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小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文1
只知道周杰倫有首歌叫做《半獸人》,上網(wǎng)也有半獸人嗎?既然你不信,就聽我慢慢給你講吧!說起上網(wǎng),同學(xué)們的表現(xiàn)更多是興奮和喜悅,但是上網(wǎng)有利也有弊。
先說說利吧!在我們學(xué)習(xí)的時候,難免會遇到一些難題和不懂的地方,這時,只要你打開電腦,搜一搜,答案便會呈現(xiàn)在你的.眼前,還有解析,讓我們更好地理解,當(dāng)然,答案也不唯一,你可以集思廣益,自己再總結(jié)一下。比如上一次,我正在做奧數(shù)題,嘿!一道題擋住了我的去路,我在這道題上卡殼了,我問問媽媽,媽媽說:“你上網(wǎng)查一下吧!”我立即打開了電腦,輸上幾個關(guān)鍵字,答案出來了!我有對比了一下,寫下了正確答案,現(xiàn)在,電腦已是我學(xué)習(xí)的好幫手!其實,電腦也幫了大人不少的忙,媽媽一直想買件東西,可在我們這個縣城根本買不到,于是,姑姑向媽媽推薦了網(wǎng)購,媽媽高興的上了網(wǎng),買下了自己夢寐以求的東西。
我們不能只看到電腦對我們的好處,我們不能忘記電腦的弊。
正是因為上網(wǎng)太有誘惑力,使很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),上不良網(wǎng)站。記得有位學(xué)生,本來正在讀大學(xué),是名牌大學(xué)學(xué)生,自從家里給自己買了電腦,每天就在宿舍里上網(wǎng),不再去上課,老師,家長的勸阻和責(zé)罵被他當(dāng)做耳旁風(fēng),后來,他去了網(wǎng)吧,每月以生活費的形式向家里要錢,后來,他的父母得知了真相,不再給錢,他沒有了上網(wǎng)的經(jīng)濟來源,便去偷!就這樣,他因為沉迷上了網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè),還成為了小偷。
雖然上網(wǎng)的吸引力很大,但我們要有克制自己的心,拒絕不良網(wǎng)站,上網(wǎng)有利也有弊,真是一個半獸人!
小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文2
今天,我想談?wù)摰脑掝}是——上網(wǎng)有利也有害。
如今,現(xiàn)在通信很方便了,相信大家都熟悉電腦吧?大人上網(wǎng)可以看新聞,而小孩子上網(wǎng)則對學(xué)習(xí)有很大的幫助,就比如:查資料,聽音樂,看電影,玩游戲……豐富了大家的'課余生活
但是,上網(wǎng)也有很多害處,尤其是我們未成年的小孩子,上網(wǎng)就像一個宇宙,宇宙里有許多對我們有利用價值的星星,這就像上網(wǎng)的益處,但是,宇宙里有很多黑洞,可以讓我們淪陷而出不來,這就像上網(wǎng)的害處。在網(wǎng)上,由于我們小孩子還沒有社會經(jīng)驗,我們可能會誤打誤撞地進入了網(wǎng)站,暴力網(wǎng)站,一些抵抗不了誘惑的小孩子,一旦迷上了這些網(wǎng)站,就好像一樣,永遠(yuǎn)也掙脫不了,甚至?xí)`了自己的前途,自己的夢想就被這些網(wǎng)站給毀滅掉了。
如果你不想變成那樣子,那么請記住,看到網(wǎng)站或者暴力網(wǎng)站就趕快離開,那里不是久留之地,總之——上網(wǎng)的利和害全靠你自己了!
