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小學二年級作文

時間:2025-07-12 09:21:49 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  9月10日教師節(jié),老師節(jié)日快樂,能成為您的學生我感到非常榮幸,雖然我們沒有血緣關系但你像媽媽一樣愛護我們,我們不會題的時候您會耐心的教我們直到我們會的時候才停下來。

  有一次我們考的很差的時候,您就會耐心的.教我們等到下一次期末考試的時候我們考的是全年級第一。

  所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們。

小學二年級作文 篇2

  理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。

  每個人都有美好的理想。有的`想當白衣天使——醫(yī)生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。

  每當我看見導游小姐向自己的客人介紹當?shù)氐娘L俗、名勝古跡、悠久歷史時,我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富,能和世界各地的游客打交道,我能不羨慕、佩服她們嗎?

  假如我的理想實現(xiàn)了,我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了,春來春去不相關”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林,奇花異草人眼花繚亂,千年古樹比比皆是,有的甚至活了100萬年。

  西雙版納是個天然的動物園。有陸地

  脊椎動物500多種,珍禽300種,有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物,在品種和數(shù)量上都居全國之最。

  為了實現(xiàn)我這個理想,我一定要努力學習,拓展知識面,學會多門語言,學會和陌生人打交道。

  這就是我的理想——當一名出色的導游。

小學二年級作文 篇3

  陣大雨過后,一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。

  這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說:別哭了,小兄弟。這井壁又高又滑,掉到這里只能在這里生活了,我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想:井外的世界多美呀!我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的`井底。蝸牛對癩蛤蟆說:蛤蟆大叔,我不能生活在這里,我一定要爬出去,請問這井有多深?癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說:這井有十幾米。你這么小的年紀,又背負著這么重的殼,怎能出去呢?小蝸牛的腦袋搖得像個撥浪鼓,堅定地回答:我不怕苦不怕累,每天爬一段,一定會順利地爬出井壁。

  就這樣,這只小蝸牛爬呀爬,爬了一天一夜,終于爬出了井口,這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。

小學二年級作文 篇4

  從前,天上有一朵白云,它長得像一只綿羊。就因為這樣,其他云都笑話它。

  “哈哈,你們看那朵云,多像一只綿羊啊!币欢溆悬c像太陽的云帶頭笑起來。

  “是呀,好好笑。我像老虎,我姐姐像帆船,我們都很漂亮。”

  “看我,多像巨人的胡子!闭f這話的云很大、很白。

  一朵像羊角面包的'云也跟著說:“其實像好吃的蛋糕也不錯!就算長得像羊角面包,也總比像綿羊好!

  誰也不理睬這朵云。這朵云傷心地哭了。

  它哭得太傷心了,停不下來。眼淚變成了細雨,落到地上。人們紛紛撐起五顏六色的雨傘!罢婧每!”這朵云想,“這真是一幅有意思的場景!彼蝗恍α似饋。

  它笑得整個身體都厲害地抖動著。抖著抖著,它已經(jīng)不再像綿羊了,而是像一張又大又軟的床。

  晚上,月亮來到它的身邊?吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快進入了夢鄉(xiāng)。

  這朵云感到驚訝極了。它想,一定要讓自己變得更柔軟、更厚實,讓月亮在自己的懷里好好睡一覺。

  這下,那些曾經(jīng)笑它長得丑的云再也不笑它了。相反,它們說:“你真是最美、最柔軟的云。你是怎么做到的?”

  “很簡單,我哭了,又笑了。”它想了想,說,“但我從沒笑話過任何人!

小學二年級作文 篇5

  昨天的時候童老師要求我們今天帶上刷子,水桶,洗衣粉。因為我們今天要大掃除了!

  今天下午,童老師說:“同學們大掃除開始!”我們聽到老師的口令后,火速跑到座位上開始移起了桌子!

  移完了桌子,我們馬上拿起水桶去裝水,裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細心的刷起了教室里的每個角角落落,生怕遺忘了哪個角落!我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進來。清水沖完了地面,我們拿來了抹布在地上吸水,很快我們的水吸完了!

  我們的地面變的干凈了,我們又把黑板,講臺,衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位,大掃除結束了,匆忙的一天過去了。

  我班教室里的空氣變清新了,地面變的比以前干凈多了,而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的'黑板和講臺比以前干凈多了!

  我們勞動的成果是自己的,我們的動手能力也增強了,老師檢查后非常滿意,童老師夸我們是乖孩子呢!我們在勞累的工作中,也得到了快樂和成績。

  大掃除圓滿的劃上了句號。

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