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家庭教育宣傳周觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，在寫觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編精心整理的家庭教育宣傳周觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育宣傳周觀后感1
每個(gè)孩子都有一個(gè)航天夢(mèng)，昨晚帶孩子看了中國(guó)首位女航天員劉洋的專題講座――《為孩子成長(zhǎng)打下亮麗的底色》，深受啟發(fā)。
詩經(jīng)有云：“父兮生我，母兮鞠我，欲報(bào)之德，昊天罔極”，劉洋念念不忘的是父母對(duì)她深沉、無私、厚重的愛，父母的言傳身教，為她健康成長(zhǎng)打下了亮麗的底色。我們?yōu)槿烁改�，無不望子成龍，望女成鳳，希望他們能健康茁壯成長(zhǎng)。孩子在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的同時(shí)，我們也得學(xué)習(xí)成為一個(gè)合格的母親。
如劉洋所說，一個(gè)被愛包圍的孩子，才能堅(jiān)定勇敢、溫柔善良而有力量；一個(gè)溫馨和諧的家，會(huì)讓孩子的心中永沐陽光。我想在教育孩子時(shí)要發(fā)揮父母各自優(yōu)勢(shì)，默契配合，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。父母的耐心和包容，像牽著蝸牛去散步，能保護(hù)孩子的天真和好奇，幫助孩子養(yǎng)成善于提問的好習(xí)慣，鼓勵(lì)他創(chuàng)造性思維的形成；父母的愛和鼓勵(lì)，會(huì)使孩子健康、快樂成長(zhǎng)，幫助孩子正面面對(duì)挫折和失敗，培養(yǎng)孩子良好的情緒。
劉洋一家三口共同讀書是一個(gè)多么美的場(chǎng)景，讀書可以凈化靈魂、升華人格，凡是讀書多的孩子，一般來說視野比較開闊，精神較為充實(shí)，追求比較執(zhí)著。父母是孩子的第一任老師，模仿是孩子的天性，試想一下，你在客廳嘻嘻哈哈地看電視，孩子在房間里讀書或?qū)W習(xí)，他能夠做到專心致志嗎？家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)要用正確的思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好的思想、品行和習(xí)慣，孩子習(xí)慣的.養(yǎng)成是在家長(zhǎng)、教師的要求之下模仿他人而形成的，因此父母要以身作則，樹立榜樣，率先垂范，自己先養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。想讓孩子成為什么樣的人，我們就努力去成為什么樣的人！
家庭是孩子的第一所學(xué)校，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我要不斷通過不斷的學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的腳步，做合格的家長(zhǎng)。
家庭教育宣傳周觀后感2
學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》之后，作為家長(zhǎng)，我們感想頗深，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步做到：不把教育孩子的責(zé)任推給老人，盡量自己帶孩子，多抽出時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子；在陪伴中進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣；父母之間相互配合，以身作則，培養(yǎng)孩子的良好品行；
營(yíng)造融洽的.家庭氛圍，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)分享快樂；適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣，促進(jìn)孩子全方面發(fā)展。
家庭教育宣傳周觀后感3
孩子是我們生命的延續(xù)，是我們家長(zhǎng)的希望和寄托。孩子的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著們的心，涉及全家的幸福。孩子就像海綿一樣，模仿能力極強(qiáng)，能吸收他們注意到的一切。父母是孩子的第一任老師，也是他們的榜樣，在他們周圍時(shí)，我們要注意你所說或所做的每一件事。如何能把自己的孩子教育成個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，培養(yǎng)成祖國(guó)未來的棟梁，是孩子成長(zhǎng)的過程也是我們家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，家長(zhǎng)作為孩子的第一老師要為人師表家長(zhǎng)的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連。人們常說：父母是孩子最重要的榜樣。要想教出一個(gè)有道德有修養(yǎng)的孩子，首先就要以身作則。做好孩子的楷模，要言行致，要求孩子做到的自己首先要做到。孩子們也是有自己的'思想，他們也特別希望自己的想法會(huì)飯別入所接受，我們就要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，和孩子交朋友。在一些必要的時(shí)候要懂得換位思考站在孩了的角度看待問題，給他們自己選擇的權(quán)利，讓孩子們感受到父母的關(guān)愛，讓他們認(rèn)為父母是生命中可以分享快樂、分擔(dān)憂愁并值得信賴的朋友。
