考試的我作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的考試的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的我作文 篇1

　　考試這詞語對于我們學生來說已經(jīng)是很熟悉可，作為一名學生考試是逃不掉的，正所謂的高考，是我們高中生最怕之事。曾有人提問過：“為什么會有高考呢？沒有不就是很好麼�！备呖际侨松�中的一個重要的組成部分，曾有科學家解釋說：“高考決定一個人的命運，含有兩個重要組成部分，一是高考，二是婚姻�！彼�以說高考是非常重要的一次考試。假如說一個人他高考考砸了，那么他的未來就會添加一份困難，并混入昏暗的世界里，這有著巨大的影響。

　　期中考試快要到了，從以往的成績來看，是讓人覺得頭疼的，如今也不過如此依然還是那個讓人頭疼的成績。因此就更討厭考試了，下面我應(yīng)該怎么樣去面對這次重要的考試呢？記得政治老師跟我們說過：“在考試的前提下不要給自己太大的壓力，應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習時間�！蔽矣X得自己的行動完全脫離這句話，因為考試前段時間給自己壓力過大，緊張等現(xiàn)象�！安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去，作為一名學生應(yīng)該正確地面對每一次考試這是我們應(yīng)盡的職責。

　　每當考完試之后，應(yīng)該更清楚自己當前的`不足，更清楚自己的水平，反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學習方法，去迎接新一次考試的到來。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績。

考試的我作文 篇2

　　俗話說“考考考，老師的法寶；分分分，同學的命根�！笨荚嚿衩�，深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時是100分，雖然能得到獎勵，但也是暫時的。因此，我認為考試是魔鬼。

　　清明節(jié)前日的下午，最后一節(jié)課的上課鈴響了，同學們急不可待地想現(xiàn)在就放學，恨不得立即就沖出去。盼星星，盼月亮，老師面帶堆笑地進來了，手上捧著一大堆試卷，同學們有的大驚失色，知道魔鬼要“閃亮登場”了，有的幸災(zāi)樂禍，認為是假日作業(yè)，有的雙手合十，皺著眉頭，緊閉雙眼，默默祈求老天大發(fā)慈悲。老師一聲令下：“考試！”同學們的極其弱小的'愿望火花被老師吹滅了，偏偏明天是清明假日，家長一定會打電話問老師考試得分啦！跟其他學校同學比來比去，哎，真是“清明時節(jié)雨紛紛，路上‘兒童欲斷魂’”！

　　這個星期三，迎來了一周一度的“考試節(jié)”，上午第一節(jié)課，同學們末到齊，英語老師就迫不及待地發(fā)試卷，15分鐘后，數(shù)學老師和英語談笑風生“這節(jié)課剩下的時間給我吧！”“沒問題！”接下來，數(shù)學、語文……我們的手，慘不忍睹……

　　老師那報分數(shù)的順序，總是從高到低。我們一聽到試卷這兩個字，都會渾身起雞皮疙瘩，肌肉伸縮不穩(wěn)定，覺得眼冒金星，兩眼發(fā)光。老師報的時候，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。“100張明、李路，99趙林，趙子予，98嚴小小……每當這時同學們會著急地問：“怎么還沒我？”有的甚至急得眼眶濕潤了，掉出幾滴眼淚。

　　考試……考試……這“法寶”？這“命根？”何時消失��？

考試的我作文 篇3

　　“考試”這個詞，我一聽就頭疼——怕臨時測驗，又怕發(fā)揮不好。有時又很開心，因為考試的時候可以不用聽自己不喜歡的課程。

　　不過在家長和某些老師眼里，分數(shù)就是神圣的。它可以反映出一個學生學習成績的好壞，但是在大多數(shù)同學眼里，分數(shù)是一只可怕的狼，一只專門吞噬學生的可怕的大灰狼；同時它也是一個藏寶盒，也許你得到的是美味的糖果。

　　我真的討厭考試，特別是遇到難題的時候�？紙錾系奈胰缱�針氈，快要瘋了，特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁，也想不出來解題的方法，簡直讓人絕望。所以只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對，就聽天由命吧！

　　等成績出來的時候，拿到卷子，分數(shù)的確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個團，然后兩三下把試卷給撕個粉碎，再扔進垃圾桶，最后對天大叫幾聲，可我不敢這么做。當然，回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時刻，分數(shù)尤其重要，我能不緊張嗎？

　　但有時候，考試并不壞。有一次考試，我美夢成真拿到了盒子里的`糖果——高分。那一刻，我覺得自己輕飄飄的，在慢慢上升、上升。一睜開眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光，同學羨慕的神情，家長慈愛的笑容，一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話，我肯定會興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥，不受家長的控制，別提有多得意啦！然而這樣的機會并不多！

　　考試呀考試，你還真是讓我歡喜讓我憂。請您老人家發(fā)發(fā)慈悲，讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀！那樣，我就不會總是從“天堂”回到人間了。

考試的我作文 篇4

　　面臨考試只有一天了，老實說明天的時間自己安排，我從來沒自己安排過時間，又該怎么辦？今天我快速做完了作業(yè)，開始了緊張的考前復(fù)習，復(fù)習些什么呢？我又有點不知所措。還好有同學的幫助，及時地抓緊了復(fù)習的時間。我先復(fù)習語數(shù)外。但初中隨著我們的年齡增長，新的學科也登上了我們學習的舞臺，生物、地理也走進了我們的期中考試。只是兩門全新的學科。所有的同學都是零基礎(chǔ)的。我不能走在班級的最后，所以只有背，把復(fù)習資料拿出來一點一點的.背。時間是那么緊，加上我心情緊張，只能抓重點背。

　　半期倒計時，沒有時間去緊張，去愁。只有一遍一遍的復(fù)習。半期考試，一定有學生認為分數(shù)最重要，因為有了分數(shù)就有了榮譽，就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點比分數(shù)更重要，那就是過程。因為過程能證實一切。過程比分數(shù)重要，分數(shù)也許是瞎貓碰到死耗子；而過程是慢慢的體會，他是知識！

　　考試倒計時，我的心也緊張到了極點。但是我不能因為緊張而影響到結(jié)果，唯有好的結(jié)果才是證明我實力的寶器。

　　我能行！我相信自己。

　　此時，

　　考試靜靜的來著。

　　此時，

　　緊張占據(jù)我心。

　　此時，

　　教室靜靜的——

　　只留下緊張的氣氛。

　　我們的時間不多了，

　　一天，兩天——

　　又有幾天留給我浪費，

　　只有慢慢的努力，

　　慢慢地等待——

　　我不服的站在考試邊緣掙扎，

　　我在反抗

　　我在拼搏——

　　我要奮斗。

　　此時，教師還是靜靜的。

　　此時同學們還是在復(fù)習著。

　　此時天還是那么亮。

　　而我呢？只是在默默的奮斗！

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