記敘文作文300字合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文300字 篇1

　　生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂(lè)趣是，養(yǎng)小寵物!

　　我十分愛(ài)小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過(guò)，我可還沒(méi)成為養(yǎng)小寵物專家，因?yàn)橐�拼命的去學(xué)習(xí)，沒(méi)有功夫去探討!

　　在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛(ài)它，它總是給我?guī)��?lái)歡聲笑語(yǔ)。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來(lái)，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!

　　我這么努力養(yǎng)它、愛(ài)它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來(lái)和它玩一會(huì)兒吧，放松一下!有益身心嘛~

　　當(dāng)然，也有傷心的`時(shí)候!有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見(jiàn)了，幾天都沒(méi)有笑容。

　　有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣!

記敘文作文300字 篇2

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人一生的必修課，有的人成長(zhǎng)得乏味，有得人成長(zhǎng)得快樂(lè)。

　　小時(shí)候，我們想著長(zhǎng)大；可長(zhǎng)大了，又想著不長(zhǎng)大。是什么使兩者并存呢？使兩個(gè)分別叫煩惱與快樂(lè)的精靈！

　　小時(shí)那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，是多么天真爛漫，整天嘻嘻哈哈地瘋玩，不是把鄰家的花瓶打碎，就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，只要我干了點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)，小家伙嘛不懂事，瞧她摸樣挺可愛(ài)。我當(dāng)然也十分膽小，每當(dāng)大人說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，不敢閉上眼睛，生怕做起噩夢(mèng)來(lái)。小時(shí)候別提有多開(kāi)心了！小時(shí)侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的'，美麗的。

　　“光陰似箭，日月如梭，”成長(zhǎng)的腳步不停地跟了上來(lái)，一眨眼，我也即將成為六年級(jí)學(xué)生。

　　聽(tīng)爸媽說(shuō)六年級(jí)的題目比以前更深?yuàn)W了，非常難，不過(guò)我知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要不懈努力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就像一顆神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸道更新鮮，更奇妙的世界。長(zhǎng)大不但酸痛，而且幸福。

　　不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是每天升起又落下，花兒也總是隨著時(shí)間花開(kāi)花落。我們要和時(shí)間賽跑！

記敘文作文300字 篇3

　　“鈴……”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，開(kāi)始講話：“同學(xué)們，翻到101頁(yè)，習(xí)作一‘描寫一個(gè)印象深刻的場(chǎng)面……’好，誰(shuí)知道這個(gè)單元哪篇課文是寫場(chǎng)面的？”

　　“《難忘的一課》！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“嗯！那么誰(shuí)來(lái)背一下你喜歡的場(chǎng)面呢？”

　　教室里立刻雅雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。因?yàn)椤峨y忘的一課》是閱讀課文，沒(méi)有要求背，我們當(dāng)然也不會(huì)背。

　　這時(shí)，幾位同學(xué)勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉?biāo)沙谙聛?lái)，點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)背。全班的.目光集中到那個(gè)同學(xué)身上，我多希望他能一口氣背下來(lái)，這樣老師就不會(huì)點(diǎn)我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。

　　“我……坐在……”那個(gè)同學(xué)背得一塌糊涂，老師又嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“再這樣，我要點(diǎn)名了�！蔽业男臎隽税虢�，想：我是語(yǔ)文課代表，怎么辦？要是點(diǎn)到我就丑大了，我寧愿受老師一頓批，也不愿在全班同學(xué)面前出丑。

　　老天好像故意和我作對(duì)，這害怕什么，什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說(shuō)：“沒(méi)有嗎？那就課代表來(lái)吧�！�

　　同學(xué)們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，唉！真是倒霉啊……

記敘文作文300字 篇4

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)�部同學(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說(shuō)："國(guó)蘭，你來(lái)一下我的辦公室。

　　我來(lái)到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說(shuō)：國(guó)蘭這是你寫的嗎?我拿過(guò)一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的'呢?原后我說(shuō)：老師這不是我寫的。老師不相信的說(shuō);不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的字，我聽(tīng)了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽(tīng)了真想把他拉到老師那里去，說(shuō)清楚不是我寫的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

記敘文作文300字 篇5

　　正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。

　　下午我迫不及待地來(lái)到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項(xiàng)。我們來(lái)到了會(huì)議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽(yáng)開(kāi)泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來(lái)的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。

　　我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊，信誓旦旦的對(duì)旁邊的裁判叔叔說(shuō)：“這個(gè)題目的謎底是——告�！笔迨逅�快地說(shuō)：“對(duì)了�！比缓缶徒o了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人回答的題。我看了看上面寫著李老師的謎語(yǔ)。我心里想這下可便宜我了，答對(duì)了還有一百元班級(jí)幣呢。于是我開(kāi)始思考起來(lái)，可是十分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出頭緒，我只好依依不舍的'放棄了這道題。

　　我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題，上面畫著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫著打一成語(yǔ)。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊的叔叔也笑著說(shuō)：“對(duì)了�！蔽倚老踩艨竦奶�了起來(lái)。

　　燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀。

記敘文作文300字 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，上課前，我們的班主任王老師告訴我們：“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多優(yōu)秀的老師。所以我們其它學(xué)科的老師全換了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我對(duì)新老師充滿了好奇：新老師到底長(zhǎng)的什么樣子呢?

