏了一大筆寶藏。于是吉姆和朋友們一起踏上了尋寶之路，航行路上，吉姆偶然得知了海船上西爾弗的陰謀，正試圖搶奪財(cái)寶，于是很快，海船上站成了“善”與“惡”兩派。吉姆通過(guò)他的機(jī)智，幫助醫(yī)生利維塞成功戰(zhàn)勝海盜，載著寶藏而歸。在這其中，隨著吉姆的海船，漂洋過(guò)海，我的心也似乎身臨其境，感受到一幕幕驚險(xiǎn)的畫面，懂得了善永遠(yuǎn)會(huì)比惡要強(qiáng)大。善意的人們，他們品格高尚，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢，不論對(duì)方他們有是多么強(qiáng)大，不論自己是處在是多么危機(jī)的時(shí)刻，他們都不會(huì)放棄，一直勇敢頑強(qiáng)的拼搏，給惡人們沉重的打擊，這需要多么大的勇氣!

　　少年吉姆就是一個(gè)好例子，他雖年齡不大，但也給這次勝利立下了汗馬功勞。他在和醫(yī)生們分離后，靠著自己的聰明機(jī)智，擺脫了海盜一路的追擊，可吉姆還是順利回到了醫(yī)生的身邊，還在危急時(shí)刻救了善意的人們。正是吉姆的勇氣使他做出了一般年齡的.孩子做不到的事。雖然這些都是神話,但它告訴我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和精神!

　　這個(gè)波瀾迭起的圍繞寶藏展開殊死搏斗的驚險(xiǎn)故事告訴了我們，一個(gè)人勇氣是不可缺少的，也是我們成長(zhǎng)的一部分。這使我想到了魯濱遜，他在落入荒島時(shí)，沒(méi)有失去信心，靠自己的勇氣和智慧生存下來(lái)，于是創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)橛辛擞職�，才�?huì)去創(chuàng)造，去探索;因?yàn)橛辛擞職�，讓我們敢于面�?duì)困難，敢于挺身而出;因?yàn)橛辛擞職�，使我們�?jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。勇氣，這樣伴隨我們走向成功之路!

　　外國(guó)名著讀后感 12

　　在這個(gè)暑假中，我讀了許許多多的課外書，有《愛(ài)的教育》，有《山海經(jīng)》，有《木偶奇遇記》……其中，給我留下印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。 《假如給我三天光明》這本書一共分為《我的人生故事》和《假如給我三天光明》兩部分，《我的`人生故事》有二十三章，《假如給我三天光明》有四章，其中，《假如給我三天光明》中的第一章令我頗有感受。

　　在這章中，作者海倫·凱勒寫了自己僅是通過(guò)觸角就發(fā)現(xiàn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)別人通過(guò)視覺(jué)也發(fā)現(xiàn)不了的事物。海倫·凱勒盡管是一個(gè)在出生九個(gè)月后就被一場(chǎng)可怕的疾病奪去了視覺(jué)、聽覺(jué)，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西、聽不見(jiàn)聲音了，但是她卻身殘志堅(jiān)，對(duì)待生活的態(tài)度很樂(lè)觀。她在成年后并沒(méi)有對(duì)自己失去聽力和視力而抱怨，而是像正常人一樣全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。雖然她在聽課時(shí)比別人吃力多了，需要她的歷史沙利文在她手上翻譯，但是她依然自強(qiáng)不息，憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力居然考入了哈佛大學(xué)。而與海倫·凱勒相比之下，我實(shí)在是顯得太渺小了。我是一個(gè)身體健全的人，即沒(méi)有喪失視力，也沒(méi)有失去聽覺(jué)，但是我卻不珍惜自己的身體。我的視力原來(lái)就不怎么好，只有4.9或4.8，可我不但不保護(hù)眼睛，反而卻一做完作業(yè)就長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩電腦，害得視力逐年遞減。我不僅不保護(hù)心靈的窗戶，還連身體也不愛(ài)護(hù)。我的身體本來(lái)就偏胖，可我還是肆無(wú)忌憚地吃葷菜，素菜滴水不沾，結(jié)果身體胖得連跑步也跑不動(dòng)，體質(zhì)也很差。我在學(xué)習(xí)上也和海倫·凱勒有著天壤之別。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是全心全意地學(xué)習(xí)，在極其惡劣的環(huán)境下考入了許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)校——哈佛大學(xué)。而我這個(gè)健全人在學(xué)習(xí)上卻心猿意馬，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，所以在考試中因?yàn)榇中目鄯值牡胤綌?shù)不勝數(shù)。

　　海倫·凱勒這種身殘志堅(jiān)的精神和對(duì)光明的無(wú)限渴望深深地打動(dòng)了我的心，于是我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我現(xiàn)在擁有的光明。

　　外國(guó)名著讀后感 13

　　人人都想成功，然而你可知道走向成功的橋梁是什么嗎？是努力，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是用努力培育出來(lái)的，總之，我們種種方面都離不開努力。

　　努力不僅需要自身的勇敢和聰明的大腦，還需要勤奮和持之以恒的精神。英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的作品《魯賓遜漂流記》就給我們講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，誰(shuí)知卻被困于孤島上，孤苦伶仃，但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)，并救援教化了野人“星期五”，成了孤島上的的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)，魯濱遜的傳奇經(jīng)歷也向我們揭示了這樣一個(gè)道理——成功源于努力。

　　你看，他不分晝夜地努力，為了能回歸祖國(guó)，他每天漲潮之前搶運(yùn)物資，武器炸藥和一些必不可少的生活物資，他勇敢地與惡劣的天氣斗，與荒涼的壞境斗，與野獸斗，與孤獨(dú)斗，甚至還要和自己斗。他努力地蓋房子，建籬笆，造木舟，種小麥，做面包，養(yǎng)山羊，甚至還自己燒制陶器………

　　魯濱遜的努力雖然是由于他當(dāng)時(shí)身處絕境所迫，但如果沒(méi)有“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功是絕不放手的"這種堅(jiān)持不解、勇往直前的.精神，怎么可能孤苦伶仃一個(gè)人在荒島上成功生存了28個(gè)春秋，并改變了荒島的自然面貌呢？我們現(xiàn)在沒(méi)有危機(jī)，也不必經(jīng)歷痛苦的煎熬，是不是不需要努力，便可獲得成功的結(jié)晶呢？當(dāng)然不是的。

　　我們不僅背負(fù)著報(bào)效祖國(guó)的重任，還背負(fù)著父母的期望，將來(lái)還會(huì)應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，所以我們必須從小學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，讓自己知識(shí)豐富。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)這條路上并不是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到一些挫折和失敗，如果我們不去解決，放棄的話，怎能對(duì)祖國(guó)有應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?怎能走向成功的橋梁呢？只有像魯濱遜那樣“不成功是絕不會(huì)放手的”，就一定會(huì)成功的。

　　總之，將來(lái)的成功源于今天的努力，我堅(jiān)信只有努力才能成功!

　　外國(guó)名著讀后感 14

　　升旗儀式上的講話讓我陷入了疑問(wèn)：“人為何而奮斗？”當(dāng)我面對(duì)重重看似不可逾越的困難時(shí)，我不禁思考是什么支撐著我堅(jiān)持下去，是什么賦予我在絕望的漫長(zhǎng)夜晚中堅(jiān)持不懈的勇氣？很明顯，金錢名利并沒(méi)有支持我，興趣也無(wú)法激勵(lì)我堅(jiān)持如此之久。那么我們到底為何而奮斗呢？

　　學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強(qiáng)的人。

　　《老人與海》給出了它的答案：為了證明自己存在的意義。

　　故事很短，就像是在海明威筆下的老人一樣樸實(shí)，但他的每個(gè)字都透露出堅(jiān)韌的力量，就像老人堅(jiān)定不移的鐵骨一樣。他告訴我一個(gè)平凡而重要的'道理：無(wú)論遇到多大的困境，我們都不能放棄自尊，不能因?yàn)樽约旱钠D難而去向別人乞求幫助，因?yàn)槟菚r(shí)候我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的乞丐。老人用自己的行動(dòng)向我證明了一個(gè)事實(shí)：絕不屈服于困難！老人拋棄了留在淺灣捕魚的機(jī)會(huì)，選擇去深海捕魚，這進(jìn)一步體現(xiàn)了他渴望證明自己的決心。

　　有時(shí)，生活就像一場(chǎng)漩渦，若不勇敢面對(duì)，必將被吞噬。當(dāng)我們艱難前行時(shí)，當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，我們不能忘記：人可以受傷，但絕不能被擊敗。讓我們利用身邊的一切，打造出最堅(jiān)固的武器，向生活發(fā)起挑戰(zhàn)。英雄并非為了失敗而誕生。我們來(lái)到這個(gè)世界，就是為了證明自己的價(jià)值，證明人絕不能被生活擊潰！

　　有人說(shuō)，《老人與海》并不是一個(gè)悲劇。盡管老人捕到的魚被鯊魚吃掉了，但這并不重要。他證明了自己的價(jià)值。我認(rèn)為，只要我們經(jīng)歷了拼搏、奮斗和努力，就沒(méi)有什么遺憾。我們活著是為了證明自己，只要戰(zhàn)勝了自己，就算是成功了。因此，寧愿感到傷心，也不愿有遺憾。讓我們抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光，放飛自我。

　　我想，《老人與�！废敫嬖V我的：是要有不服輸?shù)木�神。�?mèng)中，老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。每個(gè)人心中都有一只獅子，它是勇氣，堅(jiān)韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。

　　外國(guó)名著讀后感 15

　　霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。書中的主人翁是一位孤兒，他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。

　　他最后遇到了一位善良的老先生：布朗洛老先生，這位老先生好心收留了他，他從此過(guò)上了好生活。讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下，還受到了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的.軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)！最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。

　　奧利弗在路上走了七天七夜，饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克·道金斯：一位小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。但奧利弗不愿意做小偷，逃了出來(lái)。讀完這章，一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng)，多么正義的孩子�。∷麑幵柑映鲑\窩，繼續(xù)流浪，也不愿做一位小偷。面對(duì)生死的關(guān)頭，面對(duì)是死在街頭或做一位小偷，他堅(jiān)定的選擇了正義。

　　雖然他只有10歲，和我們一樣大，但他的堅(jiān)強(qiáng)，他的正義，他的勇敢，是誰(shuí)也比不上的！奧利弗承受著巨大的痛苦，但他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量！我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，飄泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。作為和他們一樣活生生的生命，我們難道能視而不見(jiàn)嗎?不，我們不能！讓我們用雙手和大腦，來(lái)幫助他們，來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望！

　　外國(guó)名著讀后感 16

　　自從我們班級(jí)里設(shè)立了“三原色圖書角”之后，同學(xué)們都用自己省下來(lái)的零花錢，去新華書店買了王老師向我們推薦的好書，整整齊齊地排在圖書角里，那一本本五顏六色的圖書時(shí)時(shí)吸引著我。

　　在這個(gè)暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述的是一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意向不到的困難，靠著頑強(qiáng)的意志和自己掌握的生活和科學(xué)的知識(shí)，在那么一個(gè)孤島上生活了28年，最后終于排除萬(wàn)難，返回了故鄉(xiāng)。

　　這本書的主人公——魯濱遜，我對(duì)他真的是佩服得五體投地。他在那么一個(gè)荒島上竟然獨(dú)自生活了28年，整整28年�。《嗝大@人的數(shù)字�。∫�是我在這個(gè)荒島上生活的話，肯定熬也熬不過(guò)去，哪怕是一個(gè)小時(shí)。他在荒島上憑的只是自己的.雙手、雙腳，用它們做出所有的生活用具，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。相比較之下，我是那么不堪一擊，我要是離開父母，我會(huì)生活自理嗎？我不禁自己?jiǎn)栕约�。想到這里，我決定要以魯濱遜為榜樣，在生活中遇到緊急問(wèn)題千萬(wàn)別慌，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，要鎮(zhèn)定地解決問(wèn)題。要知道，這些可都是生活中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人應(yīng)該有的表現(xiàn)哦。

　　給我留下深刻印象的還有：魯濱遜的樂(lè)觀精神。剛剛漂流到荒島時(shí)，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)人，所以做任何東西都要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，很多事情在做了很長(zhǎng)時(shí)間之后，還是沒(méi)有成功，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，總是冷靜地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重新開始。終于辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào)：有了船，有了盛東西用的器皿，有了面包……看到這里，我不禁反思自己以前的處事態(tài)度：我做事一旦失敗了，就會(huì)向周圍的人發(fā)脾氣，就會(huì)退縮，不想再在失敗的地方努力下去�，F(xiàn)在我知道這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，平靜心態(tài)，總結(jié)失敗的原因，接受教訓(xùn)，再重新開始！這沒(méi)什么難為情的嘛。

　　能看到這本書，我真的受益匪淺啊，希望能在我們的“三原色圖書角”里看到更多、更好的書。

　　外國(guó)名著讀后感 17

　　這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門當(dāng)戶對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。

　　伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開簡(jiǎn)，后來(lái)自己也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是愛(ài)情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的愛(ài)情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過(guò)是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。

　　伊麗莎白在知道威克姆的`真實(shí)面目前對(duì)其充滿好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情，呵呵這樣并沒(méi)有給伊麗莎白抹黑，只會(huì)讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。

　　達(dá)西繼承祖業(yè)，生活無(wú)憂無(wú)慮，在上流社會(huì)里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過(guò)，慷慨大方，助人為善，這些東西無(wú)助與對(duì)他形象的豐富，對(duì)他倒是沒(méi)什么評(píng)價(jià)。

　　有一個(gè)細(xì)節(jié)的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr·Mrs·Gardiner到彭伯利－達(dá)西的莊園去游玩時(shí)，不小心遇見(jiàn)達(dá)西之后，Mr。Gardiner和達(dá)西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺(jué)得達(dá)西應(yīng)該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)非常在乎達(dá)西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關(guān)達(dá)西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那么一點(diǎn)的虛榮心呢，這無(wú)損她的可愛(ài)，反而使她更加可愛(ài)！誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)呢？

　　在追求愛(ài)情的路上，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)榻疱X、名利或其他原因而草草決定，要堅(jiān)持尋找真愛(ài)。如果對(duì)方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無(wú)法改變的話，就應(yīng)該果斷選擇放棄；當(dāng)然也應(yīng)該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營(yíng)。

　　外國(guó)名著讀后感 18

　　我所了解的愛(ài)情是人類向往、依戀、親近的一種奇妙的感情。

　　在經(jīng)歷聽力衰退的痛苦后，我想能足夠支撐著貝多芬的力量支柱就只有愛(ài)情了吧。

　　繼朱莉埃塔·居奇亞迪之后又伴隨著兩端感情的結(jié)束，愛(ài)情似乎把他拋棄了。他肆意地放縱著自己狂躁而粗野的脾氣，無(wú)所畏懼，更不要說(shuō)什么世人的看法和生活的常規(guī)了。

　　這時(shí)候的他正值盛年，《第七交響曲》《第八交響曲》也因他的瘋狂橫空出世，悲劇與鬧劇交融，把他的不拘一格淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)!里面所蘊(yùn)含的力量讓這座音樂(lè)之都所畏懼!愛(ài)情和身體上給予貝多芬的傷痛啊，已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步!

　　“我是為人類釀造純釀的酒神，是我給予人們精神上的神圣瘋狂�！�

　　1814年是貝多芬最幸運(yùn)的一年。因?yàn)殄e(cuò)有錯(cuò)著，在維也納大會(huì)上，他憑著自己狂野的演奏風(fēng)格威震全歐，贏得了大部分社會(huì)上流人士的尊敬!

　　可天資過(guò)人，性情高傲的.貝多芬要在這浮華輕佻、平庸單調(diào)的城市發(fā)展可不能如魚得水。他多次尋找逃離的機(jī)會(huì)。不過(guò)你會(huì)認(rèn)為聞名世界的音樂(lè)之都會(huì)放棄這樣一個(gè)天才音樂(lè)家嗎。不，這絕對(duì)是一個(gè)國(guó)家的恥辱!

　　親王們都愿意抬高價(jià)挽留這粒金子，不過(guò)陸續(xù)與世長(zhǎng)辭的他們?cè)僖脖２蛔∷��?/p>

　　1816年，這一年就像悲鳴著的烏鴉，終于叼走了偉大音樂(lè)家的寶物。

　　他徹底地聾了。

　　“當(dāng)響起觀眾們排山倒海的喝彩聲時(shí)，他壓根對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，直到一位歌手牽著他的手，使他轉(zhuǎn)身面對(duì)觀眾時(shí)，他才突然看到全體觀眾揮舞著帽子，向他鼓掌致意�！�

　　“退下吧，可憐的家伙�！薄澳阒笓]不了了。”

　　蕓蕓紛說(shuō)幾乎要拔斷他最后的救命草。

　　沮喪又沉溺于自我的他只剩下一副冰冷的骨架，掛著散發(fā)死氣的人皮。曾經(jīng)的天才淪落為沒(méi)有聽覺(jué)的音樂(lè)家，真是可笑!真是恥辱!

　　貝多芬的傳奇故事簡(jiǎn)直就是白雪公主吃了毒蘋果，一曲曲的驚心動(dòng)魄還繚繞著未知的思緒遠(yuǎn)去。不敢相信這就是結(jié)果，老天會(huì)給他后續(xù)的!

　　堅(jiān)強(qiáng)活下去，就當(dāng)希望離自己不遠(yuǎn)!

　　外國(guó)名著讀后感 19

　　我已經(jīng)拜讀過(guò)許多部外國(guó)小說(shuō)，它們各有各的特點(diǎn)。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛(ài)的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實(shí)鮮明。

　　但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬(wàn)里》，喜歡它，因?yàn)樗�有很�?qiáng)的故事性，有符合科學(xué)的幻想，有生動(dòng)的描寫，更有奇妙的.精彩的海底漫游。讀了這部小說(shuō)，我不得不說(shuō)它是那么的奇妙，那么驚險(xiǎn)刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和諾底留斯號(hào)在大海中穿梭，一起在經(jīng)歷這些奇遇，感覺(jué)可以用四個(gè)字描述：妙不可言。對(duì)一個(gè)從沒(méi)潛游過(guò)海底的讀者來(lái)說(shuō)，死的文字仿佛都變活了：再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲帶領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千上萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗物種，環(huán)紋海扇、海槌魚、當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋動(dòng)物。在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出的天藍(lán)色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出了磷光，照亮了我們前進(jìn)的路。好美！可能是因?yàn)樽≡跒I海卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因?yàn)樽髡哌@么高超的筆墨而嘆服！

　　據(jù)說(shuō)作者也未曾到過(guò)海底！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)人的想象力比知識(shí)更重要。沒(méi)錯(cuò)，小說(shuō)一開始就有種神秘色彩，如果繼續(xù)讀，你就會(huì)被巨大的想象力吸引，流連往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學(xué)習(xí)。這部小說(shuō)啟發(fā)人們的想象力，激發(fā)人們探索海底的欲望！朋友們，請(qǐng)和我一起沉浸在書的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧！

　　外國(guó)名著讀后感 20

　　這個(gè)暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)，這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。我被故事中的主人翁魯濱遜深深感動(dòng)。

　　他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公平，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后獲救。 《魯賓遜漂流記》一開始，他背著父母，與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救，終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！ 在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅(jiān)持這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀！沒(méi)有房子，魯賓遜走遍這座荒島。

　　只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的'一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等…… 這本書讓我受益匪淺：它讓我明白了只有在困難時(shí)不退縮，勇敢的與困難抗?fàn)帲�這樣才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難，否則只會(huì)一事無(wú)成，我們也要像魯濱遜一樣敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難。困難的來(lái)臨我們不能掌控，但我們可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念把困難打敗! 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該有這種敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我們可以從一件小小的事中體會(huì)到這種精神：寒風(fēng)呼呼的吹著，人們都穿上了棉襖、羽絨服，早晨都想多睡會(huì)兒，而如果我們戰(zhàn)勝寒冷，早早的起床，那我們就會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

　　《魯濱遜漂流記》真的讓我明白了許多有的人一生也領(lǐng)會(huì)不到的東西，特別是他身上那種抗?fàn)幘�神，讓我佩服，同學(xué)們，你看過(guò)這本書嗎？如果沒(méi)有我建議你看看！你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的！

　　外國(guó)名著讀后感 21

　　平凡？ 我迷�！�…當(dāng)我看著窗外青翠的樹木時(shí)，我靜默了…… 在這世界上平凡對(duì)與一個(gè)富裕的，有權(quán)有勢(shì)的人來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。是啊！不可否認(rèn)，我們都活在一個(gè)迷茫的世界里。我們都希望有那么一盞燈___一盞照亮我們前進(jìn)的燈！這燈在那里？ 我沉思……我再次看著暗黃的天空，此時(shí)太陽(yáng)正在徐徐的向天的另一邊下落……此時(shí)此刻，我為什么會(huì)突然覺(jué)得有那么絲絲的涼意？

　　我問(wèn)蒼茫大地？世界上是否還有平靜的生活？是的！大地是不能回答我的！因?yàn)槭澜缟系娜f(wàn)物都是生活在大地之上！主宰這一切的不是某人，就是大地上的萬(wàn)物！天已入黑……。

　　黑？黑代表什么？黑總是帶給人寂寞的涼意！世界上一切恢復(fù)了平靜！平靜？平靜的中的某個(gè)角落中，總是有那么一處熱鬧！聽！ 那蛐蛐……在低聲歌唱！吱吱……（蛐蛐的聲音）此時(shí)大地萬(wàn)物似乎也突然熱鬧了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)……樹，輕輕的的伸了個(gè)懶腰！花也羞澀的合起了它那美麗的花瓣，輕輕的灣下身子。小草也舞動(dòng)著！這是一個(gè)和諧的世界—– 一個(gè)屬于大家的世界！

　　又有誰(shuí)愿意停下他那急促的腳步？停下來(lái)休息一下！看看這美麗又和諧的世界？世界本來(lái)就是溫暖的！他們?yōu)槭裁淳筒辉敢馔Ｏ聛?lái)感受一下呢？生命的意義何在，是真，是善，是美，更是愛(ài)。

　　停下你急促的腳步，也輕松一下你疲憊的身體！自由的在這和諧的世界里休息！放自己一個(gè)假！也許會(huì)有人懷疑！懷疑我說(shuō)的是不是真的！其實(shí)你也不必懷疑！因?yàn)槲艺f(shuō)的是真的，因?yàn)槲覀円舱�活在這樣的世界上！

　　此時(shí)你也可能會(huì)問(wèn)！這樣的世界是一個(gè)什么的世界？我也會(huì)大聲的.回答你！—–這是一個(gè)平凡的世界！

　　黑夜是光明的母親！因?yàn)橛辛撕谝沟囊r托我們才會(huì)知道有黎明！平凡的你，平凡的我。共同的創(chuàng)照了一個(gè)屬于你。世界。

　　一瞬間！光芒四射？ 哦—— 原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了！ 溫暖了你，也溫暖了我！生的希望也浮現(xiàn)了！此時(shí)還不相信這是一個(gè)平凡的世界嗎？___一個(gè)由平凡的你和平凡的我共同營(yíng)造出來(lái)的！

　　外國(guó)名著讀后感 22

　　這個(gè)寒假，老師為我們推薦了一本書：《綠山墻的安妮》。買了書，我就饒有興趣地讀了起來(lái)。

　　在這本書中，我非常喜歡主人公安妮，她那種樂(lè)觀的精神和懂得感恩的高尚品質(zhì)使我敬佩。安妮自幼失去雙親，但她并沒(méi)有整天把自己沉浸在痛苦中，不能自拔。她熱愛(ài)讀書，學(xué)習(xí)名列前茅。她充滿幻想，給自己創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界，每天都能夠讓自己高高興興的。在綠山墻農(nóng)舍，善良的馬修、瑪麗拉兄妹好心收養(yǎng)她，細(xì)心照顧她。馬修死后，當(dāng)沒(méi)有人照顧眼睛面臨失明的瑪麗拉時(shí)，安妮毅然放棄了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇留在瑪麗拉身邊照顧她。

　　身邊也有一些人經(jīng)歷著磨難，承受著痛苦，但依然樂(lè)觀著。比如，我國(guó)昔日的體操健將桑蘭。在1998年的紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)意外使桑蘭頭朝下栽到地上。這次事故導(dǎo)致她高位截癱，終生無(wú)法站立。雖然這樣，但桑蘭從沒(méi)有抱怨什么，她也沒(méi)有后悔自己練了體操，而是更加熱愛(ài)生活，并且樂(lè)觀地接受醫(yī)生的治療。她說(shuō)：”我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！坝欣硐胱鲋敢�，學(xué)會(huì)感恩和寬容，始終微笑面對(duì)生活，她是最努力的`，也是最優(yōu)秀的。

