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黑暗_初中記敘文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的黑暗_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
深夜，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的漆黑房間中，我獨(dú)自一人，面對(duì)不斷閃爍的電腦屏幕，一動(dòng)不動(dòng)。雙眸，失去光澤；心靈，無(wú)所寄托。只有盡情地享受四周這無(wú)盡的黑暗。
黑暗，與光明，一直是反映兩種相對(duì)理論的極端詞語(yǔ)，每一個(gè)對(duì)生活充滿幻想的人，自然是喜愛(ài)那滿懷希望的光明。可惟有我，卻顯得另類，因?yàn)�，我�?dú)愛(ài)，那份黑暗。
朋友們，當(dāng)你們看到上面這兩段荒謬的文字時(shí)，一定會(huì)充滿疑惑：像我這樣一個(gè)正處花季的陽(yáng)光男孩，怎么會(huì)愛(ài)上這黑暗呢？想知道？請(qǐng)隨著我的步伐，融入這無(wú)限的黑暗當(dāng)中來(lái)吧……
十年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，父母每天是晝出夜歸，只將我一人，拋棄在這兩層樓的空屋子中。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，身邊只有那令人厭惡到極點(diǎn)的兔子娃娃的笑容，還有那份孤寂。從此，我學(xué)會(huì)了通過(guò)電視來(lái)麻痹自己脆弱的神經(jīng)，讓自己不再產(chǎn)生對(duì)父母的牽掛。夜晚來(lái)臨之際，便一個(gè)人凝望那冰冷得令人發(fā)寒的墻壁，靜聽(tīng)黑暗中的那點(diǎn)聲響，來(lái)緩解自己的疲憊心情。我發(fā)現(xiàn)，在黑暗中靜默也能給人極大的安慰。
后來(lái)，我上了小學(xué)一年級(jí)，父母的工作負(fù)擔(dān)降了下來(lái)，也愿意經(jīng)常性地和我在一起聊天，游戲。我冰冷的心，也第一次感受到了溫暖。可好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，父母親又毫不客氣地將我這份溫暖，扼殺在了搖籃里——父母送我去了祖父家。
每天從學(xué)�；貋�(lái)，始終是面對(duì)那加起來(lái)足以壓死一頭熊的書(shū)本作業(yè)。好不容易熬到深夜，完成作業(yè)，躺到床上，卻還是不能閉上雙眼，只是一直凝視著那昏黃而紋路復(fù)雜的天花板，孤獨(dú)地享受黑暗的氣息。此時(shí)，腦中回想的，卻仍是父母那時(shí)的笑容，是那樣親切。此后，我更加地迷上了黑暗。
再后來(lái)，我升到了小學(xué)六年級(jí)，而就在這一年，父母離異了。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)漸漸懂事，也知道了這離異的含義。以后的每一個(gè)夜晚，除了倒在床上抱頭痛哭，我實(shí)在想不出任何解脫的方法。在這片既熟悉又陌生的黑暗之中，我不斷地詛咒著上帝：為何要讓我的童年，如此悲慘？但是，當(dāng)我正開(kāi)布滿血絲的雙眼時(shí)，卻看到了黑暗此時(shí)的獰笑，“這是對(duì)我軟弱的諷刺！”我不禁這樣想著。在我迷戀的黑暗當(dāng)中，我卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從此積極地面對(duì)困境，面對(duì)災(zāi)難。
……
黑暗給了我很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多，其中有苦，也有樂(lè)，直到如今，我仍能無(wú)悔地說(shuō)：“我，獨(dú)愛(ài)黑暗！”
在這個(gè)深夜，電腦屏幕前，依舊是那張面龐，在黑暗中，一動(dòng)不動(dòng)……
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