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小學(xué)生的作文300字7篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
幾個(gè)星期前，老師在集會(huì)上說(shuō)我們小學(xué)也要開(kāi)始節(jié)約糧食，實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。聽(tīng)了這句話，我回到教室就開(kāi)始思考起來(lái)。
大家跟我算一算：我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)平均有12個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學(xué)一餐浪費(fèi)一顆米飯，那么我校一個(gè)月就浪費(fèi)90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說(shuō)1000顆米約重25克，那么，我校同學(xué)一個(gè)月浪費(fèi)的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時(shí)間大約10個(gè)月那么要浪費(fèi)14580克，如果一個(gè)人一天吃250克米飯，那么我校浪費(fèi)的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實(shí)際上在校一年浪費(fèi)的`糧食可以供58人吃一天，而事實(shí)我們浪費(fèi)的糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的人吃一天。
所以，我們要采取光盤(pán)行動(dòng)，節(jié)約糧食。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天我媽連托帶的把我拎過(guò)來(lái)，帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語(yǔ)填
《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語(yǔ)……，但是，我碰到一道“造句子”
題，我來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，我呆住了。它的.題目是用“洪荒之力”造句，
我還在呆的時(shí)候，老師發(fā)話了: “
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對(duì)你說(shuō)……”為題讓我們進(jìn)行口頭說(shuō)話.我想對(duì)作文說(shuō)些什么呢？
接著老師播放了一張幻燈片，上面寫(xiě)有“笑、手、語(yǔ)”等字。讓我們開(kāi)展組詞比賽。
課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“洪荒之力”的含義，并讓我們?cè)炀�。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。
最后，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)這里上作文課？對(duì)作文課有什么不一樣的體驗(yàn)，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫(xiě)篇作文。
小學(xué)生的作文300字 篇3
金秋時(shí)節(jié)，校園里裝滿了撲鼻的桂花香，猶如仙境一般。
下課鈴一響，我就下樓來(lái)到它們身邊。桂樹(shù)的身子非常苗條，像一位亭亭玉立的少女，身子非常粗糙。樹(shù)枝彎彎曲曲的，仿佛神仙用的魔杖。枝上長(zhǎng)著葉，葉子是橢圓形的，能清楚地看見(jiàn)葉脈。
兩片葉子之間開(kāi)著一串串小花，像糖葫蘆似的，讓人忍不住想咬一口呢！每朵花有四五片花瓣，中間有一層乳白色。花瓣中間的花蕾像一根根的蒲公英，細(xì)細(xì)的，上面還有一個(gè)小絨球。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜，它的腳緊貼著花。
哇，瞧！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花骨朵兒。它的`花瓣緊閉著，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開(kāi)，看見(jiàn)里面縮在一起的花蕾。明天，這個(gè)花骨朵兒應(yīng)該可以綻放出笑臉了吧！我心想。
一陣風(fēng)吹落了一片花瓣，我不由地?fù)炱鸹ò隃惖綍r(shí)鼻子旁聞了聞，那花香依舊沒(méi)有退去，我把它放進(jìn)口袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我伴隨著桂花香，邁著輕盈的腳步回到了教室。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我去少年宮聽(tīng)“快樂(lè)大作文”的講座。上課時(shí)，老師說(shuō)我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學(xué)非常的'興奮，我也非常的激動(dòng)。
游戲規(guī)則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說(shuō)預(yù)備的時(shí)候，要把手藏在背后，老師說(shuō)左手時(shí)，就拿左手搶糖果，如果拿錯(cuò)了的話，就要打一下手。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“預(yù)-備”我們把手放到背后時(shí)，我有些緊張，老師說(shuō)1。2。3時(shí)，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因?yàn)槲遗卤淮蚴�，而老師卻說(shuō)：“暫�！啊Ｎ腋静幌嘈抛约旱亩洌议L(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
