記敘文作文

時間：2025-02-03 09:03:24 記敘文我要投稿

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（薦）記敘文作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（薦）記敘文作文7篇

記敘文作文篇1

　　暖暖的陽光從窗外透過，45°角微傾，柔和地照在父親房間的角落里，鵝黃色的窗簾，輕輕迎著光的暖。我光著腳去迎接溫暖，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了滿身灰塵的它。

　　突然輕風吹來，微塵乍起，驚起一灘回憶。在我小的時候，父親常背著這把吉他出去，同兩三個朋友聚會，有時，我也會去湊湊熱鬧。幾個叔伯常對我說，父親的吉他彈得是極好的。在我的心里也是這樣認為。

　　母親同我說過，父親有一個夢，那是一個充滿音樂的夢，他希望能彈吉他給別人聽，在他的心里，別人的掌聲是對他最大的肯定，也是他最大的追求。

　　年輕的父親和當初的`吉他一樣，充滿活力，每天的生活都是嶄新的。夏日夜晚，明星點點。父親坐在沙發(fā)上，我和母親就搬個小板凳，坐在一旁�？偸禽p輕倚在母親懷里，聽父親邊彈邊唱。他總先用毛巾擦擦手，仿佛那勞作后的汗水能沾染這美妙的音樂。一只手撫上琴頸，另一只手輕撥琴弦，粗粗的手指卻那么靈活，一個又一個音符從那指縫間流出，恰好合成一首曲子。伴隨著這音樂的，是父親的歌聲。隨意卻不失細膩，雄厚卻不失柔情，不知名的歌曲，卻讓我深深地愛上它。

　　每次父親唱完，我就迫不及待的搶過吉他，學著父親輕輕撥動，但吉他似乎認人似的，發(fā)出的聲音總像烏鴉嘶叫。這時，母親總會微微一笑，而父親則會輕輕撫摸我的發(fā)絲，指著我的手，說：“妞還沒長大，手小，等妞長大了，就會彈了�！边@樣的音樂，伴隨我度過了無數(shù)個靜謐的夏夜。也許我這輩子也忘不了母親的微笑和父親輕輕撫摸的動作。

　　父親是極愛這把吉他的。每天父親迎著朝陽，用干干的抹布輕輕的擦拭它的全身，生怕落下一粒塵土。平時，他把吉他掛的高高的，生怕我一不小心弄壞了。即使是上好的木頭做的，父親似乎也怕它被曬出裂痕了，從來不將它放在陽臺上，也從不讓它淋雨。

　　可是，時光的輪盤總是在轉(zhuǎn)動。沉重的擔子壓在父親身上，就像年輪，每多上一個春夏秋冬就多上一分重量。漸漸地，父親不再去碰他那心愛的吉他。那雙本充滿樂感的的手被歲月侵蝕，溝溝壑壑的。而那把吉他也被父親放在角落里，慢慢地，它淡出了我們的生活。

　　現(xiàn)在靜靜地看著它，時光果然給它留下了痕跡。原本嶄新的外表上多了一層又一層的灰塵，背面幾道深深的裂痕，不就像父親滄桑的臉上多出來的皺紋嗎，而那幾點乳白色的油漆點，不就像父親頭上不知何時長出的白發(fā)嗎?

　　我拿來抹布，將它平放在桌子上，輕輕地將灰塵從它身上拭去，就像多年前的父親。突然，門被打開了，父親回來了，他的手里還提著熱騰騰的早餐�！版�，吃早飯了……”，轉(zhuǎn)頭的瞬間，我清晰地看見他的身子抖了一下。他就那樣蹣跚著向我走來，越來越近，從不掉淚的父親，眼眶竟?jié)駶櫫�。他顫巍巍的接過我手中的吉他，拿起抹布，做起當年時常做的事情。

　　陽光依舊，籠罩在父親和他的吉他上，一切仿佛又回到了小時候。我悄悄走出，輕輕關(guān)上門，生怕驚擾了父親和他那個藏在角落里的夢。

　　也許時光不再，但在這個平凡男人的歲月里，有一個夢。即使落滿灰塵，即使傷痕累累，依舊是他生命中重要的一部分。陽光暖暖，心意暖暖，生活暖暖。

記敘文作文篇2

　　夜已深了，晴空中繁星閃爍，我卻是孤孤單單的一個人。

　　最初是肆無忌憚的倔強，后來卻是無盡的孤獨與寒冷，以及漸漸滋生的悔意。我環(huán)顧四周，不知何去何從。夜風吹拂柳枝，同樣吹亂我的頭發(fā)。我倚在冰涼的健身器上，品嘗自己的苦果。