為了孩子，讓我們和孩子一期共同成長(zhǎng)，做一個(gè)值得信賴的父母。
家庭教育宣傳周觀后感4
聽紅霞老師和她女兒故事，讓我感受到一位媽媽內(nèi)心的責(zé)任，讓我意識(shí)到，自己在眾多的角色中，別忘了自己還是一位媽媽，別忘了用心愛孩子！
這位媽媽擔(dān)任兩份工作一份是敬老院的服務(wù)人員，一個(gè)是特殊學(xué)校的家委會(huì)副主席，看得出這位母親對(duì)孩子時(shí)刻的陪伴的偉大的愛。她分享了孩子從出生時(shí)家人的喜悅，幻想著美好的一切，可是美好的幻想因?yàn)楹⒆勇牪灰娏硕鬯榱�，孩子發(fā)燒時(shí)用的抗生素導(dǎo)致女兒聽力出現(xiàn)了問題。帶著孩子到處檢查，結(jié)果出來之后重度聽力障礙，猶如晴天霹靂。
可是呂紅霞老師不甘心，帶著女兒到深圳，上海，北京各地檢查，結(jié)果最后一絲希望也破滅了，女兒永遠(yuǎn)的聽不到了。這對(duì)母親來說天都要塌了。她陷入了深深的傷心和自責(zé)中，甚至躲在房間里不出來。
在家人的`安慰下，呂紅霞老師漸漸的打起精神，以身作則和女兒一起成長(zhǎng)，一個(gè)信念，要給孩子一個(gè)健康快樂的童年，孩子出現(xiàn)的問題一個(gè)一個(gè)的縷清，給孩子做訓(xùn)練的心酸，不能用語言來表達(dá)。學(xué)習(xí)海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的精神，學(xué)習(xí)周恩來總理的為中華之崛起而讀書的信念。像正常孩子一樣的給孩子適合自己成長(zhǎng)的道路。
呂紅霞老師的故事深深的打動(dòng)了我，世界上只有母親會(huì)毫不吝嗇的對(duì)孩子付出所有的愛。就像海倫·凱勒的的老師安妮莎莉文一樣偉大。
家庭教育宣傳周觀后感5
最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教化我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛囑咐我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，假如有人欺壓你，就去找你們老師�！�!媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教化我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和諧相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄訓(xùn)誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過沖突。爸爸總愛和我說要我做一個(gè)能吃苦耐勞的'人。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事!”爸爸還教育我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)驗(yàn)了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。或許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
家庭教育宣傳周觀后感6
孩子是家庭的希望，更是國(guó)家的未來。用興趣引領(lǐng)孩子的未來的學(xué)習(xí)，從而為孩子的健康成長(zhǎng)打下亮麗的底色，這樣孩子長(zhǎng)大后才能更好的積極投入國(guó)家的建設(shè)當(dāng)中，為中華之崛起貢獻(xiàn)一份力量，在家庭教育當(dāng)中，我家的具體做法如下：
一、興趣引導(dǎo)
姑娘一歲多的時(shí)候就開始看書，主要是繪本，看顏色、看里面憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，再大一點(diǎn)時(shí)給她講里面的好玩的情節(jié)，陪她一塊兒表演里面的節(jié)目，孩子也慢慢學(xué)會(huì)了翻書、知道愛惜書。
我家姑娘現(xiàn)在特別很喜歡看書，每天睡覺前都要媽媽講了好幾本書，白天大人忙的時(shí)候能自己安靜的坐下來看書，在講書的過程中還是慢慢喜歡認(rèn)里面的字，雖然我們沒有刻意讓孩子認(rèn)字，但在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下，孩子認(rèn)識(shí)的漢字有上百個(gè)啦。
二、做手工
蘇欣的精細(xì)動(dòng)作不是太好，偶然間發(fā)現(xiàn)淘寶上賣的剪紙很多，剪紙上印有好多可愛的小動(dòng)物，孩子開始剪的時(shí)候連剪刀都不會(huì)用，因?yàn)榕潞⒆幽眉舻队形ｋU(xiǎn)，我們從最開始的塑料剪刀慢慢過渡到金屬剪刀，孩子也從最開始連直線都不會(huì)剪，慢慢可以剪精細(xì)的曲線，看著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的.進(jìn)步，做家長(zhǎng)的也很是欣喜。
因?yàn)楹⒆诱?qǐng)假比較多，我們也有很多做的不好的地方，現(xiàn)在孩子的乒乓球定球很不好，怕失敗、不能受打擊，這幾天在慢慢鼓勵(lì)孩子去嘗試，班里面絕大多數(shù)孩子都比我家孩子做得好，再比如我們的古詩背誦也沒有跟上班里面的節(jié)奏。
