【精選】小學(xué)生的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有一個(gè)小小的問(wèn)題要問(wèn)你:“幸福是什么?”或許,這樣問(wèn)太一抽一象了,不如換一個(gè)問(wèn)法好了!澳愀械叫腋_^(guò)嗎?那么,那種感覺(jué)是什么?”沒(méi)錯(cuò),幸福是一種感覺(jué),一種很微妙的感覺(jué)。
小時(shí)候,單純的我們以為七色花花一瓣滿(mǎn)足我們的`愿望,阿拉丁神燈變出的魔法,就是幸福。
大點(diǎn)了,希望自己是睡美人,終會(huì)有一天,一個(gè)王子會(huì)把自己吻醒,過(guò)著幸福的生活,這就是幸福。
上小學(xué)高年級(jí)以后,以為成績(jī)好了,受老師和同學(xué)們的尊重,這就是幸福。
…
日復(fù)一日,我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的變化。那么,我的朋友“幸福究竟是什么?如何才能把握住幸福呢?”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
幸福就像是棉花糖,吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松,甜蜜,有光澤的。
之前,我之所以說(shuō)幸福是一種微妙的感覺(jué),是因?yàn),它如一條彩虹,是只能看見(jiàn),而摸不著的,但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪,多的數(shù)也數(shù)不清,只是他們散落在人生的沙灘上,需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找,并放在一個(gè)小匣子里,珍藏起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
住在我家隔壁的老奶奶,雖然說(shuō)話(huà)口齒不清,不過(guò)她看起來(lái)和藹可親、平易近人。雖然她看起來(lái)只是個(gè)平淡無(wú)奇的老人,不過(guò)背后卻隱藏許多祕(mì)密呢!她做事慢條斯理,待人很和氣,小朋友都喜歡去她家嬉戲。
有一天我去老奶奶家,無(wú)意間發(fā)現(xiàn),塬來(lái)她有戴假牙,那假牙看起來(lái)令我毛骨悚然,這時(shí)老奶奶開(kāi)口問(wèn)我:「小朋友,你沒(méi)看過(guò)假牙嗎?其實(shí)人老了很多人都會(huì)戴假牙呢!」聽(tīng)完老奶奶說(shuō)的話(huà),我才了解塬來(lái)假牙出現(xiàn)在老人家裡,是很正常的。
這一天我閒著沒(méi)事我又去老奶奶家,老奶奶竟然已經(jīng)過(guò)世了,只留下那彎彎的假牙,我看著假牙,想起老奶奶,忍不住痛哭失聲。
晚上睡覺(jué)時(shí),我竟然夢(mèng)見(jiàn)老奶奶在跟我揮手,只見(jiàn)老奶奶的假牙朝著我的方向愈跑愈快,愈跑愈近,這時(shí)老奶奶突然停下來(lái),她以微弱的聲音跟我說(shuō):「小朋友,你可以幫我把積蓄拿去捐給孤兒院?jiǎn)?錢(qián)在右邊數(shù)來(lái)第二箱第八節(jié)的柜子裡!刮掖饝(yīng)了。
起床后,我一吃完早餐,便以迅雷不及掩耳的'速度,跟老奶奶的親人說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò),于是老奶奶的家人把錢(qián)捐出去,他們很高興,我也很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇3
地球不會(huì)停止自轉(zhuǎn),時(shí)間也不會(huì)停住腳步。死亡是生活的必然,有了死亡,才能擁有新生。在這多災(zāi)多難的時(shí)刻,人類(lèi)并沒(méi)有在和自然災(zāi)害打持久戰(zhàn),而是人類(lèi)之間出現(xiàn)了內(nèi)訌,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)的,是人類(lèi)的死亡。
無(wú)論朝代的興亡,都需要以戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,以戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,受苦的`,總會(huì)是那些無(wú)辜的百姓。當(dāng)棲身之所因戰(zhàn)爭(zhēng)而被炸成廢墟,當(dāng)歡聲笑語(yǔ)因戰(zhàn)爭(zhēng)而化作埋怨,當(dāng)好好學(xué)習(xí)因戰(zhàn)爭(zhēng)而成了躲藏。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這根本害國(guó)害己的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?
1991年由美國(guó)挑起的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),伊拉克直接死于戰(zhàn)爭(zhēng)的達(dá)20xx多人,間接死于戰(zhàn)爭(zhēng)的竟多達(dá)10多萬(wàn)人,幾十萬(wàn)難民流離失所,無(wú)家可歸,難道,這就是人類(lèi)所希望擁有的嗎?可以肯定的回答,不!
