小學(xué)二年級(jí)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假期的一天，我和爸爸拿著游泳衣，游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開(kāi)始還不會(huì)，于是就去請(qǐng)教我的爸爸——游泳大將。
“首先，要在邊上練好基本動(dòng)作，再......”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說(shuō)：“教一項(xiàng)練一項(xiàng)嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范動(dòng)作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫(huà)小弧形收到胸前，雙手合攏再重復(fù)。
爸爸問(wèn)我：“看清楚了嗎？開(kāi)始練吧！”我便認(rèn)真地練了起來(lái)，希望能早些下水。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來(lái)越多，而且體力也不支了�！昂昧藳](méi)有？還要練多久？累死我了！”
“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數(shù)聲。我越來(lái)越興奮......太好了,終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區(qū)中縱身一跳，頓時(shí)濺起了許多水花，周?chē)泻眯┤硕疾粷M(mǎn)地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。爸爸見(jiàn)我的基本動(dòng)作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉?xí)r，再套上。我不滿(mǎn)地想：才游了一會(huì)兒就不帶游泳圈了，那我可就沒(méi)有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著說(shuō)：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉?xí)r，我會(huì)拉你的�！�
“嗯......好吧！”
在淺水區(qū)中，我的手腳沒(méi)有規(guī)則地在水中劃動(dòng)。（大部分時(shí)間我都是踩著底走的`）。看我這狼狽樣。有個(gè)小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見(jiàn)狀指導(dǎo)道：“你的腳在蹬時(shí)不要一前一后，應(yīng)該同時(shí)用力。手指繃直不要彎曲。”接著又補(bǔ)充道：“這樣，別人就不會(huì)笑你了。”
我盡力按他的說(shuō)法去做，可在水中無(wú)論如何，手腳也不聽(tīng)我指揮，便問(wèn)爸爸有沒(méi)有訣竅。“沒(méi)有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說(shuō)。于是我便在水中繼續(xù)練習(xí)，覺(jué)得練得差不多后，我就大著膽子到深水區(qū)去冒冒險(xiǎn)。開(kāi)始時(shí)，我還游得十分小心，可不一會(huì)我就開(kāi)始得意了，沒(méi)想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)！
我為自己盲目冒險(xiǎn)感到后悔，便又回到淺水區(qū)中游了。爸爸見(jiàn)狀立即給我打氣，鼓勵(lì)我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來(lái)到深水區(qū)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)了一次次反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會(huì)游泳的人們了，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T了！
今天雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了游泳，真開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我們?nèi)ゴ河�，天氣很晴朗。上午我們乘�?chē)經(jīng)過(guò)南浦大橋到達(dá)了龍華烈士陵園。陵園內(nèi)安睡著無(wú)數(shù)的革命烈士，他們?yōu)榱俗约旱男拍疃鵂奚�。里面還有著無(wú)數(shù)間的牢房，暗暗的很恐怖。
中午我們來(lái)到了上海植物園，園內(nèi)有很多的花草樹(shù)木，特別是上海的`市花白玉蘭開(kāi)的很大很大的，雪白雪白的，香氣撲鼻。接著又看了一場(chǎng)雜技表演很精彩。特別是一只猴子開(kāi)著一輛摩托車(chē)在鐵籠罩里表演很精險(xiǎn)。
今天真是一個(gè)既有意義又快樂(lè)的日子。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)圓圓的東西，叫做零。