　　生活中，我要學(xué)習(xí)主人公安妮那種 面對(duì)多 舛 的命運(yùn) ，保持樂(lè)觀向上的精神。我要在遇到困難和挫折時(shí)以積極的心態(tài)去思考問(wèn)題。雖然我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己;雖然我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度;雖然我改變不了過(guò)去，但我可以改變將來(lái);我雖然不能控制別人，但我可掌握自己。我要有勇氣接受我改變的，也要有胸懷接受我不可以改變的。我還要像安妮一樣，懂得感恩。不止是親人，只要是幫助過(guò)自己的人，我都應(yīng)該感恩他們，給他們一份應(yīng)得的回報(bào)。

　　樂(lè)觀是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落花。 面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)， 我們不能總想著怎樣逃避，要懷著一顆感恩之心，感謝命運(yùn)的考驗(yàn)，樂(lè)觀地迎戰(zhàn)任何困難，我們就能成為生活的佼佼者、勝利者。

　　外國(guó)名著讀后感 23

　　初看到這本書的名字，《傲慢與偏見(jiàn)》，我的第一感覺(jué)就是，這兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞語(yǔ)又怎么和這部情節(jié)曲折故事跌宕的長(zhǎng)篇巨著緊緊相連。

　　兩種不同的態(tài)度，這是兩位主人公伊麗莎白和達(dá)西對(duì)彼此不同的看法。

　　18世紀(jì)末到19世紀(jì)初，英國(guó)還處于保守和閉塞的狀態(tài)下。而出身于鄉(xiāng)紳家庭的女主角便和偶然來(lái)到鄉(xiāng)下居住的達(dá)西相遇了。達(dá)西是一名儀表堂堂的小伙子，非常富有，許多姑娘紛紛對(duì)他獻(xiàn)殷勤。但是他很傲慢，認(rèn)為她們都不配。而美麗的女主角伊麗莎白十個(gè)自尊心很強(qiáng)的姑娘，決定不去理睬這個(gè)家伙，對(duì)達(dá)西很有偏見(jiàn)。

　　這是故事的開始，然而，美麗的愛(ài)情就發(fā)生在這兩個(gè)年輕人之間。達(dá)西漸漸對(duì)伊麗莎白的可愛(ài)舉止感興趣，而伊麗莎白也對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn)漸漸消失。盡管經(jīng)歷了許多曲折，最后的牽手卻為整個(gè)故事畫上的美滿的句號(hào)。

　　我最欣賞的人物就是伊麗莎白。她是一個(gè)理智、幽默、俏皮的姑娘。理智聰明的女人不多見(jiàn)，但是理智的可愛(ài)的女人更不多見(jiàn)。達(dá)西的傲慢讓她不悅，威克漢姆的顛倒黑白更讓她對(duì)達(dá)西厭惡，所以，她果斷地拒絕了他的求婚。達(dá)西，上流社會(huì)含著金鑰匙出生的少爺，外表英俊，理所當(dāng)然是女性心中的白馬王子，然而，她有自己的原則。正如書中曾言，干什么都行，但沒(méi)有愛(ài)情千萬(wàn)不要結(jié)婚。而伊麗莎白心中的婚姻便是一定要建立在愛(ài)情的'基礎(chǔ)之上。這也并不意味著她就完全不考慮彼此身份地位和財(cái)富方面的問(wèn)題，不考慮這些的婚姻無(wú)疑使愚蠢的。理智的選擇和決定，婚姻有了物質(zhì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有愛(ài)情的修飾，也不會(huì)完美，彼此都不會(huì)幸福。將婚姻建立在愛(ài)情基礎(chǔ)上，是聰慧的決定。

　　愛(ài)情是最美麗的感情，它讓兩個(gè)人在一起，而婚姻是最美滿的結(jié)局，它讓兩個(gè)人一起相伴一生。追求自由的愛(ài)情，才會(huì)有真正的幸福。

　　外國(guó)名著讀后感 24

　　狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“這就是我的秘密，它很簡(jiǎn)單，用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！薄坝醚劬κ强床灰�(jiàn)本質(zhì)的東西的�！毙⊥踝又貜�(fù)念叨這句話，為了把它牢牢記住。

　　這是法國(guó)作家圣·埃克佩蘇里的《小王子》一書中的橋段。我在整理書柜時(shí)看到《小王子》，拿了出來(lái)一口氣把它讀完了。雖然，書里寫的是天馬行空的童話故事，卻折射了現(xiàn)實(shí)世界的種種。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我極度崇拜演藝明星，因?yàn)樗麄児怩r亮麗的外表吸引了我。我從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解他們的資訊，關(guān)注他們的新聞，聽他們演唱的歌曲，看他們主演的影視作品。對(duì)于他們的性格與人品，成名前后所做出的努力，我一點(diǎn)兒也不了解。我以為，一個(gè)明星最大的優(yōu)點(diǎn)就是相貌好�；蛟S，那時(shí)我正處于一個(gè)過(guò)分注重外表的年齡，當(dāng)透過(guò)萬(wàn)花筒看到色彩繽紛的圖案時(shí)，我忘記這不過(guò)是彩色碎片帶給眼睛的一場(chǎng)視覺(jué)奇觀罷了。

　　狐貍說(shuō)，閉上眼睛不就得了，用心去看啊。是的，世上浮于表面的東西容易被發(fā)現(xiàn)，我們看見(jiàn)的往往也是表面的東西。用眼睛看到的只是事物呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)，是其多種狀態(tài)之一而已。而深藏于表象之后的東西需要我們用心去看的，卻常常被我們所忽略。大海留給人們的印象是一望無(wú)際，平靜的`海面就像一塊巨幅的深藍(lán)色綢緞�？墒牵�那平靜的海面下卻有著無(wú)數(shù)深陷的海溝，湍急的海流，是需要我們用心去探索、去發(fā)現(xiàn)才能了解的。人類雖沒(méi)有像昆蟲一樣的復(fù)眼，卻應(yīng)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心呀。

　　這就是《小王子》給我的啟示�，F(xiàn)在，我看明星不再是只注重他們的外表，而是嘗試了解他們的成名之路，或堅(jiān)持，或勤奮，或遇挫愈勇，或再接再厲，每個(gè)人的成功路上都伴隨著奮斗的腳步聲。于是，我想，明星們奮斗成長(zhǎng)的經(jīng)歷或許都是一些很好的勵(lì)志故事呢！

　　外國(guó)名著讀后感 25

　　最近，我們語(yǔ)文老師上了一篇文章——《烏塔》。烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，而且還是14歲，我真被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完了這篇文章后，我心里頓時(shí)掀起了巨浪，又產(chǎn)生了一種疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不能獨(dú)立自己一個(gè)人出去呢？難道人們常說(shuō)的保護(hù)孩子的安全就是把孩子關(guān)在家里，或者拉著孩子的手，一起出去干任何事，你們的想法錯(cuò)了，我們就像一群渴望飛出窗口的鳥，去伸開翅膀，向蔚藍(lán)的天空翱翔。

　　可是，你們太讓自己的孩子，感到幸福，你們把孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。像我這個(gè)家，我從來(lái)不做任何事，就算早上起來(lái)，也要媽媽為我穿衣，可是，我想幫媽媽做點(diǎn)事的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“可兒呀，你還是自己回屋去看看書，寫寫作業(yè)吧！”我只好回屋做作業(yè)，看看書，增長(zhǎng)知識(shí)，練練琴吧。”在中國(guó)，父母不放飛自己的小鳥，何止我一個(gè)呢？在全中國(guó)，大約也有幾十萬(wàn)個(gè)家庭，也像我一樣。我曾聽說(shuō)一個(gè)故事，里面的內(nèi)容大致是這樣的'：從前，有一個(gè)富有的家庭，他們養(yǎng)了一只小鳥，整天關(guān)在籠子里，主人總是把食物放在那兒，等鳥兒來(lái)吃。

　　有一天，小鳥飛走了，主人在一座山上找到了小鳥的尸體，主人把小鳥帶回了家，剖開身體，發(fā)現(xiàn)小鳥的肚子空空的，一點(diǎn)食物也沒(méi)有，明顯的可以看出小鳥是餓死的，所以，我們的家長(zhǎng)不要整天把孩子關(guān)在家里，也要打開自由這把鎖，放飛我們，我們應(yīng)該也有一片獨(dú)立自主的天空。烏塔是幸運(yùn)的，他有著豐富的閱歷，有著廣愽的學(xué)識(shí)，他能親自實(shí)踐，親身品嘗人生中的酸甜苦辣，而我卻只有一個(gè)滋味——幸福。所以，我以后要對(duì)我的父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是被關(guān)在鳥籠里的小鳥，我也應(yīng)該撐起一篇獨(dú)立的屬于自己的藍(lán)天，讓自己的世界更完美，讓愛(ài)更充實(shí)。”

　　外國(guó)名著讀后感 26

　　喜歡那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅(jiān)守;喜歡那坦然一個(gè)人出深海，捕捉大魚的果敢;喜歡那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細(xì)品《老人與海》的傳奇。

　　清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與�！啡〈�了它們。迷糊的眼睛驀然明確，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，

　　它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。

　　它給予我的，是考慮。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個(gè)故事。它讓我考慮：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對(duì)鯊魚的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的.全力以赴。又令我深思：人該如何面對(duì)不幸，是慌亂逃竄，

　　還是坦然同意?人該怎么樣對(duì)待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)?又該怎么樣追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，大家會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。

　　它感染我的，是語(yǔ)言�！叭瞬槐�期望，是非常傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有期望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。如此，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就

　　有所籌備了�！焙芎�，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，大家應(yīng)做好充足籌備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心?

　　它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依舊堅(jiān)守，那剛開始的信念。我仿佛獲

　　得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。

　　它令我感悟到，生活的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。

　　輕輕放下書，呼吸一口清爽空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

　　外國(guó)名著讀后感 27

　　人生的道路是曲折坎坷的

　　遇到失敗是再平常不過(guò)的事

　　我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心

　　來(lái)面對(duì)失敗

　　成功就一定會(huì)向我們走來(lái)

　　今天，我想與大家分享的書是《老人與�！�，這部小說(shuō)被認(rèn)為是海明威的巔峰之作，也正是憑借這部小說(shuō)，海明威獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　《老人與海》這部小說(shuō)的靈魂，就是其主人公圣地亞哥老人。細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，《老人與�！返腵情節(jié)是極其簡(jiǎn)單的，作品的幽微之處恰恰體現(xiàn)在老人的內(nèi)心獨(dú)白之中。比如，老人和鯊魚的搏斗堪稱慘烈，他既在捍衛(wèi)大馬林魚，也在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，老人為大馬林魚受到襲擊而心痛，也為接下來(lái)的航程擔(dān)憂，這時(shí)他念出了海明威筆下最為人熟知的獨(dú)白：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。在返程之時(shí)，還有這么一段老人的心理描寫：“你給打垮了，反倒輕松了，他想。我從來(lái)不知道竟會(huì)這么輕松。是什么把你給打垮了呢，他想�！疀](méi)有什么把我打垮，’他大聲說(shuō)，‘都是因?yàn)槲页龊Ｌ�遠(yuǎn)了。’”此時(shí)的老人，眼中沒(méi)有戰(zhàn)利品，也沒(méi)有敵人，他不認(rèn)為是鯊魚打敗了他。

　　合上書本，閉上雙眼沉思，《老人與海》中一幅幅畫面在我的腦海里一一浮現(xiàn)，在一望無(wú)際的海洋，漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，與鯊魚的殊死搏斗，最后拖回岸上的只剩下一副光禿禿的大馬林魚魚骨架，外物的紛擾已無(wú)法動(dòng)搖他的內(nèi)心，他只想回到自己的小屋，好好地睡一覺(jué)。

　　《老人與�！愤@部小說(shuō)通過(guò)老人的獨(dú)白傳達(dá)作者海明威的核心思想，那就是一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。被毀滅是身體上被摧毀，被打敗則是精神上屈服。面對(duì)注定失敗的命運(yùn)，仍能奮起反抗，這是為人稱頌的英雄品格，也鼓舞著我們?cè)谀婢撑c驚濤駭浪之時(shí)，泰然自若、沉著勇敢迎接挑戰(zhàn)和挫折。

　　外國(guó)名著讀后感 28

　　這個(gè)暑假我讀完了美國(guó)權(quán)威作家歐內(nèi)斯特？海明威寫的《老人與海》

　　《老人與海》講述的一名孤獨(dú)的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一魚不獲，前四十次還有一位小男孩陪伴，但后來(lái)小男孩因父母的勸說(shuō)不能和老人一起出海打魚。老人在岸上只能和小男孩說(shuō)話，在海上卻只能自言自語(yǔ)。再第八十五次打魚時(shí)，老人偶然碰到了一只馬林魚，老人雖然獨(dú)力勇捕了一只十八英長(zhǎng)的馬林魚，卻無(wú)力驅(qū)殺爭(zhēng)食的“牙利鬼”。他敗了，但是帶回去的馬林殘骸，向眾漁夫見(jiàn)證了他虜獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備在跨海出征。正如“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”余光中先生所說(shuō)的：“《老人與�！氛媸且黄瑒傟�(yáng)﹑壯闊、緊添的杰作�！�

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

　　這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個(gè)人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木�神。我也十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。

　　外國(guó)名著讀后感 29

　　一個(gè)樸素的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……

　　也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛宋邓{(lán)色的大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這龐大無(wú)比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的恐怖襲擊，最后的結(jié)局可想而知，漁夫用盡了全身力氣，肩膀又酸又痛，而這條大馬哈魚也只剩下又粗又白的.脊骨。一切的身體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫不值錢的骨架!然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來(lái)，他是一個(gè)失敗者。

　　身為漁夫的他竟然捕不到一條大魚，還能算是—個(gè)真正的漁夫嗎?而他卻依然劃著船，迎著第八十五天的海風(fēng)出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎?沒(méi)錯(cuò)，只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高山，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙!做人應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，才能獲得更大的成功和勝利。

　　就拿這次的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員有哪一個(gè)不是身經(jīng)百煉、歷經(jīng)磨難的？只有他們自己知道在這4年的時(shí)間里除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練，有的時(shí)候，似乎覺(jué)得世界真的很渺小，吃力了不可以休息，渴了不可以喝水，只有堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持！正是因?yàn)檫@樣他們?cè)谀ゾ氈胁粩嗟倪M(jìn)步，在困難中不斷的超越自我。

　　他們同樣擁有跟老人一樣的東西，那就是毅力。一種無(wú)法看清，無(wú)法摸索的偉大力量！做一個(gè)有毅力的人吧，勝利與成功將永遠(yuǎn)屬于你！做一個(gè)有毅力的人吧，明天的太陽(yáng)將為你而升起！

　　外國(guó)名著讀后感 30

　　84天的堅(jiān)持，讓我深刻地領(lǐng)悟到了一個(gè)叫做圣地亞哥老人的故事。曾經(jīng)的我總是急功近利，容易三天打魚兩天曬網(wǎng)，但是這位老人用他的堅(jiān)韌和執(zhí)著讓我明白只要懷揣希望，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有收獲。他是海明威小說(shuō)《老人與海》中的主人公，讓我深感佩服。

　　“老人”是一個(gè)常用的詞語(yǔ)，通常讓我們想到的是衰老、虛弱和黃昏。但是圣地亞哥先生用自己的行動(dòng)告訴了我，老年并不等于歲月打敗，因?yàn)樗麚碛幸活w永遠(yuǎn)不會(huì)被擊敗的心靈。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們時(shí)常感到疲倦，抱怨，指責(zé)天命。然而，圣地亞哥先生用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被擊敗。通過(guò)了解他的故事，我也擁有了一顆堅(jiān)定的心靈，不會(huì)被任何困境擊敗。高中三年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，但我準(zhǔn)備好了。為了我的夢(mèng)想，我將努力奮斗，絕不抱怨，絕不退縮，絕不被擊敗。

　　在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人們?yōu)榱死�益奔波忙碌，許多人不得不為了金錢犧牲自己的原則。但是，老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)別人在所有能釣到魚的地方捕魚時(shí)，你卻在無(wú)人問(wèn)津的地方堅(jiān)持垂釣，或許有人覺(jué)得你不可理喻，但最終你的堅(jiān)持得到了最好的證明。這個(gè)故事告訴我們：不要在意別人的眼光，只要你認(rèn)為是正確的，值得追求的，就要一直堅(jiān)持下去。往往隨波逐流的并不一定是好的選擇，而執(zhí)著不放棄的態(tài)度，并不代表是錯(cuò)誤的。

　　老人是一位家境貧寒的長(zhǎng)者，他站在歲月的頂峰，雖然身體已經(jīng)不再年輕，但他依舊堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里，與風(fēng)雪同行，用他頑強(qiáng)的'意志力戰(zhàn)斗著。他住在漏雨的小屋子里，孤獨(dú)地與死亡對(duì)峙，卻從不放棄生命的希望和尊嚴(yán)。他的日子過(guò)得很平凡，每一個(gè)行動(dòng)都顯得普通而尋常，但他的存在卻鼓舞著周圍的人，讓他們感受到了生命的美好和堅(jiān)韌。我也是那些被他影響的人之一。

　　外國(guó)名著讀后感 31

　　“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話是歐內(nèi)斯特·海明威筆下老人的真實(shí)寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚，連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。第八十五天，他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比，顯得與眾不同，往常捕魚是為了維持生計(jì)，而這次是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

　　這次，似乎上天保佑了他，一條大魚終于上鉤了。不過(guò)，那條大魚不肯受到命運(yùn)的擺布，與老人搏斗了三天三夜，終于被老人用魚叉刺死。

　　正當(dāng)老人心滿意足，準(zhǔn)備從遠(yuǎn)方返航的時(shí)候，壞事來(lái)了：大魚那濃重的血腥味引來(lái)了鯊魚前來(lái)“分享”老人的戰(zhàn)利品。就這樣，早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。經(jīng)過(guò)一天一夜的纏斗，終于將鯊魚一一斃命，而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。

　　讀完了這本書，我被這個(gè)驚天地，泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈�。‘�(dāng)他連續(xù)八十四天一無(wú)所獲時(shí)，他并不氣餒，而是樂(lè)觀地認(rèn)為八十五這個(gè)吉祥的`數(shù)字會(huì)保佑自己帶回一條重達(dá)一千磅的大魚。

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條力量巨大、重達(dá)一千五百磅、比他的小船還長(zhǎng)兩寸的大魚上鉤時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)榇篝~巨大無(wú)比而退縮，反而迎難而上，最終將大魚捕獲。

　　當(dāng)他面臨鯊魚正在將他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才捕獲的大魚撕咬時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)轷忯~兇猛無(wú)比而表現(xiàn)出懦弱，而是與若干條鯊魚經(jīng)過(guò)一天一夜的殊死搏斗，結(jié)果將鯊魚一一斃命。當(dāng)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架，而自己又身體無(wú)比虛弱、筋疲力盡的時(shí)候，他并沒(méi)有垂頭喪氣、萬(wàn)念俱灰而抱有無(wú)臉見(jiàn)人、只求一死的心態(tài)，而是憑著希望和信心，再次勇敢地站了起來(lái)，撐起虛脫的身子，回到了家里。而他拼搏的精神，也成為歷史的一段佳話。

　　“人生來(lái)就不是為了被打敗的�！薄独先伺c海》這本曾獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的巨作告訴了我要有樂(lè)觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的決心！這本書令我受益匪淺！

　　外國(guó)名著讀后感 32

　　看了《老人與�！愤@本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅�，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨�辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

　　《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨?失利，而對(duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。 但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。

　　外國(guó)名著讀后感 33

　　重溫了一遍《老人與�！�，平添了幾分感慨，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。

　　整個(gè)故事敘述的是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民－圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

　　心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，令我佩服。不論是魚叉，小刀，短棍，一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。

　　一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ耍�與敵人做殊死的搏斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的.上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的人生之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記飯前洗手，飯后漱口了。

　　文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”，這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)！“愛(ài)”是人類生存下去的動(dòng)力！

　　外國(guó)名著讀后感 34

　　近日,我閱讀了《老人與海》這本由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威所著的書籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價(jià)值觀。

　　文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的'舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。

　　雖然老人最后并沒(méi)有完整的帶回大魚，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢(mèng)想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動(dòng)不顧危險(xiǎn)去追逐著自己的目標(biāo)。這是一種多么偉大、堅(jiān)韌的精神.這本書由其中的老人讓我想到了自己，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是否有像老人那種堅(jiān)毅的精神，我認(rèn)真的審視自己。最后，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有，我還是一個(gè)一遇到困難就退縮的男孩�；剡^(guò)頭我還是應(yīng)該像老人一樣去為自己的夢(mèng)想去踏出堅(jiān)實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時(shí)候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢(mèng)想邁進(jìn)，而我作為一個(gè)青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂(lè)。

　　人生是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與�！匪�告訴我的真諦。

　　外國(guó)名著讀后感 35

　　翻開這本書，我仿佛看見(jiàn)了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動(dòng)，上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見(jiàn)，他踏著舟進(jìn)入了大海。

　　海面波瀾涌動(dòng)，時(shí)光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢地流逝著。老人的魚桶依舊空蕩，老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著，魚來(lái)了，一條巨大的馬林魚。漁夫與它搏斗，魚竿劇烈的晃動(dòng)，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關(guān)，終于將魚拉上岸�？墒敲�運(yùn)如此不幸，那大馬林魚卻已經(jīng)被更大的魚吃的只剩下骨頭……

　　我仿佛注視著那搏斗時(shí)發(fā)著光輝的魚竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎？ 能在最困難的時(shí)候站起來(lái)面對(duì)困難嗎？連續(xù)的考試失利便會(huì)蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書向我們揭示了一個(gè)不變的真理：人不是為了失敗而生的`，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難。上帝關(guān)上一扇門時(shí)，總會(huì)開啟另一扇窗。

　　“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”老漁夫在八十四天內(nèi)都未打到魚，他依舊樂(lè)觀。曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。．他失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。但是，他沒(méi)有放棄，他懷揣著夢(mèng)想與堅(jiān)持，終于站在了總統(tǒng)的講臺(tái)上。堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，不管結(jié)果如何，只有拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，才會(huì)無(wú)憾。

　　我們碰到挫折時(shí)，更應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！崩蠞O夫在遇見(jiàn)大魚時(shí)的勇氣是多么可貴，那我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！

　　人生便如老漁夫身邊的海，孤獨(dú)與失敗便是海中無(wú)魚的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚一般涌來(lái)，我們應(yīng)不懼危險(xiǎn)不斷前進(jìn)！

　　外國(guó)名著讀后感 36

　　今年暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�，主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚的故事。有一次，他掉進(jìn)了一條大魚里，但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一對(duì)大魚骨架。

　　在生活中，我們遇到到困難時(shí)，我們可能會(huì)面對(duì)困難；但也會(huì)害怕困難，比如張海迪阿姨，她小時(shí)候腳殘疾，但她沒(méi)有屈服于挫折，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折，她每天把單詞貼在床頭、墻上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于克服了挫折，贏得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):偉大的胸懷應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣應(yīng)對(duì)自己的不幸。”是啊!是的！遇到厄運(yùn)和不幸，與其抱怨命運(yùn)的`不公，不如鼓起勇氣，振作起來(lái)，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　老人不也是這樣嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡力與生活中的磨難抗?fàn)帯＠先诉�說(shuō)了醫(yī)生最難忘的話:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗。你可以消滅他，但你不能打敗他。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不能被挫折壓倒！一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有失敗，但如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，找到成功的曙光，把失敗看作是同鄉(xiāng)成功的唯一途徑。失敗是成功獲得的最大收獲，失敗是成功曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇了無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇出眾.200832年失業(yè)后，他經(jīng)歷了13次競(jìng)選，但12次競(jìng)選失敗了.最后一次，200860年，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他終于成功了。多么令人興奮的是，他的努力終于得到了回報(bào).

