小學(xué)生的作文(合集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
爺爺七十歲，白花花的頭發(fā)，鼻梁上立著一副老花鏡，彎著腰，馱著背，額頭上一條條皺紋像蚯蚓，他左手提著一個(gè)精致，小巧的鳥(niǎo)籠，里面裝著一只活蹦亂跳的'鸚鵡。
爺爺不管上哪兒，都會(huì)帶上這只鸚鵡，還起了一個(gè)名字——寶貝兒。早晨去龍泉山，到了半山腰，碰上了幾位也帶鳥(niǎo)的爺爺，他們便聊了起來(lái)。“我的寶貝兒可是會(huì)說(shuō)話的。來(lái)，寶貝兒，說(shuō)一段！”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！睂氊悆喊堰@段話說(shuō)得溜溜的，讓那幾個(gè)人直發(fā)呆。
爺爺很疼這只鸚鵡，一天三頓，一頓不落。到吃飯的時(shí)間，爺爺一手拿著一杯水，一手拿著一碗瓜子，來(lái)到寶貝兒面前。這鳥(niǎo)兒很乖，見(jiàn)到爺爺來(lái)了，便說(shuō)：“爺爺好�！薄罢婀�，爺爺給一顆瓜子。爺爺把瓜子放進(jìn)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)吃了，說(shuō)：“謝謝爺爺�！边@時(shí)爺爺眉開(kāi)眼笑的。
爺爺把這只鳥(niǎo)打扮得干干凈凈。瞧，寶貝兒毛上有一顆瓜子殼，爺爺大驚小怪，連忙拿來(lái)攝子，輕輕地把瓜子殼拿下：“這樣多好，干干凈凈的�！�
有閑暇，爺爺就教寶貝兒說(shuō)話。“寶貝，今天我來(lái)教你說(shuō)一個(gè)詞，干凈�！薄案伞瓋簟�，一開(kāi)始，寶貝還有點(diǎn)兒結(jié)巴，但后來(lái)，說(shuō)得比爺爺都要好�！班�，寶貝，你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，給顆糖豆吃�！�
天空被烏云覆蓋了，大雨下了起來(lái)，爺爺正在吃飯，想起他的寶貝兒還在外面，急急忙忙跑到陽(yáng)臺(tái)，把寶貝兒救了下來(lái)�？匆�(jiàn)寶貝淋濕了，爺爺心疼極了，拿來(lái)干毛巾幫寶貝兒擦干了，又用吹風(fēng)機(jī)，把寶貝吹干。
寶貝兒就像是爺爺?shù)拈_(kāi)心果，自從有了它，爺爺?shù)男θ菥鸵恢睊煸谧爝叀?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
我是一位“快樂(lè)王子“。在生活中，我由家中的長(zhǎng)輩寵愛(ài)著，由學(xué)校老師呵護(hù)著，由班上同學(xué)關(guān)愛(ài)著，真是幸福像花兒一樣開(kāi)放。然而在我上一年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生一件事，它使我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò)。
我在孝陵衛(wèi)中心小學(xué)讀書(shū)，上文化課是在教學(xué)樓，而音樂(lè)、美術(shù)課要到文藝樓去上。同學(xué)們一下課后，為了不遲到，紛紛從教學(xué)樓下來(lái)，奔向文藝樓。響亮的鈴聲、喧鬧的校園、狹窄的樓道、擁擠的'人群，仿佛學(xué)校都沸騰了一般，我?jiàn)A著美術(shù)書(shū)，抱著鉛筆盒，隨著同學(xué)們涌向美術(shù)教室，與其說(shuō)我是走向美術(shù)教室，不如說(shuō)我是被同學(xué)們推向美術(shù)教室的，在即將到美術(shù)教室的門(mén)口，我被同學(xué)們推倒了，重重地跌在美術(shù)教室門(mén)前的臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)只感到額頭上熱乎乎的，手一摸。��！一股鮮血流了出來(lái)，他粘住我的頭發(fā)流淌在了我的面頰上，浸染了我的衣領(lǐng)，我喊，喊聲被喧鬧聲壓住了。
當(dāng)人流都從我身邊擦肩而過(guò)，這時(shí)老師才發(fā)現(xiàn)樓階上孤零零的我。這時(shí)，我抱頭大哭一通，臉上有的是淚水、也有的是血水。此事已過(guò)去了五年，每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，只要看到額頭上的傷疤，心中那傷心感覺(jué)還重重地襲上了我心頭。
小學(xué)生的作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，日照是因“日出初光先照”而得名。暑假里，我們一家背上行囊，一行到盼望已久的青島日照旅行。三天的時(shí)間，我不虛此行，結(jié)識(shí)了兩位摯友——一副藍(lán)色行頭的大海和他的鄰居沙灘。大海特別搗蛋，總是捉弄我；沙灘熱情似火；和我玩得可開(kāi)心了。
你瞧瞧！淘氣的大海又開(kāi)始捉弄我了。我穿上一身藍(lán)色的泳衣，踢踢腿，甩甩胳膊，拿起游泳圈，高喊一聲：“我來(lái)也！”只聽(tīng)撲通一聲，我便撲進(jìn)大海的懷抱中了。起先大海溫柔極了，我得意洋洋地享受著大海的廣闊，呼吸著大海特有的腥味，可剛過(guò)一會(huì)兒，它的頑皮勁兒就上來(lái)了。它激起一米多高的海浪，遠(yuǎn)望一條條海浪就像一條條白線，白線的速度逐漸加快，過(guò)了一會(huì)兒，那好似千萬(wàn)匹白馬的.浪潮加速度沖向我的頭頂，真是“海上濤頭一線來(lái)，樓前指顧雪成堆 ”呀！這個(gè)浪頭讓我喝了一肚子海水，你說(shuō)，大海淘氣不淘氣？我真是拿他沒(méi)有辦法，我去找沙灘，不理這個(gè)“搗蛋鬼”了。我興致勃勃地來(lái)到大海的鄰居——沙灘那里，我要在沙灘上堆起了一座“金字塔”， 這時(shí)，弟弟也加入了我的“建筑隊(duì)”，我們不停地淘沙，沙灘好像故意逗我玩，像個(gè)孩子似的，源源不斷地從滑梯上滑下，我對(duì)弟弟說(shuō)：“古埃及人在沒(méi)有任何先進(jìn)工具的情況下，建造了一座又一座宏偉的工程，我們遇到的這點(diǎn)困難怕啥，世上無(wú)難事，只要肯登攀 ，小弟，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，加油！”