　　“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師�！闭f(shuō)著就在黑板上工工整整寫了一個(gè)“米”。

　　米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)讓我們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看，比賽開(kāi)始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表?yè)P(yáng)了第四組兩句�？粗�他們樂(lè)滋滋地笑著，我們很不服氣。米老師看我們板住了臉，就笑著對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過(guò)他們�！�

　　相信在米老師的'指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

記敘文作文300字 篇7

　　今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)：是一個(gè)極為平常的日子，而對(duì)媽媽和女老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好日子！因?yàn)椋�今天是三八婦女節(jié)。

　　下午我玩了半天，沒(méi)為媽媽做點(diǎn)什么，真是不甘心呀！

　　到了晚上，我想把所有的活都包在我身上，讓老媽高枕無(wú)憂呢！可我受了點(diǎn)輕傷，只能干區(qū)區(qū)小事。

　　任務(wù)一：把廚房里的三位“大將”抓過(guò)來(lái)（大將是指醬油、味精、鹽）本來(lái)有一點(diǎn)兒怕黑的我也鼓起勇氣，三拳兩腳地把“三位大將”打得落花流水、屁滾尿流，隨后便被我活捉了。

　　任務(wù)二：刷盤子之類的.。這對(duì)于“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的我就像炸了整個(gè)地球一樣難，但經(jīng)過(guò)七曲八折后，也算是雨過(guò)天晴了！

　　我雖然只做了幾件小事，卻感到大了很多歲呀！真希望每天都是婦女節(jié)，來(lái)好好鍛煉我。

記敘文作文300字 篇8

　　緊張的月考結(jié)束了，因?yàn)橐�考七門功課，所以我們的復(fù)習(xí)很認(rèn)真，也很辛苦，又一次感到了中學(xué)與小學(xué)的不同！再加上這是第一次月考，要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)自己一個(gè)月的“戰(zhàn)果”，這可是第一次呀！所以很是緊張！我們每個(gè)人都這樣想：一定要考出好的成績(jī)來(lái)！否則，不能向勤奮的老師交代，也無(wú)法向父母交代，更無(wú)法給自己一個(gè)交代！

　　月考結(jié)束，整體感覺(jué)還不錯(cuò)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、地理自認(rèn)為考得不錯(cuò)，相比之下，語(yǔ)文、歷史和政治考得一般。根據(jù)考試情況仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)是自己的原因，平時(shí)對(duì)歷史和政治方面的知識(shí)記得不熟練、不全面，語(yǔ)文方面往往會(huì)因?yàn)樽约旱腵字扣分。看來(lái)，自己的學(xué)習(xí)策略得做進(jìn)一步的調(diào)整：歷史、政治、地理、生物這些課，要在課堂上根據(jù)老師的講解理解記憶，課下經(jīng)常復(fù)習(xí)，記得牢固熟練一些。語(yǔ)文要注意練字和閱讀，英語(yǔ)要在單詞和閱讀上下功夫，還要多聽(tīng)，練習(xí)聽(tīng)力，數(shù)學(xué)要在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，多練習(xí)，熟能生巧。我想，這樣下次月考一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

記敘文作文300字 篇9

　　清晨，太陽(yáng)從東方爬上了半山腰，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧撫摸著大地，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我?guī)е�興奮的心情，直奔學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，校園里靜悄悄的。“嘀嘀——”校門外，一輛校車從校園駛過(guò)，在校門口停了下來(lái)，清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園，只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了校園。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一輛電瓶車向校門口駛來(lái)。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車柄，隨著“嘎吱”一聲，車穩(wěn)穩(wěn)地停在校門口，一個(gè)二年級(jí)小男孩從車上跳了下來(lái)。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾，又挪了挪他背上的書包，接著開(kāi)始千叮嚀萬(wàn)囑咐：“兒子，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的`話：“知道了，媽，您都說(shuō)了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進(jìn)了校園，消失在媽媽的視線中……

　　漸漸地，校門外熱鬧起來(lái)，校門口的馬路上停滿了各式各樣的車輛，家長(zhǎng)們關(guān)切的囑咐聲，孩子們爽朗的歡笑聲，還有那清脆的鳴笛聲，匯成了一曲美妙的交響樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，教室里安靜下來(lái)，只聽(tīng)到從教室外傳來(lái)的讀書聲。

　　我喜歡這樣的早晨，給我的生活增添了許多樂(lè)趣，給我的童年增添了快樂(lè)的時(shí)光。

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