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，面對(duì)困難。我們有勇氣不顧一切，不怕困難，我們有精神力量征服困難。正如歌德所說(shuō)：如果你失去了錢——你只失去了一點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多；如果你失去了勇氣——你就失去了一切。

　　現(xiàn)在我們努力工作，他們永不放棄的精神感動(dòng)和激勵(lì)我們個(gè)人。

　　外國(guó)名著讀后感 37

　　海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！氛Q生于上世紀(jì)五十年代，并在之后相繼出版。這部作品不僅獲得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)，還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)于這本備受贊譽(yù)的《老人與海》，我滿懷期待地翻開了它……在讀后，我愿意和大家分享一下我的感受�！独先伺c�！返墓适虑楣�(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。故事主要講述了一個(gè)叫做圣地亞哥的老漁夫，他孤身一人，決心捕獲一條巨大的馬林魚。他與這條魚進(jìn)行了三天三夜的頑強(qiáng)搏斗，在最終將其捕獲之后，又遭遇了一系列困難和挫折。盡管最終失去了魚的身影，但老漁夫并沒(méi)有因此而氣餒。

　　他以堅(jiān)韌、勇敢和毅力為代表，展現(xiàn)出了真正的'男子漢精神。通過(guò)閱讀《老人與�！�，我深刻領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挫折，我們都不能放棄追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。正如老漁夫一樣，他在失去魚的同時(shí)，并沒(méi)有喪失對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。他堅(jiān)信自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，而是獲得了一種內(nèi)心的力量和成長(zhǎng)。除了主題的深刻，海明威的描寫方式也令我留下了深刻印象。他使用簡(jiǎn)潔而富有力量的語(yǔ)言，給人一種直擊靈魂的感受。他通過(guò)描寫大海、魚群和老漁夫的內(nèi)心世界，將讀者帶入了一個(gè)充滿戰(zhàn)斗與孤獨(dú)的世界。在閱讀過(guò)程中，我?guī)缀跄軌蚋惺艿胶Ｋ�的咸味和老漁夫的疲憊。這種真實(shí)感讓我沉浸其中，并對(duì)故事產(chǎn)生了更深的共鳴�！独先伺c海》讓我重新思考了人生的意義和價(jià)值。

　　它告訴我們，在面對(duì)困難和失敗時(shí)，不要輕易放棄，而要堅(jiān)持下去。同時(shí)，也提醒我們珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。正如老漁夫舍棄一切去追逐馬林魚一樣，我們也應(yīng)該勇敢地追求自己心中的海洋�？傊�，《老人與�！肥且徊苛钊烁袆�(dòng)并思考的作品。它通過(guò)簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言，深刻描繪了人生的艱辛和堅(jiān)韌不拔的精神。在讀后，我被其中蘊(yùn)含的哲理深深觸動(dòng)，并對(duì)人生充滿了希望和勇氣。

　　外國(guó)名著讀后感 38

　　升旗儀式上的講話給了我一個(gè)疑問(wèn)：“人為何而奮斗？”在重重看似不可突破的困難前，又是什么讓我堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)，是什么在支持我熬過(guò)絕望的漫漫長(zhǎng)夜？顯然，并不是金錢名利支持了我，也不是興趣，因?yàn)�，興趣不足以鼓勵(lì)我堅(jiān)持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗？

　　學(xué)長(zhǎng)給出了自己的解釋：我不服。我要超越比我更強(qiáng)的人。

　　《老人與海》給出了它的答案：為了證明自己存在的意義。

　　故事很短，如同海明威筆下的'老人一樣樸實(shí)，但字字透著堅(jiān)韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個(gè)平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢，明天就要去當(dāng)乞丐了�！崩先擞檬聦�(shí)行動(dòng)告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。

　　有時(shí)，生活就是一條大魚。你若不打敗它，它就打敗你。當(dāng)我們手抽筋時(shí)，當(dāng)我們陷入饑餓時(shí)，當(dāng)我們喪失武器時(shí)，當(dāng)我們遇到鯊魚時(shí)，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成最后的武器，向生活宣戰(zhàn)。好漢不是為失敗而生的。我們生下來(lái)，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打敗！

　　有人說(shuō)，《老人與�！肥莻�(gè)悲劇。但我不這么認(rèn)為。雖然老人捕到的魚被鯊魚吃了，但有什么關(guān)系？他證明了自己。我想：只要拼搏過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，就沒(méi)什么好遺憾的。我們活著是為了證明自己，只要戰(zhàn)勝了自己，就是最大的成功。所以，寧愿?jìng)�心，也不遺憾，趁現(xiàn)在美好年華，也要瀟灑一回。

　　我想，《老人與海》想告訴我的：是要有不服輸?shù)木�神。�?mèng)中，老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。每個(gè)人心中都有一只獅子，它是勇氣，堅(jiān)韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。

　　外國(guó)名著讀后感 39

　　我端坐在書桌前，捧著那本《老人與海》，伴著明媚的陽(yáng)光，嗅著淡淡的油墨的香氣，漸漸進(jìn)入到了書中的世界。

　　小說(shuō)描寫了一位年近六旬的老漁夫，連續(xù)八十四天沒(méi)有釣上魚，再一次只身出海打魚時(shí)，釣上了一條大馬林魚，老漁夫魚與周旋數(shù)日，終于將大馬林魚殺死并綁在船上，可回去的途中接連遇到鯊魚的襲擊，于是，老人與鯊魚展開了殊死搏斗，最終將魚拖回岸上，雖然最后只剩了一根脊骨，但老人仍讓人們佩服不已。

　　令我印象最深的就是老人捕殺大馬林魚的一段了，似乎看見(jiàn)老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，我的心也提到了嗓子眼，生怕沒(méi)有成功。當(dāng)看到大魚一聲哀鳴，結(jié)束了生命時(shí)，心才像一塊大石頭般落了地，看到這里，我非常欽佩老人那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，即使知道了對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他絲毫沒(méi)有退縮，而是迎難而上，正是因?yàn)橛羞@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

　　“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@是這本書的名言，老漁夫的精神值得我們學(xué)習(xí)，他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是朝著更大的.目標(biāo)前進(jìn)，他樂(lè)觀但的態(tài)度，使每個(gè)人都深深的折服，他堅(jiān)韌不拔的毅力，讓自己終于獲得了成功。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。

　　“有志者，事竟成”，這本書給予了我極大的啟發(fā)，我相信，在學(xué)習(xí)這條道路上，只要我們能夠刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，鍥而不舍，理想的大門會(huì)向我們敞開的，成功永遠(yuǎn)會(huì)屬于我們的。

　　外國(guó)名著讀后感 40

　　今天，我讀了一個(gè)十分有韻味的故事——《老人與�！�

　　“他消瘦憔悴，脖頸上有很多皺紋。腮幫上還有很多小黑點(diǎn)”。這便是《老人與海》中的主人公——圣地亞哥。作者海明威將他描寫的很普通，而我讀后卻再也不覺(jué)得他普通了。

　　圣地亞哥以捕魚為主，有一次卻連著84天一條魚也未釣著，在堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)幫助下，他竟然釣到一條非常大的大馬林魚，終于贏得了勝利。但在回家時(shí)，被綁在小船一旁的魚卻被鯊魚當(dāng)做食物吃掉了，回到家時(shí)卻只剩一條空空的脊椎。

　　最難能可貴的.是，他在把自己心血凝成勞動(dòng)成果喪盡的情況下，還能樂(lè)觀的說(shuō)要制作一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭，以它來(lái)對(duì)付那些可惡的壞東西。此時(shí)此刻，在我的腦海中形成一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。我們這些芊芊學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張漁網(wǎng)，在汲取知識(shí)這條大魚的嗎？……如果在學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？古人說(shuō)的好：“前車之轍，后車之鑒”。在這至關(guān)緊要的岔路口上，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎？

　　我在看這本書的同時(shí)，更知道了什么叫做“幸�！�。老人在第87天才有所收獲，捕到了自己一直奮斗的目標(biāo)。前面那些日子中，他毫無(wú)怨言，積極向上，為了捕到那夢(mèng)寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就放在咸海水中浸泡；他餓得身子都支撐不住了，索性將生魚肉大口大口吃下去……他生活在這探索、期望之中，卻滿腔熱血的追求。人們說(shuō)得好：“一個(gè)人在做事時(shí)并非最終的成功才能被定為幸福，而是在不斷的追求當(dāng)中”。老人圣地亞哥不也是如此嗎？

　　比起圣地亞哥，我們是幸福的，那我們還有什么理由不好好珍惜眼前的一切呢？我們應(yīng)該比圣地亞哥更努力，更上進(jìn)。人生的道路，不可能永遠(yuǎn)是筆直平坦的，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和生活能力，這樣，在將來(lái)遇到困難挫折的時(shí)候，就能像圣地亞哥那樣，戰(zhàn)勝命運(yùn)，堅(jiān)持不懈，成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人！

　　外國(guó)名著讀后感 41

　　重溫《老人與�！罚�增添了一些情感，對(duì)生活的真諦提出了更多的質(zhì)疑。

　　整個(gè)故事講述了一個(gè)古巴老漁民圣地亞哥的故事，他被命運(yùn)捉弄，還有一個(gè)關(guān)心他的男孩。

　　老漁民年輕、愛(ài)、杰出、幸運(yùn)，歲月帶走了主人公豐滿強(qiáng)壯的皮膚，但不能帶走他的英雄體格，不能帶走他內(nèi)心的高貴，更不用說(shuō)帶走他的勇敢和頑強(qiáng)了。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和愛(ài)，這個(gè)寶貴的真理是老漁民挑戰(zhàn)生命極限的精神支柱。

　　老漁民不能在近海捕魚，所以他決定根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷勇敢地獨(dú)自去更遠(yuǎn)的水域捕魚。經(jīng)過(guò)普通人無(wú)法忍受的困難和危險(xiǎn)，老漁民不斷挑戰(zhàn)自己的身心極限，最終捕獲了一條巨大的登多索鯊——他一生中見(jiàn)過(guò)的一條。

　　他非常喜歡這條魚，認(rèn)為它們之間有很多相似之處。它靠吃活魚來(lái)維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像一些鯊魚，只知道游泳來(lái)滿足食欲。它美麗而崇高，什么也不怕。這些話概述了老漁夫欣賞的標(biāo)準(zhǔn)：光明、正直、勇敢和高貴。

　　正如老漁民所想：一切都會(huì)殺死其他東西，但方式是不同的。釣魚養(yǎng)活了老漁民，也很快殺死了他�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愐呀?jīng)開發(fā)了大量的自然資源。如果我們不隨意開采對(duì)自然的愛(ài)，結(jié)果也會(huì)殺死我們自己?jiǎn)幔?/p>

　　老漁民的所作所為是否代表了人類在自然界中的行為？他的想法不是我們?nèi)祟惥�神�?jīng)常造成的嗎？

　　雖然，人們最終能看到的`只是登多索鯊魚的大尾巴直立在船梢后面。魚裸露的脊骨像一條白線，長(zhǎng)嘴突出的黑頭，但頭尾一無(wú)所有。然而，人們?nèi)匀豢梢哉嬲�感受到這條魚的偉大和漁民的力量，這令人震驚！

　　一個(gè)人可以被一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗富有哲理。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)，我可以被摧毀，但我不能被征服。.不能被打敗的是勇氣，不能被征服的是高服的是高人深省的是:那個(gè)男生讓老人活下去！愛(ài)是人類生存的動(dòng)力！

　　外國(guó)名著讀后感 42

　　主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人，靠小船釣魚為生。整整84天，他在海上漂泊一無(wú)所獲。人們說(shuō)他運(yùn)氣不好。當(dāng)他連續(xù)40天一無(wú)所獲時(shí)，連唯一陪伴他的男孩都離開他去別處尋找機(jī)會(huì)。最后，他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方，盡最大努力釣到一條又大又大的魚，但在返回的路上，他遇到了一條又一條偷魚的鯊魚。與鯊魚搏斗后，老人平安歸來(lái)，但大魚只被白骨架侵蝕。

　　我讀了這么薄的書很久了。每次想拿起書讀一小段，都發(fā)現(xiàn)讀不下去。我想知道為什么老人抓不到大魚的時(shí)候不能理性，判斷自己能不能把大魚帶回來(lái)，或者只把一部分魚切下來(lái)放在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚，而不是把整條魚拖在船后，讓血從大魚的傷口流出來(lái)，在船后留下美味誘人的痕跡，吸引鯊魚和源源不斷的麻煩。他太貪婪了。當(dāng)他終于釣到一條大魚時(shí)，他只想完全占據(jù)它。他沒(méi)有考慮實(shí)際情況。他獨(dú)自一人，不再年輕。當(dāng)他的手太用力時(shí)，他會(huì)無(wú)法控制地開始抽筋。此外，他的船太薄了，小風(fēng)暴可以把它掀翻。這是一個(gè)貪婪大于力量的老人，然后看到他為了抓大魚做各種努力，有點(diǎn)無(wú)助，想提醒他或警告他。他不是一個(gè)聰明的老人�？吹剿�在海上拼盡全力無(wú)畏地掙扎，我很著急，沒(méi)辦法。

　　有很多事情不能從上帝的角度來(lái)解釋。我們應(yīng)該原諒當(dāng)時(shí)人們的`局限性。即使這種局限性可能通過(guò)閱讀、深入的交談和思考被打破，人們也會(huì)被困在更大的局限性中。就像小說(shuō)中的老人一樣，他在84天內(nèi)一無(wú)所獲。最后，他釣到了一條大魚。他無(wú)法理性地權(quán)衡自己的力量和把魚帶回家的難度。他能想到的就是盡力而為。

　　小說(shuō)講述了一個(gè)掙扎奮斗的最后一無(wú)所獲的故事。主人公是一個(gè)面對(duì)困難不鞠躬、不妥協(xié)、不屈服的老人。他既不聰明也不強(qiáng)壯�？倳�(huì)有一段時(shí)間或一件事不能撤退，只能前進(jìn)，不能看到它的本質(zhì)，找到一種聰明的解決方案，只能看到拆遷，老人的故事是一種信念的支持。

　　外國(guó)名著讀后感 43

　　這個(gè)暑假我讀了《老人與�！�，這本書是美國(guó)現(xiàn)代著名作家海明威的代表作品。

　　故事講的是一個(gè)老漁夫，年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，很出色，曾經(jīng)和一個(gè)黑人掰手腕，掰一天一夜，最后勝利了。到了晚年，他妻子死后，就獨(dú)自住在海邊的小茅棚里。有一次他乘小船去打魚，可連打了84天，一條魚都沒(méi)有打到，他不放棄，再次出海，這次打到了一條巨魚，可這時(shí)他已經(jīng)筋疲力盡，卻來(lái)了一群鯊魚企圖搶走老人好不容易打到的巨魚。于是老人拼盡全力保護(hù)他的“戰(zhàn)利品”，可到最后他并未保住完整的魚，魚也只剩下了一堆殘骨�？稍谖铱磥�(lái)，這堆殘骨見(jiàn)證了老人不屈不撓的精神！老人與鯊魚對(duì)抗中，就像當(dāng)面他與黑人扳手腕一樣——永不放棄，最終取得了真正的勝利！

　　這本書讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人并不是生來(lái)就神威無(wú)敵和不可打敗的，只有你盡全力，敢于面對(duì)一次次的打擊、挫折，才能錘煉出一個(gè)人的錚錚鐵骨！就能創(chuàng)造出與老人一樣無(wú)敵的不敗神話！

　　書是“精神食糧”，也是一把開啟智慧大門的金鑰匙。好書更是如此。今天，我就要向大家推薦一本好書，名叫《老人與�！�。

　　《老人與�！肥怯擅绹�(guó)作家海明威所寫的小說(shuō)，書中的那位老人讓我懂得一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　《老人與海》講述的是一名年過(guò)花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中，老人意外捕獲了一條大魚，老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分兇猛的大馬哈魚。老人知道他一個(gè)人很難對(duì)付，但也不愿放棄�？刹恍业氖牵�大魚的'血引來(lái)好幾條鯊魚。老人的勝算很渺茫，可老人心里永不放棄的精神最終打敗了鯊魚。雖然老人沒(méi)有把大馬哈魚完整的帶回去

　　但是，老人的精神卻被村里所有人連連稱贊。

　　我為大家推薦這本書，不僅因?yàn)樗�情�?jié)曲

　　折生動(dòng)，更重要的是，我們要有老漁夫堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，才能成為國(guó)家的棟梁之才！

　　外國(guó)名著讀后感 44

　　海明威的這篇傳世之作，我只在初中學(xué)過(guò)其中的片段。這幾天全篇讀了一遍，獲益良多。整本書，其實(shí)就是講述了一個(gè)老人出海捕魚的故事。老人年紀(jì)很大了，在八十天內(nèi)捕魚一無(wú)所獲。雖然周圍人都嘲笑他，雖然連魚餌都無(wú)力獲得，雖然生活飲食都靠賒賬，可是老人的內(nèi)心仍然充滿信心。那天，在唯一一個(gè)對(duì)他關(guān)心并信任的孩子的幫助下（給他準(zhǔn)備了兩條沙丁魚餌），老人獨(dú)立駕駛著他的小漁船出海捕魚去了。

　　幸運(yùn)女神終于降臨到老人頭上。夜幕降臨的時(shí)候，一條比老人小船還要大的兩英尺的大魚上鉤了。魚實(shí)在是太大了，一開始，大魚拖著小船和老人前行。老人果斷地把其他的鉤索全部割斷備用。他感到手中于的鉤索一直拉的很緊，緊緊握住了粗鉤索的左手已經(jīng)開始抽筋。

　　他過(guò)一會(huì)兒就在褲子上摩擦那只抽筋的左手，想使手指恢復(fù)松動(dòng)。然而天實(shí)在太冷了，手指依然無(wú)力張開。也許等太陽(yáng)出來(lái)暖和了就能張開吧，老人不停地給自己鼓勁。老人只喝了些水，吃了整條鮪魚。接下來(lái)的食物只有幾條鲯鰍。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地海面，發(fā)覺(jué)自己是多么的孤獨(dú)。

　　天亮了，他換了左手緊緊握住鉤索。背上勒著的鉤索，讓他疼的幾乎超出忍受的.極限。大魚躍起時(shí)，鉤索勒得老人的肩膀?家斷了。然而，老人緊緊握住鉤索，從未想過(guò)要放松一刻。最終，老人制服了大魚?戰(zhàn)斗并未結(jié)束，老人拖著大魚回程時(shí)，成群的鯊魚來(lái)吃大魚并襲擊老人。最終，老人駕著小船拖著只剩下魚頭和魚骨架回到了岸上。他扛著桅桿爬上海岸，一頭栽倒在地，他努力站起來(lái)，然后舉起桅桿，扛上肩膀，沿著大陸走去。雖然他中途不得不坐下來(lái)休息五次，但是最終回到了他的窩棚，倒頭就睡。

　　故事自此落下了帷幕�？瓷先ィ�老人最后的收獲也不多，但是他證實(shí)了自己，正像他說(shuō)的：“人活著可不是為了失敗而準(zhǔn)備的。”“人可以被消滅，但不能被打倒！”我們?cè)谏�活中，遇到困難的時(shí)候，也該有老人的那股勁頭，那么還有什么事做不成呢？

　　外國(guó)名著讀后感 45

　　著名作家海明威在《老人與�！芬晃闹�，塑造了一個(gè)敢于與失敗作斗爭(zhēng)的硬漢形象。文中敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時(shí)的各種艱辛，最終捕到了一條大馬林魚的故事。老人在與大馬林魚爭(zhēng)斗的過(guò)程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來(lái)?yè)屖车孽忯~，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。

　　這是一本很勵(lì)志的書。在孩子閱讀的同時(shí)，我問(wèn)她，如果是你的話，你能夠堅(jiān)持幾天呢？她對(duì)我講，“爸爸，我一定會(huì)堅(jiān)持好多天，直到抓到為止”。聽到這里我很開心，但是光有一腔熱血也不行，“姑娘，如果真的把你扔到一個(gè)這樣的環(huán)境，你會(huì)怎么做呢”，她猶豫了一會(huì)兒回答到我，“我會(huì)效仿文中的老人，遇見(jiàn)困難就克服困難，不管怎么樣，我都不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去”。聽到姑娘這么說(shuō)，我這個(gè)當(dāng)父親的`感到很欣慰。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，人生亦如此，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒(méi)有付出過(guò)辛勤的汗水？我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對(duì)。我因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)我的姑娘說(shuō)：“姑娘，在現(xiàn)在，無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，你都要堅(jiān)持不懈，我們不能一口氣吃個(gè)大胖子，成績(jī)不好，我們就訂一個(gè)小目標(biāo)，每次考試前進(jìn)10分，20分；文章寫不好，我們就多讀書，多看文章，看看人家是怎么寫的，我們學(xué)習(xí)、借鑒；歷史，地理不懂，我們就多問(wèn)老師，多背書，一定可以的。在未來(lái)，等你上了大學(xué)，你會(huì)遇見(jiàn)各種形形色色的人，你會(huì)因?yàn)槠谀┛荚嚩�在深夜奮筆疾書，只為取得一個(gè)好成績(jī)，在一個(gè)更好的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！�

　　很感謝學(xué)校的這次親子閱讀，讓我與我的姑娘有了這么一次談心的機(jī)會(huì)。無(wú)論現(xiàn)在和未來(lái)遇見(jiàn)什么樣的困難與挫折，爸爸一定會(huì)陪著你，陪你一塊度過(guò)。

　　外國(guó)名著讀后感 46

　　這兩天，我讀了一本精彩的小說(shuō)——《老人與海》。作者是美國(guó)著名作家海明威。他憑借這部作品獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　這本書講的是一位打魚老人桑迪亞哥的故事。他運(yùn)氣不佳，已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚了，可他不肯向命運(yùn)屈服，而是決定去更遠(yuǎn)的`海域探索。在那里，他果然釣到了一條大魚�？蛇@條魚太大了，反而拖著他的小船往深海游去。老人并不服輸，決心與大魚對(duì)耗。盡管他的右手被釣索割傷，左手也累得抽了筋，肩背被釣索勒得疼痛難忍，但是老人憑借著必勝的信念，咬牙與大魚周旋，苦苦堅(jiān)持了三天，終于制服了大魚。他把大魚綁在船舷上返航，可大魚的血引來(lái)了一撥又一撥鯊魚。老人并不服輸，他勇敢地跟鯊魚搏斗，先是用魚叉刺，魚叉丟了就用刀子扎，刀子斷了就用短棍揍，短棍被搶走就用舵柄砸，舵柄斷了仍繼續(xù)用斷了的柄桿戳。經(jīng)過(guò)不懈的奮戰(zhàn)，老人終于回到了家�？刹恍业氖�，他的大魚卻被鯊魚啃得只剩一副骨架。

　　雖然這是一個(gè)悲傷的故事，但是老人這種不服輸?shù)木�神令我非常感�?dòng)。

　　我過(guò)去下圍棋，總喜歡欺軟怕硬：一見(jiàn)到比我弱的對(duì)手就格外勇猛，可遇到高手則心里犯怵，稍落下風(fēng)就趕緊推盤認(rèn)輸。有一次，我在網(wǎng)上碰到一個(gè)高手，連下幾盤都早早舉了白旗。沒(méi)想到他竟在對(duì)話區(qū)里笑話我。后來(lái)每次再遇見(jiàn)他，都被他叫做“投降小能手！”，氣得我鼻子都快歪了。可是，這也激起了我的斗志。我認(rèn)真磨練棋藝，還經(jīng)常找他去對(duì)局。盡管總是大敗而歸，但我決不肯再早早認(rèn)輸，而是每次都堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻。終于有一天，我下贏了他。那一瞬間，我開心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。

　　在《老人與�！分校�老人桑迪亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽覀儫o(wú)論做什么事情，練棋也好、學(xué)習(xí)也罷，都不能輕易服輸。只有抱著必勝的決心去做，才有可能成功！

　　外國(guó)名著讀后感 47

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的名著，這本書講述了一個(gè)老漁夫捕魚以及為了保護(hù)捕到的魚與鯊魚殊死搏斗的故事。

　　在古巴，有一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)能捕到一條魚。令人驚喜的是在第八十五天的時(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚。老漁夫在海上同這條大馬林魚周旋了整整三天，最后才把它殺死。在回程中，老漁夫和大馬林魚遭到了鯊魚的'攻擊，但老漁夫毫不畏懼，勇敢地與鯊魚搏斗。最終，當(dāng)老漁夫駕船回到岸上時(shí)，大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊骨了。

　　讀完這本書，我被老漁夫不怕艱險(xiǎn)、勇于拼搏的精神深深感動(dòng)。他在極端困難的情況下沒(méi)有放棄。為了保住捕到的魚，他頑強(qiáng)地同鯊魚搏斗。那情景和他硬漢的形象都深深地震撼了我，留下了難以磨滅的印象。