我和弟弟擊掌之后繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，我們的金字塔終于要完工了，可是淘氣的大海偏偏派出它的“精兵強(qiáng)將”來(lái)毀滅我們建造的“金字塔”，瞬間，我們的勞動(dòng)成果就化為烏有，只留下一灘爛泥，氣得我火冒三丈，眼冒金星，我打算好好教訓(xùn)它一頓。全副武裝之后，我怒氣沖沖地找他去了。誰(shuí)料想，我剛坐上游泳圈，它就先發(fā)制人，我又被它的“大將”——大波浪，連人帶游泳圈掀了個(gè)底朝天，我呀，最慘，一頭栽進(jìn)水里又咽得喘不過(guò)氣來(lái)，我再淹淹就成“咸人” 了。到了中午，天空又來(lái)了位“不速之客”——太陽(yáng)，熱得冒汗的它把我的皮膚曬得火辣辣得疼。
紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西邊，燒起了一片火紅的晚霞……我們?cè)诤＿叾冗^(guò)了美好的一天，而這一天也給我留下了記號(hào)——你瞧，我那白雪公主似的皮膚，如今竟變成墨汁一般。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我望著自己被曬得黝黑黝黑、蛻了
皮的皮膚還會(huì)想起那在我的心里安家住下來(lái)的，日照淘氣的大海，那熱情的沙灘，那些歡聲笑語(yǔ)……為了它們而變成黑公主，值了！
小學(xué)生的作文 篇4
棗樹(shù)靠近院子的中見(jiàn)偏南。樹(shù)干跟碗口差不多粗，長(zhǎng)到兩米多高，分了岔。
這棵棗樹(shù)是從老棗樹(shù)根部發(fā)出來(lái)的。那棵老棗樹(shù)已經(jīng)砍了，因?yàn)橛幸荒旯未箫L(fēng)，歪了。自己發(fā)出來(lái)的這棵小棗樹(shù)，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。奶奶說(shuō)也沒(méi)有人理整它，是它自己由著性子長(zhǎng)得。
棗樹(shù)年年都很晚才開(kāi)花。別的樹(shù)開(kāi)花的'開(kāi)花，發(fā)芽的發(fā)芽，只有棗樹(shù)不見(jiàn)動(dòng)靜。
奶奶說(shuō)，棗樹(shù)開(kāi)花晚。我就想，應(yīng)該叫晚樹(shù)，發(fā)芽這么晚，還叫棗樹(shù)。一直到了夏天，棗樹(shù)才開(kāi)花，那么碎，還不如葉子好看。奶奶說(shuō)，這是棵鈴棗，可甜了。
年年要等到八月十五，棗子才熟。一嘗，真甜。只是個(gè)頭太小。
有彎的樹(shù)好爬，樹(shù)皮粗糙的樹(shù)好爬。奶奶擔(dān)著心，弟弟妹妹仰著頭，看我爬樹(shù)。
爬到分叉處，奶奶就喊：歇一會(huì)吧。弟弟妹妹則是另一種態(tài)度，嘰嘰喳喳叫我快爬：差一點(diǎn)就夠著了，還有好幾個(gè)紅棗來(lái)！東邊往北伸出的枝子結(jié)的棗最多，很集中，況且，這根枝子也粗，沒(méi)有危險(xiǎn)。開(kāi)始摘了裝在挎袋里，后來(lái)干脆，晃吧。蹬著樹(shù)枝，用腳搖。噼里啪啦，棗子落了一地。
苦了的是我。上樹(shù)不愁，下樹(shù)拉油。肚皮叫樹(shù)皮拉出一道道的紅印字，都快出血了。
更令我不可思議的是，給我留得棗子，除了招蟲(chóng)的，就是還沒(méi)熟的。
我還沒(méi)瞪眼，二弟說(shuō)，你在樹(shù)上沒(méi)吃嗎？
小學(xué)生的作文 篇5
大家好！我叫王樂(lè)勝。我想，每個(gè)人一定都有自己的愿望吧，那我就說(shuō)說(shuō)我的愿望。
我的愿望是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。因?yàn)橛詈絾T能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球�，F(xiàn)在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽(yáng)、水星、火星、金星……
我想當(dāng)宇航員還因?yàn)榻處熢谡n堂上講21課《太陽(yáng)》和22課《月球之謎》時(shí)說(shuō)，關(guān)于太陽(yáng)和月亮，還有許多未解之謎等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覍?duì)課文中提到的一些問(wèn)題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是��？月球的火山活動(dòng)比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長(zhǎng)大了，一定要探索出這些問(wèn)題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應(yīng)該做的事。另外，我還要為小朋友們寫(xiě)出一些關(guān)于宇宙奧秘的`文章，讓下一代的小朋友們也對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣，也去當(dāng)宇航員，探索出我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密，讓他們一代傳一代。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的愿望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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