(精選)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護(hù)的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。
一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的`小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時(shí)，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒有錯(cuò)字，便扭著纖細(xì)的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長(zhǎng)的美，外表纖細(xì)，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進(jìn)尺的說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個(gè)好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個(gè)什么用！菲菲要是用你來寫作業(yè)呀，老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。
晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業(yè)，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
母愛究竟有多深？我一遍一遍的問自己。深不可測(cè)，遙知相應(yīng)，母愛是數(shù)不盡的。
在生活中，媽媽是我們的貼身棉襖，是最了解我們的親人。媽媽每天都關(guān)心我們，給我們做飯、洗衣、干活、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……母親哪有一分一秒休息的時(shí)間啊。哪里像我們。整天只用學(xué)習(xí)，其余時(shí)間都是吃喝玩樂。和母親受到的待遇比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別。
可是，母親卻沒有叫過一聲苦，一聲累，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著。
有一次，我發(fā)燒了。整一天都沒有去上學(xué)，在家里無力的呻吟著痛苦。媽媽看到我這種情況，二話不說，立刻放下自己手中的活，給我裹了一層毛毯，騎著車向醫(yī)院飛奔。到了醫(yī)院，媽媽也來不及摸一把汗，抱起我，便去給我看病了。聽到?jīng)]有什么大事后，媽媽才放下了心中忐忑不安的石頭。然后，媽媽又帶我去輸液�？吹轿疫@么個(gè)樣子，身無氣力，媽媽很心痛。她想讓我在輸液期間打起一點(diǎn)精神，就給我講故事，和我玩詞語接龍的游戲。這使我的精神瞬間抖擻起來。我再次感受到，媽媽的愛竟然如此溫暖！
媽媽無時(shí)無刻不再關(guān)心著我們。就在媽媽去貴州辦事情的時(shí)候，因?yàn)榫臀液桶职衷诩�，媽媽很不放心我的學(xué)習(xí)，就天天給我打電話，讓我給她回報(bào)學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候，我們還上網(wǎng)聊天，互相談一談自己的心里話。就連在回來的火車上，媽媽還連續(xù)給我發(fā)了好幾條短信，也是問我的學(xué)習(xí)情況的。雖然這時(shí)的媽媽可能有些嘮叨。但是，隨著我的`漸漸長(zhǎng)大，我明白了，這是媽媽愛的體現(xiàn)。
母愛有多深？深的永遠(yuǎn)都探不到底。母愛就像一個(gè)漩渦一樣，把我裹在了里面，撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱里。親愛的母親，今天又是一年一度的三八婦女節(jié)了。在這里，我要對(duì)您說：“媽媽，我愛您！直到永遠(yuǎn)！”
母愛有多深，多深……
媽媽留言：這個(gè)三八節(jié)我感到無比的幸福，因?yàn)橛袃鹤铀徒o我“禮物百寶箱”，詩歌、文章、小花、那充滿愛的留言本、還有和兒子共同擁有的“心連心套筆”，最難忘的就是兒子那充滿稚氣而又溫馨的祝福語，看到慢慢長(zhǎng)大越來越懂事的兒子，作為媽媽很是欣慰，在此，對(duì)兒子說聲：“兒子，謝謝你，也希望你快樂永遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天的天空灰蒙蒙的，風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹，太陽公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布，云縫里看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時(shí)候……