　　老漁夫在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、武器和助手，手又受傷的情況下，完全可以放棄繼續(xù)捕魚。可他沒(méi)有，而是經(jīng)過(guò)三天三夜的艱苦奮斗終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，把它成功捕獲。這是多么的來(lái)之不易啊！正當(dāng)他帶著戰(zhàn)利品準(zhǔn)備凱旋而歸的時(shí)候，更大的危險(xiǎn)來(lái)臨了——一群鯊魚瘋狂地向他們進(jìn)攻。此時(shí)，老漁夫已精疲力竭。但是，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，用盡船上所有的東西，勇敢地與兇猛的鯊魚搏斗。讀著讀著，我仿佛就在老漁夫身旁，仿佛親眼看到了那殘酷而激烈的場(chǎng)面。老漁夫頑強(qiáng)的精神使我想起了奧運(yùn)健兒在角逐中咬緊牙關(guān)、堅(jiān)持到底的韌勁；想起了殘疾人身殘志堅(jiān)，成就卓越的堅(jiān)毅；想起了各行各業(yè)上的人們，在危難關(guān)頭，勇往直前，積極面對(duì)的態(tài)度……這種拼勁不正是人類在探索大自然，克服前進(jìn)道路上艱難險(xiǎn)阻時(shí)所必須具備的嗎？

　　在求學(xué)的過(guò)程中，我們同樣會(huì)遇到各種各樣的困難、挑戰(zhàn)。在今后的人生道路上也會(huì)遭遇種種挫折、考驗(yàn)。我們需要的正是老漁夫這種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神�。�

　　海明威說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔堑�！永不言��！這正是《老人與�！愤@本書所告訴我們的。

　　外國(guó)名著讀后感 48

　　輕輕合上這本《老人與�！罚�不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大�！�…

　　《老人與�！穼懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊�？上攵�知，這需要多大的勇氣和意志��！

　　老人這種堅(jiān)持不懈、自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？俗語(yǔ)道：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺”等等，都意味著“有志者，事競(jìng)成”。

　　“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的'，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�心，自暴自棄。每每�?dāng)我讀起《老人與�！窌r(shí)，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

　　我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭�敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

　　外國(guó)名著讀后感 49

　　這是一篇極為杰出的短篇小說(shuō)，文章雖短卻寓意深刻，在簡(jiǎn)樸的文字背后蘊(yùn)涵著許多道理。作者一生之中曾榮獲不少獎(jiǎng)項(xiàng)。他在第一次世界大戰(zhàn)期間被授予銀制勇敢勛章；1953年，他的《老人與�！芬粫�獲得普利策獎(jiǎng)；1954年的《老人與海》又為海明威奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　在某一片大海里，一位連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚的老漁夫桑提亞哥終于在第85天捕到了一條重量超過(guò)1500磅的大馬林魚，他盡了自己最大的努力，與大馬林魚斗爭(zhēng)了三天三夜，大馬林魚才終于浮出對(duì)面，被他殺死。老人再辛辛苦苦抓到魚后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚有18英尺，比他的.小船還長(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊�？苫睾綍r(shí)，大魚的血腥味，-再引來(lái)鯊魚的襲擊。于是，他用盡一切手段來(lái)反擊。他用魚叉，魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了;他用短棍，短棍也丟掉了;他用舵把來(lái)打。上天似乎就不曾憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，桑提亞哥沒(méi)有屈服，他用一切他可以運(yùn)用的方式來(lái)與命運(yùn)反抗。但是，隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng),老人最終放棄了希望，只希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì)兒天。在一次又一次與鯊魚的搏斗過(guò)程中，老人終于意識(shí)到了自己在大自然面前的渺小，最后只能拖著一副魚的骨架回了家。

　　從故事的結(jié)局看來(lái)，老人是失敗了，即使他捕到了一條這么大的馬林魚，但最終還是被一群鯊魚給洗劫殆盡，自己也被弄的精疲力盡。但他最后的那句感嘆：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以盡可能的去消滅他，但不可能把他打敗。”這短短的幾行字里闡述了英雄和生命的含義，也證明了老人是一個(gè)成功者，他面對(duì)困難用不放棄、征服自然的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　外國(guó)名著讀后感 50

　　喜愛(ài)那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅(jiān)守；喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細(xì)品《老人與海》的傳奇。

　　清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與�！啡〈�了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。

　　它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個(gè)故事。它讓我思考：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對(duì)鯊魚的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰？若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。

　　它感染我的，是語(yǔ)言�！叭瞬槐�希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！辈诲e(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？

　　它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的.光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅(jiān)守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。

　　它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。

　　輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香？

　　外國(guó)名著讀后感 51

　　我讀過(guò)許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。老人捕的魚在回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無(wú)論什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)�！独先伺c�！分校�主人公與鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當(dāng)做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)，我沒(méi)有班里的'某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)，我也是第一名。

　　今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　外國(guó)名著讀后感 52

　　當(dāng)我第一次讀《老人與海》這本書時(shí)我才上三年級(jí)，那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺(jué)得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績(jī)直線下降。后來(lái)每次都考不好。這時(shí)我在無(wú)意間看了《老人與�！�，我把自己與書中的老人比較，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時(shí)認(rèn)真聽講，做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書。

　　《老人與�！匪�向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀(jì)大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運(yùn)低頭，他獨(dú)自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚�？墒撬�的努力卻毀于一旦：那條魚因?yàn)閭�(gè)頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來(lái)了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。

　　最近我再次回味了這本書，我不禁對(duì)那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的`人，他勇敢、善良、博愛(ài)......更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無(wú)數(shù)條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂(lè)觀的心去面對(duì)前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。

　　“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄，沒(méi)關(guān)系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng)，黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程，成功總會(huì)在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭!

　　外國(guó)名著讀后感 53

　　《老人與�！肥呛Ｃ魍�的成名之作，也是一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的作品。在我讀完這本書之后，我被老人圣地亞哥感動(dòng)了。

　　《老人與�！肥侨∮谝粋�(gè)真實(shí)的故事，在1930年，海明威的船在風(fēng)暴中遇難，老漁夫格雷戈里奧富恩特斯將他救起海明威便與他結(jié)下了深刻的友誼，兩個(gè)人經(jīng)常一起釣魚。幾年后便發(fā)生了于書中同樣的故事。

　　全書主人公是老漁夫圣地亞哥，他是一個(gè)剛毅，樂(lè)觀的硬漢。他在失敗后說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗�！蔽覀儺�(dāng)像老漁夫那樣做一個(gè)剛毅，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　《老人與�！分v的是老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚，但他并不認(rèn)輸。他終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，雖然沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，但他仍不灰心，兩天兩夜，最終把大魚殺死，拴在船邊。許多鯊魚立刻來(lái)?yè)屗��?戰(zhàn)利品，老人一一殺死了他們，但大魚也逃不過(guò)被吃光的命運(yùn)。最終老人還是拖著魚骨回去了，他回到了床上，只好從夢(mèng)中尋回往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　我喜歡這本書是因?yàn)槲覀兛梢栽凇独先伺c�！敷w會(huì)到老人的勇敢與他不屈的斗志，同樣也感染著我。全書老人與鯊魚搏斗的部分我最

　　喜歡，主要分五個(gè)回合。用魚叉殺死一條灰鯖鯊，魚叉被帶走，大馬林魚被吃掉四十磅；用刀子殺死兩條星鯊，大馬林魚被吃掉四分之一；用刀子殺死一條犁頭鯊，刀子折斷；用短棍擊退兩條星鯊，大馬林魚半個(gè)身子都被咬爛了；用短棍劈打成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，短棍丟掉又用舵把，大馬林魚再也沒(méi)什么可吃的了，只剩下殘骸……五個(gè)回合的搏斗結(jié)果卻是一無(wú)所有，只好拖著魚骨頭回家。

　　作者告訴了我們不可以被打敗，要用自己的毅力戰(zhàn)勝困難。一個(gè)不屈服于命運(yùn)的人，無(wú)論環(huán)境如何艱難，不論他是勝利還是失敗，他都是一個(gè)勝利者。

　　外國(guó)名著讀后感 54

　　有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。

　　這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，因?yàn)槟�西哥灣是一條暖流，海水呈深藍(lán)色，非常適合魚類生存。

　　圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅(jiān)韌、善良。他一開始八十四天都沒(méi)有捕到魚。在剛開始的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過(guò)去了，他們一條魚都沒(méi)有捕到。一天回來(lái)的時(shí)候，馬諾林請(qǐng)他去喝杯啤酒。岸上是忙碌的人們，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站。他們?cè)谝粋�(gè)角落里坐下來(lái)，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來(lái)的`，被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂ｘB糞”，這種苞殼很堅(jiān)韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來(lái)，就蓋成了一間房子。

　　第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠(yuǎn)的地方，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長(zhǎng)鰭金槍魚，當(dāng)看到長(zhǎng)鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來(lái)。又上鉤了一條大馬林魚。

　　大魚拉著小船，保持著原來(lái)的速度向前游。第二天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來(lái)了，大魚的血引來(lái)了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過(guò)圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。

　　他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來(lái)了，就給他倒了一杯咖啡。

　　圣地亞哥睡著了。

　　讀了《老人與�！愤@本書，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。

　　外國(guó)名著讀后感 55

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我“遇”見(jiàn)了一本關(guān)于友誼的書----《夏洛的網(wǎng)》。

　　這本書主要講了蜘蛛夏洛為了不讓自己最好的朋友----小豬威爾伯變成熏豬肉，用一只好的老鼠撿來(lái)的字報(bào)編織網(wǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，最終，威爾伯不用變成熏豬肉了，而夏洛卻生下小蜘蛛，離開朋友們了。這個(gè)故事中的夏洛舍己為人、樂(lè)于助人、為了朋友不惜以自己生命作為代價(jià)的精神令我無(wú)比敬佩。

　　古人云：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”故事中的夏洛雖身子小，但它卻用自己的生命換取了朋友的生命，它和威爾伯之間的友誼如此長(zhǎng)久、平靜，這些使我聯(lián)想到了我自己。

　　還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和好朋友出去玩。一開始，我們玩得很好，可惜，好景不長(zhǎng)，她的另一個(gè)好朋友喊她去購(gòu)物，她滿口答應(yīng)，轉(zhuǎn)身拿起包包拋下我，走了。我心里十分惱火，想：要不是她的'另一個(gè)朋友來(lái)“搗亂”，我就不會(huì)這么寂寞了。我越想越惱火，越想越惱火，等她回來(lái)后，我拋下一個(gè)“絕交”，便不再和她玩了�；氐郊抑�，打開電腦，登上電腦QQ，好朋友的頭像閃個(gè)不停，我點(diǎn)開對(duì)話框，“一冉，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到后果會(huì)如此嚴(yán)重，所以就和她走了，原諒我，我可不想失去你這個(gè)朋友��！”看完這句話，我不禁淚流滿面，以最快的速度打上一行字：“這一切的一切，都是我不對(duì)，沒(méi)想到你會(huì)先道歉……”“沒(méi)事兒，別哭哦！哭了我們的小公主就不美了呢！”“嗯……謝謝你，我真為有你這個(gè)朋友感到自豪！”“這就對(duì)了嘛，我的小公主，咱們繼續(xù)做好朋友吧！”“好的！”就這樣，我們倆又成為了形影不離的好伙伴……

　　這件事中我和朋友的友誼與書中那對(duì)好朋友----夏洛和威爾伯的友誼相比，我們倆的友誼簡(jiǎn)直就是“玻璃制品”，不過(guò)，我堅(jiān)信，這本書一定會(huì)成為我的人生導(dǎo)師，引領(lǐng)我航行！

　　外國(guó)名著讀后感 56

　　暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽這書名，便脫口而出：“這書有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了�！苯憬阈α诵�，神秘地說(shuō)：“你看了就知道了�！笨戳酥�后，我才知道這本書主要講了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的動(dòng)人故事。

　　小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于主人的斧子下，幸好一個(gè)叫費(fèi)恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的'命運(yùn)卻是成為熏肉火腿�！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯終于得救了。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。小豬威爾伯毫不猶豫地承擔(dān)了照顧夏洛子女的重任，在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。

　　這本書讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還有將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出援助之手。

　　小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)。夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的、無(wú)私的、十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。

　　一本好書，可以影響人的一生�！断穆宓木W(wǎng)》將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?guī)椭�他人，學(xué)會(huì)感恩，珍惜友誼。

　　外國(guó)名著讀后感 57

　　這個(gè)寒假，我讀了美國(guó)小說(shuō)家E·B懷特所著的一本童話故事書——《夏洛的網(wǎng)》。書中主要講了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼以及在農(nóng)產(chǎn)發(fā)生的神奇故事。

　　春天已至。一天，一只年邁的老羊告訴威爾伯：“他們把你喂這么大，只是為了在圣誕節(jié)前夕把你做成熏肉火腿�！薄笆裁�，那有什么辦法？”威爾伯如熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，夏洛出于一個(gè)朋友的道義對(duì)威爾伯許下承諾一定會(huì)成功救下他。果不其然，他沒(méi)有食言。他用他的一生兌現(xiàn)了他的諾言�？赡�，這里面有牢不可破的友誼，也有著駟馬難追的承諾。

　　當(dāng)我讀到夏洛離開人世的那一幕，心中不免產(chǎn)生了一絲絲傷感。同時(shí)腦海中不斷浮現(xiàn)出生活中那個(gè)常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一些雞毛蒜皮的小事跟同學(xué)鬧得不可開交的自己。雖然老師常教育我們：“我們班的.孩子來(lái)自不同的家庭能相聚在這里是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜這種緣分�！笨蓪�(shí)際上，我卻把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。

　　有一次，課間，我和好朋友佳穎一起做游戲。我們玩的不亦樂(lè)乎�？煲�結(jié)束的時(shí)候，為了贏得游戲，我犯了規(guī)，可惜被佳穎發(fā)現(xiàn)了。一開始，佳穎裝作什么也沒(méi)有發(fā)生，微笑地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧！你犯了規(guī)。”明明是我贏了，我一聽再來(lái)一次，頓時(shí)有點(diǎn)火了。我就像煮熟的鴨子——嘴硬，硬說(shuō)自己沒(méi)有犯規(guī)，自己是憑本事贏的。也正是因?yàn)槲疫@樣的態(tài)度，把一件平常小事搞成了大事。我們倆個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)，我腳一滑，手推了她一下，她的頭撞到了桌角上，眼角滲出了血。同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊找到老師，把她送進(jìn)了附近醫(yī)院，結(jié)果出來(lái)了，幸好佳穎沒(méi)什么大事，只是皮外傷。醫(yī)生說(shuō)只要好好休息，就會(huì)慢慢恢復(fù)。每次看到佳穎眼角的疤痕，我就深感內(nèi)疚。

　　仔細(xì)品讀了《夏洛的網(wǎng)》，想想之前我做過(guò)的不當(dāng)?shù)氖�，想想老師的教誨，我更加感受到同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，彼此之間要學(xué)會(huì)付出。我們應(yīng)該珍惜眼前，別等失去時(shí)再后悔。雖說(shuō)我們做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以互相分享，互相幫助，相親相愛(ài)的維持好這個(gè)大家庭。

　　外國(guó)名著讀后感 58

　　小時(shí)候，讀完《夏洛的網(wǎng)》，想到的第一個(gè)詞就是“失望”。我沒(méi)想到這本傲局“美國(guó)最偉大的十部?jī)和�文學(xué)名著”榜首的童話，它的語(yǔ)言竟會(huì)如此平淡。后來(lái)，在無(wú)聊的時(shí)候再一次翻開這本書，再次見(jiàn)證了夏洛與威爾伯的友情之后，我發(fā)現(xiàn)，真正的友情，是不需要任何修飾的，平淡的語(yǔ)言才會(huì)凸顯出這份友誼的珍貴。

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了一對(duì)動(dòng)物朋友最普通卻又最不平凡的友情——在朱克曼家的大谷倉(cāng)里，一只名叫威爾伯的小豬與一只名叫夏洛的蜘蛛成為一對(duì)跨越種族的朋友。正當(dāng)威爾伯和夏洛的友誼一天比一天深厚的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)——威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。知曉自己命運(yùn)的威爾伯悲痛到了極點(diǎn)時(shí)，夏洛在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用網(wǎng)織出了一張張贊美威樂(lè)伯的網(wǎng)——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”。這一張張看似十分柔弱的.蜘蛛網(wǎng)為威爾伯撐起了一片天。很快，“光彩照人”的威爾伯獲得了獎(jiǎng)?wù)拢�一輩子都不必�(fù)?dān)心會(huì)成為熏肉火腿，而夏洛的生命也走到了盡頭……失去最貼心朋友的小豬威爾伯依然要活著，和夏洛留下的三只可愛(ài)的小蜘蛛一起快樂(lè)地活著。

　　讀完這本書，我潸然淚下�！罢嬲�的友情，”我又一次看著這本書的封面喃喃自語(yǔ)，“是不是就像文中的夏洛和威爾伯一樣？”

　　是，在心里，我給了自己一個(gè)肯定的答案。如果連夏洛和威爾伯之間的友誼都不算真正的友誼，那這個(gè)世界還有什么算是友誼呢？夏洛和威爾伯認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻擁有著人類無(wú)法比擬的真誠(chéng)的友誼。這份不尋常的感情足以讓人落淚，讓人心碎。雖然作者給了故事一個(gè)美好平靜的結(jié)局，可我的心卻一直無(wú)法平靜，我無(wú)法忘懷那只死去的蜘蛛與活著的小豬之間感天動(dòng)地的友情。

　　我終于明白這本薄薄的書為什么會(huì)風(fēng)行全球長(zhǎng)達(dá)50年，也許是因?yàn)橄幕钤陉P(guān)鍵時(shí)刻的無(wú)私，也許是威爾伯不用變成熏肉的結(jié)局，也許僅僅是因?yàn)闀�中講述了一個(gè)眾人向往的友誼。

　　外國(guó)名著讀后感 59

　　前幾天，我在家里看了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這本書的作者是美國(guó)作家E·B·懷特寫的。他還寫了兩本部書，分別是《吹小號(hào)的天鵝》和《精靈鼠小弟》。這三部書被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話”之一。

　　這本書主要講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)追丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。

　　然而，就在此時(shí)看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你�！庇谑牵�夏洛用自己的'絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”，從而徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　在E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。我想：在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像夏洛一樣默默無(wú)聞地為人們“編織著網(wǎng)”的人。這“網(wǎng)”，讓人們，讓世界的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。我讀了這本書了，夏洛這種原意為朋友奉獻(xiàn)生命的舉動(dòng)深深的感動(dòng)了我，更讓我領(lǐng)悟到友情需要愛(ài)來(lái)澆灌和真誠(chéng)的付出。

　　在朋友有困難的時(shí)候，應(yīng)給予真心的幫助和關(guān)懷，如此這張友情的“網(wǎng)”將牢不可破友誼之花更加天長(zhǎng)地久……就像有句名言一樣“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁現(xiàn)一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！蓖�爾伯就是把自己的的憂愁傾吐給夏洛，夏洛就幫他分擔(dān)了一些憂愁，這才能讓威爾伯成為第一名。擺托厄運(yùn)。

　　外國(guó)名著讀后感 60

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書的作者是美國(guó)的E.B.懷特。在E.B.懷特的三部童話中，《夏洛的網(wǎng)》被公認(rèn)為他的代表作，如今，它已經(jīng)成為世界兒童文學(xué)的一部經(jīng)典作品。

　　《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)童話從一只小豬講起。這只小豬生下來(lái)就是一只落腳豬，當(dāng)小豬的主人拿著斧子要去解決掉它時(shí)，主人的`女兒弗恩阻止了他，把小豬救了下來(lái)，還給它取了一個(gè)名字：威爾伯�？珊镁安婚L(zhǎng)，不到一個(gè)月，弗恩的爸爸便把威爾伯賣給了弗恩的舅舅。威爾伯在那里生活得很好，但是谷倉(cāng)里的動(dòng)物們不肯跟威爾伯玩，它需要朋友。這時(shí)，在黑暗中傳來(lái)一個(gè)聲音：“我可以做你的朋友，我喜歡你�！钡搅说诙�天它才看到這個(gè)朋友——蜘蛛夏洛。直到有一天，老羊告訴威爾伯，它會(huì)在圣誕節(jié)那天被做成熏肉火腿。威爾伯號(hào)啕大哭，“我不要死！救救我！”“你不會(huì)死，”夏洛輕輕地說(shuō)“我救你�！�

　　夏洛為了救威爾伯，動(dòng)足了腦筋，最后竟然出現(xiàn)了奇跡，它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字。這個(gè)奇跡轟動(dòng)了四鄉(xiāng)，為了繼續(xù)引人注意，夏洛在網(wǎng)上又織出了“光彩照人”、“了不起”，一直到賽豬比賽時(shí)，產(chǎn)了卵的夏洛用盡全身力氣織出了“謙卑”兩個(gè)字。威爾伯會(huì)一直活下去，它看到了夏洛的子女、孫子女、曾子女......但它永遠(yuǎn)忘不了夏洛。

　　《夏洛的網(wǎng)》是一部好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念。E.B.懷特用他幽默的文筆，深入淺出地講了些很有意義的哲理，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友情，關(guān)于生死......正因?yàn)檫@個(gè)緣故，這本書也受到成人讀者的喜愛(ài)。這本書最感人的情節(jié)，是夏洛和威爾伯訣別時(shí)說(shuō)的話：

　　“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！蔽乙惨�像夏洛那樣過(guò)有意義的生活，提升自己的生命價(jià)值！

　　外國(guó)名著讀后感 61

　　這個(gè)暑假我讀了一本書名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書寫的是一個(gè)蜘蛛一只小豬和一只老鼠的故事。

　　書中寫的是：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只小豬，悲痛絕望的.威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽上贏的了特別獎(jiǎng)，和安享天命的未來(lái)。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也受過(guò)同學(xué)的幫助。

　　那是我上低年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們剛放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具，只好咬咬牙沖進(jìn)雨里，這時(shí)候身后傳來(lái)了一陣呼喊聲：“詹小凡，詹小凡！”我回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)孟皓宇，她手里拿著一把小花傘，在雨中奔跑著，她跑到我身邊，頭上已掛滿了汗珠，汗珠不時(shí)從她的面頰滑下來(lái)，她把雨傘舉過(guò)我的頭頂說(shuō)：“我送你回家吧！”我說(shuō)：“不用了，我家很遠(yuǎn)，謝謝你！”“沒(méi)事，走吧！”她回答道。我們牽著手一蹦一跳的往回家的方向走去。雨點(diǎn)打在雨傘上“滴滴答答”的，好像在為我們唱歌。不一會(huì)兒，我就到家了，孟皓宇把我送到，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！”于是就沖進(jìn)雨里了……

　　雖然這是發(fā)生在小時(shí)候的一件小事，但至今還是讓我無(wú)法忘懷。在生活中，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這樣我們的友誼之樹常青！小動(dòng)物們都可以建立起最真摯的友情，更何況我們?nèi)祟惸�？夏洛用蜘蛛絲編了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，我的同學(xué)孟皓宇，用雨傘為我遮風(fēng)擋雨，激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。來(lái)吧！讓我們?cè)谂笥阎�間建立起一座友誼的橋梁！讓我們的生活更美好吧！

