敘事的作文

時(shí)間：2024-12-09 12:59:29 記敘文我要投稿

(精)敘事的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精)敘事的作文9篇

敘事的作文篇1

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了三個(gè)月。

　　進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門(mén)，我逐漸從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說(shuō)不盡，道不完。

　　初一以來(lái)，新增加了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你。不過(guò)，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　“下面開(kāi)始競(jìng)選班委會(huì)成員”隨著班主任段老師的這句話，我們就開(kāi)始競(jìng)選各個(gè)學(xué)科的班長(zhǎng)了。回想小學(xué)的時(shí)候，是“老師親人”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說(shuō)，自我推薦。這樣，就民主多了，也公平多了。

　　因?yàn)�，小學(xué)的`時(shí)候老師太不公平了，只讓和老師有關(guān)系的才可以競(jìng)選，而我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，所以一直都不能參加，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備。

　　競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢？再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。

　　競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺(tái)。

　　競(jìng)選后，坐在座位上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。

　　這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“文藝班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

　　“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊。”體育老師這樣對(duì)我們說(shuō)。

　　于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。而我呢，也不甘落后，說(shuō)實(shí)話，我不是特別愿意參加，因?yàn)檫@一次，不是在班里出丑那么簡(jiǎn)單了，是全校，是全校哎！但是，為了讓我多多地鍛煉鍛煉，所以，我腦子一熱，就報(bào)了一個(gè)女生最不愿意參加的項(xiàng)目---鉛球。

　　不過(guò)，光我自己做決定是不行滴，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，不過(guò)最后，我光榮地參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)閽併U球的女生實(shí)在太少了。就這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我還是為我自己感到驕傲，感到自豪。

　　初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè)趣，獲得知識(shí)。

敘事的作文篇2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)�，每�?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。

　　我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液�，我纏著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的.喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰。∧怯兄帕Φ墓适虑楣?jié)把我吸引了，使我牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。

　　后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了：如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！

敘事的作文篇3

　　“雷鋒”一提到他或者一想到他，我就會(huì)想起我們班學(xué)習(xí)雷鋒的同學(xué)，誰(shuí)然他的外表沒(méi)有透露出來(lái)，但是他的行動(dòng)透露出他那愛(ài)樂(lè)于助人的心靈，就是他們讓我知道互相幫助，是他讓我知道怎樣去幫助別人，是他讓我摘幫助別人中感到快樂(lè)……

　　他們的行動(dòng)完全是我感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)，一定……

　　如果我們班的同學(xué)都漸漸的愛(ài)上幫助別人，甚至到我們的學(xué)校全部，相信，這樣會(huì)變得更美麗，這樣會(huì)讓校園變得無(wú)法形容的美。當(dāng)然我喜歡這樣的.美，因?yàn)橹藶闃?lè)，在快樂(lè)中我會(huì)體會(huì)到美，是無(wú)比的美……

　　我知道有很多人幫助過(guò)我，我也幫助了很多人，我希望這樣永遠(yuǎn)維持。這就是我夢(mèng)寐以求的快樂(lè)，正是這樣我才要向他們學(xué)習(xí)，。

　　我在電視上面無(wú)意看到一個(gè)新聞，以為年過(guò)八十的老太太，缺一個(gè)人過(guò)馬路，當(dāng)讓他走路很慢，正是這樣，一輛飛快的卡車(chē)向著跑來(lái)。兩位青年看到了，頓時(shí)要去就那為老太太，當(dāng)?shù)谝晃荒贻p的青年跑過(guò)去要托他出去因?yàn)檐?chē)子已經(jīng)到旁邊了，就是這樣后面的一個(gè)人退了他們一下，得救了，而他卻可憐的死去，當(dāng)我看到是我感動(dòng)了，甚至淚也留下來(lái)了。兩個(gè)人去就以為年過(guò)八十的老太太，卻犧牲了一個(gè)人，就會(huì)了一個(gè)老太太。這是當(dāng)場(chǎng)的許多人都感動(dòng)了我也是的，為什么旁邊的人不去救他，難道他沒(méi)有看見(jiàn)么？不，他看見(jiàn)了，但是他為什么不去救他呢，現(xiàn)在有很多人都是這樣的我月的很不滿(mǎn)。我要小、向那兩位年輕人學(xué)習(xí)，這真是太感人了……

