(通用)小學(xué)二年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，常是爸爸媽媽送我上學(xué)。有一天，爸爸媽媽都沒(méi)空送我，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“霖霖，你是不是好孩子？”我急忙的說(shuō)：“當(dāng)然是了�！薄笆呛煤⒆拥脑�(huà)就自己去上學(xué)。”我怯怯地說(shuō)：“好......”吃過(guò)早餐，我背上書(shū)包，準(zhǔn)備自己去上學(xué)，可是我又很害怕。

　　媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別怕！這樣還能鍛煉你的獨(dú)立能力。”走在路上，我又想起外公說(shuō)過(guò)的話(huà)：“街上有一種人，專(zhuān)把小孩子騙去賣(mài)了，小孩子可不要亂跑哦！”于是我的心緊張起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人，把我緊緊盯住。我心想：他是不是壞人呢？如果他把我騙去賣(mài)了，那我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。我越想越害怕，覺(jué)得身上的汗毛都豎起來(lái)了。如果他真的是壞人，我怎么辦？我想起爸爸的話(huà)：“如果你遇到壞人，就跑到人多的地方去�！�

　　對(duì)，就繞過(guò)他快步向?qū)W校跑去。當(dāng)我跑到那個(gè)人的側(cè)面時(shí)仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫我更害怕了腳下像生了風(fēng)似的.，不顧一切向?qū)W校跑去。當(dāng)我到校門(mén)口，見(jiàn)到老師和同學(xué)們時(shí)，心才平靜下來(lái)。

　　下午回到家，我把這事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過(guò)，你的進(jìn)步還是很大的。”

　　現(xiàn)在，我想起這件事，覺(jué)得人還是多多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力才對(duì)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車(chē)，來(lái)到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。

　　教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái)，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。

　　這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開(kāi)了電子書(shū)，當(dāng)然，只要用手在書(shū)表面劃過(guò)，它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書(shū)上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開(kāi)始“嗡嗡”響，而別人的聽(tīng)不到，這樣互不影響。

　　我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的`輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。

　　差點(diǎn)忘了，我們的門(mén)更奇特，只要把手放在門(mén)上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶(hù)上掛著的透明熒光棒，可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開(kāi)關(guān)。

　　有了這樣的神奇教室，你愿意每天來(lái)上學(xué)么�。糠凑�我愿意！人類(lèi)的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　體育課，老師組織我們進(jìn)行拔河比賽，先選出了20名同學(xué)分成兩組，其他的同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)員。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神十足，躍躍欲試。賽場(chǎng)邊啦拉隊(duì)員的加油聲不斷。雙方隊(duì)員使勁地拽緊又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系了根紅布條。

　　體育老師當(dāng)裁判，只聽(tīng)一聲哨響，兩隊(duì)的同學(xué)都使出了吃奶的勁，咬緊牙關(guān)，拼命向后拽，兩隊(duì)互不相讓?zhuān)�難解難分，紅布條微微左右晃動(dòng)，眼看雙方都消耗了很多的`力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅年。我們正在猜測(cè)哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏，一個(gè)隊(duì)趁對(duì)方一松懈，猛地一拔，把紅布條拉了過(guò)來(lái)，勝利的一方歡呼起來(lái)，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，老鼠王國(guó)要進(jìn)行期末考試了，三只小老鼠都滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。

　　在期末考試前三個(gè)星期，他們?nèi)齻�(gè)就組成了期末學(xué)習(xí)小組。每天放學(xué)后，小哥幾個(gè)都去勤勤鼠家復(fù)習(xí)功課。只見(jiàn)有的`做卷子，有的自己出題復(fù)習(xí)，還有的在看書(shū)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的都可認(rèn)真啦！

　　考試那天，勤勤鼠他們幾個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，他們幾個(gè)都大筆一揮立馬答起試卷來(lái)。因?yàn)樗麄兌贾�道“�?xì)節(jié)決定成敗”，都認(rèn)真的做每一道題，做完后都認(rèn)真的檢查，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。

　　等到公布成績(jī)那天，他們幾個(gè)都取得了100分的好成績(jī)。老師為他們每一個(gè)頒獎(jiǎng)，可真是“種瓜得瓜，種豆得豆”��！他們的付出都得到了該得到的好分?jǐn)?shù)。

　　放暑假了，零零鼠他們幾個(gè)坐著老鼠專(zhuān)用旅行車(chē)，一起開(kāi)開(kāi)心心地去夏威夷度假去啦！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　吃完晚飯后，我和媽媽坐在電視機(jī)前看電視，爸爸用媽媽的筆記本電腦看書(shū)學(xué)習(xí)。

　　正當(dāng)我和媽媽聚精會(huì)神看電視的時(shí)候，突然爸爸大喊一聲，把我和媽媽嚇了一跳：“梁嘉博，快過(guò)來(lái)看，你寫(xiě)的文章被網(wǎng)站采納啦！”我立刻從沙發(fā)上站了起來(lái)，飛快地跑到筆記本電腦面前。我真的不敢相信自己的眼睛，我寫(xiě)得文章竟然會(huì)被網(wǎng)站采納，這真是天大的'喜訊��！