　　外國(guó)名著讀后感 62

　　最近，我讀了一本非常好看的書，它的書名就叫作《夏洛的網(wǎng)》。這篇故事主要講了弗恩、威爾伯、夏洛他們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事，首先是一頭母豬生下了一頭落腳豬。弗恩的爸爸想殺掉這頭小豬，弗恩不但阻止了爸爸還養(yǎng)起了它，當(dāng)豬長(zhǎng)到一、二個(gè)月的時(shí)候，弗恩給這頭小豬取名為“威爾伯”，而在這時(shí)，她的.爸爸又想把這頭豬賣掉了。于是威爾伯被送到朱克曼先生的肥料堆里，那里有羊、鴨、鵝、馬、牛不過(guò)它們都不跟威爾伯交朋友，因此威爾伯感到很孤單，不過(guò)一只名叫夏洛的蜘蛛答應(yīng)了做它的朋友。突然有一天，一只老羊告訴威爾伯，不久它就會(huì)被殺掉，不過(guò)夏洛想幫它，于是它就在網(wǎng)上織了“王牌豬”這三個(gè)字。然后織了“了不起”、“光彩照人”，就這幾個(gè)字引來(lái)了許多人，終于，集市到了。朱克曼先生準(zhǔn)備領(lǐng)著威爾伯去拿獎(jiǎng)了。同時(shí)，夏洛、坦普爾頓(一只老鼠)也跟著去了, 因?yàn)橛贸豉Z蛋把那個(gè)想殺夏洛的人趕走了, 所以它和威爾伯成了朋友, 朱克曼上了車, 開起了車子向集市趕去. 當(dāng)夏洛的網(wǎng)上又織了“謙卑”這兩個(gè)字后，擴(kuò)音器里突然說(shuō)威爾伯得了特別獎(jiǎng)。聽到這句話，夏洛安心了，因?yàn)樗�知道威爾伯平安了。不過(guò)它卻生下了卵袋要死了。威爾伯不想讓它死，不過(guò)沒(méi)辦法，;因?yàn)樗�已�?jīng)沒(méi)力氣了。所以威爾伯想叫坦普爾頓上去把卵袋拿下來(lái)�？墒抢鲜蟛辉敢�，威爾伯突然想起坦普爾頓貪吃，于是威伯爾就對(duì)它說(shuō)，如果你肯上去把卵袋拿下來(lái)，以后我吃東西都讓你先吃，老鼠一聽就做了起來(lái)，終于把卵袋帶到谷倉(cāng)里。不過(guò)夏洛就在這時(shí)候死了。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理：“友誼”比如袁紹和袁術(shù)，他們一個(gè)在南，一個(gè)在北，如果聯(lián)合起來(lái)，一定可以成大事的，可是就是不團(tuán)結(jié)，才會(huì)得到后面的結(jié)果。這件事就像社會(huì)一樣，如果沒(méi)動(dòng)情，世界上就會(huì)到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，如果有友情，就會(huì)變得非常好。

　　外國(guó)名著讀后感 63

　　夏洛的網(wǎng)這本書我買了很久，但一直沒(méi)有時(shí)間看，最近抽出一些時(shí)間，讀完了這本書，書中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼深深的打動(dòng)了我……

　　這本書講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我一定會(huì)救你的。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀完了這本書，我的眼眶濕了，眼淚不由自主地從眼中流了下來(lái)。夏洛只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有力量反抗人類的行為，但它在朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助，并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多，而不求任何一點(diǎn)的回報(bào)。從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友，夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。而我們現(xiàn)在哪有幾對(duì)像夏洛和威爾伯一樣真正的好友呢？會(huì)與你一起患難，一起享福，會(huì)為你默默的付出？連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼，而我們?yōu)槭裁淳筒恍心�？如果每一�?duì)好朋友都能像它們一樣的`話，我們的世界就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打鬧，那我們的世界就能真正成為充滿和平、鮮花、歡樂(lè)和愛(ài)的人類家園。

　　我常常在思考，什么樣的人最幸福呢？以前，我老是認(rèn)為有親情和友情的人是最幸福的。有人說(shuō)有金錢和名利的人才是最幸福的人。但自從我讀了這本書后，我才知道錯(cuò)了，都錯(cuò)了，包括我也錯(cuò)了。我才知道，其實(shí)堅(jiān)持不懈永不放棄的人才是最幸福的人！

　　夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

　　外國(guó)名著讀后感 64

　　我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，立即被小豬威爾伯以及蜘蛛夏洛之間真誠(chéng)的交情打動(dòng)了，也由于這交情才呈現(xiàn)了那更動(dòng)人的網(wǎng)！

　　這本書次要講了：正在朱克曼的谷倉(cāng)里，高興地糊口著一群植物，此中小豬威爾伯以及蜘蛛夏洛樹立了真誠(chéng)的交情。但是，一個(gè)丑陋的音訊沖破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯將來(lái)的運(yùn)氣竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲哀失望的威爾伯仿佛只能承受任人分割的運(yùn)氣了，但看似微小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！币蚨�，夏洛用本人的絲正在豬欄上織出了被人類視為奇觀的網(wǎng)上筆墨，完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的運(yùn)氣，終究讓它正在集市的年夜賽中博得出格獎(jiǎng)，以及一個(gè)安享天算的將來(lái)�？杀闶钦�在這時(shí)候，蜘蛛夏洛的.性命卻走到了止境……

　　沒(méi)有止是故事動(dòng)人，那張網(wǎng)動(dòng)人，交情動(dòng)人，連書中的多少句話也很動(dòng)人：“正在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)的人中，不一個(gè)曉得，一只灰蜘蛛已經(jīng)起過(guò)緊張的感化。正在它逝世的時(shí)分，不任何一個(gè)誰(shuí)陪正在它的身旁�！蔽易x完這兩句話的時(shí)分，就立即感到夏洛很不幸，為威爾伯做過(guò)這么多事，正在逝世的時(shí)分竟然不人陪著它�？捎洲D(zhuǎn)念一想，實(shí)在威爾伯也想陪正在它的身旁呀，但分開又是不由自主的。假如我是威爾伯，我一定會(huì)讓弗恩把夏洛帶歸去的，正在書中也有提到弗恩能聽懂植物們措辭的呀！

　　另有一句話是“因而，雖然夏洛也很累，它仍是要做威爾伯要它做的事。”這句話我一開端以為這即是家丁要做仆人要他做的事，但厥后我否認(rèn)了這個(gè)設(shè)法主意，由于我看了這本書的簡(jiǎn)介后才想到了夏洛做威爾伯要它做的事是由于它們之間有著真誠(chéng)的交情，這交情我真實(shí)沒(méi)法設(shè)想有多弱小。不外也是由于這交情，讓我改動(dòng)了對(duì)于蜘蛛的設(shè)法主意：從前我以為蜘蛛是殘。暴、狡猾、嗜血、可駭?shù)模�而如今我以為蜘蛛是我們�(nèi)祟惖脑┘摇�幫忙，不斷正在協(xié)助我們覆滅益蟲。

　　自從看完這本書后，我就不再怕蜘蛛了，由于我的心中曾經(jīng)留下了一張夏洛的網(wǎng)！

　　外國(guó)名著讀后感 65

　　上個(gè)星期，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，這本書讓我懂得了友誼的珍貴。

　　這本書的大體內(nèi)容是這樣的：有一只豬，它叫戚爾伯，它是一只春加落腿豬。它被費(fèi)恩救了，后來(lái)又被賣到霍默·L·朱克曼。費(fèi)恩就每天去看它。戚爾伯在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友：夏洛·阿·卡瓦蒂卡。戚爾伯和夏洛在那里生活的很快樂(lè)，可是，好日子并不長(zhǎng)久，戚爾伯從一只老羊口中得知：自己要在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺掉！得知這個(gè)消息時(shí)，戚爾伯非常害怕，夏洛答應(yīng)它會(huì)救它。于是，夏洛就在蜘蛛網(wǎng)上織了一個(gè)讓人難以置信的字：王牌豬。

　　夏洛為了救戚爾伯，而犧牲了自己，這種精神深深地打動(dòng)著我，讓我念念不忘。夏洛和戚爾伯雖然是動(dòng)物,但是它們的友誼卻是人類很難做到的'。比如說(shuō)：胖子和瘦子是一對(duì)好朋友。有一天，他們一起到森林里玩。 突然，灌木叢中一聲咆哮，一只大熊吼叫著向他們撲過(guò)來(lái)�！熬让���！救命！”他們兩個(gè)叫喊著，拼命向前奔跑。瘦子真靈活，他抱住一棵樹，三下兩下就爬了上來(lái)。胖子不會(huì)爬樹，他伸出手，焦急地叫著：“朋友，快拉我一把呀！” 瘦子可顧不上許多了，他自個(gè)兒拼命往更高的樹梢上爬去。 大熊一步一步逼近胖子，胖子再也無(wú)路可逃了。他腳下一滑，摔倒在地上。絕望中，胖子忽然想到有人說(shuō)過(guò)，熊是不吃死人的。于是，他閉上眼睛，屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，真像死人似的。 大熊走進(jìn)胖子，在他的臉上聞了又聞，然后慢慢轉(zhuǎn)身走開了。 瘦子見(jiàn)大熊走開了，這才從樹上爬下來(lái)。他把胖子從地上拽起來(lái)，笑著問(wèn)：“朋友，那只熊在你耳邊說(shuō)了些什么？” 胖子甩開他的手，冷冷地回答：“大熊說(shuō)，遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃命的人，不能和他做朋友！”

　　《夏洛的網(wǎng)》這本感動(dòng)人一生的書，教會(huì)了我一個(gè)道理：如果健康是第一，那么，友誼就是第二！

　　外國(guó)名著讀后感 66

　　在阿拉布爾夫婦的豬圈里出生了一只落腳豬。之后，阿拉布爾夫婦的女兒弗恩收養(yǎng)了他，并起名叫威爾伯。但在一個(gè)月大時(shí)賣給了弗恩的舅舅——朱克曼先生一家人。從此，威爾伯便在朱克曼的谷倉(cāng)里住下了。

　　小豬想要自由，它試著偷跑出來(lái)了一次，被主人抓了回來(lái)。當(dāng)威爾伯孤獨(dú)得幾乎要絕望時(shí)認(rèn)識(shí)了一位雌性—夏洛?阿?卡瓦蒂卡。小豬變得開朗起來(lái)，后來(lái)又結(jié)識(shí)了一位朋友-老鼠坦普爾頓。

　　有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)丑惡的消息，威爾伯最終的命運(yùn)時(shí)他將會(huì)變成火腿和烤豬，威爾伯寢食難安。夏洛為了救威爾伯的命，在她的網(wǎng)上先后織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”幾個(gè)大字。不久，消息就傳開了，許多人來(lái)觀賞威爾伯，威爾博盡量顯得自己是王牌豬，了不起，光彩照人。朱克曼一家不會(huì)殺他了。

　　有一天，朱克曼夫婦帶著威爾伯去參加豬選美的比賽，夏洛和坦普爾頓也偷偷跟著去了，在比賽的豬圈里，夏洛為威爾伯寫出了最后的字“謙卑”和她的卵袋。最終，威爾伯得了特別獎(jiǎng)，在頒獎(jiǎng)途中，夏洛已經(jīng)十分虛弱，在威爾伯回到豬圈中夏洛同時(shí)走進(jìn)了生命的盡頭。威爾伯十分傷心，把夏洛的卵袋帶回了朱克曼的谷倉(cāng)。

　　夏洛為了她的朋友不惜一切代價(jià)，在最后時(shí)，再夏洛快要死去時(shí)威爾伯對(duì)夏洛說(shuō)：“你為什么為我做這一切呢？我不配。我沒(méi)為你做任何事情�！毕穆寤卮鸬溃骸澳阋恢笔俏业�.朋友，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么�。课覀兂錾�，我們活上一陣子，我們死去。一只一生捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值誰(shuí)都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事�！�

　　我被這句話，這無(wú)法形容的真誠(chéng)堅(jiān)固的友誼深深地感動(dòng)了，人類間可能從來(lái)沒(méi)有這種友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。

　　外國(guó)名著讀后感 67

　　你知道什么是真正的友誼嗎?你知道什么叫做為朋友兩肋插刀嗎?如果你想知道答案，那么《夏洛的網(wǎng)》就是對(duì)這些問(wèn)題的回答。

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

　　看完《夏洛的網(wǎng)》，我居然有了些許小小的感動(dòng)：夏洛用蜘蛛絲了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。這才是真正的.朋友啊!

　　想到這兒，我不禁低下了頭，我想起了自己對(duì)待朋友的態(tài)度：那天，我和我的好朋友王藝霖一邊喝果汁，一邊看《你若安好便是晴天》。我們兩個(gè)看得入了迷，這時(shí)，王藝霖想翻頁(yè)，結(jié)果不小心打翻了果汁，一瞬間，我的書濕透了，我生氣極了，提高了聲音：“王藝霖!你存心的是不是!這可是迄今為止最美的林徽因傳!你肯定是嫉妒我有，你沒(méi)有!”王藝霖小聲辯解道：“我。我不是故意的。”“那就是有意的嘍!”我一下子變得咄咄逼人。“我。我也不是有意的�！笨墒牵�我仍然耿耿于懷，那畢竟是我最喜歡的一本書。為此，我還和王藝霖冷戰(zhàn)了好幾天。

　　現(xiàn)在想想，我真是太不應(yīng)該，只是一本書而已，沒(méi)了就重買好了�？墒�，友情沒(méi)了無(wú)論多少錢都買不來(lái)。和夏洛相比，夏洛可以為了朋友付出生命;而我，對(duì)朋友連一本書都要斤斤計(jì)較。

　　我想：這世間最珍貴的應(yīng)該就是友情了，友情，是值得我們用一生去好好珍惜的濃濃情意。

　　外國(guó)名著讀后感 68

　　這個(gè)星期，我讀了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》，講述了一對(duì)動(dòng)物——小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友情，是一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌。小豬威爾伯出生在小姑娘弗恩家，可因?yàn)樗�的兄妹太多，自己又太過(guò)瘦小，作為一只小落腳豬，險(xiǎn)些被弗恩的爸爸一槍打死。還好，幸運(yùn)的威爾伯遇到了善良可愛(ài)的農(nóng)場(chǎng)主的小女兒弗恩，她請(qǐng)求爸爸把可愛(ài)的小豬給她做貼身寵物來(lái)喂養(yǎng)，挽救了威爾伯的生命。在她的關(guān)愛(ài)下，威爾伯幸福的生長(zhǎng)著。但小豬胃口越來(lái)越大，弗恩爸爸不愿再養(yǎng)他，弗恩就把它送給了霍默舅舅。威爾伯在霍默舅舅的農(nóng)場(chǎng)里慢慢長(zhǎng)大，在農(nóng)場(chǎng)谷倉(cāng)里結(jié)識(shí)了很多的好伙伴：鵝太太古斯和鵝先生高利、老山羊塞繆爾、小老鼠坦普爾頓、白馬艾克……其中威爾伯最喜歡的，就是每天在門框上織網(wǎng)的可愛(ài)蜘蛛夏洛�？鞓�(lè)的日子一天天過(guò)去，威爾伯也越來(lái)越胖了。然而一個(gè)噩耗打破了谷倉(cāng)的平靜，霍默舅舅計(jì)劃把威爾伯在圣誕節(jié)做成熏肉火腿，威爾伯不想死，他歇斯底里的哭鬧著，這個(gè)時(shí)候看似渺小的夏洛卻英勇地站了出來(lái)。它用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。威爾伯在夏洛死后，小心護(hù)衛(wèi)著她留下的卵袋，讓她的孩子們得以順利出生。其中3只留在了夏洛曾經(jīng)住過(guò)的門口，他們成為了威爾伯的新朋友，一直陪著威爾伯，威爾伯總能從他們身上找到夏洛的影子，他們的后代也總會(huì)留下幾只一直陪著它。

　　讀了這本書，我仿佛也變成了動(dòng)物，與可愛(ài)的動(dòng)物們玩耍嬉戲，一起站在屋檐下看著夏洛織網(wǎng)，一起等待小鵝的出生，一起去草地上曬太陽(yáng)，一起和它們?yōu)榱司韧�爾伯想辦法。夏洛到最后雖然死了，但她用生命織出了友誼的大網(wǎng)，挽回了她最好的朋友——威爾伯的生命。

　　動(dòng)物之間都互幫互助，更何況人呢?我們更應(yīng)該珍惜我們身邊的友情，莫要等失去后才追悔莫及。

　　外國(guó)名著讀后感 69

　　《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)名作家E·B·懷特在1952年發(fā)表的作品，是一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和�文學(xué)名著”首位的童話！它風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。薄薄的一本書，講述了一個(gè)友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一條壞消息打破了倉(cāng)谷的寧?kù)o：威爾伯的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。夏洛決心幫助自己的朋友，它在蜘蛛網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字，逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。威爾伯得到了一個(gè)安享生活的未來(lái)，可夏洛的生命卻走到了盡頭。后來(lái)，威爾伯和夏洛的后代成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死，它永遠(yuǎn)活在威爾伯心中。

　　看完這本書我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報(bào)的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛(ài)的大網(wǎng)，用友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　和夏洛相比，我感到很慚愧。有時(shí)為了早點(diǎn)回家或下課多玩一會(huì)，我常對(duì)向我尋求學(xué)習(xí)上幫助的同學(xué)說(shuō)“我不太清楚”或“我不知道”之類的`話推辭，有時(shí)干脆把本子扔給同學(xué)說(shuō)“你自己看吧”。與夏洛總替別人著想的精神相比，我感到自己十分渺小。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，可我卻不愿付出。夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中，我也要像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！

　　夏洛的生命伴隨著曾經(jīng)的蜘蛛絲隨風(fēng)飄散。但是，它卻永遠(yuǎn)保存在了我的心中，在我心中織下了一張夏洛的網(wǎng)，一張擁有無(wú)價(jià)友誼的網(wǎng)……我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書推薦給所有人，讓友誼的種子在每個(gè)人的心里埋下，讓這張用友誼織成的大網(wǎng)撒滿世界。

　　外國(guó)名著讀后感 70

　　這一個(gè)暑假，哥哥推薦我看《夏洛的網(wǎng)》這本書，我一聽書名，便脫口而出："這本書有什么好看的，反正是講網(wǎng)絡(luò)的故事，那還不如直接上網(wǎng)算了。"哥哥只是笑了笑，便神秘地說(shuō)："你看了就知道了。"我?guī)е�好奇心去看了這本書，之后才知道原來(lái)這本書不是講網(wǎng)絡(luò)的故事，而是講一只小豬和蜘蛛的`故事。

　　小豬威爾伯原來(lái)只是一只不起眼的落腳豬，早飯前還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸虧一個(gè)叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫，后來(lái)威爾伯就與蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，但好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯說(shuō)："你雖然已經(jīng)逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是熏肉火腿。"作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受人們?cè)赘畹拿�運(yùn)。但看似渺小的朋友夏洛卻堅(jiān)信自己能救小豬，它吐出了一根根絲在豬欄上，織出了"王牌豬"、"了不起"、"謙卑"等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯終于得救了。但是最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。這本書讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

　　當(dāng)夏洛最后去世時(shí)，我的心中泛起了陣陣的酸意。夏洛為了威爾伯竟然放棄了自己的生命，這份感動(dòng)并不止存在這本書當(dāng)中，也存在我們的身邊。其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)一直傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威樂(lè)伯讓我們明白了，要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。與朋友一起相互幫助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　外國(guó)名著讀后感 71

　　誰(shuí)會(huì)相信：一只豬可以和蜘蛛建立起真摯的友誼？誰(shuí)會(huì)相信：一只渺小的蜘蛛可以逆轉(zhuǎn)豬任人宰割的命運(yùn)？盡管蜘蛛在結(jié)網(wǎng)方面聰明透頂，可誰(shuí)會(huì)相信：蜘蛛可以用絲在網(wǎng)上織出字樣？誰(shuí)又會(huì)相信：豬會(huì)幫助蜘蛛孵出它的卵袋？可這的確千真萬(wàn)確！《夏洛的網(wǎng)》這本書告訴我們：豬和蜘蛛建立起了最真摯的友誼！蜘蛛在網(wǎng)上用絲織出的文字救了豬的命！蜘蛛要死了，豬幫它的卵袋里的五百四十個(gè)小蜘蛛成功出生在這個(gè)世界！

　　在朱曼克家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的友誼。然而，當(dāng)大家得知威爾伯的命運(yùn)是成為美味的熏肉香腸，作為一只豬，威爾伯絕望地接受了�？墒牵�看似渺小的夏洛卻要幫助威爾伯。于是，它在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　為什么蜘蛛夏洛要無(wú)條件地幫助威爾伯？它想炫耀炫耀嗎？不是！它想告訴別人自己有多么厲害嗎？都不是！是友誼，它這樣做單單是為了友誼。即使它這樣做了，得不到威爾伯對(duì)它的回報(bào)，但它喜歡威爾伯。它們?cè)诠葌}(cāng)里認(rèn)識(shí)，威爾伯給了它一段最愉快的時(shí)光，快樂(lè)是用再多的錢，再多的.物品也買不到換不到的，它認(rèn)為這就是威爾伯給它最好的回報(bào)！為什么威爾伯相信夏洛會(huì)救它？夏洛會(huì)放心地把自己的卵袋交給威爾伯？是信任！信任是什么？什么是信任？威爾伯相信夏洛，夏洛相信威爾伯，這就是信任！夏洛的網(wǎng)，僅僅就是一張蜘蛛網(wǎng)嗎？不是的！這是一張編織出了夏洛愛(ài)的大網(wǎng)。這張網(wǎng)只是用來(lái)捕捉害蟲嗎？不是的！這張網(wǎng)挽救了威爾伯的命運(yùn)，更激起人心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

　　因此，《夏洛的網(wǎng)》向我們描述的不是一張普普通通的蜘蛛網(wǎng)，它是一張織滿信任與友誼，充滿忠誠(chéng)與愛(ài)的溫情網(wǎng)。這張網(wǎng)能創(chuàng)造奇跡，拯救生命。

　　外國(guó)名著讀后感 72

　　在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。一天，一個(gè)壞消息打破了原來(lái)的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是被做成熏火腿肉，在這時(shí)，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的文字，威爾伯也擁有了一個(gè)美好的未來(lái)，可是夏洛的生命也因此到了盡頭……

　　這是一篇震撼人心的短篇小說(shuō)，小豬威爾伯的命運(yùn)是由夏洛的.生命而徹底改變的，可見(jiàn)威爾伯與夏洛之間的友誼、真誠(chéng)、愛(ài)沖破了夏洛心中對(duì)于死的恐懼。

　　在看這本書之前，我從未體會(huì)到友誼的力量竟然可以如此強(qiáng)大，夏洛的舉動(dòng)，讓我改變了對(duì)友情的觀念。

　　眾所周知，生活之所以會(huì)有如此多彩，都是由于生命的到來(lái)；人類，之所以會(huì)有這么多喜怒哀樂(lè)，那是因?yàn)�，我們有血濃于水的親情，有轟轟烈烈的愛(ài)情，有不會(huì)變質(zhì)，戰(zhàn)勝一切的友情。是��！大家都說(shuō)，友情，不就是有共同的話題，能和平共處嗎？其實(shí)不是的，這種感情，是出自于內(nèi)心深處的，是在對(duì)方需要幫助時(shí)，毫不猶豫地給予他力量，是在對(duì)方失落時(shí)第一個(gè)跑過(guò)去安慰，是在對(duì)方成功時(shí)一起分享喜悅。

　　友誼是一座橋，它需要互相間人的內(nèi)心，都是建造橋的原材料，不添加任何雜質(zhì)，只有這樣，才不會(huì)倒塌。友誼是一條船，它需要兩方都平衡，才不會(huì)沉入深底。

　　威爾伯，我想對(duì)你說(shuō)：“夏洛為了你失去了生命，我知道你很傷心，很難過(guò)，不要內(nèi)疚，不要自責(zé)，你要帶著夏洛對(duì)你的期望努力活下去，只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)夏洛對(duì)你付出的一切。”

　　夏洛，我想對(duì)你說(shuō)：“你的舉止，深深觸及了我的內(nèi)心。你知道嗎？你讓我懂得了友誼的真正含義，你讓我懂得了你的無(wú)私，你讓我懂得了你對(duì)威爾伯的友情和愛(ài)是多么的感人肺腑�！�

　　友誼，就算是一根小小的火柴，也會(huì)讓人感到溫暖；友誼的純凈，像雪蓮一樣圣潔，愿友誼之花綻放在天空之巔。

　　外國(guó)名著讀后感 73

　　這個(gè)暑假，我閱讀了美國(guó)兒童作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》，讀了這本書以后。我感觸頗深，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受吧！

　　故事的主角是一只名叫“威爾伯”的小豬，小說(shuō)講述了它與一只名叫“夏洛”的蜘蛛之間的一段真摯的友情！

　　小豬先是由一個(gè)可愛(ài)的小女孩撫養(yǎng)著，可是因?yàn)樾∝i越來(lái)越大了，她的父親幫她安排送到了親戚家的牧場(chǎng)去，這樣就讓威爾伯與夏洛相識(shí)了。威爾伯因?yàn)樵介L(zhǎng)越壯，將難逃備屠宰的厄運(yùn)，聰明的夏洛想出了挽救它的辦法，居然在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，所有的人都被震驚了，紛紛前來(lái)看這個(gè)發(fā)生在蜘蛛網(wǎng)上的奇跡，隨后蜘蛛夏洛又分別幫它織出了“了不起”“光彩照人”的字樣，這樣一次次讓人們?yōu)橹�驚奇和喝彩，牧場(chǎng)主人把威爾伯帶到集市上參加動(dòng)物博覽會(huì)，如果夏洛贏了，就可以逃開被宰殺的厄運(yùn)。蜘蛛夏洛悄悄也跟著去了，在比賽結(jié)果出來(lái)的前一夜，善良的夏洛用盡自己的全部精力后一次幫威爾伯織出了“謙遜”兩個(gè)字，第二天，集市上所有的人都來(lái)看這只聰明伶俐可愛(ài)的小豬和那蜘蛛網(wǎng)上的奇跡，夏洛終于贏得了獎(jiǎng)牌，為它的主人贏得了榮譽(yù)，牧場(chǎng)主人會(huì)好好贍養(yǎng)著這只有著特殊榮譽(yù)的小豬了。夏洛終于可以看到這一年冬天的雪不用在圣誕前夕被宰殺，可是這時(shí)候它的好朋友夏洛的生命卻走到了盡頭，它產(chǎn)下了蜘蛛小卵，把這些小生命全部托付給了威爾伯。威爾伯帶著這些小生命離開了集市，蜘蛛夏洛卻永遠(yuǎn)的留在了小鎮(zhèn)上。回到牧場(chǎng)，善良的.威爾伯用心等待小生命的降臨，在第二年的春天，它的好朋友的孩子們?nèi)�部出世了，好融洽的一幕啊�?/p>