　　幫助人，會(huì)讓別人羨慕你，會(huì)讓別人崇拜你，學(xué)習(xí)你。我想人與人之間幫助人應(yīng)該是理所當(dāng)然的。

　　我想向他沒(méi)得這種精神，應(yīng)該傳遍世界每個(gè)角落，那么世界就會(huì)變的和和諧諧。如果這樣就會(huì)上了很多麻煩，如果這樣就會(huì)多一點(diǎn)關(guān)心，如果這樣就會(huì)更加和諧……

　　只要人人都這樣幫助人那么危險(xiǎn)就會(huì)逐漸消失，那沒(méi)快樂(lè)就會(huì)到來(lái)，美好的事情就會(huì)原本而來(lái)的。

　　朋友之間學(xué)習(xí)要幫助，同事之間工作要幫助，別人喲困難了就要幫助，到處都不會(huì)上得了幫助，只要人人伸出雙手去一個(gè)一個(gè)幫助別人別人幫助自己。那么什么都會(huì)輕輕松松的。工作一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)會(huì)上一點(diǎn)壓力。

　　當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，總是不會(huì)少一句話；“謝謝你”這一句話讓我心中忽然間感到美滋滋的，這就是幫助別人之后的成果。

　　我們喜歡幫助別人，不論是誰(shuí)，只要他們有困難就會(huì)伸出雙手，為他沒(méi)搭一座越過(guò)困難的橋……

　　團(tuán)結(jié)就是力量，但是在團(tuán)結(jié)中就是幫助你，也是力量。只有幫助就有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量大，幫助人的力量更大。

　　一個(gè)小小的幫助也是幫助，只有出一個(gè)小事情做起才會(huì)更加的幫助別人。人世間上不了很多東西，其中就有幫助。

　　雷鋒就是一個(gè)非常愛(ài)幫助人的，他就是我的英雄，我的榜樣。

　　愿：幫助的精神傳遍四方……

　　全世界都會(huì)相互要幫助的，那么全世界都應(yīng)該有會(huì)幫助別人的人，只有讓幫助飛到各地，才會(huì)幫助到全世界，世界才會(huì)變得更加美麗……

敘事的作文篇4

　　春天來(lái)了，小草從土里探出了頭，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，有的紅得似火，有的白得如雪，有的黃得像金子，有的藍(lán)得如大�！谶@個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我校舉行了馬拉松式的校運(yùn)會(huì)。

　　“同學(xué)們，今天我們下午進(jìn)行校運(yùn)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目：踢毽子�！崩罾蠋熣f(shuō)完便告訴我們一個(gè)比賽方法，“嘿嘿，比賽開(kāi)始后，你們一邊抬右腳，一邊將毽子往右腳上砸就好了！”

　　下午到了，二操場(chǎng)上人山人海，到處充滿(mǎn)歡笑聲和加油聲，真熱鬧。參加比賽的隊(duì)員按順序依次在圓圈里踢毽。

　　我班第二個(gè)上場(chǎng)的是三跳隊(duì)員陳艷玲，她踢毽時(shí)，我們一直屏息凝視著，生怕她發(fā)揮不好，等她踢完后，我們急忙上前問(wèn)踢了多少，她回答：“三十二個(gè)”，這時(shí)，大家的`心才松了口氣。終于，輪到男生了�？�，男生們就像醉漢似的，屁股左一扭，右一扭的，一會(huì)兒毽踢到了后面，一會(huì)兒毽踢了老遠(yuǎn)，一會(huì)兒毽砸到了鼻子，一會(huì)兒毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又遲鈍的大棕熊。特別是王英洲，我們還以為他機(jī)靈得很，沒(méi)想到他跟一個(gè)老弱病殘的病號(hào)沒(méi)什么兩樣。