因?yàn)椴煌哪w色,因?yàn)椴煌姆N族,因?yàn)樾撵`的貪婪,導(dǎo)致了無(wú)謂的戰(zhàn)爭(zhēng),受苦的不僅是百姓,而且是整個(gè)世界。它會(huì)影響幾代人的正常生活,會(huì)造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞和污染,會(huì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯,倒退數(shù)十年,而導(dǎo)致這一切的,是人類(lèi)自己,明知那樣違背忍心,但為什么我們還要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪與無(wú)知。
我們都是地球人,都是一家人,如果我們唯一的家園在自己手中葬送,等于人類(lèi)在自取滅亡。沒(méi)有什么結(jié)解不開(kāi),沒(méi)有什么矛盾化解不了,但為何還要戰(zhàn)爭(zhēng)呢?只有我們一起維護(hù)世界和平,人類(lèi)才不會(huì)走向末日。
不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)絆住了我們前進(jìn)的腳步,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)挫傷了我們彼此的友誼,不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)傷害我們可愛(ài)的生命了。祝愿,世界永遠(yuǎn)和平!
小學(xué)生的作文 篇4
8月27日上午,我和媽媽吃好了飯,可弟弟還沒(méi)吃好,我看見(jiàn)媽媽很忙的樣子就說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗碗!闭f(shuō)完我就去洗碗了,媽媽說(shuō)先在抹布上擠上洗潔精,在把碗也摸上洗潔精,最后把碗沖洗干凈就好了,原來(lái)洗碗是這么簡(jiǎn)單呀!我還不知道呢!
媽媽還稱(chēng)贊是個(gè)好幫手呢!
小學(xué)生的作文 篇5
今天晚上回家的路上,我和妹妹練習(xí)騎自行車(chē),把媽媽的車(chē)子摔了好幾次,不過(guò),我們也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē);氐郊液,我們都感覺(jué)很餓,就不約而同找起吃的`了。媽媽拿了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,我找了一些小桔子,妹妹拿了一大片面包,還在電餅鐺里烤了火腿,我們吃的很香,原來(lái)又累又餓的時(shí)候吃東西是這么香啊。
小學(xué)生的作文 篇6
我喜歡的水果是雪梨,雪梨可好吃了,它那圓圓胖胖的'身體像個(gè)球,可愛(ài)極了。
它整天穿著一件黃燦燦的衣裳,衣裳里面是雪白雪白的皮膚,還帶著點(diǎn)清香的味道。
從衣裳里豎出一個(gè)小樹(shù)干。吃起來(lái)美味極了。你喜歡吃這美味的雪梨嗎?
小學(xué)生的作文 篇7
在我家樓下有一位免費(fèi)人為人補(bǔ)鞋的補(bǔ)鞋叔叔,每天他總是準(zhǔn)時(shí)地將攤位拉到我家樓下工作,每一雙鞋,他都能補(bǔ)得跟新的一模一樣,只要有人稱(chēng)他的手藝高超,他總是忘不了那句話(huà)“哪里有天才?我是把別人喝茶的功夫用在學(xué)習(xí)上而已!”
記得那一次,我和小伙伴們一起到樓下踢足球,就在我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎時(shí),我摔倒了,幸好沒(méi)摔著,不過(guò),我還不是幸運(yùn)兒,因?yàn)槲覄傎I(mǎi)的'鞋被劃破了一個(gè)大大的洞!我傷心極了,想起了媽媽的話(huà)“要是敢把新鞋子弄壞,我對(duì)你不客氣啦!”唉,看來(lái)回去會(huì)炒魷魚(yú)絲了!突然,我眼睛一亮,一眼就看見(jiàn)補(bǔ)鞋叔叔了!我心中大喜,趕忙跑過(guò)去,一邊把鞋拿給叔叔,一邊氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō):“叔叔,你看我這鞋還能‘搶救’得過(guò)來(lái)嗎?”“當(dāng)然能,這種‘手術(shù)’對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。沒(méi)事,待會(huì),它就平安無(wú)事了!”
說(shuō)完,他拿起了工具,“叮叮叮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣搗鼓“好了!”叔叔對(duì)我說(shuō)!爸x謝您,叔叔!這是給你的!蔽疫呎f(shuō)邊掏出5塊錢(qián)遞給了叔叔,叔叔說(shuō)“你看我的牌子上面寫(xiě)了‘免費(fèi)’兩個(gè)大字,要是你給我錢(qián),那就是瞧不起我!”叔叔用半開(kāi)玩笑而又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
天已經(jīng)黑了,叔叔也該回家了,望著他的背影,我的心久久不能平靜。我真想對(duì)他說(shuō):“叔叔,你這種無(wú)私的精神是值得別人學(xué)習(xí)的!”
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