　　這個(gè)故事讓我明白了友誼的珍貴，讓我明白了什么是友情什么是什么是愛(ài)。如果我們每個(gè)人都有一份愛(ài)心，我們這個(gè)世界將會(huì)多么美好，讓我們也用我們的愛(ài)心織上一張大網(wǎng)，掛滿這個(gè)世界的每個(gè)角落吧！

　　外國(guó)名著讀后感 74

　　《夏洛的網(wǎng)》是茫茫書海中最令我記憶猶新的。記得第一次讀完時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)分：原來(lái)，愛(ài)也可以這么偉大！

　　書一頁(yè)一頁(yè)翻開，內(nèi)容呈現(xiàn)：小豬威爾伯本該快樂(lè)的生活到老，可被做成熏肉火腿的命運(yùn)使它悲痛欲絕。作為一只豬，它似乎只能接受著任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。然而，在它安享天命時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……“你相信一個(gè)關(guān)于愛(ài)的奇跡是發(fā)生在一只蜘蛛和一頭小豬之間嗎？”扉頁(yè)上的這一句話引起了我的注意。是啊，這是愛(ài)的奇跡，夏洛用自己的生命挽回威爾伯的.幸福生活。起初，我為夏洛的做法感到不值，那只是一只與它非親非故的小豬啊，至于犧牲自己?jiǎn)�？可夏洛說(shuō)過(guò)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許能提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值�！毕穆迮c威爾伯的友誼至深，深到可以為對(duì)方犧牲自己，是夏洛用蜘蛛絲編織了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯。這一切，只是因?yàn)槟且痪湓挕拔揖饶�，是因�(yàn)槲覑?ài)你！”愛(ài)的偉大，使我敬佩，更使我明白，真摯的友誼也絲毫不遜色于親情，它也是一種愛(ài)，一種大愛(ài)。生活中又何嘗不是如此呢？當(dāng)我感冒時(shí)，有人會(huì)給我煮生姜湯；

　　到我感到無(wú)助時(shí)，有人會(huì)安慰我；

　　當(dāng)下雨天我無(wú)法回家時(shí)，有人會(huì)為我撐起一把大大的雨傘；

　　但我迷途時(shí)，有人會(huì)為我點(diǎn)燃一盞明亮的燈；

　　當(dāng)我煩惱時(shí)，有人會(huì)逗我開心逗我笑……生活總是這樣精彩，有那么多人關(guān)注我，愛(ài)護(hù)我，即便在這過(guò)程中有一點(diǎn)悲傷，結(jié)局有一點(diǎn)不完美，但在親情、友誼的支撐下，即使是不起眼的蜘蛛，也能創(chuàng)造奇跡。也許，我沒(méi)有能力創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，但只要我給予別人關(guān)懷，把這愛(ài)傳遞下去，就夠了。夏洛的網(wǎng)織出的是愛(ài)，正是這愛(ài)，創(chuàng)造奇跡。生活中，愛(ài)，將永遠(yuǎn)伴我行，而我。也會(huì)將愛(ài)傳遞下去！

　　外國(guó)名著讀后感 75

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是王勃寫的詩(shī)句，意思是說(shuō)：只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺(jué)得遙遠(yuǎn)。即便遠(yuǎn)在天涯海角，也覺(jué)得像近鄰一樣。夏洛就是小豬的知己。

　　我在表姐家中，無(wú)意間看到《夏洛的網(wǎng)》這本書，一看這本書的書名，我就有了疑惑：夏洛是誰(shuí)?它的網(wǎng)怎么了?我?guī)е�這些問(wèn)題翻開了這本書。這本書講的是一只謙恭、親切、可愛(ài)的小豬，它快樂(lè)地生活著�？墒菒哼\(yùn)將要來(lái)臨，它馬上就要被人宰殺了，就在他即將要被宰殺的時(shí)候，一只蜘蛛朋友夏洛，決定幫助它。夏洛用它的智慧，使人們認(rèn)為小豬是一只很棒的豬，還得了獎(jiǎng)。最后，小豬又過(guò)上了快樂(lè)的生活。

　　我看完這本書，心中特別感動(dòng)。想想看，小豬即將受到被宰殺的危險(xiǎn)時(shí)，它旁邊的馬、鵝沒(méi)有一個(gè)幫助它，才剛認(rèn)識(shí)幾天的夏洛卻決定救它。連夜用網(wǎng)織字，沒(méi)有任何怨言。可見(jiàn)它們是多么深厚的`情誼啊!如果我是那只蜘蛛，我說(shuō)不定只會(huì)感到失落和惋惜。夏洛用它的智慧為小豬換來(lái)了生命，當(dāng)小豬領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，夏洛是多么高興呀，連我也融入其中�？吹较穆迥敲礊榕笥阎�想，再看看我們：我們是否對(duì)朋友擁有誠(chéng)信?我們是否在朋友有困難的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助?我們是否對(duì)朋友帶有尊重和信任?

　　那天，我?guī)�上畫筆與同學(xué)去上美術(shù)課，我與同學(xué)在路上有說(shuō)有笑。一到教室，同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶畫筆，但回去拿已經(jīng)來(lái)不及了。她非常著急，沒(méi)辦法，只能向我借，我的畫筆正好是剛買的，我自己還沒(méi)有用過(guò)，我有些不情愿，但想到她是我那么多年的同桌，我勉強(qiáng)借給了她。但我總是不停地催她，讓她快點(diǎn)還給我。想到這件事，再看看文章里的夏洛，我不禁漲紅了臉。我覺(jué)得自己連文中的馬都不如，連一件小事都不愿幫助朋友，更不要與夏洛想比了。

　　“當(dāng)別人都走開時(shí)，朋友仍與你在一起�！迸笥巡皇菚�，它比書更耐讀;朋友不是歌，他的歌更動(dòng)聽;朋友就像另一個(gè)自己，永遠(yuǎn)陪伴你。

　　外國(guó)名著讀后感 76

　　我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書講得是：小女孩費(fèi)恩救了一只落腳豬———威爾伯，并把它送到了農(nóng)場(chǎng)。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了朋友夏洛（蜘蛛），但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一周，威爾伯將被做成熏肉火腿。夏洛要救威爾伯，便為它織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著“王牌”二字。人們以為是天神給它的，于是農(nóng)場(chǎng)的人，鄉(xiāng)下的人，城里的人，都來(lái)觀看，這樣，威爾伯才沒(méi)死。這件事鬧得風(fēng)風(fēng)火火的，城里人舉行了選豬大會(huì)，看誰(shuí)的豬最神。而夏洛剛做完卵，快要死了，臨死前為夏洛織了最后一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著“謙卑”。

　　當(dāng)威爾伯孤獨(dú)時(shí)，是夏洛陪伴著它，當(dāng)威爾伯將被做成美食時(shí)，是夏洛幫著它挽回生命。夏洛為什么這么做？難道是為了取得回報(bào)嗎？不是的！因?yàn)橛颜x是用利益換不來(lái)的。我覺(jué)得是一種愛(ài)，是一種能量，使夏洛去幫助威爾伯，這種精神是難能可貴的。

　　想到這，我不禁想起生活中的幾件事，引起了我的沉思。

　　有一次我的朋友問(wèn)我數(shù)學(xué)題，他看到我的桌上有一道很相似的題目，便要我告訴答案�！斑@可是我花了近1個(gè)小時(shí)才做出來(lái)的.，憑什么你不動(dòng)腦筋就想知道答案？”所以我告訴他我也不會(huì)，他就很失望地走了。現(xiàn)在一想覺(jué)得自己好小氣，他可是好朋友啊！以后我不會(huì)直接告訴同學(xué)答案，但會(huì)給他講題。

　　還有一次，同學(xué)向我借橡皮，那可是塊新橡皮，是我最喜歡的手機(jī)橡皮，一用就不好看了�？伤�那副焦急的樣子，讓我不忍心，便借給他了�？吹剿�開心的笑容，我也很開心。

　　前兩天，突然下起大雨，好在謝寧方把我拉到他的傘下避雨，我才沒(méi)有被淋成“落湯雞”。這讓我很感動(dòng)，有了好朋友，遇到困難時(shí)，會(huì)多一個(gè)幫手。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》，聯(lián)想自己遇到的事，我體會(huì)到：友誼是可貴的，友誼是什么東西都換不來(lái)的。幫助別人和被別人幫助都會(huì)很開心，很溫暖。我建議大家多看看這本書，讓友誼充滿全社會(huì)。

　　外國(guó)名著讀后感 77

　　在《夏洛的網(wǎng)》中，既有豐富的情節(jié)和性格鮮明的人物，當(dāng)然還少不了精彩精辟的段落。

　　例如下雨的場(chǎng)景：“第二天下雨，天色陰沉沉的，雨水落在谷倉(cāng)頂上，不停地從屋檐上滴落下來(lái)，雨水落在谷倉(cāng)院子里，彎彎曲曲的，一道一道流進(jìn)長(zhǎng)著薊草和藜草的小路。

　　雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的廚房窗上，咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊的`背上，羊在雨中站累了，就沿著小路慢慢地走回羊圈�！庇纱丝磥�(lái)，作者是用心去觀察天氣的，在這段里既突出了對(duì)雨的描寫，又突出了作者對(duì)其他景物的描寫。

　　既然有雨天，就會(huì)有美好的晴天：“在農(nóng)場(chǎng)里，初夏的日子是一年當(dāng)中最快活、最美好的日子。丁香開花，空氣芳香撲鼻，接下來(lái)丁香花謝了，蘋果樹緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來(lái)飛去，天氣越來(lái)越暖和，學(xué)校放假了，孩子們有功夫玩了，可以到小河邊去釣鮭魚，艾弗里常常在他那衣袋里帶條鮭魚回家，它硬邦邦的,熱熱的,馬上就好煎來(lái)在中飯時(shí)吃�！边@段描寫了在夏天的美景。

　　孩子們放假了，并沒(méi)有像拼命三郎一樣地趕作業(yè)，也沒(méi)有像許多人一樣，天天宅在家里，不吃不喝，只為了打游戲，而是去鄉(xiāng)野里自由自在地玩耍，去小河邊釣鮭魚，在玩耍的同時(shí)，不受拘束，也沒(méi)有那些家長(zhǎng)們訓(xùn)斥責(zé)罰的聲音，只有那天真無(wú)邪快樂(lè)的童趣笑聲。

　　當(dāng)然在《夏洛的網(wǎng)》中也少不了一些幽默搞笑，并有一點(diǎn)小奇葩的段落和句子：“一個(gè)壞蛋等于1個(gè)地地道道的臭蛋，比零還要少�！薄澳氵@話是什么意思?”威爾伯應(yīng)道，“我不認(rèn)為有什么工具比零還要少。

　　零就是零，什么也沒(méi)有，這已經(jīng)到了極限，少到了極限，怎么能有工具比零還要少呢?如果有什么東西比零還要少，那么這零就不能是零，一定要有些東西，哪怕只是一丁點(diǎn)東西，如果靈就要是零，那就沒(méi)有什么東西比它還要少�！�

　　外國(guó)名著讀后感 78

　　朋友，是一個(gè)“義”字，做朋友，首先要講信用，不能欺騙對(duì)方，義字當(dāng)頭，這樣才是真正的朋友。

　　在夏洛特的網(wǎng)絡(luò)中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了深厚的友誼，在知道了小豬的悲慘命運(yùn)后，夏洛特并沒(méi)有放棄他們的友誼，而是一如既往地陪伴他，在蜘蛛網(wǎng)上編織文字，完全扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他能夠安全地生活到最后。我認(rèn)為，這是朋友，這是友誼，這是犧牲生命的正義，他們都把彼此當(dāng)作朋友，兄弟，這種友誼是我向往的，一直為對(duì)方著想，掏心掏肺的友誼。

　　在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都有朋友，有些朋友真的為你著想，到處為你好，有些人因?yàn)榕d趣或某些原因互相交朋友，這種虛假的友誼不會(huì)永遠(yuǎn)，也不會(huì)得到別人的真誠(chéng)。只有真誠(chéng)地為朋友付出代價(jià)，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。

　　有些人喜歡獨(dú)處，不是她想一個(gè)人，有很多人不會(huì)交朋友，所以；有些人有很多朋友，因?yàn)樗龝?huì)真誠(chéng)地對(duì)待別人，不會(huì)欺騙，真誠(chéng)地交朋友，所以很受歡迎，很多朋友。每個(gè)人都是我，我是每個(gè)人，幫助朋友也是一個(gè)事實(shí)，為了朋友，朋友會(huì)為你著想。

　　有一次，我沒(méi)有帶我剛買的'一本書，因?yàn)槟翘煳乙�做作業(yè)，所以我很著急。當(dāng)時(shí)，我的一個(gè)朋友就在我旁邊。當(dāng)時(shí)，我告訴她，因?yàn)樗�是另一個(gè)班的，沒(méi)有家庭作業(yè)，她把她的書給了我，說(shuō)：“我們班不用做，你用吧，明天就把你的書給我吧。“她其實(shí)可以袖手旁觀，但卻幫了我，我想，這就是友誼。如果我們不真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，她就不會(huì)幫助我，而是會(huì)看戲，我想，“及時(shí)幫助”就是我當(dāng)時(shí)想到的。

　　在你困難的時(shí)候幫助你的是朋友。有些朋友很久沒(méi)見(jiàn)面了，感情也不會(huì)變質(zhì)。有些朋友，你們的感情會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越淡，就像風(fēng)會(huì)把大火吹得越來(lái)越旺，把小火吹滅一樣。

　　朋友，只有真心付出，才會(huì)有收獲。

　　外國(guó)名著讀后感 79

　　在我讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我對(duì)蜘蛛是非常有偏見(jiàn)的，嫌它難看、骯臟；然而我讀完《夏洛的網(wǎng)》之后，我開始對(duì)蜘蛛有了好感，喜歡它的善良和美麗。

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于有愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中蜘蛛夏洛與小豬威爾伯建立了做真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　夏洛只是一只蜘蛛，它是沒(méi)有力量反對(duì)人類的'行為，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，仍然給予小豬威爾伯與自信。為了小豬威爾伯，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴它走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬威爾伯帶來(lái)了快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛用愛(ài)編制了大網(wǎng)，拯救了小豬威爾伯……當(dāng)我讀到夏洛用自己最后的力量織出“謙卑”二字時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯分別時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著412個(gè)小蜘蛛時(shí)，我“嗚嗚嗚”地哭出了聲來(lái)，我完完全

　　全被這個(gè)故事感動(dòng)了。我想這才是真正的友誼吧！的確，如果一個(gè)人沒(méi)有自己的好朋友的話，那他是否真正的開心快樂(lè)幸福過(guò)呢？還是一直寂寞孤單著呢？朋友給我們的幸福與快樂(lè)，一點(diǎn)也不比爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)少，他們做得一切又一切又是為了什么呢？因?yàn)橛颜x的力量是很強(qiáng)大的！我們每個(gè)人和伙伴的友誼就如鋼鐵一般�。�

　　看完這本書，我徹徹底底改變了對(duì)蜘蛛的看法，我也深刻地感受到了友誼對(duì)于我們的重要性，真摯的友誼還需要真誠(chéng)的付出才能得到啊！

　　外國(guó)名著讀后感 80

　　弗恩真是一個(gè)有愛(ài)心的姑娘，把威爾伯養(yǎng)的白白胖胖，肥嘟嘟的，真可愛(ài)。坦普爾頓這老鼠不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚。沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有。還那么貪吃，討人厭。如果我是弗恩我也會(huì)舍不得送威爾伯走，它是在太可愛(ài)了。而且在一起時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生感情。威爾伯被送走后，肯定很想弗恩，弗恩也是如此。

　　令人驚奇的是，弗恩居然可以聽懂動(dòng)物的話語(yǔ)，而且還可以和它們對(duì)話，真是太奇妙了。真令人惋惜，想不到威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿。在威爾伯失望的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”夏洛那么小，怎么救呢？真希望威爾伯的愿望能實(shí)現(xiàn)，能看見(jiàn)潔白、美麗的雪花。

　　原來(lái)夏洛的辦法是在蜘蛛網(wǎng)上編織出字，這些字被人們認(rèn)為是一種奇跡。第一次夏洛織的字是“王牌豬”，但我覺(jué)得威爾伯不是一只真正的“王牌豬”。真正的“王牌豬”應(yīng)該是這樣的'：勇敢、不怕死、很強(qiáng)壯、樂(lè)于助人。可是威爾伯是一頭膽小、怕死、貪吃、只想自己不想別人的一頭小小的落腳豬。這樣的豬怎么能是一頭“王牌豬”呢？真讓人百思不得其解，也不知道夏洛是怎么想的。不過(guò)單憑著一張網(wǎng)，一定不能救這只小豬。下一次夏洛會(huì)織一張什么樣的網(wǎng)呢？夏洛那么聰明伶俐，她一定能織出更好上的網(wǎng)！

　　威爾伯開始改變對(duì)蜘蛛的看法了，它覺(jué)得蜘蛛夏洛非常棒。夏洛又為它織了兩張網(wǎng)，一張是“光彩照人”，一張是“了不起”。

　　終于，夏洛靠著自己的聰明才智和那一張張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，讓威爾伯取得了勝利。而蜘蛛夏洛卻死在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，她留下的只是一個(gè)卵袋，那里面全都是夏洛的寶寶。那些可愛(ài)的小蜘蛛寶寶們，在第二年春天出生了。

　　夏洛，一只多么值得我們學(xué)習(xí)的蜘蛛啊！

　　外國(guó)名著讀后感 81

　　我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書講得是：小女子費(fèi)恩救了一只落腳豬---威爾伯，并把它送到了農(nóng)場(chǎng)。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了朋友夏洛（蜘蛛），但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一周，威爾伯將被做成熏肉火腿。夏洛要救威爾伯，便為它織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著“主力”二字。人們以為是天神給它的，所以農(nóng)場(chǎng)的人，鄉(xiāng)間的人，城里的人，都來(lái)觀看，這樣，威爾伯才沒(méi)死。這件事鬧得風(fēng)風(fēng)火火的，城里人舉行了選豬大會(huì)，看誰(shuí)的豬最神。而夏洛剛做完卵，快要死了，臨死前為夏洛織了最終一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著“謙卑”。

　　當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴著它，當(dāng)威爾伯將被做成美食時(shí)，是夏洛幫著它拯救生命。夏洛為什么這么做？莫非是為了獲得報(bào)答嗎？不是的！由于友誼是用利益換不來(lái)的'。我覺(jué)得是一種愛(ài)，是一種能量，使夏洛去協(xié)助威爾伯，這種精力是難能可貴的。

　　想到這，我不由想起日子中的幾件事，引起了我的深思。

　　有一次我的朋友問(wèn)我數(shù)學(xué)題，他看到我的桌上有一道很類似的標(biāo)題，便要我通知答案�！斑@但是我花了近1個(gè)小時(shí)才做出來(lái)的，憑什么你不動(dòng)腦筋就想知道答案？”所以我通知他我也不會(huì)，他就很絕望地走了�，F(xiàn)在一想覺(jué)得自己好小氣，他但是好朋友啊！今后我不會(huì)直接通知同學(xué)答案，但會(huì)給他講題。

　　還有一次，同學(xué)向我借橡皮，那但是塊新橡皮，是我最喜歡的手機(jī)橡皮，一用就不好看了�？伤�那副著急的姿態(tài)，讓我不忍心，便借給他了�？吹剿�高興的笑臉，我也很高興。

　　前兩天，俄然下起大雨，好在謝寧方把我拉到他的傘下避雨，我才沒(méi)有被淋成“落湯雞”。這讓我很感動(dòng)，有了好朋友，遇到困難時(shí)，會(huì)多一個(gè)輔佐。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》，聯(lián)想自己遇到的事，我體會(huì)到：友誼是可貴的，友誼是什么東西都換不來(lái)的。協(xié)助他人和被他人協(xié)助都會(huì)很高興，很溫暖。我主張我們多看看這本書，讓友誼充溢全社會(huì)。

　　外國(guó)名著讀后感 82

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！

　　今天我給大家推薦一本書，書的名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于友情的童話，作者是美國(guó)作家EB懷特，本書于1952年出版。

　　《夏洛的網(wǎng)》的創(chuàng)作靈感來(lái)源于農(nóng)場(chǎng)里發(fā)生的一件真實(shí)的事。有一次懷特養(yǎng)的一頭豬病了，為了救治這頭豬，他費(fèi)盡心血，尋醫(yī)問(wèn)藥。但最后這頭豬還是死了！本來(lái)這也不是一件什么大不了的事，因?yàn)檫@頭豬即便沒(méi)有病死，遲早也要被宰殺�？墒菓烟貐s對(duì)此頗有感觸，隨即寫下了散文《豬之死》，表達(dá)了他前所未有的感悟。他決心要拯救小豬的性命，于是便有了《夏洛的網(wǎng)》這本書。

　　書中講述了這樣一個(gè)溫情的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，小豬威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“別怕，我救你。”于是，夏洛在豬欄上四次織出了奇跡般的文字，分別是王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑！這些贊美的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在大賽上贏得特別獎(jiǎng)，有了一個(gè)可以安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……之后威爾伯帶著悲傷和感恩撫養(yǎng)起了夏洛的孩子！

　　威爾伯和夏洛的友誼是純潔的，也是無(wú)私的。為了一句諾言，夏洛為威爾伯無(wú)私的奉獻(xiàn)，她把畢生的精力都給予了威爾伯，到死的.那一刻，她也無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)。夏洛的生命走到了盡頭，但她的一生是圓滿的。伴隨在那聲“再見(jiàn)”和那飄零的蛛網(wǎng)，她永遠(yuǎn)的活在威爾伯的心中，也活在了我的心中。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，友情是多么的珍貴。在我遇到困難的時(shí)候，多虧了朋友的幫助。當(dāng)我有東西忘記帶時(shí)，總會(huì)有同學(xué)義不容辭地借給我。讓我倍感友情所帶來(lái)的的溫暖！所以我把這本關(guān)于友情和承諾的書推薦給大家，希望大家有時(shí)間去看一看。

　　謝謝大家！

　　外國(guó)名著讀后感 83

　　最近，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。開始，我覺(jué)得這個(gè)名字很古怪，夏洛是什么呀？為什么題目又叫“夏洛的網(wǎng)？”我?guī)е�好奇心，一口氣讀完了這本書，沒(méi)想到我竟然被這本書給深深地感動(dòng)了。

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于情誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中，一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活著。一只落腳豬威爾伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真摯的情誼。可是，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息令谷倉(cāng)里所有的動(dòng)物心神不寧——威爾伯將在不久就會(huì)被人做成熏肉火腿！就在威爾伯快要陷入絕境時(shí)，它最好的朋友夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上秀出贊美威爾伯的文字。如“王牌豬”，“謙卑”等字眼，一個(gè)安祥天年的未來(lái)屬于威爾伯的了。但，在這個(gè)時(shí)侯，夏洛的生命也徐徐走到了盡頭……

　　夏洛為了威爾伯，付出了太多�！爸┲氲剿澜z方盡”，是誰(shuí)，在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候，陪著它，與他說(shuō)話？是夏洛；是誰(shuí)，拯救了威爾伯的命運(yùn)？是夏洛；是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)不刻不在辛苦著，即使在臨死前也在為朋友著想？是夏洛。這難道不是人世間最純真的情誼嗎？又是誰(shuí)，為了它的朋友付出了自己的`生命？還是夏洛。為什么夏洛會(huì)為了一只與他毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在之前與他素不相識(shí)的朋友而獻(xiàn)出了自己的生命？因?yàn)閮蓚�(gè)字——情誼。