這一點(diǎn)我們以后盡量注意，盡快做好！
家庭教育宣傳周觀后感7
近日參加了家庭教育宣傳周“履行家庭責(zé)任做合格家長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，聆聽了優(yōu)秀家長(zhǎng)的精彩講述，對(duì)家庭教育和孩子相處有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，作為家長(zhǎng)要有一顆包容的心，面對(duì)孩子身上存在的不足和缺點(diǎn)，要避免抱怨的語氣來去指責(zé)她，孩子是不斷的成長(zhǎng)與發(fā)展的，我們要要多鼓勵(lì)她，給予她的更多的信心和勇氣，用發(fā)展中的眼光看待他們，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)タ朔щy。
其次，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們要善于站在孩子的'角度上，去看待問題，給他們自主選擇的權(quán)利，讓他們感受到來自父母的愛，讓他們感受到，是可以和父母一起分享喜怒哀樂，并值得信賴和父母可以做朋友。
最后，家長(zhǎng)要言傳身教，以身作則，做好榜樣，父母是孩子的重要的教師，要想教育好孩子，必須要言行一致，以身作則，做好孩子的楷模，例如“尊老愛幼言而有信”等一些規(guī)則，文明有得樂于助人等品德，我們也要以“立德樹人”為目標(biāo)，配合好老師，共同促進(jìn)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，
教育孩子是家長(zhǎng)的責(zé)任，在新時(shí)代新征程下，我們家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)善于總結(jié)，時(shí)刻自省與孩子間的相處之道，與孩子共同成長(zhǎng)，建立密切的親子關(guān)系，多陪伴孩子感知世界的美好，啟發(fā)孩子的智慧能量，以家庭的關(guān)愛和教育引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，做一個(gè)積極向上的祖國(guó)花朵。
家庭教育宣傳周觀后感8
今天有幸觀看了呂紅霞老師主講的《特殊孩子的特殊教育》，內(nèi)心久久不能平靜。腦海中不斷浮現(xiàn)出幾個(gè)字符：平凡、苦難、奮斗、輝煌、偉大、珍惜……
我們都是平凡的人，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)呂老師不甘心命運(yùn)的安排，把苦難當(dāng)作奮斗的.階梯，把苦難當(dāng)成成功的墊腳石。堅(jiān)定不移地與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K創(chuàng)造出教育的奇跡。把殘疾孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，成就孩子的輝煌和自己教育的輝煌，書寫了偉大的教育。正所謂：平凡鑄就偉大，苦難造就輝煌。
面對(duì)苦難的降臨，呂老師沒有選擇抱怨，相反她選擇了感恩。付出巨大努力，克服重重困難，幫助“折翼的天使”達(dá)到普通人都很難企及的人生高度。
每個(gè)孩子都是上天饋贈(zèng)的寶石，需要我們?nèi)ゾ牡褡粒恢挥杏眯�、用全力去教育孩子，付出自己全部的心血去教育孩子，才能�?duì)得起上天的饋贈(zèng)。但是我們捫心自問，我們真的做到了嗎？答案是我們?cè)S多人不僅沒有做到，恐怕還差的很遠(yuǎn)。
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切，接納我們孩子的缺點(diǎn)，然后反思一下我們自己，說不定孩子的缺點(diǎn)在我們身上也能找到。對(duì)孩子多一些耐心和陪伴，為他們（她們）付出是值得的，因?yàn)樗麄儯ㄋ齻儯┑慕】党砷L(zhǎng)承載著我們明天的幸福。
教育是雙向的，要育人，先育己。只有我們自己提高了，才能教育好孩子。
家庭教育宣傳周觀后感9
今天觀看學(xué)習(xí)了全國(guó)家庭教育系列講座第五講之后感悟頗深，深知家庭教育對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。孩子出生后首先接觸的就是家庭，孩子每天接觸最多的人就是父母家人。作為父母，作為孩子第一眼看到的人，作為與孩子相處時(shí)間最多的人，我們應(yīng)該以身作則，首先自己養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。作為父母應(yīng)該明白家風(fēng)決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生。家庭教育絕不僅僅是教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)的自我教育。家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機(jī)的兩翼。學(xué)生成績(jī)之間的差別是家庭教育的差別。每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定培養(yǎng)孩子要有高尚的追求。要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過培養(yǎng)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子成為一流學(xué)生，中考時(shí)考上一流高中，高考時(shí)考上一流大學(xué)。