天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電，接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加，一個(gè)接一個(gè)，驚心動(dòng)魄。慢慢地，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞，越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍，而不住參加到它們的'行列當(dāng)中�？墒且惶�，旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)呢！那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。
漸漸的，風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新，令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水，鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠(yuǎn)眺，一大片青草綠如絨毯，樹葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈，花兒也露出了笑臉，太陽公公，又恢復(fù)了平常的光芒萬丈。啊，好美好美的一幅秋日的雨景圖��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一天假期，爸爸上班走了，媽媽在哄妹妹睡覺。我閑著沒事，靈機(jī)一動(dòng)，心想：反正也是閑著，不如幫媽媽把早餐的碗洗了吧。于是我走進(jìn)廚房，伸手去洗碗池，發(fā)現(xiàn)我個(gè)子不夠高，思考了一下，我搬來了小板凳站在上面，哈哈，這下就正好了。開始洗碗了，我先學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，先把碗池底部的孔塞住，然后放水，把洗潔精倒一些在水里，再用手把池子里的水?dāng)噭?dòng)�？吹脚菽鰜恚桶雅K碗放進(jìn)去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個(gè)碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)，筷子發(fā)出快樂的叫喊聲，好像在說：“洗澡真爽啊!洗澡真爽啊!”我聽了開心地笑了。接下來一步是在另一個(gè)盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。 媽媽過來洗碗了，(借仙人掌喻人的作文)看見碗都不見了，很驚訝。
我對(duì)媽媽說：“碗都被我洗了!”媽媽聽了，笑的合不攏嘴。直夸我是好幫手。聽到媽媽的表揚(yáng)我更有干勁。拿起了笤帚開始幫媽媽掃地。不掃不知道，一掃地才發(fā)現(xiàn)，笤帚的這大家伙不緊和我差不多高，一不留神還很不聽話。按照媽媽的指導(dǎo)，我抓住笤帚的中間，一步挨著一步的掃，不落下一點(diǎn)灰塵和垃圾。就這樣，我很快就把家里的地掃的干干凈凈。累的我滿頭大汗。這時(shí)候媽媽走過來對(duì)我說“鑫鑫，為了獎(jiǎng)勵(lì)你這么辛苦的做家務(wù)，媽媽給你煎荷包蛋吃!”那可是我的最愛啊。我高興地跳了起來。
突然又萌發(fā)了一個(gè)想法，讓媽媽教我煎荷包蛋該多好啊。我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我要和您一起做!”“好啊!”不過煎荷包蛋太復(fù)雜了，你做個(gè)簡(jiǎn)單的菜吧—涼拌黃瓜，媽媽高興的說。我說好的，那就從簡(jiǎn)單開始吧。我一邊想象著媽媽平時(shí)做菜的'步驟，一邊把買好的黃瓜拿出來洗干凈，然后小心翼翼的去皮，放到案板上，把他們切成一小塊一小塊的，放入菜盆里，接著媽媽教我把蒜切碎一并放入盆里，最后開始放調(diào)料，鹽、醋、醬油、香油，都加入之后慢慢的把他們調(diào)拌均勻。所有的一切都做完之后，我興高采烈的端著我的勞動(dòng)成果上桌了。
爸爸媽媽嘗過之后，對(duì)我贊不絕口，直夸我長(zhǎng)大了!我聽后別提多高興了。我自己吃了一口覺得美味極了，便問媽媽，我覺得我做的比媽媽每次做的都要好吃，這是為什么呢?媽媽笑著說：“因?yàn)檫@是你自己動(dòng)手的勞動(dòng)果實(shí)啊!我恍然大悟，原來付出了勞動(dòng)，得到的果實(shí)是別人無法體會(huì)到的啊!這種感覺讓我更加堅(jiān)定了幫媽媽繼續(xù)做家務(wù)的想法。以后，我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)家務(wù)小能手!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)抵抗力，讓疾病遠(yuǎn)離我們；運(yùn)動(dòng)可以讓我長(zhǎng)得又高又壯，不怕病毒攻擊。說起“運(yùn)動(dòng)”可真是好處多多呢。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是棒球。