　　讀了這本書，我頗有感慨。我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，也感受到了一份真誠(chéng)情誼的貴重。讀完之后，我經(jīng)常在想，我為什么不能做一個(gè)像夏洛那一樣為朋友付出的人？其實(shí)，我很羨慕威爾伯，有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助它的朋友。

　　記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道題，我便放下我手中的事，細(xì)心地為她講解。這不就是那真摯的情誼嗎？這種情誼是最純潔的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事早已感動(dòng)了我們的心。

　　在生活當(dāng)中與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的情誼，讓我們共同努力，學(xué)會(huì)珍惜情誼，回報(bào)感恩。你們說(shuō)，對(duì)嗎？

　　外國(guó)名著讀后感 84

　　這幾天，我讀了一本童話故事書，《夏洛的網(wǎng)》。

　　書中講了一個(gè)感人的故事：一只普通的灰蜘蛛夏洛織了一張張寫著字的網(wǎng)。通過(guò)辛苦的編織，終于完成了對(duì)小豬威爾伯的承諾。這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生，而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛卻走到了生命的終點(diǎn)。

　　讀完故事，我掩卷沉思，夏洛與威爾伯之間真誠(chéng)的友情令人動(dòng)容，他們互相幫助，勇于付出的品質(zhì)更令人敬佩。

　　當(dāng)我讀到威爾伯歇斯底里地說(shuō)：“我不想死啊，我不想死�。　睍r(shí)，夏洛堅(jiān)定地說(shuō)：“你不會(huì)死的，我救你！”這句話給我留下了深刻的印象。

　　起初我和小豬威爾伯一樣對(duì)夏洛的承諾產(chǎn)生了懷疑。一只小小的蜘蛛，怎么可能有力量阻止人們的行為呢！她根本不可能完成這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言。我認(rèn)為她只不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)罷了。

　　當(dāng)我讀到夏洛一次又一次想到好辦法，不知疲倦地在網(wǎng)上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙遜”的字樣時(shí)，我不僅體會(huì)到了她的機(jī)智，還感受到了看似渺小的蜘蛛夏洛對(duì)友情的真誠(chéng)，為了承諾，她把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。她那種為了朋友不惜一切代價(jià)，而不求任何回報(bào)的精神著實(shí)令我震撼。

　　世間的愛(ài)是相互的，真誠(chéng)換來(lái)的也是真誠(chéng)，小豬威爾伯的心靈也是純潔的`，對(duì)夏洛的回報(bào)也是發(fā)自內(nèi)心的。在夏洛死后，真心地對(duì)待她的孩子。

　　與蜘蛛夏洛相比，我對(duì)待朋友又如何呢？當(dāng)朋友讓我?guī)兔�時(shí)，我總是推三阻四不能爽快、熱誠(chéng)的相助，喜歡要情要義。有時(shí)答應(yīng)過(guò)朋友的事，不能盡力兌現(xiàn)承諾。瞧，我多自私呀！與文中的夏洛和威爾伯相比，我真感到慚愧呀！

　　《夏洛的網(wǎng)》告訴我有一種寶貴的財(cái)富叫友情，它是天底下讓人最稱心的東西，它是用金錢買不到的東西。它是光，不僅永遠(yuǎn)存在，而且讓生命更有意義。因此，我們要珍惜來(lái)之不易的友情。

　　外國(guó)名著讀后感 85

　　輕輕地踏入書香小屋，細(xì)細(xì)地品嘗每一口淡茶，靜靜地翻看著每一頁(yè)文章。讀每一本好書，就得細(xì)嚼慢咽……

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書，大家一定都很陌生吧!是的，我也不例外。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽就在這個(gè)書香小屋里認(rèn)識(shí)了它，了解它。拿到這本書，首先映入眼簾的就是“夏洛的網(wǎng)”那四個(gè)大字。窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光灑落在這幾個(gè)大字上，顯得格外耀眼。翻開第一頁(yè)，真迫不及待想知道這本書藏著什么樣的秘密�！巴�!一股帶著書香的甘泉流入我的心田”在美國(guó)著名作家E.B懷特奶奶的筆下，寫出一個(gè)個(gè)出色的主人公。看了第一章，我認(rèn)識(shí)了阿拉布爾夫婦的八歲女兒弗恩，她與小豬威爾伯，蜘蛛夏洛是這本書的主人公。一開始就讓我知道了弗恩是個(gè)有善良之心的人，要是沒(méi)有弗恩就沒(méi)有現(xiàn)在可愛(ài)的威爾伯。弗恩在威爾伯很小的時(shí)候，就細(xì)心地用奶水照料著它，她一個(gè)八歲的女孩就如同慈母一般，有著善良、慈祥的心靈。除了弗恩，那就是夏洛給我的影響最大了，在一個(gè)小得像一粒黃豆的蜘蛛的世界里，她的.本性竟然不是吸血，還與威爾伯建立了濃厚的感情。當(dāng)一個(gè)丑惡的消息傳來(lái)時(shí)，就打破了以往的平靜谷倉(cāng)：威爾伯的命運(yùn)將會(huì)是熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的就是只能接受任人宰割的命運(yùn)了。在威爾伯痛苦絕望的時(shí)候，渺小的夏洛竟然說(shuō)出讓人出乎意料的話：“我救你!”看到這三個(gè)字，我當(dāng)時(shí)真想開懷大笑，我想當(dāng)時(shí)威爾伯想得也和我一樣，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了質(zhì)疑。但是這個(gè)奇跡般的事情就是出現(xiàn)在我眼前，他就是這么巧合，就是這只渺小的蜘蛛改變了威爾伯的命運(yùn)，從中我體會(huì)到了友誼的偉大力量。

　　英國(guó)的休謨?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)!”是啊，真正的友誼中間產(chǎn)生的并不是矛盾，而是寬容與諒解。在你傷心無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)幫助你，安慰你。這就是有友誼的力量，讓自己的友誼更加繽紛絢麗!

　　外國(guó)名著讀后感 86

　　昨天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它讓我感慨萬(wàn)分。

　　書的大意是這樣的：一個(gè)叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬，給它取名威爾伯。當(dāng)她將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時(shí)，送到了叔叔家的谷倉(cāng)里。威爾伯在這段時(shí)間里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是變成熏肉火腿時(shí)，用自己的絲編織了許多種贊美豬的奇異文字，使威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)。而這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　看了這本書，我不禁深受感動(dòng)。這不是友誼的贊歌嗎？當(dāng)小豬孤獨(dú)、沒(méi)有動(dòng)物愿做它的朋友時(shí)，是夏洛，陪伴它走過(guò)了黑暗而難熬的日子，使小豬的生活充滿快樂(lè)；當(dāng)小豬面臨宰殺時(shí)，又是夏洛，用她那愛(ài)的大網(wǎng)，編織了生命的奇跡，拯救了威爾伯……至今，我仍然可以記得夏洛在臨死前用盡氣力所編織的字——“謙卑”。這兩個(gè)字，是為拯救威爾伯所寫的，可它們?cè)谖业?眼中，卻是在贊美夏洛。是呀，她為小豬所做的一切，為了什么？她并不圖回報(bào)。依我看，夏洛不僅謙卑，而且有著奉獻(xiàn)精神，這難道不珍貴嗎？一切的黑暗，一切的孤獨(dú)，在友誼的力量下，都會(huì)被沖走。

　　感動(dòng)之余，我也陷入了沉思。威爾伯和夏洛的友誼固然值得贊頌，可我們也應(yīng)該思考一下，人世間這種為了朋友不顧一切的純真的友誼還多嗎？為了考取更好的學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了“隱瞞”：明明自己報(bào)了許多課，可在同學(xué)們面前，卻總說(shuō)自己不怎么上；明明父母只讓他做題，不讓他看電視、玩電腦，卻還要說(shuō)父母管自己很松……這到底是為什么？難道說(shuō)有錢的我們，害怕競(jìng)爭(zhēng)的我們，已經(jīng)不習(xí)慣了這種人間最平凡而珍貴的友誼了嗎？

　　想到這里，我又不禁想到了：即使在生命的最后一刻，夏洛也不忘安慰威爾伯，讓它不要傷心。這難道可以說(shuō)不感人至深嗎？讀了這本書，我明白了友誼是永恒的，還知道了：做別人的朋友要學(xué)會(huì)幫別人著想。同學(xué)們，一起來(lái)讀讀這本書吧！讓我們一起來(lái)感受友誼的力量！

　　外國(guó)名著讀后感 87

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我受益匪淺。

　　威伯是一只出生在春天的春豬，它比其他的小豬相比起來(lái)要小的多。他的主人決定殺了它，主人的女兒芬覺(jué)得這不公平，于是阻止了爸爸，并得到了這只小豬。過(guò)了一段日子，芬的爸爸把威伯賣給了芬的舅舅，于是威伯被芬的舅舅帶走了。威伯來(lái)到了谷倉(cāng)里，它在那里認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。芬每天都來(lái)舅舅的農(nóng)場(chǎng)來(lái)看望威伯。在一個(gè)下雨天，威伯覺(jué)得很孤獨(dú)，突然聽見(jiàn)有人說(shuō)要做威伯的'朋友。那個(gè)人就是一只灰色的大蜘蛛——夏洛。夏洛陪伴著威伯，使威伯不再感到孤獨(dú)。一只老山羊告訴威伯，冬天它就會(huì)被殺死。威伯聽了很害怕，告訴夏洛它不想死。夏洛安慰了威伯，并發(fā)誓會(huì)幫助它。它連夜在網(wǎng)上織字，它織了好豬、很棒、光芒四射和謙沖有禮。在展覽會(huì)上，威伯贏得了一塊青銅獎(jiǎng)牌。夏洛知道自己拯救了威伯，很開心。威伯問(wèn)夏洛為什么要這么做？夏洛回答：“因?yàn)槲抑�道我這一生并不只是捕蟲子，還幫助了朋友。”夏洛產(chǎn)下514枚卵，自己卻因勞累而死。威伯求老鼠將夏洛的卵拿下來(lái)，帶回谷倉(cāng)。第二年春天，夏洛的孩子出世了，它們大都數(shù)乘風(fēng)而走，只有三只留了下來(lái)。

　　這個(gè)感人的故事讓我淚流滿面。當(dāng)我看到芬拼命請(qǐng)求她爸爸不要?dú)⒛侵恍∝i，可以看出芬對(duì)威伯的愛(ài)。芬還每天帶著威伯去散步，威伯走累了，芬就把它放進(jìn)嬰兒車?yán)�。從這里，我看出芬對(duì)威伯無(wú)微不至的愛(ài)。當(dāng)我讀到那只大灰蜘蛛在這次展覽會(huì)上扮演了一個(gè)最重要的角色。當(dāng)她死亡時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人陪在她的身旁。我的眼淚都流下來(lái)了。夏洛織的網(wǎng)救了威伯的命，在她死亡的時(shí)卻沒(méi)人陪伴它。雖然夏洛的子子孫孫還陪伴著威伯，但永遠(yuǎn)也取代不了夏洛在威伯心中的位置，夏洛永遠(yuǎn)活在威伯的心里。

　　我要把這本書推薦給同學(xué)們，讓我們的心中織起一張愛(ài)的大網(wǎng)，更加珍惜友誼！

　　外國(guó)名著讀后感 88

　　上個(gè)星期，我讀完了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。這本書是由一個(gè)美國(guó)作家E.B. 懷特寫的。書中講述了小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的感人故事。

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物，有小老鼠，母鵝一家，一群羊、一群牛，還有小蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛簡(jiǎn)歷了最真摯的友誼。突然有一天，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜；威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬的威爾伯悲痛欲絕，似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。這時(shí)，看似渺小的下落卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，它們分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”。就是這些文字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。終于讓威爾伯在集市的`大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。而在這的同時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。他再也沒(méi)有回到谷倉(cāng)。為了報(bào)答夏洛，威爾伯把夏洛的卵袋帶回了谷倉(cāng)，直到小蜘蛛都孵化出來(lái)。這是他唯一能幫夏洛做的。

　　看到這里，我很難過(guò)，也很感動(dòng)。夏洛用他的蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。并讓他獲得的快樂(lè)了榮譽(yù)。我們的友誼就像一張大網(wǎng)，而我們就被這大網(wǎng)緊緊地包圍著。在這張網(wǎng)中，

　　我感到了溫暖和快樂(lè)。因?yàn)槲业呐笥言谖依щy的時(shí)候幫助了我。而小豬威爾伯為報(bào)答夏洛，把夏洛的卵帶回到了谷倉(cāng)，并把它放在了谷倉(cāng)里最溫暖的地方—谷倉(cāng)堆上。并每天像孵化小鵝一樣蹲在卵上孵化夏洛的兒女。還讓小老鼠每天都到他的食桶邊把它的食物從食桶里拿出一堆來(lái)給自己吃。還有一大半的食物作為獎(jiǎng)賞，給小老鼠吃。就是這樣日復(fù)一日，威爾伯直到540只小蜘蛛全都孵化出來(lái)以后，威爾伯才離開了卵袋，恢復(fù)了正常生活。讀到這里，我們也要像威爾伯和夏洛一樣互相幫助，讓大家都感受到友誼的溫暖、快樂(lè)和美好！

　　外國(guó)名著讀后感 89

　　一口氣認(rèn)真讀完《夏洛的網(wǎng)》這部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和�文學(xué)名著”首位的童話，寶貴的生命、真摯的友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的美好情節(jié)深深的感染了我，讓我不止一次流下淚來(lái)。

　　自食其力、自信的蜘蛛夏洛熱愛(ài)生命，我喜歡它的熱情，佩服它的聰慧，而它的善良更讓感動(dòng)一直在我心底蔓延。

　　夏洛靠自己強(qiáng)健的腿不厭其煩地結(jié)網(wǎng)謀生。和小豬威爾伯的第一次正式見(jiàn)面就直言不諱自己的美，盡管它承認(rèn)自己近視。

　　心懷仁慈的夏洛總是麻醉后再吸食獵物，免除它們最后的痛苦。當(dāng)鵝媽媽孵出小鵝，夏洛動(dòng)人的演講讓整個(gè)谷倉(cāng)充滿著喜慶。夏洛教威爾伯結(jié)網(wǎng)讓我禁不住哈哈大笑，谷倉(cāng)里居然發(fā)生了那么有趣的事情！威爾伯第一次聽說(shuō)厄運(yùn)將臨陷于恐懼時(shí)，為了安慰和鼓勵(lì)自己的朋友，夏洛冷靜又勇敢把保護(hù)威爾伯的責(zé)任攬到自己頭上。它耐心的陪伴著威爾伯，苦思挽救的方法。甚至發(fā)動(dòng)了自私的老鼠坦普爾頓加入了“織字”聯(lián)盟。

　　蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命。它整日整夜不停地用蛛網(wǎng)織字，直到衰竭。夏洛死了，在被夜晚遺棄的集市，沒(méi)有任何陪伴，孤獨(dú)地死去。留下威爾伯，在對(duì)摯友的思念中看到了四季美景；和夏洛的女兒們相互守護(hù)。

　　掩卷沉思，生命的價(jià)值是什么？是無(wú)私無(wú)畏的為美好的事物付出努力！友誼的真諦是什么？是為所熱愛(ài)的朋友力所能及地做有意義的事情。夏洛總能設(shè)身處地為人著想，哪怕是對(duì)坦普爾頓，也會(huì)叮囑威爾伯給它留下足夠的.食物。和夏洛比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的。感謝懷特寫下了這部引導(dǎo)我學(xué)會(huì)如何生活的偉大作品，真愿意做一回作者筆下的弗恩，抱抱頂級(jí)的威爾伯，跑進(jìn)看看谷倉(cāng)里夏洛編織的頂級(jí)“字網(wǎng)”！

　　外國(guó)名著讀后感 90

　　《夏洛的網(wǎng)》講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。

　　小豬是落腳豬，它太小太弱，不會(huì)有出息的，所以爸爸不要他。幸好弗恩阻攔了，不然，他早就成了一道菜。小豬很想有個(gè)知心的朋友救她，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)他說(shuō)“你在找朋友嗎？”“嗯�！毙∝i高興的回答，他們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道小豬苦心事后，很快給他出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字“了不起”“王牌豬”，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去給報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字紙出來(lái)，掛在網(wǎng)上。天一亮，人便知道了小豬威爾伯，很快便有人過(guò)來(lái)給他拍照，并有記者來(lái)采訪這戶人家。小豬威爾伯很感激夏洛，夏洛為了他用掉了許多絲，過(guò)了幾天夏洛又給威爾伯織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名。

　　到了深秋下落產(chǎn)出了卵，并將原外面用絲做了一個(gè)袋子，威爾伯幫她保管著，過(guò)了幾天，小豬威爾伯要去展示，夏洛用最后的.絲給它寫了兩個(gè)字謙卑。并對(duì)威爾伯說(shuō)：“我累了，你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)�上就行了，現(xiàn)在我不能跟你旅行，你要好好的的對(duì)待我的孩子啊，拜拜！”夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了。威爾伯回來(lái)沒(méi)有看到夏洛，于是他救了自己命的朋友的唯一寄托，背在背上形影不離，一直到小蜘蛛出生。

　　這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾伯之間的愛(ài)和友誼，幫助好朋友威爾伯，威爾伯也知恩圖報(bào)，把夏洛的后代帶大。夏洛不討“謝謝”，就出了生死中徘徊的威爾伯，要讓它成名，最后他怕自己死了，威爾伯傷心，還找了一個(gè)借口把自己隱藏起來(lái)。威爾伯為了懷念夏洛，幫她帶孩子。讓人重新看到了友誼。

　　平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。與朋友一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友，對(duì)別人伸出援手，就一定會(huì)善有善報(bào)，在你危機(jī)時(shí)刻，你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。

　　外國(guó)名著讀后感 91

　　這個(gè)學(xué)期，老師向我們推薦了一本感動(dòng)上千萬(wàn)心靈的書——《綠山墻的安妮》。故事主要講述了一對(duì)老兄妹打算從孤兒院收留一個(gè)男孩干農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想的女孩——安妮，她因?yàn)楠?dú)特的性格不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。安妮身世凄慘，但她樂(lè)觀、聰明而刻苦，憑著自己的努力考取了大學(xué)，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧生病的瑪麗拉，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

　　安妮的天真、愛(ài)幻想使她鬧了不少笑話，但她善良、坦誠(chéng)的心贏得了更多真摯的友情和愛(ài)。安妮愛(ài)她的新生活，愛(ài)親切的大自然，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因而她的生活過(guò)得快樂(lè)充實(shí)、朝氣蓬勃。雖然她歷經(jīng)苦難，長(zhǎng)的也不漂亮，但她那積極、樂(lè)觀、善良的性格感染著身邊的每一個(gè)人，大家慢慢都喜歡她了，她還憑著自己的刻苦學(xué)習(xí)考上了女王學(xué)院，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她克服了一個(gè)個(gè)困難，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。

　　安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中，把櫻桃樹想象成白雪皇后，把小溪想象成樹神水泡，把云杉樹想象成了鬧鬼的森林，把小溪的回聲和壁爐的影子想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事，把蘋果樹想象成紅衣姑娘……她這些奇思妙想也把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

　　安妮還有一個(gè)顆感恩的心，本來(lái)刻苦努力的她，因?yàn)轳R修的去世更加堅(jiān)強(qiáng)了�，旣惱�因?yàn)榧磳⑹�明和她們存錢的.銀行倒閉，打算賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮為了留住自己親切的家和童年的回憶，以及照顧即將失明的瑪麗拉，做出了莫大的犧牲，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留在故鄉(xiāng)阿馮利教書。

　　安妮有著對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，為人善良、樂(lè)于助人，同時(shí)也有一顆感恩的心以及追求理想的熱情，安妮就是熱情的火把，點(diǎn)燃了我心中勇于奮斗、積極向上、樂(lè)觀和感恩的火種，安妮，我們做好朋友吧！

　　外國(guó)名著讀后感 92

　　讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動(dòng)。

　　文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她，后來(lái)被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來(lái)收養(yǎng)。

　　他們希望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績(jī)突出，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無(wú)法管理綠山墻農(nóng)舍，準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛(ài)的女孩，善良又勤勞，對(duì)生活充滿熱情，最后決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去學(xué)校教書，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。

　　看完后，我覺(jué)得我應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。

　　《綠山墻的安妮》說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：安妮是一個(gè)孤兒，從小父母雙亡，被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對(duì)她不好，經(jīng)常打她，罵她�？墒牵�她在這么困難的情況，從一個(gè)丑小鴨變成了美麗的'白天鵝，在故事結(jié)尾她不僅去當(dāng)了老師，還長(zhǎng)成了漂亮的花季少女。

　　安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到語(yǔ)文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。

　　安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來(lái)的希望啊!可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想。

　　安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　外國(guó)名著讀后感 93

　　《綠山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。

　　馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)“安妮是最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。

　　《綠山墻的安妮》講述了這樣一個(gè)故事：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著干活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她就像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了卡思伯特兄妹：瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的.想象力和對(duì)生活的熱愛(ài)，使農(nóng)舍充滿樂(lè)趣和歡笑，周圍的每個(gè)人都被她感染，變得開朗起來(lái)。

　　讀完以后，我被安妮深深地觸動(dòng)了。安妮身上最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此蓬勃，到處綻開著愛(ài)與夢(mèng)想的花朵。對(duì)她而言，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕期望落空，因?yàn)樗�已從期盼中享受到了一半的喜悅。安妮的善良也讓我深受感�?dòng)，她的善良是純粹的，這種善良是更為本真的善，她總說(shuō)：“幫助別人，也是讓自己活得更快樂(lè)�！�

　　安妮生活在充滿愛(ài)與關(guān)懷的世界里，我們何嘗不是生活在這樣的環(huán)境里呢？在學(xué)校里有同學(xué)們的互幫互助，還有老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷。在家里有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峰。車廂里擁擠不堪，我感覺(jué)我們仿佛兩片落葉一般，要不是有地心引力，沒(méi)準(zhǔn)就被擠到空中去了。正當(dāng)我煎熬難耐時(shí)，聽到一個(gè)甜甜的聲音說(shuō)：“小妹妹，你坐這吧�！蔽已�聲望去，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐已經(jīng)從座位上站了起來(lái)，正笑瞇瞇地看著我。我心里一陣狂喜，趕緊挪動(dòng)腳步往那邊擠，嘴里說(shuō)著：“麻煩讓一下，借過(guò)，借過(guò)�！蔽医K于擠了過(guò)去，一邊對(duì)大姐姐連聲道著謝，一邊坐了下來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣。正是這些愛(ài)，讓我們的生活充滿了色彩！

　　合上書本，安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中，我喜歡這個(gè)聰慧、自信、善良、樂(lè)觀的安妮。安妮就像明亮的太陽(yáng)，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。

　　外國(guó)名著讀后感 94

　　暑假里，媽媽送給我一本書——《綠山墻的安妮》�？吹綍�名，我的袋瓜里便冒出了許多問(wèn)題：綠山墻在哪兒？安妮是個(gè)怎樣的人呢？

　　帶著這些疑問(wèn)，我迫不及待地捧起書讀了起來(lái)。讀了一會(huì)，我便被書中的主人公安妮給深深地吸引住了。安妮是個(gè)11歲的女孩，一頭紅發(fā)，滿臉，整天喋喋不休。她很早就失去了父母，無(wú)依無(wú)靠的她給鄰居當(dāng)過(guò)女傭，后又被送入孤兒院，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻里的一對(duì)兄妹收養(yǎng)，故事便也發(fā)生于此。

　　安妮是個(gè)非常有個(gè)性的孩子，腦子里裝著各種浪漫的想法，她幻想著世界有樹神、花神等。寂寞時(shí)，將鏡中的自己和山谷中的回聲都幻想為身邊的朋友，不停地跟她們說(shuō)著自己的心事。當(dāng)然和其他孩子一樣，安妮也經(jīng)常闖禍犯錯(cuò)——因?yàn)樘摌s心導(dǎo)致的綠頭發(fā)；因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝，從屋頂上摔下來(lái)；用石板教訓(xùn)諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特……但是，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，并且憑借自己的刻苦奮斗，最終，她獲得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，老師和同學(xué)們的關(guān)心。樂(lè)觀開朗的.安妮給綠山墻帶來(lái)了生氣，也給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的力量。