　　是什么讓我心生悲涼？難道只是夜晚寒冷的風嗎？我低下頭緊緊地抱住雙肩，縮成一團。

　　這么久了，怎么還不見有人來找我呢？是不是自己真得被拋棄了？我不由的恐懼起來，原本憤怒的心里就只剩下凄惶。我不相信母親會不來找我，都那么久了，天氣又冷，她怎么就不擔心呢？

　　我小聲抽噎起來。平常這個時候我早在自己溫暖的小窩里躲著了。現(xiàn)在，我卻一個人在外面的'寒風里哆嗦。

　　“汪，汪，汪——”我聽見狗叫聲從遠處傳來。難道是母親來了？

　　不一會兒就見一道光射向我這一邊。我猛地起身，希望讓她發(fā)現(xiàn)我�？墒枪怦R上從我身邊移走了。

　　沒看見我嗎？我正打算跑過去，那光點卻很快地前進。我知道了，那是一輛駛過的摩托車。

　　我蹲下來又靠在健身器邊。天快些亮吧！就讓我挨過這一夜吧！一次任性的離家出走才開始卻想著如何才能結(jié)束了。淚止不住在臉上肆虐起來。

　　我想讓自己睡著，可是風就是對我不依不饒。我直打哆嗦，凍得不行�！皨寢�！”我心里喊了一聲。

　　這一聲有種揪心的痛�！拔也粦�(yīng)該和你吵架的……”我輕聲地說著，可誰能聽到呢？

　　媽媽知道我最喜歡到公園玩，她會不會在公園找我呢？我不能再倔強下去。我回想起平日里的每件小事，回憶起我感受到的她的關(guān)心。可是今天——她真的不管我了嗎？我忍不住嗚咽起來。

　　不知過了多久，但當我再次睜開眼時，那張熟悉的臉在我面前晃著�！皨�！”我驚喜地喊。

　　一只手拉我站起來，她牽我回去。她手上傳來的溫暖驅(qū)散了我內(nèi)心的寒意。

　　一進家門，我像是從冰窖進入暖房。母親端來熱在鍋里的飯菜叫我快吃。

　　我埋頭吃飯，淚水再次滑過臉頰，這是溫暖的淚。

　　回家真好。

記敘文作文篇3

　　雨，還在不停下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個陌生的森林里。

　　只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的`兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了�！澳愫冒�！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班牛覌寢屔×�，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。

　　他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進去。里面的陳設(shè)也很簡單。推門進去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖S多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。

　　“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了�！班�！”“跟我來吧！”

　　說著，老爺爺拉著我的手走進那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經(jīng)過一陣鐵的叮叮當當后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。

　　在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

記敘文作文篇4

　　上了初中，感受頗深，焦慮頗大。

　　中午，老師“異樣”的走進班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學生，其實說實話，無風不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會成為眾矢之的。當然，這些托詞也并不是無的放矢。從今以后，我將堅持我自我的信念，無論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅信，我不會成為一個孤獨的人，我會用我的成績證明一切，來證明你對我的不屑是錯誤的。

　　我——雖然只是一個普通的中學生，但是，我有思想，我有住在我行為的'靈魂，我會理智的處理好一切分內(nèi)之事。因為我明白，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對自我有職責，也對那些以前對我有過期盼，有過鼓勵，有過贊許的人有職責，我有職責讓他們看見我成功的笑容。我要堅持，使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個合格的好學生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會從容不迫的應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅僅是給我自我一個機會，也是給他一個機會。

　　成功并不是偶然性的，在小學時，我喜歡個性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點，天地不懼，風雨無阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個學習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進了無底洞的深淵，無論成功與否，都會使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險。

　　沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學習，才會將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

記敘文作文篇5

　　我們各自曲折來到了你的面前，懷揣著對于未來的理想，決定與你一同實現(xiàn)。

　　經(jīng)歷了高一的勤學向上，高二的穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一步，終于走向了你，準備放手一搏。

