敘事作文300字

時(shí)間：2023-09-06 13:30:07 記敘文我要投稿

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（集合）實(shí)用的敘事作文300字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

（集合）實(shí)用的敘事作文300字3篇

敘事作文300字篇1

　　在我的童年里，有很多的趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。

　　暑假的`一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落，我就高興得跳了起來(lái)。

　　到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jī)�，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹(shù)上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對(duì)我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結(jié)果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹(shù)上爬的蟬。”于是我一棵樹(shù)、一棵樹(shù)的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標(biāo)是十五只，還剩五只，可我再也抓不著了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹(shù)枝上了，看見(jiàn)一棵樹(shù)就要打它的樹(shù)枝，這樣蟬就會(huì)多。”爸爸說(shuō)的這一招真管用，每一棵樹(shù)上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只。回到家里，媽媽問(wèn)：“怎么樣，玩得開(kāi)心嗎？”“十分開(kāi)心�！蔽一卮鸬馈�

　　捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。

敘事作文300字篇2

　　生活中失敗的事情太多了，每當(dāng)想到失敗，每個(gè)人都會(huì)苦惱�？墒浅晒Φ母杏X(jué)就截然不同了。

　　有一次，我們?cè)诳颊Z(yǔ)文。當(dāng)時(shí)，我看了一遍試卷，粗略估計(jì)這份試卷考95分以上沒(méi)問(wèn)題。于是我就做了起來(lái)。我做的時(shí)候根本沒(méi)把這份試卷放在眼里，三下五除二，飛快地做完了。當(dāng)這份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了一下分?jǐn)?shù)，一個(gè)鮮紅的88分，展現(xiàn)在我眼前，太不可思議了，怎么這么差，真是太不應(yīng)該了！

　　老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊，失敗是成功之母，要不斷地從失敗中獲取成功�！崩蠋煹�'話使我受益匪淺。

　　又一次考試了，我心里想，要把上一次失去的分給爭(zhēng)回來(lái)。開(kāi)始做試卷了，我用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試，每一個(gè)題都仔細(xì)地思考，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。試卷發(fā)下來(lái)了，�。�96分，太棒了！終于考了一次好成績(jī)。

　　老師又對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后一定不要驕傲，祝你下一次考得更好！”

　　放了學(xué)，我走在回家的路上，似乎感覺(jué)到天空格外湛藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，小鳥(niǎo)也都嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在為我歡呼，在為我喝彩……

　　成功的感覺(jué)真好！

敘事作文300字篇3

　　自初一開(kāi)始，我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書(shū)，我讀書(shū)必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說(shuō)我是瘋子。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早上都會(huì)有晨讀，我來(lái)到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書(shū)的聲音很小，我走到自己的.座位上，拿出課本，大聲的讀了起來(lái)，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當(dāng)時(shí)的情景非常的尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來(lái)，從那天開(kāi)始，我得到了一個(gè)外號(hào)，大喇叭。

　　當(dāng)然在我的帶動(dòng)下，同學(xué)讀書(shū)的聲音也慢慢的變高了，當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用，他說(shuō)晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來(lái)，當(dāng)然我理解的沒(méi)有他那么深刻，這只是我的一個(gè)習(xí)慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說(shuō)過(guò)后，每天的晨讀必定都會(huì)哇哇直叫，我這個(gè)大喇叭也被埋沒(méi)其中，原來(lái)班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書(shū)就應(yīng)該如此。

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