在數(shù)學(xué)界，我可是一個(gè)舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣，“1000”就變成了“1”�？墒牵灿性S多數(shù)字很討厭我，你聽(tīng)，他們說(shuō)：“不就是一個(gè)小小的‘零’嘛，有什么大不了的，還不是依靠其它自然數(shù)，比如‘10’，把‘1’去掉，還不是變成了灰溜溜的小不點(diǎn)，什么都沒(méi)有！”
我可不這么覺(jué)得！
在人類(lèi)世界，錢(qián)，是非常珍貴的。你說(shuō)錢(qián)和我有什么關(guān)系？關(guān)系可是非常親密，我們屬于直系親屬。一個(gè)人手里拿著100元錢(qián)，如果這個(gè)人對(duì)我不敬，我當(dāng)場(chǎng)消失，變成“1”元錢(qián)。哈哈，看他難受不！
在魯迅爺爺筆下的'阿q，把我的兄弟“q”和我總是不寫(xiě)清楚，常常鬧一些笑話(huà)。想必還有許多同學(xué)寫(xiě)“0”時(shí)，不圓不方的，總是在我圓滾滾的腦袋上添上一筆。哎，真是氣人！
在一條繁華的大街上，一個(gè)成天流浪的青年，無(wú)所事事，東游西蕩。我被形象的說(shuō)成了青年如今的現(xiàn)狀：腦袋里裝豆渣，沒(méi)有工作，沒(méi)有成就，處于人生的“0”狀態(tài)，浪費(fèi)時(shí)間，枉費(fèi)在人世走一趟。
在日常生活當(dāng)中，許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說(shuō)幼兒園老師在教小朋友認(rèn)識(shí)“0”的時(shí)候，讓小朋友討論“0”像什么？小朋友的回答可多了：有點(diǎn)說(shuō)像雞蛋，有點(diǎn)說(shuō)像餅干，有的說(shuō)像西瓜。
我是一個(gè)圓圓的東西，叫做零。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的好伙伴的名字叫馮熙。
一天，當(dāng)下課的時(shí)后，我很無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人跟我玩游戲，馮熙見(jiàn)到我很無(wú)聊后就跑過(guò)來(lái)跟我玩游戲，游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個(gè)人跟我玩游戲，我悄悄的站在門(mén)的旁邊，馮熙幾乎他看不見(jiàn)我，就向前跑去了。但是，他抓不到我，我藏到馮熙抓不到我的地方了。
到了上課的'時(shí)后都抓不我，馮熙都夸我很棒，我們這個(gè)班級(jí)都夸我玩抓迷藏很棒。我估計(jì)馮熙他是故意不抓我的，我這個(gè)好伙伴很好的啦！
我的這個(gè)好伙伴很好的啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的房子有各種各樣的，可我設(shè)計(jì)的.房子又美觀又高雅。
未來(lái)的房子來(lái)到房子前，有一個(gè)機(jī)器人會(huì)帶你去房子里，床頭上有三個(gè)按鈕，你按綠色鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)置身于一個(gè)大森林，你可以盡情的在林子里玩耍，或者吃一些美味的果子。你按下紅色按鈕，你會(huì)很快穿越到古代，如果你運(yùn)氣好，你還可以穿上古代人的衣服，和古代人拍照。你按下黃色鍵，機(jī)器人廚師會(huì)趕緊為你做飯，直到你打飽嗝為止。
看！這就是我設(shè)計(jì)的房子，快到“未來(lái)網(wǎng)”購(gòu)買(mǎi)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常扎著非常有個(gè)性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾，月牙形的.眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著，時(shí)不時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子蹦出來(lái)，讓大家為之驚嘆。人人都說(shuō)我是一個(gè)古靈精怪的“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開(kāi)書(shū)包，是寫(xiě)作業(yè)？N0！我立刻從書(shū)包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來(lái)的《怪物大師》津津有味地啃起來(lái)，當(dāng)書(shū)中的主人公碰到好笑的事情，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)；當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí)，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時(shí)，我的心里也很難過(guò)。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來(lái)敲門(mén)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒(méi)有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。