第二輪，老師說(shuō)123時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，老師說(shuō)左手時(shí)，我猛地一扣住，把糖果搶了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)，砰地一聲，原來(lái)，失敗的同學(xué)的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因?yàn)�，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說(shuō)：“哼，有什么了不起！”
這一個(gè)游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應(yīng)速度，我真喜歡這個(gè)搶糖果的小游戲。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我想大家都會(huì)有很多第一次，打開(kāi)我記憶的金匣子，最有趣的就是第一次輪滑了，直到現(xiàn)在，那場(chǎng)面仍令我記憶猶新。
“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著剛拿到家的輪滑鞋，拉著爸爸往外跑。來(lái)到廣場(chǎng)上，我換上鞋，剛站起來(lái)，便跌在地上�！鞍ョ坨�！”我拍拍屁股上的灰塵，呲牙裂齒地站起來(lái)。爸爸拉著我的手，說(shuō)：“慢慢來(lái)�！蔽倚⌒牡剡~開(kāi)第一步，呼！沒(méi)倒下！我漸漸地滑起來(lái)，爸爸看我技術(shù)還不爛，就松開(kāi)了手�！鞍。 蔽乙幌伦拥藗�(gè)跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可別掉金豆子，加油！”我站起來(lái)說(shuō)：“好！”我放開(kāi)爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，我左避右讓，跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅(jiān)持了幾天，我的.技術(shù)稍有進(jìn)步了，我經(jīng)歷了一次又一次跌倒，有時(shí)，我甚至說(shuō)：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時(shí)，爸爸就會(huì)走上前來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”終于，在一個(gè)星期過(guò)后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進(jìn)都不會(huì)摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說(shuō)：“學(xué)會(huì)了也不能驕傲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里比吃了蜜都甜。
直到現(xiàn)在，我仍然想為我自己喝彩！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書(shū)包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來(lái)到了月球。
學(xué)校是造在月球特有的花上的。這個(gè)花瓣上有幾個(gè)按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會(huì)舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進(jìn)校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的，椅子是用玫瑰花瓣制成的。這樣既節(jié)省木料，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會(huì)彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤(pán)，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，要學(xué)的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺(tái)‘’時(shí)空機(jī)‘’，可以穿越時(shí)空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對(duì)著話筒說(shuō)明，你要的東西會(huì)從專用的'輸送帶輸送過(guò)來(lái)，而且全部免費(fèi)。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學(xué)校，你呢？
小學(xué)生的作文300字 篇7
大家好，我叫董政男，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的名字是獨(dú)立的意思，這就是我作文。我今年九歲了，在育杰三年級(jí)二班上學(xué)，我最好的朋友是我們班的張怡。
【短評(píng)：開(kāi)篇見(jiàn)山介紹自己，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。】
我的.愛(ài)好是跳舞，跳舞的時(shí)候我從來(lái)不緊張，（。）上次表演的時(shí)候，我笑的很開(kāi)心，表演完了，我很滿意。上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)我上次跳得最好，（。）現(xiàn)在，雖然我不跳了，但是，我總能隨著音樂(lè)翩翩起舞。
【批注：“現(xiàn)在，雖然我不跳了，但是，我總能隨著音樂(lè)翩翩起舞”這句話前后有點(diǎn)矛盾哦！】
我的缺點(diǎn)是愛(ài)發(fā)脾氣。（，）一生氣就愛(ài)亂發(fā)脾氣，（，寫(xiě)人作文《這就是我作文》。）當(dāng)我“蘇醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就知道我又得罪了一個(gè)人，我真想改掉這個(gè)壞毛病，可是也只能堅(jiān)持一兩天。
【短評(píng)：慢慢來(lái)，知道改正缺點(diǎn)就是好孩子，我相信你一定會(huì)改掉你的缺點(diǎn)。】
我以后要改掉我的壞毛病，而且也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，把別人的長(zhǎng)處集中在我的身上。
【短評(píng)：人無(wú)完人，改掉壞毛病，吸取別人的長(zhǎng)處，你一定行！】
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