　　我們?nèi)�家人都非常高興。但其實(shí)我心里很清楚，這個(gè)成績(jī)確實(shí)來(lái)之不易。從一開(kāi)始上學(xué)，牛老師就要求我們，每周至少寫(xiě)一到兩篇日記。有的時(shí)候我確實(shí)不愿意寫(xiě)，有的時(shí)候我確實(shí)寫(xiě)不出來(lái)。但最重要的是，無(wú)論遇到什么樣的困難，我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　文章被采納極大的增強(qiáng)了我寫(xiě)好日記的信心。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下去，爭(zhēng)取有更多的文章被網(wǎng)站或報(bào)社采納！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　中秋節(jié)快到了，媽媽帶我去學(xué)做月餅。首先，雙手洗凈后先把餅皮和好，然后再用小秤把餅皮秤15克一個(gè)，共8個(gè)餅皮備用。下面開(kāi)始包月餅了，我拿起一坨豆沙餡放在餅皮中間，然后用雙手很小心的把餅皮往上推，把豆沙餡給全部包住。一個(gè)豆沙餡的月餅做成了，再做一個(gè)蓮蓉蛋黃餡的月餅，我也是小心翼翼地把蓮蓉和蛋黃餡包進(jìn)餅皮里。我一口氣做了8個(gè)小月餅，再把這些做好的月餅放在模具里使勁一壓，哇！好漂亮呀，有愛(ài)心，花朵，小熊，小貓……各式各樣的小月餅放在我的面前，我迫不急待地要啃一口，媽媽忙說(shuō)：“還沒(méi)烤熟呢！”說(shuō)著就到烤箱里烤了20分鐘，新鮮可口的`月餅出爐了�？粗�自己新手做出的月餅，我心里美滋滋的：“哇，品嘗著自己新手做的月餅可真是一件開(kāi)心的事啊！”

　　今天我學(xué)會(huì)了做月餅，下次還要學(xué)做壽司呢！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我的同桌是王小強(qiáng)，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，好象擦過(guò)油似的�！鞍恕弊置枷�，一雙小眼睛。他其貌雖不揚(yáng)，卻勇于自我批評(píng)。

　　一天，他從班上的圖書(shū)角借來(lái)了一本《童話(huà)》，專(zhuān)心致志地看著，只見(jiàn)他時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而愁眉緊鎖�？此�那神情，我想：那本書(shū)一定很好看，便過(guò)去搶。我抓住書(shū)面嚷著：“給我看，給我看！”他趕緊把書(shū)藏到身后。我用力一扯，“唰”的一聲，書(shū)破了！我嚇了一跳，心里想：這回準(zhǔn)會(huì)挨老師批評(píng)的。便連忙把責(zé)任推給他，嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“都怪你，都怪你！”

　　沒(méi)想到，王小強(qiáng)卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系，是我不對(duì)�！蔽衣�(tīng)了，羞愧地低下頭。

　　放學(xué)后，他找班長(zhǎng)不知說(shuō)了些什么，并把破書(shū)拿回家。我心里真不是滋味。

　　第二天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)王小強(qiáng)，就悄悄躲開(kāi)了。可是，他卻走過(guò)來(lái)。把那本《童話(huà)》書(shū)遞給我，還說(shuō)：“是我不好，不應(yīng)該和你爭(zhēng)書(shū)，現(xiàn)在，你先把書(shū)拿去看吧！昨天放學(xué)時(shí)，我已向班長(zhǎng)承認(rèn)書(shū)是我撕破的，你放心吧�！卑�！多好的小強(qiáng)。

　　霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，透過(guò)淚水，看那撕破的地方，是用白膠粘的，那么細(xì)，那么巧……一點(diǎn)兒也看撕破的.痕跡。多么完美，這不正象小強(qiáng)那高尚的品質(zhì)嗎？這不正象一塊無(wú)瑕的白玉嗎？

　　后來(lái)，老師知道了這件事，就在班上表?yè)P(yáng)王小強(qiáng)這種勇于自我批評(píng)的精神。< 這時(shí)，教室旱響起了熱烈的掌聲，我的心卻砰砰地跳著，好象揣著一只小兔，臉不住地發(fā)燒……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　大清早，小兔子背著書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到獨(dú)木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準(zhǔn)備過(guò)橋來(lái)采桃子。

　　小兔子也要過(guò)橋去上學(xué)。他們不能一起過(guò)獨(dú)木橋，會(huì)掉到水里很危險(xiǎn)。

　　小兔子想了想，對(duì)小猴媽媽說(shuō)：“你好，你能不能讓我先過(guò)去，我上學(xué)要遲到了”。小猴媽媽說(shuō)：“好的，你先過(guò)，我等下再過(guò)橋采桃子。”小兔高興地謝過(guò)小猴媽媽�？鞓�(lè)地去上學(xué)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　這段時(shí)間，小老鼠天天看日歷，扳著手指數(shù)日子，就盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫嗄甑陌职忠�回�?lái)過(guò)節(jié)，還有一件神秘禮物要送給它。

　　中秋節(jié)到了，爸爸終于回來(lái)了，小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來(lái)。爸爸笑瞇瞇地捧給他一個(gè)四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開(kāi)來(lái)，一看，哇，是一臺(tái)高級(jí)的筆記本電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可以用電腦查資料、學(xué)習(xí)、聽(tīng)音樂(lè)，也可以適當(dāng)?shù)目磿?huì)兒動(dòng)畫(huà)片，但記住，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲，不然電腦會(huì)懲罰你的哦！”“知道了！”小老鼠頭也不抬地隨口應(yīng)著。其實(shí)爸爸的話(huà)就像一陣風(fēng)從它耳邊吹過(guò)，它只聽(tīng)進(jìn)去可以看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲。

　　吃完晚飯，大家坐在院子里賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書(shū)房，小心翼翼地打開(kāi)電腦，它先跟小伙伴聊了會(huì)兒QQ，把有電腦的好消息告訴了大家，又看了會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，然后開(kāi)始和伙伴組隊(duì)玩游戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤(pán)上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來(lái)了。小老鼠玩得太專(zhuān)心了，爸爸媽媽叫它睡覺(jué)，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，叫了它好幾次，它都不應(yīng)。就在這時(shí)，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓，一只兇猛的.貓，它瞇著眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。

　　從此以后，小老鼠再也不敢長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦了。

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