　　也許是因?yàn)槎枷矚g幻想的緣故吧，所以我特別喜歡安妮。但不同的是，我缺少安妮的那種自信與樂(lè)觀。

　　一次考試失利、父母的一句責(zé)罵、朋友間的不愉快……都會(huì)讓我難過(guò)許久。生活中的我缺乏勇氣，畏懼失敗。每次遇到難題時(shí)，我的第一反應(yīng)都是直接退縮，而不愿多思考。但看了這本書后，我決定要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前，并為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦勤奮。

　　成語(yǔ)喋喋不休：喋喋：形容說(shuō)話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。如：《漢書·傳》：“夫絳侯、東陽(yáng)侯稱為長(zhǎng)者，此兩人言事曾不能出口，豈效此喋喋利口捷給哉！”又如：廖二嫂還滿腹悶氣，喋喋不休�！�—沙汀《呼嚎》

　　成語(yǔ)嘮嘮叨叨：說(shuō)話羅嗦，一說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。如：宋·《答吳山人問(wèn)觀地理書》：“古人胸中高明，一見(jiàn)便了……未若后世嘮嘮叨叨，支支離離，棄本逐末，侈為乖謬�！庇秩纾核�的老婆老是嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。

　　外國(guó)名著讀后感 95

　　暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。

　　《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農(nóng)家，這所農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，他們想要從孤兒院中收養(yǎng)一名男孩，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家卻給了他們一個(gè)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發(fā)生了許多事情。

　　安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個(gè)個(gè)的都熟了，樹上的果子非常的多，一個(gè)比一個(gè)飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說(shuō)：如果誰(shuí)摘的多，誰(shuí)今天就可以吃很多的果子！于是我們開始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開始快速的采摘果子，不一會(huì)兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開始吃起了果子，我覺(jué)得果子真的是太美味了，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果，因此，我懂得了勞動(dòng)的好處，這件事讓我更加喜歡勞動(dòng)了。

　　安妮的想象力是他最大的`一個(gè)特點(diǎn)，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美�？吹竭@，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風(fēng)景區(qū)游玩，我們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)，我還以為風(fēng)景區(qū)一定會(huì)很美，但來(lái)到風(fēng)景區(qū)以后，覺(jué)得這里的一切都很無(wú)聊，這時(shí)爸爸說(shuō)：你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會(huì)變得有趣了呢！于是我開始觀察這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，我覺(jué)得它很像一只獅子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水坑，我覺(jué)得它就是一個(gè)鏡子，能把所有的東西都照出來(lái)。這樣一看，我突然覺(jué)得這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物都變得非常有趣，此時(shí)，我終于知道了想象力是一個(gè)多么重要的東西。

　　《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺！

　　外國(guó)名著讀后感 96

　　親情是溫暖的，因?yàn)橛H情，才有了我們的家；友情是純潔的，因?yàn)橛亚�，我們才不�?huì)孤單；而陌生人之間的感情，是珍貴的，因?yàn)檫@種感情，我們才不會(huì)感到世界凄涼�！毒G山墻的安妮》中的主人公安妮是一個(gè)孤兒，在陰差陽(yáng)錯(cuò)之下被一對(duì)年邁的兄妹領(lǐng)養(yǎng)，來(lái)到了綠山墻，她對(duì)這里的事物產(chǎn)生了極大的好奇和幻想。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)從當(dāng)?shù)赜忻�的“女王學(xué)院”順利畢業(yè)，正當(dāng)她準(zhǔn)備往更高的學(xué)府——“雷德蒙德”邁進(jìn)時(shí)，馬修卻與世長(zhǎng)辭。這個(gè)只有十七歲的少女毅然決然地放棄了學(xué)業(yè)，回到馬瑞拉身邊，堅(jiān)強(qiáng)地微笑著撐起了這個(gè)并不完整的家。

　　我們每天都在微笑，對(duì)待長(zhǎng)輩，我們禮貌地笑著；對(duì)待朋友，我們歡快地笑著；對(duì)待陌生人，我們友好地笑著……我們?cè)�向所有人微笑，卻忘了這個(gè)我們賴以生存的世界。我們是溫室里的花朵，在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，我們脆弱、自私。我們看見(jiàn)的，是灰暗的天空和嘈雜的社會(huì)。而安妮看見(jiàn)的，是不摻一絲雜質(zhì)的.藍(lán)色天空和人們不帶半點(diǎn)兒惡意的笑容。我們太過(guò)于追求名利，而忘了這個(gè)世界本應(yīng)有的顏色，而安妮，卻是黑暗之中的唯一一絲光明。

　　我們不曾經(jīng)歷風(fēng)雨，總是心安理得地接受父母給予的一切，父母總是給我們最好的養(yǎng)料，給我們最充足的陽(yáng)光。而我們卻覺(jué)得這一切是那么的理所應(yīng)當(dāng)，卻從不曾看見(jiàn)幸福背后的心酸。我們唾手可得的一切，在安妮看來(lái)，卻是如此珍貴——因?yàn)樗�是一個(gè)孤兒。她是在沒(méi)有任何庇護(hù)的曠野中生長(zhǎng)出來(lái)的野草，比起我們的脆弱，她卻從小就學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，從小就經(jīng)歷過(guò)人情冷暖的她，卻依舊相信著世界的美好。

　　世界依舊美好，我們卻變得如此暴躁，而安妮，卻讓我從黑暗中看到了光明。安妮就像一條小小的燈籠魚，即使只能照亮前方的一小步路，可她還是愿意燃燒生命，為我們帶來(lái)光明。安妮的一抹淺笑如同陽(yáng)光，讓我沒(méi)有一絲防備,就這樣照進(jìn)我的心房，讓我也不由自主的揚(yáng)起嘴角，向世界微笑。

　　外國(guó)名著讀后感 97

　　有一位堅(jiān)強(qiáng)、自信、敢愛(ài)敢說(shuō)的女孩，知道她的人，反而去學(xué)她。著名作家筆一個(gè)主角，在讀者心里，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)女孩不好，它便是《綠山墻的安妮》。

　　講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養(yǎng)家庭中都活得很堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，安妮輾轉(zhuǎn)來(lái)到一對(duì)兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來(lái)，馬修是要一位男孩，雖然說(shuō)，義無(wú)反顧的收養(yǎng)安妮，也漸漸喜歡上安妮。

　　在這個(gè)家庭，安妮很幸運(yùn)的認(rèn)識(shí)知心朋友戴安娜。一次誠(chéng)心的邀請(qǐng)，請(qǐng)戴安娜喝樹莓酒，卻因?yàn)榇中�，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會(huì)安妮是故意要灌醉自己女兒，并且反對(duì)兩個(gè)人當(dāng)朋友，兩個(gè)朋友被迫分開�？吹竭@種情節(jié)，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無(wú)助的時(shí)候，安妮拔刀相助。巴里太太聽說(shuō)這件事情以后，感動(dòng)不已，讓戴安娜繼續(xù)和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因?yàn)榘材莶挥洺鸷�，而繼續(xù)幫助著。

　　在綠山墻的.住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。而當(dāng)安妮本來(lái)可以好好上大學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)發(fā)生的事情卻發(fā)生，收養(yǎng)安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學(xué)業(yè)，照顧馬瑞拉，并且當(dāng)一名教師。馬瑞拉聽到安妮的決定，想要?jiǎng)褡�，被安妮拒絕。

　　安妮剛到來(lái)的時(shí)候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子里，漸漸喜歡上安妮，并且把所給安妮的愛(ài)全部表現(xiàn)出來(lái)。在當(dāng)安妮去女王學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，馬瑞拉不舍安妮。我深深感動(dòng)，馬瑞拉真的把安妮當(dāng)成親生孩子一樣去對(duì)待。

　　從書中，安妮確實(shí)是好女孩，不記仇恨，學(xué)會(huì)感恩。盡管，馬瑞拉不是自己親人。

　　知道《簡(jiǎn)愛(ài)》的故事，也了解介紹，又讀完《綠山墻的安妮》，細(xì)心的自己發(fā)現(xiàn)，外國(guó)的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實(shí)從孤兒身上學(xué)到她們堅(jiān)強(qiáng)、毅力的品質(zhì)。

　　外國(guó)名著讀后感 98

　　當(dāng)我們絕望時(shí)，我們應(yīng)該幻想著一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)；當(dāng)我們辛苦地勞動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該幻想著自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)是多么的甜美；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信“辦法總比困難多”；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活每一天都充滿了陽(yáng)光！

　　加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》，書中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她雖然身世凄涼，出生不久就成了孤兒，但她活潑樂(lè)觀，常常沉浸在自己的幻想中，有時(shí)會(huì)忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來(lái)，幻想著美好幸福的生活，并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長(zhǎng)大成人了，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后的人生快樂(lè)。

　　在生活中，難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，有一顆快樂(lè)的心嗎？難道我們不應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀地去面對(duì)遇到的難事嗎？難道我們還要對(duì)生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎？

　　人生不可能一帆風(fēng)順，生活中遭遇困難，只要有樂(lè)觀心態(tài)，憧憬著美好的明天，總有一天你會(huì)走出困境，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來(lái)一個(gè)故事：有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，有一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人卻什么病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒(méi)有，于是整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)了，他歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，拿到的診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥，從此變得憂郁起來(lái)，對(duì)生活不再有任何希望了。一年后，那個(gè)本身身患絕癥的`人，因?yàn)閷?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀地面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。那個(gè)本身什么病也沒(méi)有的人，因?yàn)樽约嚎偸欠浅１�觀的面對(duì)世界，最后郁郁而終。真是不同的心態(tài)，導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。

　　你相信生活有陽(yáng)光，他會(huì)有陽(yáng)光；你向生活微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。只要你時(shí)時(shí)刻刻都用一顆快樂(lè)心，一雙“樂(lè)觀眼”去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空是那么的湛藍(lán)，白云是那么的柔軟，陽(yáng)光是那么的燦爛，鳥兒唱得是那樣的動(dòng)聽，身邊的人們那么的美麗與友善……

　　外國(guó)名著讀后感 99

　　前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。

　　這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，既樸實(shí)而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無(wú)所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。

　　安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因?yàn)槿绻�你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會(huì)是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)都沒(méi)有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有很多的東西是很美的，只不過(guò)我們一直都沒(méi)有注意到。比如我在公交車上看見(jiàn)別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見(jiàn)雨過(guò)天晴后美麗的藍(lán)天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢(mèng)想……這都是很美的，只不過(guò)我們一直習(xí)以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒(méi)有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液皿@訝，我們什么時(shí)候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？

　　安妮這個(gè)女孩子最讓我感慨的是，她面對(duì)生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂(lè)觀，面對(duì)生活的考驗(yàn)都很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，一直都是高高興興的。讓我印象最深的.是她一直珍惜著我們?cè)谟變簣@時(shí)就所擁有的天真活潑的心性。對(duì)比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對(duì)萬(wàn)物有的好奇心和愛(ài)，對(duì)待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個(gè)游戲機(jī)按來(lái)捻去，好像掉進(jìn)一個(gè)黏糊糊的無(wú)底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長(zhǎng)或能幫助你的人。其實(shí)有些事情本來(lái)我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不知不覺(jué)丟失了很多寶貴的心性。

　　如今讀了這本書，我覺(jué)得我找回了那些想象力、那些樂(lè)觀以及那些愛(ài)，找回了面對(duì)世界時(shí)那單純美好的初心！

　　外國(guó)名著讀后感 100

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識(shí)；一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》，讀了這本書讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。

　　有的人說(shuō)，愛(ài)是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽(yáng)；有的人說(shuō)，愛(ài)是人生中的一盞指路明燈；有的人說(shuō)，愛(ài)是見(jiàn)證時(shí)間的證人，神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒讓人泣不成聲，一會(huì)兒使人破涕為笑；有的人說(shuō)，愛(ài)是撼動(dòng)上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛(ài)人又是怎樣的呢？我讀了起來(lái)……這本書主要講了安妮是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，面對(duì)生活的困苦，她依舊樂(lè)觀向上。經(jīng)過(guò)陰錯(cuò)陽(yáng)差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了，在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，通過(guò)自己的不懈努力，最終考上了大學(xué)，可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了�，旣惱�面臨著失明，想將綠山墻賣掉，安妮有著一顆善良的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，于是她回來(lái)當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她一個(gè)幸福的生活，現(xiàn)在輪到安妮來(lái)照顧她深愛(ài)的家人，她熱愛(ài)的這片土地；愛(ài)，也許就是這么神奇?zhèn)ゴ蟆��?duì)于安妮來(lái)說(shuō)，愛(ài)，是生活中必不可少無(wú)法衡量的吧！而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是呢！平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷，無(wú)微不至的話語(yǔ)與行動(dòng)；老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的我們需要父母的`陪伴和幫助，以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母，將心比心，盡最大的力愛(ài)你所愛(ài)的人，幫你所愛(ài)的人，護(hù)你所愛(ài)的人。

　　讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂(lè)觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)，我喜歡這本書，因?yàn)樗�告訴了我，愛(ài)的奉獻(xiàn)多么重要！

　　外國(guó)名著讀后感 101

　　在多彩的假期里，書是消磨時(shí)光的好東西，今天我就看了一本非常有意思的書，它讓我受益匪淺。這本書叫《綠山墻的安妮》

　　這本書主要講了：安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)后，她在亞芬里結(jié)識(shí)了一位知心朋友——戴安娜，她長(zhǎng)得非常漂亮，他們還給一些風(fēng)景優(yōu)美的地方起了一些稀奇古怪的名字。馬瑞拉要讓安妮去上女王學(xué)校，他們倆都流下了依依不舍的.眼淚。安妮畢業(yè)后主要繼續(xù)上大學(xué)，但馬修猝死后，馬瑞拉要賣掉綠山墻，安妮聽后決定不上大學(xué)了，要在亞芬里做一教師并照顧馬瑞拉。

　　令我印象深刻的有兩個(gè)鏡頭：第一個(gè)鏡頭就是安妮結(jié)交戴安娜時(shí)。就在馬瑞拉到阿倫太太哪里時(shí)，安妮也跟來(lái)了，到戴安娜的房間里，他們倆發(fā)誓永遠(yuǎn)做最好的知心朋友，之后發(fā)生了許多事情，但他們依然那么要好……第二個(gè)鏡頭就是安妮放棄上大學(xué)留下來(lái)照顧。女王學(xué)校畢業(yè)后，安妮得到了獎(jiǎng)學(xué)金，回到家中，看到馬修和馬瑞拉越發(fā)蒼老，過(guò)了幾天，馬修因所有存款都在的哪個(gè)銀行倒閉而猝死，馬瑞拉的眼睛也越來(lái)越不好，馬瑞拉聽從了雷切爾的建議要把綠山墻賣掉并把其他地方去往，可安妮不愿意，便放棄上大學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金，留下如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

　　我非常羨慕安妮有一位這么要好的知心朋友，有很多事都阻擋著她們成為最要好的朋友，但她們都一一克服，并最終他們還是最要好的朋友，他們彼此誰(shuí)也不發(fā)脾氣，誰(shuí)也不妒忌誰(shuí)。做人不僅要和朋友好好相處，還懂得感恩，就像安妮那樣，放棄了學(xué)業(yè)而到家里照顧馬瑞拉，我們不一定能遇上這種事，但我們可以從小事做起，比如：爸爸回家了，給捶捶背，捏捏肩，媽媽回家了，給倒一杯熱茶，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩吧。

　　我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了，其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，只有這樣生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)幸福。

　　外國(guó)名著讀后感 102

　　在一片生機(jī)盎然的綠色草地上，有一個(gè)女孩，她的微笑時(shí)世界上最美麗的。她熱愛(ài)著她看見(jiàn)的一切事物，她對(duì)一切事物都是那樣熱情。故事發(fā)生在綠山墻，有一個(gè)叫安妮的孤兒，被馬修和馬瑞拉兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩幫農(nóng)場(chǎng)干活，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩。她差一點(diǎn)被送回去，但她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有地方都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖；白色的歡樂(lè)之路等；她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和馬瑞拉的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修死亡。安妮堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。

　　故事中我最喜歡的人物是安妮。她是個(gè)天真活潑的女孩，她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。她想像空中的小鳥一樣，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。她有一種魔法，可以想象出任何事情，仿佛這件事情就發(fā)生在你眼前一樣。她愛(ài)笑，是孤兒�？伤�的心，正如她的紅發(fā)那樣燃燒，她不氣餒不哭泣，她懷著浪漫及固執(zhí)，闖下各種禍。我看著她，哭笑不得，但是最終還是選擇了笑，在這樣的.青春面前誰(shuí)能不歡笑呢？

　　安妮的故事告訴了我，我們現(xiàn)在還沒(méi)有的東西，就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在任何時(shí)候都一如既往的微笑，一如既往的快樂(lè)。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它，但如果你想成為陽(yáng)光少女，那么，安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陰暗的部分也是明媚的，這便是樂(lè)觀的力量！期望也是一種快樂(lè)，這些期望也許會(huì)辜負(fù)一些東西，但它不會(huì)辜負(fù)自己。也許，安妮原來(lái)不期望它會(huì)實(shí)現(xiàn)，但在期望的過(guò)程中她已經(jīng)得到了快樂(lè)和滿足，這就是想象的力量！

　　安妮是個(gè)豐富多彩的女孩，她還有許許多多的故事！

　　外國(guó)名著讀后感 103

　　這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過(guò)一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)紅頭發(fā)的孩子性格樂(lè)觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個(gè)堅(jiān)持自我的人，他一見(jiàn)到安妮就深深地被安妮吸引住了。安妮愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的馬修，牽動(dòng)著他們兩個(gè)人的愛(ài)心。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的'堅(jiān)強(qiáng)與感恩。了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中依靠頑強(qiáng)的意志力奪得銀牌的中國(guó)年輕組合張丹/張昊。雖然他們未能獲得冠軍，可是張丹頑強(qiáng)的意志力和勇敢的精神打動(dòng)了世界。兩人在接受采訪的時(shí)候?qū)τ诋?dāng)時(shí)受傷的那一幕還歷歷在目，對(duì)于未來(lái)他們充滿了信心，對(duì)于4年后的奧運(yùn)會(huì)他們的目標(biāo)就是金牌。

　　當(dāng)被問(wèn)到當(dāng)時(shí)的情況具體如何的時(shí)候，張昊表示：“當(dāng)時(shí)我看著她已經(jīng)忘記了所有的動(dòng)作，我當(dāng)時(shí)就只想著扶起來(lái)她。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)她能不能繼續(xù)，她當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答。大概過(guò)了一分多鐘，她表示將重返賽場(chǎng)，我們重新回到了冰面，完成了比賽�！�

　　問(wèn)到張丹當(dāng)時(shí)的傷勢(shì)情況時(shí)，她堅(jiān)定的表示一直覺(jué)得自己能夠堅(jiān)持下去，于是挺住完成了最后的比賽：“當(dāng)時(shí)受傷之后覺(jué)得自己還能堅(jiān)持，就重新回到賽場(chǎng)。其實(shí)重新比賽的時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了，只是在賽場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平�！�

　　外國(guó)名著讀后感 104

　　《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長(zhǎng)故事。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�

　　這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。

　　我喜歡安妮，喜歡她的倔強(qiáng)，喜歡她豐富的想象力，我熱愛(ài)她的一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂(lè)章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂(lè)章，這一切都是那么美好。

　　我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂(lè)。當(dāng)她因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過(guò)，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應(yīng)該太過(guò)看重自己的`外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已�？吹剿齻円黄鹑�參加音樂(lè)會(huì)，一起聚餐時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼底里滿是星光的人，她也十分倔強(qiáng)、樂(lè)觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會(huì)涌起一股暖流。

　　我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)�。∮秩�，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。

　　書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。

　　外國(guó)名著讀后感 105

　　我最近讀了《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。

　　這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本來(lái)想要從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干活，沒(méi)想到領(lǐng)回了一個(gè)紅色頭發(fā)的女孩安妮，然后有了一系列有趣感人的故事。

　　故事中，我被主人公安妮那豐富的想象力驚住了。她有時(shí)因?yàn)橄胂髤s忘記了自己在做什么事；在她的想象中，綠山墻窗外開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑；她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，把自己嚇得魂飛魄散，一路都是跑到戴安娜家的，她不敢停留，不敢回頭，不敢呼喊；回去的路上，她閉著眼睛不顧一切地沖回家。她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)自己的`心事。這種豐富的想象力為這個(gè)女孩增添了無(wú)限的魅力，顯得特別可愛(ài)可親。

　　安妮熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。她是孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她被馬修領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)，每天都幫助馬瑞拉干活，洗碗、打掃，有時(shí)還會(huì)做些小甜點(diǎn)；在學(xué)習(xí)的道路上，憑著自己的刻苦勤奮取得了女王學(xué)校的名額，面對(duì)女王學(xué)校的考試，她這么說(shuō)：我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到了奮斗的快樂(lè)。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。對(duì)今天普遍面臨考試壓力的孩子來(lái)說(shuō)，安妮平和的心態(tài)是值得學(xué)習(xí)的。

　　安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人，就在安妮度過(guò)了兩個(gè)星期后，雷切爾太太來(lái)看看這個(gè)被收養(yǎng)的女孩，雷切爾太太瞧見(jiàn)安妮那副長(zhǎng)相，就脫口而出，說(shuō)安妮的頭發(fā)像胡蘿卜，相貌丑陋；只見(jiàn)安妮氣急了，反駁了她，說(shuō)她冷酷、無(wú)情、粗魯。但之后在馬瑞拉的批評(píng)下，安妮經(jīng)過(guò)自己的反思后，決定去向雷切爾太太道歉。沒(méi)有誰(shuí)能夠保證自己永不犯錯(cuò)，重要的是是否知錯(cuò)，知錯(cuò)是否能夠改正過(guò)來(lái)�；蛟S我們只有在不斷的犯錯(cuò)知錯(cuò)改錯(cuò)的過(guò)程中才能越來(lái)越進(jìn)步！

　　安妮，我心中的榜樣！我一定會(huì)從你的身上汲取力量，讓自己的腳步在人生路上走得更堅(jiān)實(shí)！

　　外國(guó)名著讀后感 106

　　近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁(yè)重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒(méi)有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。

　　安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆印Ｔ谀羌夷兄魅巳ナ�，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。安妮天性活波樂(lè)觀，想象力極為豐富；她熱愛(ài)生活，對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài)；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。

　　當(dāng)我讀到安妮說(shuō)：“因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來(lái)，心里也越來(lái)越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來(lái)。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來(lái)，勇敢的'去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。

　　安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無(wú)味的生活也開始變都具有詩(shī)情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。

　　成語(yǔ)望而生畏：畏：恐懼，害怕。看見(jiàn)了就害怕。如：《論語(yǔ)·堯曰》：“君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”又如：加上他那黑而峻厲的面孔，頗使我望而生畏�！�—《遠(yuǎn)的懷念》

　　成語(yǔ)威而不猛：有威儀而不兇猛。如：《論語(yǔ)·述而》：“子溫而厲，威而不猛，恭而安�！庇秩纾豪仙帷缎∑碌纳�日》：“卻不如看門的印度人這樣威而不猛，黑得適可而止。”

　　外國(guó)名著讀后感 107

　　暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

　　這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因?yàn)槟晔乱迅撸�想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰(shuí)知由于孤兒院工作的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來(lái)，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因?yàn)樗�，給這個(gè)農(nóng)家?guī)��?lái)了種種生活上的樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院�？墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng)，責(zé)任心重，還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說(shuō)，如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書的'結(jié)局將會(huì)發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結(jié)局了。

　　看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過(guò)吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因?yàn)楣�氣不足，�?dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵，第一個(gè)說(shuō)：哎，別吹了，都頭暈了。下來(lái)休息一會(huì)兒，就別吹了吧！第二個(gè)卻說(shuō)：你休息一會(huì)兒，趕緊繼續(xù)再吹吧！我思來(lái)想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來(lái)。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來(lái)。于是那一次還課老師還表?yè)P(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繼續(xù)吹起來(lái)的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

　　你讀過(guò)這本書嗎？如果沒(méi)讀過(guò)，我建議你趕緊拿起來(lái)讀吧。

【外國(guó)名著讀后感】相關(guān)文章：

外國(guó)名著讀后感08-10

外國(guó)名著美句摘抄10-05

外國(guó)名著讀后感[推薦]12-19

外國(guó)名著讀后感英文06-23

外國(guó)名著讀后感英文09-04

外國(guó)名著讀后感范文09-05

外國(guó)名著讀后感的范文10-05

外國(guó)名著《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書筆記08-19

外國(guó)名著童年的讀書筆記11-13

外國(guó)名著讀后感1500字06-26