考試作文【通用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
俗話說(shuō)，老師對(duì)付同學(xué)的法寶就是考試，所以，想必你也是知道的吧！同學(xué)們一見(jiàn)到試卷，兩腳就直打哆嗦。然而我卻不是那種人，因?yàn)檠�！~~~傾聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)就一直在前十名，所以，我從小學(xué)就不怕考試。不像別人，一到考試，就從以前的自信滿滿到手忙腳亂了。在看看我，滿臉的`自信和輕松，但平時(shí)，我一直都很謙虛，從不顯擺自己，考試也很公正，從不抄襲。但有一次，我哭了！
那是小學(xué)六年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，但現(xiàn)在我還記憶猶新，只見(jiàn)語(yǔ)文老師發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲肀汩_(kāi)始做題了。做到一半，有一個(gè)劃線題，我找同學(xué)借尺子，然后被我的后位看見(jiàn)了，說(shuō)我作弊，我連忙說(shuō)不是，但已被語(yǔ)文老師知道。于是我便被叫入辦宮室，我解釋?zhuān)蠋焻s不聽(tīng)。還打我兩板子，我受冤枉了。于是嚎啕大哭了一場(chǎng)，心你很難過(guò)，很是氣憤，恨不得懲罰老師，老師為什么不聽(tīng)我的解釋呢？？難道世界上就沒(méi)有真理了嗎？
那一次，因?yàn)榭荚�，我哭了�?/p>
考試作文 篇2
考試前的晚上，充滿了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵�，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背的津津有味，緊張的心情充滿了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的.背著剛才復(fù)習(xí)的。很晚才睡著的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背的滾瓜爛熟，現(xiàn)在想起還記憶猶新。
考試作文 篇3
怎么辦！怎么辦！
又要考試了。
拿起書(shū)本快快看！
快快看！
哎呀！
數(shù)學(xué)太難了！
看語(yǔ)文吧。
��！
語(yǔ)文更難！
還是看英語(yǔ)吧！
no！
英語(yǔ)看不懂，
還是看數(shù)學(xué)吧。
什么？
要考試了！
哦，我的上帝！
考試作文 篇4
這次我們?nèi)昙?jí)舉行了一次月考，我們先考了語(yǔ)文，情況對(duì)我十分不利用一大堆閱讀理解題不會(huì)。無(wú)奈，我只好開(kāi)啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫(xiě)完了。別以為作文簡(jiǎn)單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒(méi)這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫(xiě)起來(lái)，字?jǐn)?shù)不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫(xiě)完。
然后，我們考了英語(yǔ)，題目多而難。幾經(jīng)周折，我跌跌撞撞地寫(xiě)完了試卷。
最后考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖然不難，但還是要小心謹(jǐn)慎，我寫(xiě)完后，檢查了整整兩遍。
過(guò)兩天，老師將語(yǔ)、數(shù)、外的'成績(jī)公布下來(lái)了。我只對(duì)數(shù)學(xué)抱有全班第一希望。誰(shuí)知，我語(yǔ)文95.5分全班第三,英語(yǔ)100分全班唯一,數(shù)學(xué)100分與其他幾個(gè)同學(xué)并列第一！
最主要是三門(mén)學(xué)科的綜合成績(jī)295.5分，全班第一。開(kāi)始，我以為憑這個(gè)成績(jī)，第一絕對(duì)不可能，誰(shuí)知，成為了擂主！
興奮之余，我想到了老師教導(dǎo)我們的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
考試作文 篇5
就要期中考啦！考試前，面對(duì)著三大“敵人”，不妨說(shuō)給你聽(tīng)，我的三大“敵人”分別是：“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”。我急得像熱鍋上的螞蟻，多想能戰(zhàn)勝它們。
于是展開(kāi)了復(fù)習(xí)工作，先說(shuō)語(yǔ)文，我既讀又背，既背又寫(xiě)，使出渾身解數(shù)，但我覺(jué)得還不夠，應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容再全面些再靈活些，可我就想不起來(lái)。我眼珠子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到同學(xué)身上了，我看見(jiàn)他們，一個(gè)當(dāng)“考官”，一群學(xué)生當(dāng)“考生”。我立即“報(bào)名”，可他們說(shuō)有條件，我豪爽答應(yīng)：“說(shuō)吧！”他們說(shuō)輸了可要被打手心，我想：哇塞，復(fù)習(xí)也要付出代價(jià)，不過(guò)，以我的聰明才智，一定不會(huì)名落孫山的。(我自夸了點(diǎn)，讀者們不要介意��！)于是，我就參加了……復(fù)習(xí)完語(yǔ)基，接下來(lái)就是作文了，我看完若干優(yōu)秀作文就當(dāng)復(fù)習(xí)完啦！說(shuō)真的提到作文我就頭暈?zāi)X漲，心煩意亂，至于作文考試如何，我胸中無(wú)竹，希望老天爺保佑，寫(xiě)我感興趣的想象作文。唉！真是煩！煩！煩！
接下來(lái)就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)題題我都會(huì)，那可是張飛吃豆芽
小菜一碟�？砂职终f(shuō)我是國(guó)標(biāo)慢四，老師說(shuō)我是大手筆粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！
再下來(lái)是英語(yǔ)，這科主要的是：音標(biāo)，字母，單詞。這些小東西忽近忽離，好像和我捉迷藏，為了認(rèn)識(shí)它們、記住它們，我都快找不著北了。唉！急！急！急！
考試了，我身穿“戰(zhàn)袍”擦子，手握“長(zhǎng)劍”筆，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！扳�、鈴……”只見(jiàn)一個(gè)老師拿著“敵人”走進(jìn)教室，發(fā)下同學(xué)們準(zhǔn)備攻擊的“敵人”。
首先考語(yǔ)文，我拿著“長(zhǎng)劍”刷！刷！刷地寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)到附加題，這下可把我難倒了。哎！可惜，我打倒了“敵人”，卻被“敵人”的“助手”打敗了！接著是作文，作文考卷已經(jīng)和剛才的語(yǔ)文考卷一起發(fā)下來(lái)了，我一看，題目是“都是惹的禍”橫線上自填，我絞盡腦汁地想，還是想不出來(lái)，完了，這下可把我難倒了。沒(méi)辦法，作文考卷就被我荒廢在那了。這是我今生以來(lái)，打得最失敗的一場(chǎng)“戰(zhàn)”，真是為本人所不恥啊！其次考數(shù)學(xué)，開(kāi)頭我就不多說(shuō)了，發(fā)下考卷，果然不出我所料，我全都會(huì)做，只不過(guò)又是被附加題給難倒拉！(我輕描淡寫(xiě)的過(guò)去了，只是怕太顯露了你們會(huì)拿附加題來(lái)“攻”我，嘻！嘻！對(duì)不起啦：讀者們)但是，說(shuō)真的.那道附加題，只要再多給我點(diǎn)時(shí)間，我一定會(huì)寫(xiě)出來(lái)的。這次考完，我問(wèn)同學(xué)附加題怎么做，竟然有同學(xué)寫(xiě)對(duì)了！最后考英語(yǔ)，這科的分?jǐn)?shù)10%是平時(shí)的小測(cè)，40%是口語(yǔ)，50%是筆試。這科我考得很順利，滿分是勢(shì)在必得。
這三科終于考完啦！我松了口氣，這次期中的風(fēng)波可真不小啊，現(xiàn)在總算平息了……
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