我不但喜歡看書(shū)，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想，試著自己寫(xiě)書(shū)。我找完了《圖畫(huà)捉迷藏》后，自己也試著畫(huà)了一本，帶到學(xué)校讓同學(xué)找，他們都贊不絕口，說(shuō)我不愧是美術(shù)課代表，畫(huà)得有模有樣。最近，我計(jì)劃寫(xiě)一本公主小說(shuō)，目前剛剛寫(xiě)完人物簡(jiǎn)介。每次忙里偷閑一提筆，就會(huì)沉浸其中，仿佛我就是書(shū)中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢(mèng)就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，特別享受！
大家說(shuō)說(shuō)看，我是不是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今年寒假，媽媽無(wú)意間在報(bào)上看到了“普吉島五日游”的大標(biāo)題，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一致的表決，才決定一游。
到普吉島的當(dāng)天晚上，我們住在當(dāng)?shù)睾苡忻奈逍羌?jí)飯店“他咖屁須”（泰語(yǔ)）。第二天一大早，我們?nèi)ヒ粋�(gè)名叫攀牙灣的地方，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景像極了桂林，所以也叫“小桂林”。
第三天，我們坐船到PP島去，我坐在甲板上，微微的海風(fēng)吹在身上，好舒服喔！PP島上最有趣的.就是浮潛，在海中看到了許多稀奇古怪的東西，有海藻、海草、獅子魚(yú)等。 接著就去玩水、游泳、做各種活動(dòng)。我站在海邊，一眼望過(guò)去，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海和天好像連在一起了呢！下午，離開(kāi)了PP島，還真有點(diǎn)依依不舍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我正躺在床上做著美夢(mèng)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽再說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，起床了！太陽(yáng)都曬屁股了，你還要陪我去買(mǎi)菜呢！”聽(tīng)到買(mǎi)菜，我就像彈簧一樣跳了起來(lái)，這可是老師布置的作業(yè)呢！
菜場(chǎng)可真熱鬧啊，吆喝聲，討價(jià)聲此起彼伏。我們首先來(lái)到了蔬菜區(qū)，媽媽帶著我一會(huì)兒走到這個(gè)攤位，一會(huì)走到那個(gè)攤位，卻一樣菜都沒(méi)買(mǎi)。我有點(diǎn)不開(kāi)心了，便不耐煩地沖著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕降走�買(mǎi)不買(mǎi)菜了？”媽媽靜靜地看了我一眼，心平氣和地說(shuō)：“別急，買(mǎi)菜也是有學(xué)問(wèn)的，你看這個(gè)茭白，雖然看起來(lái)很嫩，可吃起來(lái)卻非常老。相反，你看看這種茭白，雖然看起來(lái)很老，吃起來(lái)卻非常嫩。”說(shuō)話(huà)間，媽媽已經(jīng)挑好了好幾根茭白。
付了錢(qián)，我們又來(lái)到了海鮮區(qū)，媽媽帶著我在海鮮區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后選擇了小蛤蜊。媽媽告訴我：“蛤蜊要選擇有光澤的'，閉著殼的，這樣的才新鮮。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后媽媽還買(mǎi)了一些蚌肉，準(zhǔn)備做我最喜歡吃的韭菜炒蚌肉。
今天的菜場(chǎng)之行收獲可真多呀，我不僅買(mǎi)到了喜歡吃的菜，還知道了許多買(mǎi)菜的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
秋天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光燦爛，我來(lái)到花園里，花園的景色讓我吃了一驚。！菊花妹妹穿著她那五顏六色的新裙子，對(duì)我翩翩起舞；桂花姐姐把自己的桂花香水灑遍了花園的角角落落�；▓@真美呀！
我來(lái)到果園里。果園的香味迷住了我。梨掛起了金色的燈籠；蘋(píng)果露出了紅紅的`臉蛋兒；香蕉想一個(gè)個(gè)彎彎的黃月亮；還有橙色的橘子；火紅的柿子……好多好多香甜的氣味，勾住了我的腳，我伸手摘一個(gè)柿子，�。≌嫣�！我相信這香味不光讓我留戀一定也勾住了很多人的腳。
我來(lái)到樹(shù)林，柏樹(shù)穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火；還有的葉子變黃了，落下來(lái)，地上像鋪上了一層“黃金毯”。往遠(yuǎn)處望，啊——真美！我好像來(lái)到了一幅畫(huà)卷，那里有巨人的城堡，這些高大的樹(shù)就像一位位巨人。
我又來(lái)到田野、菜園。這里的景色一處比一處美。你說(shuō)這里畫(huà)中風(fēng)景，我說(shuō)這里風(fēng)景如畫(huà)！我愛(ài)這秋天的圖畫(huà)，更愛(ài)這迷人的秋天！
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