　　看到別的班踢得不錯(cuò)，我們心急如焚，動(dòng)作更是慌亂起來(lái)。這時(shí)，我班的啦啦隊(duì)大聲喊道：“十班，加油！十班，加油……”聽(tīng)到啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奮力拼搏起來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們臉花了，手臟了……可在大家的齊心協(xié)力下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)的心情回到了教室。

敘事的作文篇5

　　謝景陽(yáng)認(rèn)為匡葉是一個(gè)很漂亮很樸實(shí)的女孩子，謝景陽(yáng)很喜歡他，謝景陽(yáng)第一次見(jiàn)面就愛(ài)上她。謝景陽(yáng)知道匡葉很喜歡漂亮，無(wú)論是衣著打扮，還是別的什么都很欣賞匡葉，匡葉的頭發(fā)豎下來(lái)，謝景陽(yáng)認(rèn)為她衣服和褲子搭配得很好，那張小圓臉比洋娃娃還要可愛(ài)，匡葉和謝景陽(yáng)差不多高，年齡和謝景陽(yáng)一樣。謝景陽(yáng)很喜歡聽(tīng)匡葉的'聲音

　　匡葉也很愛(ài)謝景陽(yáng)，。有一天放學(xué)匡葉抱著謝景陽(yáng)的腰，謝景陽(yáng)傻了一下。謝景陽(yáng)說(shuō)：“你干嘛？”匡葉說(shuō)：“我愛(ài)你�！蔽�！我！我！……有一種說(shuō)不出的感覺(jué)�？锶~和謝景陽(yáng)找了個(gè)地方開(kāi)始同居，一天下午匡葉抱著謝景陽(yáng)親了一下，謝景陽(yáng)一下子被傻醒。謝景陽(yáng)這兩次傻是因?yàn)榭锶~太愛(ài)謝景陽(yáng)了，同時(shí)謝景陽(yáng)也太愛(ài)匡葉了。謝景陽(yáng)跟匡葉相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。

　　可好景不長(zhǎng)，一天下午體育課�？锶~去上廁所李斌跟著也進(jìn)了女廁所。李斌趁匡葉不小心親了一下匡葉。正好被謝景陽(yáng)看見(jiàn)。謝景陽(yáng)很傷心，匡葉哭了。謝景陽(yáng)原諒了匡葉和李斌。

　　通過(guò)這件，謝景陽(yáng)知道失去一個(gè)愛(ài)人比失去一切東西還要痛苦。所以他下定決心要保護(hù)匡葉不讓別人搶走。

　　謝景陽(yáng)愛(ài)匡葉……

敘事的作文篇6

　　我在雙語(yǔ)小學(xué)的航模隊(duì)發(fā)展，這個(gè)星期里，我接收通知說(shuō)要留校訓(xùn)練，然后去比賽，所以我早已做好了準(zhǔn)備。

　　星期五下午，大家都回家了以后，我們就在階梯教室里開(kāi)會(huì)，吃完飯洗完澡后，我們?cè)俅位氐诫A梯教室交接去電腦機(jī)房，本想開(kāi)心的玩一玩，可老師只讓我們查資料，玩是可以，不過(guò)老師就會(huì)記住我，也不知為什么……也沒(méi)有什么辦法，只好偷偷的玩，老師一來(lái)就點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，假裝查資料，也就這么混了一晚。