　　靠近你，凝視你那清澈的眼睛，你那滄桑而冷峻的面容中掩飾不住的你的慈祥。多少屆學子在你的庇護下，頂住風吹雨打，向理想邁進。

　　靠近你，貼近你那結(jié)實的胸膛，聽見你那真誠的`心跳。多少屆學子在這樣的心跳聲中，鼓足勇氣向前沖。

　　靠近你，握緊你那厚實的雙手，蒼勁有力。多少屆學子在你的攙扶下從跌倒到爬起來，贏得你最后為他們比出勝利的手勢。

　　靠近你，看見你為那即將畢業(yè)的們拭去額頭上的汗水；看見你為那獲得保送名額的人露出欣慰的笑臉；看見你為那取得質(zhì)的飛躍的學子們握緊拳頭吶喊加油。

　　靠近你，看見你伸手扶起陷入泥潭的學子，如同一位仁愛的母親；看見你牽起學子的手一同等待到計時，如同意味益友；看見你開異那快要放異的靴子，如同一位良師。

　　從前聽到你的名字，我就會不知所措，但當我一點一點靠近你的時候，當我感覺到你的體溫的時候，當我與你呼吸到相同的空氣的時候，我才恍惚明白，你就是一位仁愛的母親，一位益友，一位良師。

　　你是我們一生必定會遇見的人。因為你是過去的終結(jié)者，未來歷程的導(dǎo)航者。

　　或許，你是一塊石頭壓得人喘不過氣來，可是我相信，我會找到一個支點，撬起石頭，看到雨后彩虹；或許，你是一只繭緊緊的包裹著我，可是我相信，我會像一只蛹一樣，破繭而出，變成美麗的蝴蝶；或許，你是黑暗，時時刻刻籠罩著我，可是我相信，我會經(jīng)受住黑暗似洗禮，驅(qū)向光明，奔向光明。

　　我在靠近你，用盡全力跨越彩虹，迎接燦爛的明天。我在靠近你，實現(xiàn)最初的夢想。我在靠近你，為我的未來畫下一筆亮色。

　　我還想看見你的魅力，還想融入到你的懷抱中，還想與你一同度過這充滿未知數(shù)似一年。讓你這盞明燈，照亮我自己，也照亮別人。

　　高三，我在靠近你……

記敘文作文篇6

　　劉敘——我的好朋友。他，誠實可愛；他，活潑機靈；他，樂于助人。他有許多優(yōu)點。去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很受感動。

　　從此，我們學在一起，玩在一起，成了好朋友。

　　簡評：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學助人為樂的品質(zhì)。這是平時注意積累素材的結(jié)果。本文語言精練，詳略得當。

　　語文園地三

　　主題：秋天的圖畫

　　要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學的意見，認真修改，把習作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。

　　提示：1、選一副或畫一副秋天的`圖畫，先和同學說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫自己選的圖畫。

　　2、寫的時候用上平時積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。

　　3、寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習作。

　　4、把習作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。

記敘文作文篇7

　　我很喜歡春天，因為春天不僅暖和，而且有小鳥歡唱，還有小朋友在玩耍，春天生機勃勃，鳥語花香，是個陽光明媚的好季節(jié)，相信很多人都喜歡春天吧。

　　雖然冬天也很美，下著雪，可以堆雪人、打雪仗，但是很冷，我最怕冷，所以不喜歡冬天。秋天，倒也不錯，可是秋天一來，樹上的'葉子就要掉光了，樹沒有了“帽子”，那么書就會很冷啊。夏天，我以前喜歡，但現(xiàn)在No喜歡了，因為夏天太熱了，世界上的某個地方（地名我不急了）會很熱，像是非洲，那里的人為什么黑，就是因為被太陽老爺爺曬黑的唄。只有一個季節(jié)最好——春天，春天雖沒夏天涼快，不像是秋天一樣，讓農(nóng)民伯伯大豐收，也不像是冬天一樣，會下雪讓我們堆雪人、打雪仗，可是春天去很美麗！

　　春天就像是這封信紙上的圖畫一樣，美麗！

　　到處野花盛開，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶到處飛舞，還不是聞聞向日葵的花香，就連信箱上面也有幾朵野花在生長。房子和風車背后，還有幾顆顏色“特別”的樹，更給春天帶來了一絲風景。

　　看到這里，你們喜歡上春天了吧，春天就是這樣一個美好季節(jié)，她把生氣帶給大家，讓鳥兒歡唱，讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂采蜜，讓花兒綻放，讓世界更美麗！

　　就是這樣一個美麗季節(jié)，生機勃勃，鳥語花香，陽光明媚，野花盛開，春暖花開的好季節(jié)、好春天！

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