每當(dāng)球棒一揮，金屬發(fā)出響亮的聲音時(shí)，一個(gè)小白點(diǎn)馬上向藍(lán)天飛了過去，我的心也跟著飛了起來。如果我的打擊是全壘打，那就是我最心花怒放的時(shí)刻了。當(dāng)我在當(dāng)投手時(shí)，心里總是一直想著把打者三振，我會(huì)用我最引以為傲的滑球，讓對(duì)方出局，讓我能獲得比賽的`勝利。如果我的球被打出去了，雖然我會(huì)大發(fā)雷霆，但這一刻同時(shí)也會(huì)是我斗志最高昂的時(shí)候。雖然打棒球常傳接球令我精疲力盡，但我仍然覺得棒球是有個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。
另外，我也喜歡打羽毛球。每次打羽球時(shí)都會(huì)讓我有一種感覺，覺得球好像一直對(duì)我說：“來呀！快來追我呀！”讓我有一種被看不起的感覺。但因?yàn)槿绱耍揖蜎_得越來越快。因?yàn)椴环數(shù)膫�(gè)性，所以每次我輸了，就一定要再跟對(duì)手比一次，直到我贏為止，正因?yàn)槿绱�，我的�?shí)力才能步步高升。
雖然打棒球、羽球常令我疲憊不堪，但運(yùn)動(dòng)令我更健康，所以我要多多練習(xí)，希望有朝一日，能站在球場(chǎng)上成為國(guó)家隊(duì)的選手，為國(guó)爭(zhēng)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
盡管寒假比暑假少了一個(gè)多月，但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)，因而讓寒假變得非常快樂。 眼見著日歷一天一天被人撕下，我在心里默念著：“快了，快了，新年快到了！”不知為什么，每到過年時(shí)，我的心情總是無比愉悅。
場(chǎng)景一：貼春聯(lián)
臘月二十九，媽媽在廚房里燒菜，我和親愛的爸爸在客廳里準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián)，打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的'位置。當(dāng)我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報(bào)萬家春” 這幅春聯(lián)時(shí)我犯愁了：“哪張貼在左面？哪張貼在右面呢？”爸爸告訴我說：“通常最后一個(gè)字是仄聲，就是上聯(lián)。最后一個(gè)字是平聲，就是下聯(lián)。仄聲即平時(shí)說的三聲、四聲。平聲即平時(shí)說的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進(jìn)門右邊，下聯(lián)貼在左邊�！痹瓉砣绱�，“綠竹別其三分景 ”這張應(yīng)該是上聯(lián)貼在大門的右邊，“紅梅正報(bào)萬家春”這是下聯(lián)應(yīng)該貼在大門的左邊，最后我貼上橫批“春回大地”，看著門上自己貼的“杰作”，我和爸爸都開心地笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
想必大家都已讀過《魯濱遜漂流記》這本書了吧，這一本書已是家喻戶曉，它成了激勵(lì)許多學(xué)生的導(dǎo)師，書中的情節(jié)不僅跌宕起伏，且讓人感悟甚多。
故事中的主人公魯濱遜是一位充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境中的.魯濱遜不僅沒有絕望，而是以人們難以想象的毅力與堅(jiān)強(qiáng)，在孤島上生存下來，他開荒種地；砍樹建房；圈養(yǎng)山羊；修造船只，還救下了即將被土著吃掉的“星期五”，并救了被暴徒劫持的船只與船上的善良的人們，魯濱遜也結(jié)束了自己20多年的荒島生活。
讀書不僅要看內(nèi)容，更要學(xué)習(xí)書中人物的品質(zhì)，《魯濱遜漂流記》這本好書中的魯濱遜，他樂于探險(xiǎn)，盡管被困孤島，卻憑借著自己超人的勇氣與毅力，最后終于迎來了希望，離開了這片生活了二十多年的荒島，回到了英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》這本書不就是想告訴我們“當(dāng)遇到困難，挫折等不幸時(shí)，只有勇氣與毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧就可以做出超出別人想像的奇跡來�！眴幔�
這也是《魯濱遜漂流記》這本名著經(jīng)久不衰的原因，不是嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的'光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過了一會(huì)，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
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