　　第二天，我們收拾好東西，一天的苦練又開(kāi)始了，提著飛機(jī)來(lái)留學(xué)生部練習(xí)的我們，興高采烈的來(lái)到105室，哇塞！鉆圈、山洞、平臺(tái)、高山，我們有這么高的技術(shù)嗎？這才第二次練習(xí)，明天就比賽了，我們哪來(lái)那么的時(shí)間熟練��！算啦，我就不浪費(fèi)時(shí)間了，練一下吧！我心想著，打開(kāi)飛機(jī)，試著往圈子里面飛，慢慢地我鉆過(guò)了大圈三次，我終于會(huì)鉆大圈了，但是還有一個(gè)中圈和小圈沒(méi)過(guò)，先放在這兒不管了，我先去鉆山洞了。第一次，我過(guò)山洞不是很好，老是被“絆腳石”鉤著，后來(lái)，我過(guò)得好起來(lái)了，降落平臺(tái)也就不用說(shuō)了，只不過(guò)……大的和小的都很好，就是中間的`不知什么問(wèn)題，總是降不好。高山我可是飛得相當(dāng)靈活呢，我有很大的信心。充滿(mǎn)電之前，我在外面閑游蕩，也做為放松放松吧。我對(duì)上午的成績(jī)基本滿(mǎn)意，下午的也差不了多少，就多鉆了一個(gè)中圈而已，也沒(méi)什么新成績(jī)。

　　又是新的一天開(kāi)始了，我們6點(diǎn)多就起床了，然后把所有的事情做完以后，我們上了車(chē)，去里水小學(xué)進(jìn)行比賽。（又是折騰了大半天后，準(zhǔn)備比賽了……）當(dāng)工作人員們，讓我開(kāi)始時(shí)，此時(shí)此刻的我充滿(mǎn)期待，結(jié)果鉆完一個(gè)圈，準(zhǔn)備過(guò)山洞時(shí)，砰！機(jī)翼打中了水管，飛機(jī)掉了下來(lái)，只要起不來(lái)，就失敗了，所以我只有三十分。十多分鐘后，我到了第二輪，我平穩(wěn)地起飛以后，鉆過(guò)大圈，我吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有過(guò)山洞，直接去降落。汗水，一滴一滴流，時(shí)間，一秒一秒過(guò)，我在兩分二十四秒的成績(jī)里完成了此次比賽。

　　失敗是成功之母，你看，我不是以這個(gè)名言成功了嗎，航模比賽也就告一段落了。

敘事的作文篇7

　　我又夢(mèng)回了我的童年，夢(mèng)見(jiàn)了那十幾只小狗，夢(mèng)見(jiàn)了和小狗一起玩的快樂(lè)時(shí)光。

　　那時(shí)我才上幼兒園，家里正好開(kāi)了個(gè)飯店，得知奶奶家養(yǎng)的母狗產(chǎn)了小狗后，連忙在奶奶家捉來(lái)了十幾只小狗，剩飯剩菜便有了著落，小狗們很活波，常常在飯店后的一塊空地打鬧，嬉戲。有時(shí)還將爸爸的鞋咬一只來(lái)玩捉迷藏，鉆進(jìn)去又爬出來(lái)，或者把鞋叼到它們的“鞋子集合地”對(duì)其又撕又咬，被爸爸找到的鞋子幾乎都不能穿了！從那以后，一般都把鞋子放在高處，免得到時(shí)又要到處找鞋子的“殘骸”，那就太麻煩了！

　　小狗們飯量大了，剩飯剩菜都不滿(mǎn)足它們的胃口了，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間管它們，有兩只不幸死掉了，我每次回家都要為小狗點(diǎn)數(shù)，自己的零食也偷偷的分一半給他們，可以說(shuō)它們是我最好的玩伴了，我是它們最親的人了。盡管爸爸媽媽不讓我摸它們，抱它們，說(shuō)它們沒(méi)洗澡，身上臟�？晌以娇此鼈�，就越想摸它們，越想抱它們，于是常常趁爸爸媽媽接待客人時(shí)，我就和狗狗來(lái)個(gè)親密接觸。全托幼兒園星期五一放假，我就飛快回家，進(jìn)家第一句話就是“狗狗呢？”