小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文3
這一天,天高氣爽,萬里無云,我們班和五(一)班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了學(xué)校的報告廳。因為我們班和五(一)班要進行小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”辯論會。因為我們老師要鍛煉我們的口頭表達(dá)能力和語言組織能力。
走進報告大廳,我們都迅速的按照老師的安排找到了自己的座位。平時安靜的報告廳忽然間變得熱鬧起來,有說笑的聲,有拍手聲……大家興致勃勃,興奮不已,都期待辯論賽的開始。只聽見老師說辯論賽開始,報告廳瞬間安靜下來,鴉雀無聲。
辯論賽的主席宣布:全體起立,敬禮!刷的一下子,全都站立,同時敬禮,那陣勢還真振奮人心。接著就是音樂響起,全體齊唱少先隊隊歌,歌聲嘹亮,給人以向前的力量。
辯論賽正式開始了。首先雙方辯友各自介紹自己。我們班支持反方觀點:小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。我們反方一辯是王篤慶,二辯是高輝,三辯是呂驕陽,四辯是石瑞嘉,個個是口齒伶俐,語言表達(dá)能力特強,是我們班選出的佼佼者。五(一)班支持正方觀點,他們的隊員也不示弱,個個精神抖擻。
辯論雙方各抒己見,開篇立論,正反雙方一辯都用兩分鐘時間陳述自己的觀點。他們都把小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊說的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辯三辯也都振振有詞,妙語連珠,用大量的'事實來論證自己的觀點。
最激烈的,帶有火藥味的辯論要數(shù)“反駁攻辯,針鋒相對”階段。我們徹底領(lǐng)略了雙方辯手的應(yīng)辯能力和辯手們的睿智,也真正欣賞到了正反雙方驚心動魄的較量,四辯的總結(jié)陳詞更是針尖對麥芒。聽得我們心胸澎湃,心里一直為他們捏一把勁。
到了觀眾發(fā)言,大家都不甘心敗陣,那真是激流飛花,唇槍舌戰(zhàn)。大家都舉起了手,爭著發(fā)言,甚至都站了起來,躍躍欲試。先是支持正方觀點的五(一)班有四位同學(xué)發(fā)了言,我們班哪能落后,也斗志氣昂的相繼發(fā)了言。大家也是從不同的方面表述小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
辯論賽結(jié)束了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。辯論賽不僅鍛煉了我們的口才,也鍛煉了我們各方面的能力,還收獲的知識,收獲了課本上學(xué)不到的知識,真好!
小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文4
隨科技的發(fā)展,電腦已經(jīng)進入了千家萬戶,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門話題。這不,劉老師在班上舉行了一次討論會,要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了,有的`同學(xué)說:“網(wǎng)絡(luò)是個神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料,放假時可以在網(wǎng)上聊天、聽音樂...... 想念家人時,可以發(fā)電子郵件,即使他遠(yuǎn)在天邊,也會讓你覺得近在咫尺。”
有的同學(xué)說:“我可不這么認(rèn)為!我覺得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個同學(xué),在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵,結(jié)果第二天就被他的家長帶回家了。”
我補充道:“不僅如此,長期呆在電腦前,不但影響身體的正常發(fā)育,還會使眼睛近視呢。”還有的同學(xué)委屈地說:“對啊,我家雖然有了電腦,可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料,媽媽在我身邊監(jiān)視著,深怕我玩游戲,還一直說‘不要玩電腦,電腦對身體有害,會讓成績下降的.....’真是煩死了!”
……
劉老師說:“大家談得非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲!
小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊作文5
大家好!今天,我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng),是新時代的一種工具,我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面;聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見,上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識的人進行討論問題。在此,他們可以得到專家的指導(dǎo);同學(xué)們善意的批評;老師精心的指點;還可以得到一些熱心人士的解答,從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣,交流方式更加自由。
我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦會越來越先進,用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
爺爺曾經(jīng)說過;“計算機要從娃娃抓起!辈诲e,計算機的好處真的很多。
在網(wǎng)上,英語內(nèi)容比較多,這,難道不可以促使我們更積極的`學(xué)英語嗎?這,難道不更好嗎?通過網(wǎng)絡(luò),我們還可以向投稿,以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時,你也可以找到不足,取長補短,這樣會進步的更快。
我認(rèn)為,小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢,謝謝大家!
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