深知教育孩子、陪伴孩子，對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)也學(xué)不完的課程，這門課程需要家長(zhǎng)全方位重視。家長(zhǎng)作為孩子的.第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長(zhǎng)首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母，我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。家庭教育對(duì)孩子的一生起著至關(guān)重要的作用，作為父母不僅應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，更應(yīng)該讓孩子親自去體驗(yàn)社會(huì)、探索世界，讓孩子能夠掌握探知手段和學(xué)習(xí)能力。
家庭教育宣傳周觀后感10
今天幼兒園分享了一期主題為《影響我人生的六句話》的講座。聽了余老師的講座后真是受益匪淺，也深刻體會(huì)到自己在對(duì)孩子教育上的一些不足和需要做的改進(jìn)。家長(zhǎng)在教育孩子方面最重要的是要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，在這個(gè)過程中做好榜樣的示范作用，要言傳身教，不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。
開闊孩子的視野，不自卑不妄自菲薄，任何時(shí)候做任何事情都要用心踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功，沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民，沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，知識(shí)改變命運(yùn)任何時(shí)候，沒有知識(shí)打工也不行，家庭教育不是一味的說教，家長(zhǎng)更多的`時(shí)候應(yīng)該扮演拋轉(zhuǎn)者引玉人的角色，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)陽光的孩子，尊重孩子，理解孩子，信任孩子。
總之，孩子好習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成好習(xí)慣則是孩子一生一世的事，因而需要我們家長(zhǎng)格外關(guān)注，用心培養(yǎng)指導(dǎo)。最后，要感謝幼兒園分享的課件，感謝范老師的指導(dǎo)，給我們灌輸了一些很好的教育孩子的方法。我們家長(zhǎng)要結(jié)合理論從實(shí)踐出發(fā)，與幼兒園互相配合，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，爭(zhēng)取給孩子做一面最好的“鏡子”，共同完成對(duì)幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成這個(gè)艱巨而又非常有意義的任務(wù)。
家庭教育宣傳周觀后感11
今天晚上我學(xué)習(xí)了《履行家長(zhǎng)主體責(zé)任，助力孩子全面發(fā)展》的講座活動(dòng)。
通過今天晚上的觀看學(xué)習(xí)宣講視頻，深深的讓我們感受到了要學(xué)習(xí)的不只是孩子，家長(zhǎng)也需要不斷的學(xué)習(xí)。作為孩子家長(zhǎng)，我們除了要努力工作掙錢，還要照顧孩子的生活起居，家庭氣氛的好壞會(huì)直接影響孩子的身心健康，平時(shí)工作一忙，就忽視了對(duì)孩子的教育。
作為家長(zhǎng)，首先要以身作則，勤于和孩子溝通，更要耐心的去引導(dǎo)孩子，而不是去責(zé)罵孩子，用正確的方式去鼓勵(lì)和教育孩子，和孩子共同進(jìn)步，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，寫作業(yè)不拖拉，增強(qiáng)時(shí)間觀念。遇到不會(huì)的，第二天去學(xué)校請(qǐng)教老師，每天抽出一定的`時(shí)間與孩子交流，陪孩子談心，和孩子一起看電視，一邊看一邊討論，以探尋孩子的學(xué)習(xí)和心理動(dòng)向，同時(shí)也要樹立家長(zhǎng)的形象，為孩子做好榜樣。尊重孩子的興趣愛好，才能進(jìn)入孩子的世界，才能理解孩子的心里，才有共同的語言，孩子才愿意與家長(zhǎng)溝通。
家庭是人生的第一堂課，第一課堂是孩子的第一任老師，只有通過鹽城生效，才能幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德，讓他們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)中積極向上，健康快樂的成長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)不要以忙為借口了，擠出點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，飯后拉著孩子的手去散散步，多一分理解，少一分嘮叨和指責(zé)，用無限的溝通架起家長(zhǎng)和孩子。孩子之間的心靈之橋，使孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
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