　　晚上媽媽像往常一樣，為我講故事，《哪吒鬧�！贰缎〖t帽》《灰姑娘》等等。我百聽(tīng)不厭倒背如流。一天我突發(fā) 奇想，小狗們離開(kāi)了媽媽?zhuān)鼈兠刻於悸?tīng)不到媽媽講的故事，好可憐呀！我一定要幫小狗聽(tīng)到故事！第二天傍晚，我來(lái)到小狗的“家”---一個(gè)廢棄的大箱子，我鉆進(jìn)去，十幾只小狗睜大眼睛望著我，只是好奇，沒(méi)有恐懼，我拍拍這只，摸摸那只，然后繪聲繪色的講起故事來(lái)。小狗似乎聽(tīng)懂了我的`話，入迷地趴在我的鞋上睡著了，那樣子真可愛(ài)，它們瞇著眼睛，兩只爪子當(dāng)枕頭墊在頭下，誰(shuí)的可香了！媽媽來(lái)找我了，見(jiàn)我這狼狽樣兒，大笑起來(lái)，我用手放在嘴邊示意不要吵醒了熟睡的小狗，也讓我做一會(huì)“媽媽”。

　　童年快過(guò)去了，我的回憶還停留在那段時(shí)光，我仍然記得那美好的童年，那可愛(ài)的小狗。

敘事的作文篇8

　　今天下午，我要參加學(xué)校的“獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏”比賽。中午在家里，媽媽給我化好了妝，又給我穿上了漂亮的紅裙子。我心里可高興了，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，又蹦又跳地來(lái)到了學(xué)校，我一定要把最美的琴聲彈給老師和評(píng)委們聽(tīng)。

　　到了教室，同學(xué)們好像都不認(rèn)識(shí)我了，都投來(lái)了羨慕的眼光，我心里感覺(jué)美滋滋的。坐在教室里，我心里很著急，希望早點(diǎn)下課，就可以去比賽了。等啊等，終于放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包回家了，我來(lái)到了學(xué)校的多功能廳。多功能廳里有好多老師在看我們的`精彩的表演，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我了，我走上了舞臺(tái)，給大家鞠了一個(gè)躬，就坐下來(lái)給大家彈了一首古箏曲，名叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我的雙手在琴弦上不停的“跳舞”，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲，我感覺(jué)今天是我彈得最棒的一次。表演結(jié)束了，老師和評(píng)委們都不停地鼓掌，我心里感覺(jué)很輕松、很高興。但是我不知道自己能不能被選中，一直焦急的等待結(jié)果。

　　所有同學(xué)的表演都結(jié)束了，評(píng)委和老師們宣布了結(jié)果，我卻沒(méi)有被選中，我心里感覺(jué)失落極了、難過(guò)極了。回家的路上，媽媽不停地給我鼓勵(lì)，勸我不要灰心、不要放棄，只要繼續(xù)努力，機(jī)會(huì)還是會(huì)有的。經(jīng)過(guò)媽媽的不停的鼓勵(lì)，我的心情好多了。

　　我忘不了這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

敘事的作文篇9

　　淡淡的回憶，嘴里哼著《春舞》的調(diào)子，有些淡淡的惆悵。那些回憶那些事，又都浮現(xiàn)在腦海中……

　　與琴初識(shí)，迎來(lái)琴里的春天

　　和琴相識(shí)，源于那個(gè)夜晚。那是我幼兒園時(shí)第一次去上琴課�？粗鴿M(mǎn)書(shū)的“蝌蚪”，卻不知從何下手；還以為老師所說(shuō)的“高音譜表”是一種葡萄；老師教我們彈電子琴的手形時(shí)，說(shuō)手底下要有雞蛋一樣形狀的空隙，我卻總是搞不清楚雞蛋的大小……無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，都因與琴初識(shí)，不禁在心里默默想：天��！以后的日子是要有多難熬啊……

　　從幼兒園來(lái)到小學(xué)，我的琴班也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，邂逅了現(xiàn)在這些可愛(ài)的同學(xué)們。那個(gè)我總愛(ài)較勁的男孩，你還在學(xué)琴嗎？那個(gè)小巧的女孩，你還在琴班嗎？親愛(ài)的賈老師，你的桃李是否有了新的一屆呢？這些問(wèn)號(hào)隨著回憶，再一次回到了六年前的時(shí)光。

　　耐心的賈老師，從最簡(jiǎn)單的基本知識(shí)來(lái)教我們，我每次演奏前，她都會(huì)把不夠高的我抱上琴凳。從最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，到音階，再到和弦，最后到完整的曲子，我經(jīng)歷了多么漫長(zhǎng)的道路��！在這一路上，有老師的陪伴，還有同學(xué)的鼓勵(lì)；在這一路上，我收獲了太多太多。在這些人的幫助下，我的琴技終于有了提高，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，漸漸的，我也能彈奏完整的曲子了，也擁有了屬于自己的音樂(lè)天地。慢慢的，這條琴路上的花，開(kāi)了，春天，悄然而至……

　　漫漫長(zhǎng)路，一次次的考級(jí)

　　在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，我終于迎來(lái)了第一次考級(jí)。考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅威嚴(yán)的評(píng)委，就幾乎把剛上一年級(jí)的我嚇哭。顫抖著坐上琴凳，緊張的感覺(jué)竟然少了很多。從按響第一個(gè)鍵的那一瞬間，我就沉浸在了那首《勇敢的鄂倫春》里。雖然那時(shí)的理解能力并不是很深，感受不到這首曲子表達(dá)的意思，但是那時(shí)，我已經(jīng)朦朦朧朧的感覺(jué)到：音樂(lè)是美妙的。

　　第二年，我便跳級(jí)考了三級(jí)。到了第三年的時(shí)候，我已經(jīng)跳到了五級(jí)�？技�(jí)曲目是《西班牙斗牛士》，小小年紀(jì)的我，實(shí)在是應(yīng)付不好那頭狂野的“西班牙斗牛”。考級(jí)下來(lái)以后，被評(píng)委狠狠批判了一頓：“肩部僵硬，音不清楚，需再練習(xí)……”唉，我怎么能受得了？坐在準(zhǔn)備室里就開(kāi)始哭�？偸呛臀逸^量的那個(gè)男孩過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，一定能過(guò)的！”不知道為什么，眼淚流得卻更多了……也許是因?yàn)樵u(píng)委聽(tīng)說(shuō)我大哭特哭了一氣，最終，那個(gè)綠皮燙金字皮的本本里，還是寫(xiě)了“通過(guò)五級(jí)”幾個(gè)字。

　　從學(xué)琴的第二年，我就開(kāi)始不停的向上跳躍：一級(jí)、三級(jí)、五級(jí)、九級(jí)、十級(jí)……《討厭的啄木鳥(niǎo)》、《勇敢的鄂倫春》、《古老的法蘭西》、《牧童》、《西班牙斗牛士》、《金蛇狂舞》、《馬刀舞》、《春舞》、《噴泉》……不斷的跳躍過(guò)程中，我也在不斷的成長(zhǎng)，不斷的領(lǐng)悟音樂(lè)的奧秘……

　　春的舞蹈，在一瞬間綻放

　　翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)的琴書(shū)，稚嫩的琴聲仿佛還流淌在耳邊；不經(jīng)意間的一次回眸，勾起了幾多回憶幾多愁，從那個(gè)稚嫩天真的'小女孩，到如今馬上要步入少年的大女孩，中間經(jīng)歷了太多太多，而，琴鍵上，是她們最多的聯(lián)系。當(dāng)如今的大女孩再次彈起小女孩的曲子，黑白的琴鍵上，仿佛浮現(xiàn)出往日小女孩的笑臉，那笑臉，如同春天的花一般燦爛，一般耀眼，一般動(dòng)人。

　　再一次彈起那一首有些生疏的春舞，春的聲音流蕩在耳邊，往事如風(fēng)般流過(guò)，又如煙般散去，留下的，只有余音繞梁的琴聲，還有那連綿不絕的春的回憶……閉上雙眼，春天的舞蹈綻放了，不止綻放在琴聲里，還綻放在大女孩的心里……

　　淡淡的，有一抹笑容升起在嘴邊，一個(gè)聲音在呼喊——在燦爛的春天里回憶，你也會(huì)找到那份春韻，那支春的舞蹈……

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